Одной из лучших развивающих игрушек для детишек в возрасте от 3 до 5 лет является пластилин!

ЛЕПКА – очень важное занятие для ребенка, которое развивает творчество, мелкую моторику рук 👌, пространственное мышление, понятие о цвете и форме предметов 🔺🔹🟡.

Кроме того, лепка (причем необязательно из пластилина) благотворно влияет на нервную систему детей в целом 🧒👧. В общем, польза от занятий лепкой огромна.

Эксперимент проводился в течении пяти лет. С 2005 по 2010 год группа учёных, детских психологов и мастеров лепки занималась с детьми, несколько отстающими в развитии от своих сверстников. С каждым ребёнком занимались около часа в день, и подобный игровой познавательный метод обучения оказался весьма эффективен, о чем красноречиво свидетельствовали статистические данные. Около 70% детей из группы, состоящей из 215 человек, научились не только узнавать буквы, но даже строить из них целые предложения. Кроме того, практически треть малышей усовершенствовали свою речь, стали говорить больше и лучше. У четырёх участников эксперимента мастера лепки обнаружили художественный талант.

Как объясняют результаты исследования специалисты Детского центра в Филадельфии, США, лепка пластилином не только позволяет в игровой форме воплощать детские фантазии и мысли в творчестве, но также активизирует работу различных механизмов центральной нервной системы, развивает мелкую моторику рук. Занятия с пластилином способны доставить ребенку немало радости и веселья, кроме того, помогают учиться и развиваться, играя.

Советы родителям «Как помочь ребёнку выбрать профессию»

Выбор профессии - задача не из легких даже для взрослых людей, обладающих определенной личностной зрелостью. Еще более она сложна для старшеклассников, поэтому помощь родителей в ее решении просто неоценима. Ведь именно родители лучше чувствуют и знают своего ребенка, наблюдают его характер, привычки и интересы в течение многих лет, да и просто готовы прийти на помощь первыми.

Давайте рассмотрим некоторые аспекты выбора профессии:

1. Проанализировать три основных фактора, чтобы найти оптимальные варианты и реализовать свой план в действие.
• Первый фактор «Хочу»: Помочь подростку оценить его интересы и склонности, выяснить, какие профессии ему нравятся, представляет ли он, чем хотел бы заниматься каждый трудовой день.
• Второй фактор «Могу»: Познакомить ребенка с требованиями, которые может предъявить выбранная им профессия. Помочь ему выявить способности и умения, знания и навыки, полученные в школе, рассказать, как можно применить их к выбираемой профессии.
• Третий фактор «Надо»: Обсудить с подростком, насколько реально найти работу по выбранной профессии, в каких учебных заведениях можно получить интересующую его специальность.

2. Обозначить несколько альтернативных вариантов профессионального выбора.

3. Оценить вместе с подростком достоинства и недостатки каждого варианта.

4. Помочь исследовать шансы его успешности в каждом выборе и просчитать последствия каждого варианта.

5. Продумать вместе с ребенком запасные варианты на случай затруднения в реализации основного плана.

Невозможно предсказать, какова будет ситуация на рынке труда, скажем, лет через десять. Не исключено, что специальности, которые в настоящее время востребованы и высоко оплачиваются, совсем не будут таковыми и наоборот. Но в любом случае у каждого остается возможность что-то переиграть или начать заново. Но, разумеется, действенная профориентационная работа возможна только в тех семьях, где налажена доверительная атмосфера. Самое главное для подростков - это ощущение поддержки со стороны взрослого. Для детей важно, что по трудному пути самоопределения они идут не одни, что рядом находится взрослый, который поддержит в трудную минуту и поможет, какой бы путь они не выбрали. Это ощущение придает уверенность в своих силах и побуждает к достижениям, теперь уже не учебным, а профессиональным.

16 июня 2022 стартовала городская профилактическая акция в летних оздоровительных лагерях. Педагоги-психологи Центра диагностики и консультирования провели тренинги для детей и подростков по обучению конструктивным способам разрешения конфликтов, а с самыми младшим говорили о дружбе, общении и взаимопомощи. Акция прошла в лагерях "Огонёк", "Березка", "Родник", в мероприятиях приняли участие более 130 детей и подростков.

Минпросвещения России с 1 сентября 2022 года запускает в российских школах масштабный проект – цикл внеурочных занятий «Разговор о важном».

⚡Во всех школах страны учебная неделя будет начинаться с классного часа «Разговор о важном», посвященного самым различным темам, волнующим современных ребят. Центральными темами «Разговоров о важном» станут патриотизм и гражданское воспитание, историческое просвещение, нравственность, экология и др.

Министерство просвещения Российской Федерации подготовило памятку для подростков "Формула твоей безопасности" с советами о том, как вести себя в конфликтных ситуациях, как распознать манипуляцию, суметь вовремя сказать нет и что делать, когда на душе плохо.

Памятка для родителей "Формула безопасного детства" с рекомендациями по взаимодействию с детьми, демонстрирующими рискованное и зависимое поведение.

✅Лето в Бурятии веселое и солнечное, наполненное яркими красками. Очередная серия фильма Комитета по образованию «Столичное образование» посвящена летнему отдыху.

🍀Председатель Комитета по образованию Татьяна Митрофанова рассказала о новостях ушедшего месяца, а также подробнее остановилась на детских лагерях Комитета по образованию.

Рекомендуем к просмотру! https://vk.com/obrazovanieuu?z=video-162036671_456239423%2F9befc5f296eb4fb8b3%2Fpl_wall_-162036671

20 идей для счастливого времени с семьей

🎲 ИГРА

❕Всей семьей провести вечер за настольной игрой
❕Устроить турнир в «Морской бой»
❕Снять клип на любимую песню
❕Поиграть в любимую игру детства ваших старших родственников
❕Сделать театр теней своими руками

🎈ТВОРЧЕСТВО

❕Сделать бумажные пальчиковые куклы
❕Собрать фигурку любимого животного в оригами
❕Сделать коллаж «Мое заветное желание»
❕Сочинить сказку и оформить ее альбом, придумать иллюстрации
❕Нарисовать открытки для всех друзей, чтобы потом подарить им

📚ОБУЧЕНИЕ

❕Научиться готовить новое блюдо
❕Выучить 30 новых слов на иностранном языке
❕Почитать любимую книгу по ролям
❕Сделать генеалогическое древо с фотографиями родственников
❕Придумать следующие путешествия: выбрать страну, город, сделать подборку достопримечательностей, которые следует посетить

💪СПОРТ

❕Сделать совместную утреннюю зарядку
❕Придумать танец под любимую песню
❕Сделать друг другу массаж спины, шеи, головы
❕Балансировать по минуте на каждой ноге с закрытыми глазами
❕Сходить в поход всей семьей

Белый. Синий. Красный.

День российского флага ежегодно отмечается 22 августа. Это один из самых «молодых» праздников современной России. В этот день мы отдаем дань уважения символам государства, прошедшего долгий героический путь.

Более 30 лет назад российский триколор вновь получил статус национального флага. Так, 22 августа 1991 года власти РСФСР постановили считать национальным стягом исторический флаг России, который тогда был описан как «полотнище с белой, лазоревой и алой полосами».

Вскоре после этого в нашей стране появился новый праздник — День государственного флага России. Установлен он был в 1994 году указом тогдашнего российского лидера и с тех пор отмечается в конце каждого лета — 22 августа.

В День флага РФ традиционно во всех регионах проходят торжественные шествия, спортивные соревнования, конкурсы и концерты.

Кстати, праздник обычно начинается с поднятия российского флага под гимн РФ. Вообще, в этот день главного «виновника торжества» можно увидеть повсюду: в руках у празднующих, над зданиями всех госучреждений и т.д.

Как быть в курсе онлайн-жизни подростка, не нарушая его границ🤝

Нужно ли контролировать, с кем подросток общается в интернете и соцсетях? Если да, то как это делать аккуратно?

Гиперопека — первый шаг к недоверию🕵

Конечно, гиперопека (она включает в себя и контроль за онлайн-общением тинейджера) может дать родителям временное чувство успокоения, но это в любом случае плохая тактика воспитания. Если не давать подростку определенную степень свободы, контролировать общение и читать переписку, он просто создаст другой аккаунт и будет переписываться в нем, либо придумает другие способы обойти запреты.

Ищем золотую середину

Желание узнать побольше о своем ребенке понятно и естественно, но важно от страха за него не забывать, что он имеет право на собственные секреты. Особенно важно позволить ему иметь их в период подросткового самоопределения.

Чтобы не нарушать личные границы, просматривайте общедоступную информацию, которой делится тинейджер: его публичные записи в соцсетях и комментарии под ними, информацию о друзьях. Ведь несмотря на то, что личную переписку читать нельзя, быть в курсе, с кем общается ваш ребенок, необходимо.

«Родительский контроль» можно частично передать программам
Для ограничения доступа детей к нежелательному контенту можно подобрать программы и интернет-сервисы, а также использовать возможности антивирусных программ.👩‍💻

КиберМама - программа для ограничения времени работы на компьютере. Позволяет создавать расписание работы ребенка за компьютером, автоматически контролировать запуск нежелательных игр и программ, блокировать доступ к определенным сайтам. KinderGate Родительский Контроль - программа-фильтр предлагает десятки категорий фильтрации веб-сайтов с пятью основными уровнями доступа. В программе по умолчанию запрещен доступ к фишинговым ресурсам, сайтам с контентом 18+, а также к адресам, содержащим вредоносный код.
Яндекс.DNS - бесплатный сервис фильтрации с тремя уровнями безопасности. Принцип работы довольно прост: весь трафик идет не напрямую, а через серверы Яндекса, которые в режиме реального времени анализируют страницы, к которым пытается получить доступ пользователь.

14 сентября 2022 г. специалистами МБУ ДО «Центр диагностики и консультирования» г. Улан-Удэ были организованы онлайн-семинары для педагогов-психологов образовательных организаций г. Улан-Удэ на платформе Zoom.

📌С 10.00 – 12.00 состоялись Районные методические семинары на тему «О планировании психолого-педагогической работы на 2022-2023 учебный год».

📌С 15.00 – 17.00 проведен Городской методический семинар для педагогов-психологов и социальных педагогов «Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения в системе образования. Организация профилактической работы с обучающимися в общеобразовательных учреждениях г. Улан-Удэ».