Профориентация с Валентиной Лукиной
3.14K subscribers
318 photos
58 videos
12 files
248 links
Приветствую! Меня зовут Валентина Лукина. Это телеграм канал для абитуриентов, студентов и их родителей

Я помогаю решить 3 важные задачи:
💎 Профориентация
💎 Поступление в вуз
💎 Карьерные перспективы

Индивидуальные консультации @lukina_valy
Download Telegram
#профессии

💫PR-менеджер
Очень популярная среди подростков профессия

Public relations — связи с общественностью. Cпециалист, по ПР отвечает за создание и поддержание положительного имиджа компании или личный бренд человека, и делает это используя средства коммуникации.

Что делает PR менеджер? В его задачи входит
😀 планирование PR-кампаний,
😀взаимодействие со СМИ,
😀подготовка материалов,
😀организация различных имиджевых мероприятий
😀анализ эффективности продвижения.

💡 К чему надо быть готовым?
многозадачность, придется решать одновременно много разных задач
ненормированный рабочий день.
придется быть постоянно на виду
стрессовая работа

🎓 Где учиться?
В вузах есть отдельная специальность "Реклама и связи с общественностью". Но вполне могут подойти и "Журналистика", "Медиакоммуникации", "Лингвистика", "Филология" и другие

Кто выбирает эту профессию?
❤️ Я!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
😕 Эксперимент, который может перевернуть школу и колледжи

Вы только представьте:
с сентября в трёх регионах России (Москва, СПб, Липецкая обл.) школьникам после 9 класса можно будет поступить в колледж без сдачи всех экзаменов.

📘 Достаточно будет два ОГЭ — русский и математика.
А вот если хочешь в 10-й класс — тогда, пожалуйста, все 4 экзамена.

Но самое интересное — в новом законе разрешили регионам вводить минимальные проходные баллы для 10 класса.
Представьте ситуацию:
> Ученик сдал математику на «4», а в регионе установили порог «4,5». Он хотел в 10-й — но автоматически идёт в колледж. Без права выбора.

Система хочет подстроиться под рынок труда. Это понятно.
Но где выбор подростка? Где индивидуальный подход?

🎓 Закон обещает: если ученик не прошёл в 10 класс, он получит преимущество при поступлении в колледж.
Но у родителей масса вопросов:

🔸 Кто будет устанавливать порог?
🔸 Как быть с тем, что «4» в разных школах — это совсем не одно и то же?
🔸 И самое главное — не превращается ли школа в фильтр, а не в поддержку?

---

💬 Как тебе такая новость?
Поддерживаешь идею или тревожит?
Очень интересно услышать твой взгляд — особенно если ты родитель или педагог.

👇 Делитесь в комментариях. Давайте разбираться вместе.
Привет! На прошлой неделе была в гостях у коллеги профориентолога @IsakovaYlya поговорили о целевом обучении

Какие изменения произошли в системе целевого обучения в России
Плюсы и минусы ЦО
Какие направления востребованы в рамках целевой подготовки в 2025?
Как найти заказчика ЦО

О многом я уже рассказывала, но думаю, что будет не лишним

И кстати, у меня есть интересное по целевому для тех, кто уже является студентом 😉
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Есть ли у вас старшие дети, которые обучаются в вузе на платной основе?💰
Anonymous Poll
18%
да, учатся платно
15%
нет, учатся в вузе на бюджете
67%
студентов пока нет
А вы знали...
что студенты также могут воспользоваться целевой квотой?

Например, сейчас на сайте Работа в России около 8 тысяч предложений для студентов.

Например:

Специальность Экономика. Заказчик: Санкт-Петербургское ОАО "Красный Октябрь"
Для студентов "Санкт-Петербургского Политехнического Университета

Специальность Дизайн. Заказчик: Вологодский колледж технологии и дизайна"
Для студентов "Ярославский государственный педагогический университет”

Специальность Бизнес-информатика. Заказчик: ООО "Регион-Медсервис"
Для студентов "Государственный университет управления”

Посмотрите предложения, возможно найдете варианты для себя 😊
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#абитуриент

📢 ЕДИНЫЙ ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ «Профессионалитета» (колледжи)

🗓 Дата: 12 апреля

😄Для кого: школьники 8-11 класса Есть такая федеральная программа “Профессионалитет”, которая направлена на усовершествование подготовки. Программа объединяет 1470 колледжей и более 2 тысяч предприятий

В этот день:
😀 более 3 тыс. экскурсий на предприятия
😀 Более 8,3 тыс. профессиональных проб,
😀 2 тыс. родительских собраний, где родителям расскажут о специальностях, а также проконсультируют по вопросам поступления.

Подробности ЯПРОФ.РУ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#абитуриент
🟢 ПОСТУПИТЬ В КОЛЛЕДЖ В 2025

До сих пор бытует мнение, что в колледжи поступают только троечники, что там нет возможностей для роста и развития. Но это далеко не так, происходит много изменений, давайте взглянем по-другому.

Делюсь видео с Кристиной Смирновой, руководителем проектов "Запись в колледжи" на ГОСУСЛУГАХ, "Подбор профессий"

Кристина поделилась:
➡️ самыми последними изменениями в порядке приема в колледжи
➡️ рассказала, что же такое профессионалитет
➡️ как выбрать профессию и специальность

Смотрите, задавайте свои вопросы🙂
ссылка на видео


А еще Кристина ведет телеграм-канал, где можно найти много полезного 👉 https://t.me/Vkollege
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Доброе утро!

Поступил вопрос о поступлении в вуз после колледжа

Были посты

Общая информация о поступлении 👉 здесь

Об экзаменах 👉 здесь (это рекомендую посмотреть всем, кто сдает экзамены в вузе - будущие дизайнеры, спортсмены, педагоги и др)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🤯 Я в тихом шоке, сегодня разговаривала с мамочкой будущей первоклашки. Им уже предложили выбрать профиль.... в 1-ом классе

Под впечатлением пишу пост (сугубо моя точка зрения)

📌 Как выбрать профиль обучения, если ребёнок ещё "не определился"?

С одной стороны, конечно, важно учитывать интересы ребенка, но интересы настолько подвижны, что в 5 классе интересно рисовать, а в 6 уже хочется собирать роботов.
Можно ориентироваться на способности. Но тут тоже все неоднозначно, так как способности проявляются в разном возрасте, например, музыкальные достаточно рано, а вот литературные в подростковом или юношеском возрасте.

Еще есть такой подход, когда мы смотрим на образование как на среду для развития. С этой позиции, математика, естественно-научные дисциплины вносят существенный вклад в развитие мышления

Это размышления. Как же все таки выбрать??? Мне кажется, что можно ориентироваться на следующие моменты

🔍 Интерес и его устойчивость
Что ребёнка по-настоящему увлекает? Если уже не первый год любит собирать конструкторы, программирует, решает задачки — возможно, подойдёт математический или инженерный профиль. А если увлечён природой, медициной, экспериментами — скорее всего, ближе естественнонаучное направление.

📘 Как даётся учёба?
Математика вызывает азарт или раздражение? А может, гуманитарные предметы — любимчики? Важно не только, что “лучше получается”, а как воспринимается процесс. Хотя здесь многое зависит от учителя

🧠 Тип мышления
Аналитический склад — часто ближе к точным наукам. Образное, вербальное — к гуманитарной сфере. Это можно понять через наблюдение или лёгкие диагностические методики.

🤝 Как ребёнок взаимодействует с миром?
Любит ли общаться, помогать, обсуждать? Или уходит с головой в изучение систем, приборов, процессов?

💬 И ещё одно важное: любое решение можно переиграть.
Если направление окажется не тем — всегда можно скорректировать маршрут. Главное — не бояться идти шаг за шагом, с опорой на интерес и поддержку.

Надеюсь, что эти рекомендации помогут. А как вы выбирали профиль?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
😀 Соберу материалы по РАННЕЙ ПРОФОРИЕНТАЦИИ

Запись эфира "Профориентация в 6-8 классе" ссылка

Подкаст "Мотивация подростка" ссылка
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#профессии

Одна из самых высокооплачиваемых вакансий в мире - знаете о чем идет речь?

💰 NFT аналитик
Non-fungible token (NFT) переводится, как «уникальный токен». На рынке инвестиций существует несколько профессий, среди которых можно выделить NFT аналитиков, специалист по рынку NFT (в какой-то мере можно сказать по криптовалютному рынку)

Что делает этого специалиста таким востребованным? Дело в том, что это высококвалифицированные специалисты, которые имеют глубокие знания сразу в нескольких областях: математика, финансы, экономика, программирование, ценных бумаг. Кроме того, они обладают блестящими аналитическими способностями

🎓 Где учиться?
Можно начать с таких специальностей как Математика, Экономика, Программная инженерия, Статистика

Как вы думаете - это дань моде или все же профессия станет традиционной?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#абитуриент

Вы спрашивали, я отвечаю

Поступил отличный вопрос о ФОРМАХ ОБУЧЕНИЯ. Действительно, я ничего не писала о том, что можно выбрать не только очное обучение, но и другие формы.

🔹ОЧНАЯ. Самая известная форма обучения, которую, как правило, выбирают после школы. Учеба 5-6 дней в неделю днем. Можно в полной мере погрузиться в студенческую жизнь, со всеми ее радостями и болями в виде сессий 2 раза в год. При этой форме дается отсрочка от армии.

🔹ОЧНО-ЗАОЧНАЯ. Студенты учатся по вечерам либо в выходные дни. Такая форма может быть хорошим вариантом, если вы планируете подрабатывать. Также выделяются бюджетные места, на которые проходной балл может быть ниже, чем на очную форму. Но нужно знать, что по некоторым специальностям не предусмотрена такая форма, например, на медицинских специальностях, что вполне понятно. Но при данной форме не предоставляется отсрочка от армии.

Кстати, у меня был эфир с Вероникой Томиной, бизнес-аналитиком, она как раз училась очно-заочно. Посмотрите запись 👉 ссылка

🔹ЗАОЧНАЯ. Такую форму обычно выбирают работающие люди, которым удобно приехать пару раз в год на сессию. Заочное обучение можно выбрать для второго образования, например, для Менеджмента

Часто возникают сомнения, а получу ли я тот же объем знаний, что и на очном обучении. Я думаю, что это во многом зависит от самого человека. Многие студенты очно-заочного или заочного обучения могут взять от учебы гораздо больше, чем студент очного обучения.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#промт

🔥Привет! Продолжаю серию постов с готовыми промтами для Искусственного интеллекта! 🔥

ВАЖНО: это последовательные промты, которые помогут выстроить диалог с ИИ о выборе

Вот здесь 👉 Первая часть об интересах
Вот здесь 👉 Вторая часть о сильных сторонах

Продолжение

Попробуем подобрать 5 профессий на основе выявленных интересов и сильных сторон.

❗️Но нужно не просто профессии, важно почувствовать: а могу ли я в этом жить, дышать, развиваться?
Вот промт, который поможет тебе понять — твоя ли это история.

Промт:
"На основе моих интересов и сильных сторон (описанных ранее), а также желания найти дело, которое вдохновляет и подходит моему стилю жизни, предложи 5 современных и перспективных профессий, которые могли бы мне подойти.

Для каждой профессии:
– Опиши, как проходит обычный день
– Какие задачи чаще всего приходится решать
– Какие перспективы открываются в этой сфере
– Расскажи просто и понятно — как если бы ты объяснял это подростку

А затем задай по 2–3 вопроса, которые помогут мне понять, насколько это направление мне подходит. Например:
– Соответствует ли моему характеру то, как проходит обычный день?
– Какие задачи показались бы мне вдохновляющими?
– Какие из них я хотел бы решать каждый день?
– Что может вызывать у меня утомление или скуку?

Если тебе не хватает информации обо мне — задай уточняющие вопросы.”


💬 Поделитесь, какие профессии предложил ИИ, и какая откликнулась больше всего.
⚡️ А если хотите, чтобы я помогла разобраться в какой-то из них — пишите в комментарии подготовлю описание
😨 Внезапный отказ от выбора

почему подросток меняет решение, и что мы могли не заметить?

Вы вместе шли к цели.
Курсы, олимпиады, профильные предметы.
Казалось, он определился. Казалось, всё понятно.
А потом он говорит: "Я передумал". Иногда это может произойти летом накануне поступления

Внезапно. Без объяснений. Без логики.
И внутри — тревога, страх, непонимание.
Но если остановиться и вспомнить…
сигналы были.
Просто они были тихими. 👀
Слишком тихими, чтобы заметить в суете.

Признаки, которые мы часто пропускаем:

— Он уклоняется от разговоров про профессию.
— Стал задумчивым, часто молчит.
Мотивации меньше — готовится «на автомате».
— Появились “случайные” вопросы:
А если я передумаю?
А если выбрать попроще?
А ты кем мечтала стать, когда была подростком?

— Всё чаще звучит “не знаю” в ответ на конкретные вопросы.
— Он не идёт туда, куда раньше хотел (мастер-классы, кружки, встречи).
Избегает разговоров, раздражается, когда речь заходит о будущем.
— Всё чаще уходит в себя — в музыку, игры, рисование, спорт, уединение. 🎧🎮🎨
— Увлечение, которое раньше было “для души”, теперь занимает всё время.
— Речь стала менее уверенной. Больше «наверное» и «потом посмотрим». 🤷‍♂️

Мы могли не заметить.
Потому что очень хотели стабильности.
Потому что любили. Потому что переживали. ❤️

Но на самом деле —
этот “разворот” не катастрофа.
Это взросление. Это шаг навстречу себе.
Это первый осознанный выбор — даже если он пока выглядит как “отказ”. 🌱

И если мы будем рядом —
без давления, без обид,
а с доверием и открытостью,
он найдёт свой путь. 🚀

Что вы думаете о таких поворотах в жизни подростков?

Поделитесь своим опытом в комментариях или отправьте этот пост тем, кто переживает за своего подростка 💬
#специальности


Только вам по секрету: пока все ломятся в ИТ сферу, присмотритесь к этой специальности.

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: Фотоника и оптоинформатика


Инновационная специальность, использующая новейшие достижения лазерных и квантовых технологий. Полученные знания используются для создания оптических и квантовых процессоров, новейших технологий для хранения информации и ее сверхбыстрой передачи

Чем занимаются? выпускники разрабатывают оптические систем, оптоэлектронные устройства для различных отраслей промышленности, также могут работать в областях, связанных с информационными технологиями и телекоммуникациями.

🔖ЕГЭ: математика, физика (информатика)

Примеры программ в вузах:
🔺 Оптические и квантовые технологии в коммуникациях
🔺Фотоника и оптические информационные технологии
🔺 Электронное приборостроение
🔺Физика наноструктур

❗️Проходной балл от 190 б на очное обучение (по всем вузам РФ)

Рассмотрели бы такую специальность?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#абитуриент

Целевое обучение 2025: что нового?

Вышло постановление, которое уточняет правила приема на целевое обучение

🔹Где искать предложения?
До 10 июня все предложения появятся на платформе «Работа в России» в разделе «Целевое обучение»

🔹Новый вид договоров:
Теперь можно заключить второй договор — для следующей ступени образования. И главное: отрабатывать придётся только по последнему договору, если это прописано в первом. Было много вопросов, которые касались продолжения обучения у медиков - вопрос решен 👍 ВАЖНО: этот пункт должен быть прописан в договоре!

Пример:
Поступил на бакалавриат по целевому → хочешь идти в магистратуру → находишь новое целевое предложение → отрабатываешь только по нему. Первый договор при этом аннулируется.


🔹Что изменилось при поступлении?
— Подать можно только одну заявку (и на бакалавриат, и на магистратуру, и на ординатуру).
— Появился новый плюс к баллам — участие в мероприятиях заказчика (конкурсы, олимпиады, профильные классы). Это даёт +5 баллов к ЕГЭ.

Важно:

Если в будущем твоя работа будет связана с гостайной или есть противопоказания по здоровью — заказчик может отклонить заявку.


🔹В договоре должно быть указано, где именно будет работать студент после выпуска.
🔹Если заказчик не поддерживает студента больше 6 месяцев — договор можно расторгнуть без последствий.

🔺На заметку будущим абитуриентам:
с 2026 года
все квоты будут «именными»: конкретный вуз, конкретный заказчик и конкретное место работы. Удобнее? Посмотрим.

Хочу сделать чек лист по целевому, напишите в комментариях, что может быть интересно
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#абитуриент
Как распределяются бюджетные места?

Каждый год абитуриенты и родители волнуются: хватит ли бюджетных мест? Почему баллы высокие? И куда они все «исчезают»?

Разбираем по полочкам:

ВУЗ получает 100% бюджетных мест,
но основной конкурс — это не всё это количество.

Вот как распределяются эти места:

🔹 10% — особая квота
(дети-сироты, инвалиды и др.)

🔹 10% — отдельная квота
(участники СВО, дети военнослужащих и т.д.)

🔹 X% — целевая квота
Зависит от специальности:
Например:
— «Лечебное дело» —отведено 70%
— «Экономика» — 10%

🔹 Часть мест занимают олимпиадники
Победители и призёры получают право на внеочередное зачисление. Сколько их будет - неизвестно.

А вот что останется — идёт в основной конкурс.

Пример: на экономику выделено 100 бюджетных мест, из них
10 мест особая квота,
10 отдельна квота
10 мест целевики
Пришло 10 олимпиадников

Таким образом на приоритетный конкурс уходит 40 мест

На основной конкурс остается 60 бюджетных мест


Именно на эти оставшиеся места поступают абитуриенты основного конкурса.

🔔26 апреля проведу вебинар по поступлению в 2025 году. Стоимость 490 руб
Зарегистрироваться и оплатить можно по ссылке
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM