ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА РЕБЕНКА В СЕМЬЕ
Психологическая поддержка ребенка в семье – это поддержка ребенка, в ходе которой родители:
– сосредотачиваются на достоинствах своего ребенка с целью повышения и
укрепления его самооценки;
– помогают ребенку поверить в собственные силы и способности;
– помогают ребенку избежать ошибочных действий;
– поддерживают ребенка, если у него что-то не получается.
Чтобы поддержать ребенка необходимо:
1. Опираться на сильные стороны ребенка (сильный, физически крепкий, целеустремленный, любознательный, умный, активный, эмоциональный и т. п.).
2. Избегать постоянных напоминаний ребенку о его неудачах.
3. Демонстрировать ребенку, что вы гордитесь его успехами, достижениями, выражая искреннюю радость.
4. Разбивать большие задания на более мелкие, с которыми ребенку будет по силам справиться.
5. Проводить больше времени с ребенком, он нуждается в вас и вашем совместном времяпрепровождении.
6. Вводите юмор во взаимодействие с ребенком.
7. Помните, что ребенок лучше поймет вас, если вы будете находиться с ним на одном уровне, то есть присядьте на корточки или посадите его на стул и сядете на стул сами. Постарайтесь во время разговора с ним поддерживать зрительный контакт, прижать, обнять его, улыбнуться.
8. Предоставляйте ребенку возможность самому принимать решения в тех ситуациях, которые ему по силам. (Например, выбор одежды, в которой он пойдет в детский сад.)
9. Избегайте физических наказаний, унижения ребенка в словесной форме, ведь зло порождает зло.
10. Не стоит ожидать от ребенка большего, чем он может на самом деле, ведь это всего лишь ребенок, но он ваш ребенок, принимайте его таким, какой он есть.
11. Помните, что у каждого человека есть право на ошибку, если поведение ребенка не соответствует вашим ожиданиям, то не стоит тут же обвинять его во всех бедах. Разве вы никогда не ошибались?
12. Будьте последовательны в воспитании своего малыша.
13. Демонстрируйте ребенку те формы поведения, которые хотели бы увидеть в его арсенале, ведь малыши зачастую подражают вам.
Психологическая поддержка ребенка в семье – это поддержка ребенка, в ходе которой родители:
– сосредотачиваются на достоинствах своего ребенка с целью повышения и
укрепления его самооценки;
– помогают ребенку поверить в собственные силы и способности;
– помогают ребенку избежать ошибочных действий;
– поддерживают ребенка, если у него что-то не получается.
Чтобы поддержать ребенка необходимо:
1. Опираться на сильные стороны ребенка (сильный, физически крепкий, целеустремленный, любознательный, умный, активный, эмоциональный и т. п.).
2. Избегать постоянных напоминаний ребенку о его неудачах.
3. Демонстрировать ребенку, что вы гордитесь его успехами, достижениями, выражая искреннюю радость.
4. Разбивать большие задания на более мелкие, с которыми ребенку будет по силам справиться.
5. Проводить больше времени с ребенком, он нуждается в вас и вашем совместном времяпрепровождении.
6. Вводите юмор во взаимодействие с ребенком.
7. Помните, что ребенок лучше поймет вас, если вы будете находиться с ним на одном уровне, то есть присядьте на корточки или посадите его на стул и сядете на стул сами. Постарайтесь во время разговора с ним поддерживать зрительный контакт, прижать, обнять его, улыбнуться.
8. Предоставляйте ребенку возможность самому принимать решения в тех ситуациях, которые ему по силам. (Например, выбор одежды, в которой он пойдет в детский сад.)
9. Избегайте физических наказаний, унижения ребенка в словесной форме, ведь зло порождает зло.
10. Не стоит ожидать от ребенка большего, чем он может на самом деле, ведь это всего лишь ребенок, но он ваш ребенок, принимайте его таким, какой он есть.
11. Помните, что у каждого человека есть право на ошибку, если поведение ребенка не соответствует вашим ожиданиям, то не стоит тут же обвинять его во всех бедах. Разве вы никогда не ошибались?
12. Будьте последовательны в воспитании своего малыша.
13. Демонстрируйте ребенку те формы поведения, которые хотели бы увидеть в его арсенале, ведь малыши зачастую подражают вам.
👍3
Детская агрессия
Причины возникновения детской агрессивности🕵
1. Отвержение (неприятие ребёнка). Ребёнок чувствует себя покинутым, незащищённым и поэтому для него не существует родительского авторитета. У ребёнка нет положительного примера, как себя вести.
2. Сверхтребовательность (чрезмерная критика, наказание за малейшие провинности) – приводит к озлобленности, стремлению делать «исподтишка», формирует чувство неполноценности и ожидание неудач. Агрессия становится способом самоутверждения.
3. Гиперопека (сверх заботливое отношение) – ребёнок лишается самостоятельности, инфантилен, не может противостоять стрессам, не может постоять за себя, может стать жертвой агрессии и вымещает свою накопившуюся агрессию на предметах (рвёт книги, ломает вещи, пишет на стенах или мебели), животных, на тех, кто слабее его или на самом себе (нанося себе какие-либо повреждения).
Принципы взаимодействия (ребенок + взрослый)👨👩👧👦
1. Работу по коррекции агрессивного поведения детей следует начинать с Вами, родители. Помните, что ребёнок не может измениться к лучшему, если не произойдут необходимые изменения в семье.
2. Пусть ребёнок в каждый момент чувствует, что Вы его любите, цените и принимаете, что он Вам нужен. Не стесняйтесь его лишний раз приласкать и пожалеть.
3. Показывайте личный пример эффективного поведения, не допускайте вспышек гнева и нелестных высказываний о других людях.
4. Запрет и повышение голоса – самые неэффективные способы преодоления агрессивности. Лишь поняв причины агрессивного поведения ребёнка, можно надеяться на улучшение.
5. Формируйте способности к сопереживанию и сочувствию (способности к эмпатии).
6. Обучайте ребёнка распознавать собственные эмоциональные состояния и состояния окружающих людей. Расширяйте поведенческий репертуар ребёнка.
7. Будьте последовательны в наказаниях ребёнка, наказывайте за конкретные поступки. Наказания не должны унижать ребёнка.
8. Дайте ребёнку возможность выплеснуть свою агрессию, сместить её на другие объекты (например, поколотить подушку).
9. Не подавляйте попытки «самоутверждения» ребёнка, отнеситесь с пониманием, старайтесь спокойно договориться.
10. Замечайте, когда ребёнок в конфликтных ситуациях ведёт себя неагрессивно и поощряйте его за это.
11. Отрабатывайте навыки реагирования в конфликтных ситуациях. Учите ребёнка брать ответственность на себя.
Профилактика агрессии и жестокости у детей
📌Постарайтесь сохранить в своей семье атмосферу открытости и доверия.
📌Не давайте своему ребенку несбыточных обещаний, не вселяйте в его душу несбыточных надежд.
📌Будьте тактичны в проявлении мер воздействия на ребенка.
📌Не наказывайте своего ребенка за то, что позволяете делать себе.
📌Не изменяйте своих требований по отношению к ребенку в угоду чему- либо.
📌Не шантажируйте ребенка своими отношениями друг с другом.
📌Не бойтесь поделиться со своим ребенком своими чувствами и слабостями.
📌Не меняйте своё отношение к ребенку в зависимости от его учебных успехов.
Причины возникновения детской агрессивности🕵
1. Отвержение (неприятие ребёнка). Ребёнок чувствует себя покинутым, незащищённым и поэтому для него не существует родительского авторитета. У ребёнка нет положительного примера, как себя вести.
2. Сверхтребовательность (чрезмерная критика, наказание за малейшие провинности) – приводит к озлобленности, стремлению делать «исподтишка», формирует чувство неполноценности и ожидание неудач. Агрессия становится способом самоутверждения.
3. Гиперопека (сверх заботливое отношение) – ребёнок лишается самостоятельности, инфантилен, не может противостоять стрессам, не может постоять за себя, может стать жертвой агрессии и вымещает свою накопившуюся агрессию на предметах (рвёт книги, ломает вещи, пишет на стенах или мебели), животных, на тех, кто слабее его или на самом себе (нанося себе какие-либо повреждения).
Принципы взаимодействия (ребенок + взрослый)👨👩👧👦
1. Работу по коррекции агрессивного поведения детей следует начинать с Вами, родители. Помните, что ребёнок не может измениться к лучшему, если не произойдут необходимые изменения в семье.
2. Пусть ребёнок в каждый момент чувствует, что Вы его любите, цените и принимаете, что он Вам нужен. Не стесняйтесь его лишний раз приласкать и пожалеть.
3. Показывайте личный пример эффективного поведения, не допускайте вспышек гнева и нелестных высказываний о других людях.
4. Запрет и повышение голоса – самые неэффективные способы преодоления агрессивности. Лишь поняв причины агрессивного поведения ребёнка, можно надеяться на улучшение.
5. Формируйте способности к сопереживанию и сочувствию (способности к эмпатии).
6. Обучайте ребёнка распознавать собственные эмоциональные состояния и состояния окружающих людей. Расширяйте поведенческий репертуар ребёнка.
7. Будьте последовательны в наказаниях ребёнка, наказывайте за конкретные поступки. Наказания не должны унижать ребёнка.
8. Дайте ребёнку возможность выплеснуть свою агрессию, сместить её на другие объекты (например, поколотить подушку).
9. Не подавляйте попытки «самоутверждения» ребёнка, отнеситесь с пониманием, старайтесь спокойно договориться.
10. Замечайте, когда ребёнок в конфликтных ситуациях ведёт себя неагрессивно и поощряйте его за это.
11. Отрабатывайте навыки реагирования в конфликтных ситуациях. Учите ребёнка брать ответственность на себя.
Профилактика агрессии и жестокости у детей
📌Постарайтесь сохранить в своей семье атмосферу открытости и доверия.
📌Не давайте своему ребенку несбыточных обещаний, не вселяйте в его душу несбыточных надежд.
📌Будьте тактичны в проявлении мер воздействия на ребенка.
📌Не наказывайте своего ребенка за то, что позволяете делать себе.
📌Не изменяйте своих требований по отношению к ребенку в угоду чему- либо.
📌Не шантажируйте ребенка своими отношениями друг с другом.
📌Не бойтесь поделиться со своим ребенком своими чувствами и слабостями.
📌Не меняйте своё отношение к ребенку в зависимости от его учебных успехов.
👍6
Forwarded from Мэрия Улан-Удэ
Уважаемые горожане!
🔺Не позднее 1 декабря необходимо заплатить несколько налогов в зависимости от имущества, которым вы владели в 2021 году: налог на имущество, земельный, транспортный, а также НДФЛ не удержанный налоговыми агентами.
Если вы не оплатите налоги, то кроме самого налога придется заплатить еще и пени — за каждый календарный день просрочки по процентной ставке, равной 1/300 от действующей ключевой ставки Центрабанка России.
📌Как только общий долг превысит 10 тыс рублей, налоговая служба начнет судебную процедуру принудительного взыскания за счет имущества должника. При этом должника еще обяжут возместить все судебные издержки.
Как оплатить налоги? Все подробности здесь
🔺Не позднее 1 декабря необходимо заплатить несколько налогов в зависимости от имущества, которым вы владели в 2021 году: налог на имущество, земельный, транспортный, а также НДФЛ не удержанный налоговыми агентами.
Если вы не оплатите налоги, то кроме самого налога придется заплатить еще и пени — за каждый календарный день просрочки по процентной ставке, равной 1/300 от действующей ключевой ставки Центрабанка России.
📌Как только общий долг превысит 10 тыс рублей, налоговая служба начнет судебную процедуру принудительного взыскания за счет имущества должника. При этом должника еще обяжут возместить все судебные издержки.
Как оплатить налоги? Все подробности здесь
VK
Город Улан-Удэ
🔺До истечения срока уплаты имущественных налогов осталось меньше месяца
Срок уплаты имущественных налогов – не позднее 1 декабря. Напомним, что гражданам необходимо заплатить несколько налогов в зависимости от имущества, которым они владели в 2021 году:…
Срок уплаты имущественных налогов – не позднее 1 декабря. Напомним, что гражданам необходимо заплатить несколько налогов в зависимости от имущества, которым они владели в 2021 году:…
Подростковый период, как сохранить хорошие отношения с ребенком
Дети очень уязвимы в подростковом возрасте. Нереальные учебные, социальные или семейные ожидания могут создать чувство отверженности и привести к глубокому разочарованию. Апатия, упадок сил, снижение успеваемости в школе, агрессивность могут быть первыми симптомами возникновения нарушения в эмоциональной сфере и требуют особого внимания от взрослых.
📌 16.11.2022 г. в 15.00 в телеграм https://t.me/cdik03 специалист Центра диагностики и консультирования г.Улан-Удэ рассмотрит причины и профилактику возникновения негативных психоэмоциональных состояний у детей и подростков.
Дети очень уязвимы в подростковом возрасте. Нереальные учебные, социальные или семейные ожидания могут создать чувство отверженности и привести к глубокому разочарованию. Апатия, упадок сил, снижение успеваемости в школе, агрессивность могут быть первыми симптомами возникновения нарушения в эмоциональной сфере и требуют особого внимания от взрослых.
📌 16.11.2022 г. в 15.00 в телеграм https://t.me/cdik03 специалист Центра диагностики и консультирования г.Улан-Удэ рассмотрит причины и профилактику возникновения негативных психоэмоциональных состояний у детей и подростков.
👍10❤1
📍Когда и как помогать ребёнку?
Маленький, беспомощный – как ему не помочь? 😇
Одеваем, обуваем, водим рукой, подсказываем слова, говорим и думаем за него…
😠 Возмущаемся: какой несамостоятельный!
🥺 Тревожимся: научится ли?
В результате перестраховываемся и лишаем ребенка возможности реализовывать свои компетенции и приобретать компетентности.
🤔Как быть…
🔷 Прежде чем помогать, следует понаблюдать – а требуется ли помощь?
Подумать, чем вызвано желание помочь: потребностью ребенка или желанием взрослого ускорить события (быстрее одеть), придать игре нужное русло (по сути, переключить), услышать желаемый ответ, увидеть ожидаемое действие (сделать за него).
🔷 Помогать следует тогда, когда ребенок просит о помощи.
👉А теперь – как.
Сначала спросите: что ты хотел сделать, что именно у тебя не получается, как бы ты хотел это сделать, если бы умел сам?
Какая помощь тебе нужна, чем я могу помочь тебе, кто может помочь, к кому бы ты обратился за помощью?
Таким образом вы поможете ребенку осознать затруднение и оформить его словами.
После того, как затруднение будет обозначено, можно правильно определить, какая помощь нужна – подсказка, поддержка, одобрение, подтверждение правильности действий, показ и т. п.
🔷Если ребенок будет иметь возможность действовать осознанно и самостоятельно, он будет приобретать собственный уникальный опыт.
Таким образом мы будем способствовать развитию его компетентности и автономности.
Маленький, беспомощный – как ему не помочь? 😇
Одеваем, обуваем, водим рукой, подсказываем слова, говорим и думаем за него…
😠 Возмущаемся: какой несамостоятельный!
🥺 Тревожимся: научится ли?
В результате перестраховываемся и лишаем ребенка возможности реализовывать свои компетенции и приобретать компетентности.
🤔Как быть…
🔷 Прежде чем помогать, следует понаблюдать – а требуется ли помощь?
Подумать, чем вызвано желание помочь: потребностью ребенка или желанием взрослого ускорить события (быстрее одеть), придать игре нужное русло (по сути, переключить), услышать желаемый ответ, увидеть ожидаемое действие (сделать за него).
🔷 Помогать следует тогда, когда ребенок просит о помощи.
👉А теперь – как.
Сначала спросите: что ты хотел сделать, что именно у тебя не получается, как бы ты хотел это сделать, если бы умел сам?
Какая помощь тебе нужна, чем я могу помочь тебе, кто может помочь, к кому бы ты обратился за помощью?
Таким образом вы поможете ребенку осознать затруднение и оформить его словами.
После того, как затруднение будет обозначено, можно правильно определить, какая помощь нужна – подсказка, поддержка, одобрение, подтверждение правильности действий, показ и т. п.
🔷Если ребенок будет иметь возможность действовать осознанно и самостоятельно, он будет приобретать собственный уникальный опыт.
Таким образом мы будем способствовать развитию его компетентности и автономности.
👍6
Каждый родитель предвкушает пору, когда в доме будет звучать милая болтовня малыша, ждёт волнительного момента, когда услышит от своей крохи заветные "мама" и "папа". И если время идёт, а ребенок молчит, взрослый начинает ощущать всё большее беспокойство. В этот момент очень сложно понять, с чем связано молчание: это либо индивидуальный сценарий развития ребенка,либо проблема, которую пора решать. Подобные сложности тревожат многих родителей.
23.11.2022 в 15.00 об этом вам расскажет учитель- логопед Центра диагностики и консультирования г. Улан-Удэ https://t.me/cdik03
"Рекомендации логопеда родителям неговорящих детей".
23.11.2022 в 15.00 об этом вам расскажет учитель- логопед Центра диагностики и консультирования г. Улан-Удэ https://t.me/cdik03
"Рекомендации логопеда родителям неговорящих детей".
👍6
Воспитание девочки 👧
🌸 Пусть дочка знает, что она красивая, но не ограничивайтесь похвалами физической красоте. Рассказывайте дочери, какой вы ее видите. Отмечая внешнее (улыбку, цвет волос, гармоничное сложение), говорите и о внутренних качествах — чувстве юмора, отличном воображении, сообразительности и дружелюбии. В подростковом возрасте дочь может сказать, что ваше мнение не в счет, но будьте уверены, что она услышит ваши слова и запомнит их. Возьмите в привычку говорить о достоинствах и недостатках других людей безотносительно их внешности. Так вы научите дочь, что ценность человека измеряется не внешним обликом, а внутренними качествами и поступками. Это поможет ей и о себе судить не по «обложке».
🌼Учите дочь радоваться непохожести на других, объясняйте, что все люди разные, каждый уникален, их отличия друг от друга — это здорово. Девочки испытывают социальное давление, стремятся быть одинаковыми,
соответствуя некоему «образцу», вместо того чтобы радоваться тому, какие все разные. Отмечайте, какие качества характера, особенности поведения есть в ее подругах.
🏵 Рассматривайте вместе глянцевые журналы, объясняйте, что изображения моделей — это правда лишь наполовину, ведь это фотографии, подвергшиеся ретуши, значительной обработке, и в реальной жизни не бывает таких
идеальных девушек и женщин, не стоит равняться на них. Проведите забавный и ироничный эксперимент: обработайте фотографии — свою и дочки-подростка — в специальной программе, замажьте все прыщики,
вытяните все несовершенства фигуры, подправьте тон кожи и т.
д. Распечатайте фото и разместите на видном месте под названием: «Мы — звезды!».
💐 Помогите дочери найти подходящий, приятный ей вид спорта, в котором она бы чувствовала и развивала свое тело. Не для того, чтобы быть
совершенной, а для того, чтобы наслаждаться движениями и радоваться своей гибкости, ловкости. А еще лучше — занимайтесь спортом всей семьей.
🥀Учите девочку заботливому отношению к телу: с раннего детства она должна знать, что важно высыпаться, соблюдать гигиену, ухаживать за кожей, волосами, зубами.
🌸 Пусть дочка знает, что она красивая, но не ограничивайтесь похвалами физической красоте. Рассказывайте дочери, какой вы ее видите. Отмечая внешнее (улыбку, цвет волос, гармоничное сложение), говорите и о внутренних качествах — чувстве юмора, отличном воображении, сообразительности и дружелюбии. В подростковом возрасте дочь может сказать, что ваше мнение не в счет, но будьте уверены, что она услышит ваши слова и запомнит их. Возьмите в привычку говорить о достоинствах и недостатках других людей безотносительно их внешности. Так вы научите дочь, что ценность человека измеряется не внешним обликом, а внутренними качествами и поступками. Это поможет ей и о себе судить не по «обложке».
🌼Учите дочь радоваться непохожести на других, объясняйте, что все люди разные, каждый уникален, их отличия друг от друга — это здорово. Девочки испытывают социальное давление, стремятся быть одинаковыми,
соответствуя некоему «образцу», вместо того чтобы радоваться тому, какие все разные. Отмечайте, какие качества характера, особенности поведения есть в ее подругах.
🏵 Рассматривайте вместе глянцевые журналы, объясняйте, что изображения моделей — это правда лишь наполовину, ведь это фотографии, подвергшиеся ретуши, значительной обработке, и в реальной жизни не бывает таких
идеальных девушек и женщин, не стоит равняться на них. Проведите забавный и ироничный эксперимент: обработайте фотографии — свою и дочки-подростка — в специальной программе, замажьте все прыщики,
вытяните все несовершенства фигуры, подправьте тон кожи и т.
д. Распечатайте фото и разместите на видном месте под названием: «Мы — звезды!».
💐 Помогите дочери найти подходящий, приятный ей вид спорта, в котором она бы чувствовала и развивала свое тело. Не для того, чтобы быть
совершенной, а для того, чтобы наслаждаться движениями и радоваться своей гибкости, ловкости. А еще лучше — занимайтесь спортом всей семьей.
🥀Учите девочку заботливому отношению к телу: с раннего детства она должна знать, что важно высыпаться, соблюдать гигиену, ухаживать за кожей, волосами, зубами.
👍8