Знакомы ли вы с нейротехнологиями? Наверняка вы сталкивались с МРТ (магнитно-резонансной томографией), видели современные протезы или слуховые импланты. Все это имеет непосредственное отношение к нейротехнологиям — технологиям, которые помогают понять, как работает наш мозг, и повлиять на его внутренние процессы.

Нейротехнологии применяют не только в медицине, но и в спорте, искусстве и образовании. Подробнее об этом, а также о технической «начинке» расскажет вам Тимур Бергалиев на лекции Science Talk.

Тимур Бергалиев — руководитель лаборатории прикладных кибернетических систем Московского физико-технического института, генеральный директор цифровой лаборатории в области нейротехнологий BiTronics Lab, специалист в области человеко-машинных интерфейсов на основе биосигналов человека.

Лекция пройдет 15 декабря на платформе Zoom. Языки вебинара — русский и казахский. Начало в 19.00 по времени г. Нур-Султан. Длительность — 1-1,5 часа.

❗️ Если вы ранее не регистрировались на Science Talk, пройдите по ссылке.

Участие бесплатное для всех. Участники получают сертификаты.

#sciencetalk

На связи выходной дайджест Caravan of Knowledge! ⬇️

💎 Как начать урок без приевшегося «Здравствуйте, дети!»? В помощь 12 небольших активностей-«ледоколов», которые помогут отвлечься от учебной рутины и в то же время прокачать креативность и любопытство.

💎 Знакомы ли вы с методиками Chal­lenge Based Learn­ing, Pebble in the Pond, 4C/ID? Эти модели выросли из проблемно-ориентированного обучения (PBL) и помогут разнообразить ваш профессиональный арсенал.

💎 Как вести урок в классе с гиперактивными детьми? Минимизируйте отвлекающие факторы, придумайте быстрые награды, давайте понятные и короткие инструкции, отмечайте успехи + еще несколько советов.

💎 Приводит ли поверхностное чтение информации в интернете к клиповому мышлению? Однозначно — таковы результаты исследования, в котором приняли участие ученики 8-10 классов.

Современные подростки читают в 2-3 раза быстрее по сравнению участниками такого же исследования, проведенного семь лет назад, однако ошибок в понимании делают в 1,5 раза больше. Как отмечают исследователи, при клиповом мышлении у человека наблюдаются проблемы с критическим мышлением и выстраиванием причинно-следственных связей, что непосредственно влияют на качество учебы.

💎 Почему в России нет edtech-стартапов стоимостью в миллиарды долларов? Причины применимы и к Казахстану (а рынок у нас еще меньше размером): edtech не входит в единую систему с формальным образованием, утечка кадров, отсутствие инструментов и финансовой поддержки и неплатежеспособность населения.

👍 Понравился дайджест? Делитесь постом с коллегами и друзьями.

Всем хороших выходных!

#почитать

Как учителю справляться с отрицанием науки в классе

Вашему вниманию выдержки из интервью Edweek Гейл М. Синатры, профессора психологии университета Южной Калифорнии.

Наука сама по себе не интуитивна. Для ее понимания недостаточно знать определенную информацию или основываться на собственном ежедневном опыте.

Научное восприятие — это когда ты открыт новому и готов менять свои убеждения с учетом этой новой информации. Поэтому на то, как человек принимает те или иные научные взгляды, влияет не только, понимает ли он основные научные принципы, но и психологически факторы — эмоции, мотивация, идентичность.

Науку обычно представляют коллекцией фактов из учебника, хотя на самом деле это длительный процесс — процесс понимания того, как устроен мир. Сила науки в возможности меняться в зависимости от новых доказательств и новых способов мышления.

На примере с пандемией коронавируса мы видим, как люди считают, что наука нечто незыблемое. Выходят новые данные и исследования, ученые приходят к новым выводам, возможно идущим в разрез с предыдущими. И людей начинает это возмущать: «Эти ученые ничего не смыслят или лгут». Хотя это та же наука, которая изменилась из-за новых доказательств.

Как учителя мы должны не просто давать детям набор научных фактов, а давать им возможность самим прийти к научным доказательствам. Помочь развить рефлексивное мышление, когда ты ищешь сам информацию, затем противоречащие ей аргументы, взвешиваешь все «за» и «против». Такое вдумчивое обоснованное мышление как раз помогает понять сложные научные вещи.

Помимо этого учителям и научным просветителям важно объяснять, как ученые знают то, что они знают, а также, что они не знают и почему. Важно дать ориентир, чему мы можем доверять, основываясь на научных принципах.

Чтобы помочь людям разобраться с заблуждениями, мы используем refutation texts (тексты с опровержением). Такой текст состоит из нескольких частей: устойчивое заблуждение, далее что неправильно в нем и почему, затем верная информация. Мы используем refutation texts для разных тем — вакцинации, эволюции и других.

Учителям необходимо постоянно развивать собственное научное представление — изучать больше науку, о природе науки, использовать в преподавании исследовательский и проблемный подходы. Учителям также очень важно обучать цифровой и алгоритмической грамотности, чтобы дети могли самостоятельно разобраться, как находить верную информацию в Гугле и в интернете.

Согласны ли вы с такими тезисами? Давайте обсудим в комментариях ⬇️

#полезное

Впереди выходные, которые предлагаем провести вместе с полезным контентом ⬇️

💎 Вебинары с прошедшего STEM Fest — лекции и мастер-классы по робототехнике, 3D-моделированию, астрономии, гидропонике и другим интересным темам (день 1, день 2)

💎 Все записи «Системы координат» — цикла лекций о педагогических ценностях. В гостях «Системы координат» были три финалиста международной премии для учителей Global Teacher Prize: Асхат Жумабеков (первый педагог из Казахстана, попавший в финал премии), Кирстен Каппен из Нидерландов и Селчук Юсуф Арслан из Турции.

💎 Научпоп-лекции Science Talk:
- Робототехника будущего (ссылка);
- Как видит компьютер (ссылка);
- Как снимать про науку в TikTok (ссылка);
- Карьера и исследования в хирургии (ссылка).

💎 Наши совместные с @bcedukz научпоп-вебинары:
- Лекарство будущего: генная терапия (ссылка);
- Зачем Бэтмену нужна парабола (ссылка);
- 3D-печать: как создать любую вещь (ссылка);
- Искусственный интеллект: нейронные сети (ссылка).

Всех с праздником!

Несмотря на праздники не забыли для вас подготовить образовательный дайджест 🙂 Погружаемся ⬇️

💎 Илон Маск стал человеком года по версии журнала Time. Критерий для подобного звания Time формулирует интересным образом: «человек, который более других повлиял на новости и наши жизни в хорошем или плохом смысле, и представляет собой самое важное, что произошло в уходящем году, к счастью или сожалению».

💎 Студенты предпочитают смешанный формат дистанционному обучению, а более всего — традиционный. Таковы результаты исследования китайских ученых. В качестве показателей они изучали уровень внимания студентов, значимость обучения для них, уверенность в собственных силах и интеллектуальных способностях и общую удовлетворенность обучением.

💎 Цифровые лингвисты — это профессии уже не будущего, а вполне себе настоящего. Такой специалист помогает алгоритмам распознавать человеческий язык, делать автоматический перевод, правильно реагировать на голосовые команды. Подробнее о необходимых навыках и трендах этой профессии читаем по ссылке.

💎 Многие говорят о сторителлинге в образовании, а как именно его применять? Один из примеров — формат разветвленного квеста, который поможет ученикам понять сложную тему, вовлечет их в обучение и мотивирует на самостоятельное изучение.

💎 Канадский учитель географии Дэйв Пуарье решил разнообразить онлайн-уроки для себя и учеников. Каждое занятие он начинает самым нестандартным образом: то предстает в роли агента из «Миссия невыполнима», то приедет на крошечной машинке или катается на детской площадке. Количество просмотров в TikTok у Дэйва растет, ученики с удовольствием приходят на занятия — в общем, берем на заметку.

👍 Понравился дайджест? Делитесь постом с коллегами и друзьями.

#почитать

Начинаем неделю с отличных возможностей ⬇️

➡️ Программа поддержки женщин в STEM-областях TechWomen

5-недельные стажировки в Кремниевой долине, сессии по профессиональному развитию, доступ к международному сообществу STEM-профессионалов. Заявки принимаются по 6 областям — биотехнологии, «зеленые» технологии, информационные технологии, интернет, наука или телекоммуникации. Дедлайн для подачи заявок — 5 января 2022 года

➡️ Онлайн-курс A Roadmap to Citizen Science Education

Как учителям и ученым наладить сотрудничество, чтобы совместные практики приносили пользу обеим сторонам и гражданскому обществу? Участники разрабатывают сценарии практик, а также план реализации подобных образовательных проектов.

Материалы курса доступны на английском языке. Участие бесплатное.

➡️ Онлайн-курс «Работа с детьми с низкой мотивацией»

Участники разбирают виды мотивации и как учителю вернуть ребёнку интерес к учёбе. Курс бесплатный, на русском языке. Начать можно в любое время. По окончанию выдают удостоверение о повышении квалификации.

➡️ Онлайн-курс «Мое тело»
Про анатомию и здоровый образ жизни для школьников 1-5 классов. Курс состоит из видеоуроков, интерактивного атласа человека и игровых заданий.

Курс платный, на русском языке, пока неполный. Составители планируют выпустить полный курс в течение учебного года.

Знаете другие курсы или стажировки в STEM-областях? Поделитесь в комментариях ⬇️

Научные итоги года

Guardian попросил ученых выбрать 10 главных за год новостей в науке. Среди них:
🔹 Полеты в космос Джеффа Безоса, Ричарда Брэнсона, SpaceX Илона Маска;
🔹 Конференция ООН по изменению климата;
🔹 Результаты исследования фибромиалгии (хронической боли в суставах и мышцах), где заболевание признали аутоимунным;
🔹 Довольно точный анализ протеиновых структур с помощью искусственного интеллекта;
🔹 Экстремальная погода, которая становится еще более экстремальной;
🔹 Бьющее рекорды количество детей с ожирением;
🔹 РНК-вацины.

Другой топ года, перекликающийся с итогами Guardian, опубликовал журнал Nature. Среди 10 ученых, наиболее повлиявших на науку в 2021 году:
🔸 Генеральный директор UNAIDS (подразделения ООН) Уинифред Бянима. Выступает за равный доступ для всех к лекарствам и вакцинам.
🔸Климатолог Фридерике Отто. Изучает экстремальную погоду и меняющийся климат.
🔸Космический инженер Жанг Ронкяо. Руководит межпланетной миссией Tianwen-1, первой попыткой Китая освоить Марс.
🔸Исследовательница и лидер в области этики искусственного интеллекта Тимнит Гебру.
🔸Биоинформатик Тулио де Оливейра. Исследует штаммы SARS-CoV-2.
🔸Химик Джон Джампер. Создатель продукта AlphaFold, который моделирует протеиновые структуры и дает прогнозы на основе искусственного интеллекта.

Тренды в технологиях: Прогноз на 2022 год

По вашим заявкам 😀

«Как говорят в области технологий, нужны годы, чтобы идея стала успешной за один день», — пишут в журнале Economist. И отмечают следующие технологии, которые разрабатывают давно, но именно в следующем году могут получить прорыв:

💎 Солнечная геоинженерия. Парадоксально, но ученые хотят немного охладить Землю, чтобы затормозить глобальное потепление;
💎 Тепловые насосы, которые «загоняют» тепло в здание и которые обещают быть эффективнее и экологичнее, чем обыкновенные радиаторы;
💎 Самолеты, работающие на водородном топливе;
💎 Вертикальные фермы, где используют методы аквапоники, гидропоники, аэропоники;
💎 Грузовые корабли с парусами. Корабли, работающие на стандартном топливе, производят до 3% от числа всех токсичных выбросов в мире;
💎 Фитнес с VR-устройствами;
💎 Вакцины от ВИЧ и малярии;
💎 Импланты костей и целые дома, сделанные с помощью 3D-печати;
💎 Космический туризм;
💎 Дроны-курьеры;
💎 Бесшумный сверхзвуковой воздушный транспорт;
💎 Бум метавселенных. Примеры в первую очередь игры — Minecraft, Roblox and Fortnite, и потом Facebook, точнее Meta;
💎 Квантовые компьютеры;
💎 Искусственные мясо и рыба (да, дело уже дошло до тунца);
💎 Технологии, улучшающие и управляющие сном;
💎 Виртуальные инфлюенсеры.

Какие технологии из этого списка приглянулись лично вам? Давайте обсудим в комментариях ⬇️

Последний дайджест Caravan of Knowledge в уходящем году (самим не верится, что год уже заканчивается):

💎 ТикТок стал самым популярным интернет-ресурсом в 2021 году, обогнав Google и Facebook. Самое время пересмотреть вебинар Science Talk с учителем химии Уланом Усеновым о том, что делать учителям в ТикТок и как снимать вирусные ролики про науку.

💎 В Кузбасском государственном техническом университете планируют создать к 2024 году виртуальный кампус с цифровыми двойниками преподавателей и студентов. На основе нейросетей они будут оповещать об изменениях в расписании, давать рекомендации о режиме сна и питания, персонализированные советы по учебе. Кажется, рано или поздно мы все окажемся в мире Minecraft.

💎 «Современное образование — это образование понимания, а не запоминания». О роли педагога в современном обществе и необходимых всем учителям навыках — в интервью нейропсихолога, психолингвиста и главы Института когнитивных исследований СПбГУ Татьяны Черниговской.

💎 Не бояться задавать вопросы, спрашивать у учеников обратную связь о качестве урока, учить не просто информации, а навыкам учиться, и в конце концов быть настоящим — американские учителя делятся уроками, которые преподали им ученики.

💎 Слышали ли вы о новом формате обучения HyFlex (от английских слов hybrid + flexible)? HyFlex — это смесь из онлайн- и оффлайн-, синхронного и асинхронного обучения. Подробнее о том, в чем его отличие от гибридного формата, а также как изменит HyFlex жизнь студентов, преподавателей и сами вузы.

💎 Мотивационная стратегия ARCS-V универсальна для применения: ее используют в школах, университетах и в корпоративном обучении; для преподавания STEM-предметов и гуманитарных наук; в дистанционном формате. В чем суть, что нужно учесть при проектировании и пошаговая инструкция — в материале Skillbox.

💎 Профессия методиста набирает обороты. Нужно ли педагогическое образование, чтобы построить методическую карьеру, с чего начать первые шаги, а также какие качества помогут освоить данную профессию — читаем по ссылке.

Как обычно, делитесь постом с коллегами и друзьями 😃 Всех с наступающими праздниками!

#почитать

Коллектив @Caravanofknowledge в связи с трагическими событиями в нашей стране разделяет боль сограждан и скорбит о погибших мирных гражданах и тех, кто погиб, исполняя профессиональный долг. Соболезнуем родным и близким. Скорейшего нам мира.

10 трендов EdTech в 2022 году

В Новый год — только с боевым настроем 😃 Для выбора целей, мотивации и общей ориентировки на местности подготовили для вас список главных направлений #edtech в этом году:

1️⃣ Сближение традиционного и цифрового образования. Пока этот тренд происходит на уровне сотрудничества вузов с EdTech-компаниями для взаимного расширения аудитории и укрепления брендов.

2️⃣ Метавселенные. Примеры — Facebook, который теперь Meta, Minecraft, Roblox и другие платформы с играми и возможностью общения, которые стремятся к тому, чтобы пользователи «жили» и получали все необходимое в пределах одной платформы. Образование тоже постепенно «переезжает» туда же: в Minecraft строят школы и университеты, учителя адаптируют занятия под форматы, популярные среди учеников. И это только начало бума.

3️⃣ Гибридное обучение/асинхронное обучение. Во-первых, из-за изменчивой эпидемиологической обстановки. Во-вторых, из-за отношения школьников и студентов к дистанционному формату: попросту всем надоел Zoom. Поэтому преподавателям приходится изобретать новые форматы и подходы для вовлечения в учебу — оффлайн-активности, технику «перевернутого класса», гибкое расписание и другое.

4️⃣ Персонализированное обучение и data-driven design. Этим особенно пользуются в онлайн-курсах, когда пользователь учится по индивидуальному маршруту, не тратя лишние деньги и время. Помимо этого анализ данных позволяет лучше понять рынок и повлиять на него. Все эти наработки будут не лишними и для формального образования, в первую очередь университетам.

5️⃣ Виртуальная, дополненная и смешанная реальность — в целом тренд на immersive learning (обучение с погружением). Появление и использование все большего количества приложений и сервисов, позволяющих ученикам и студентам воочию увидеть и «пощупать» то, что до этого было просто текстом в учебнике.

6️⃣ Искусственный интеллект и машинное обучение. Помогут учителю снизить нагрузку по работе: например автоматически выставить баллы или указать на темы, которые тот или иной ученик слабо знает. Для учеников же могут быть предложены виртуальные тьюторы, которые напомнят о расписании экзаменов, предложат индивидуальный план занятий или же дадут совет по здоровью.

7️⃣ Облачные технологии. Поскольку к полностью оффлайн-обучению мы вернемся не скоро, инструменты и сервисы, построенные на облачных технологиях, продолжают быть актуальными — для проведения уроков, хранения данных, управления учебными заведениями.

8️⃣ STEAM-образование. В частности информатика и вычислительное мышление, применение которых перестает ограничиваться уроками математики, информатики и физики, но и распространяется на другие предметы — будь то литература, история, музыка, рисование и др. Кроме того, чтобы понять и развить области из предыдущих пунктов этого списка нужны новые кадры. Не забываем также про просветительскую роль: любой человек имеет право знать, как устроены смарт-часы на его запястье.

9️⃣ Project-based и problem-based learning. Все больше педагогов знакомы с данными методиками, теперь все больше будут применять их на своих уроках. «Педагогам становится комфортнее использовать разные инструменты, и теперь они фокусируются больше на педагогике и на том, как ученикам эффективно использовать те же инструменты, чтобы добиться своих целей», — отмечают ISTE.

🔟 Новые области знаний, которые появляются каждый год. А также уже существующие «гибкие навыки», список которых также меняется и пока отсутствуют инструменты для их оценки, равно как и единые подходы к обучению.

Согласны ли вы с таким списком?

Источники: Skillbox, РБК Тренды, Forbes, ISTE Conference, EdTech Magazine, BSD Education

Мы в Caravan of Knowledge возвращаемся к привычному выходному дайджесту с лучшими ссылками о мире образования:

💎 Внезапно и любопытно: наличие школьной формы не влияет на поведение учащихся — это выяснили исследователи государственного университета Огайо по результатам многолетнего исследования. Форма также не влияет на посещаемость, особенно учеников из малообеспеченных семей.

Более того: те учащиеся, что вынуждены носить форму, говорят о меньшем ощущении принадлежности к своей школе по сравнению с теми, кто учатся в школах без формы.

💎 Только мы написали о тренде на коллаборацию между вузами и EdTech-компаниями, как индийские власти запретили подобное сотрудничество. Правительство объясняет свой шаг контролем за качеством: академические степени, полученные онлайн, рискуют быть просто красивыми бумажками. Меж тем как минимум 2 индийских EdTech-единорога (стоимостью более 1 млрд долларов) предлагают магистерские или постдок-дипломы.

💎 Как развить мышление, внимание и креативность, находить разные источники мотивации, научиться управлять эмоциями и самостоятельной работе — в 30 правилах психологии обучения для педагогов и родителей.

💎 Как прийти к индивидуализации образования в обыкновенной школе — эксперты советуют следующие шаги: составить образовательный профиль для каждого ученика, где необходимо учесть его способность к обучению, интересы и базовую информацию о семье, быть гибким и экспериментировать по ходу внедрения индивидуализации, а также постоянно анализировать обратную связь.

💎 Доверие себе, психологическая устойчивость, спокойное отношение к ошибкам, право не соглашаться — этому необходимо учиться родителям и учить своих детей, считает психолог Людмила Петрановская. Полная лекция и конспект — по ссылке.

⭐️ И на десерт видео «Школы, которые не похожи на тюрьму: лучшие примеры со всего мира». Дорого, богато, завидно.

Всех с наступлением новой четверти/семестра! Поэтому всем сил и нервов 😃

#почитать

Продолжаем в Новом году нашу программу о педагогических ценностях «Система координат»! Новая лекция — 26 января ⬇️

Вместе с ведущей лекции Аяш Мырзабековой обсудим следующие темы:
⭐️ Проактивный педагог — какими качествами он обладает и почему они важны для карьеры;
⭐️ 10 важных навыков и техник для проактивного преподавания;
⭐️ Тренды профессионального развития для педагогов в Казахстане.

Аяш Мырзабекова —  учитель английского языка, сооснователь маркетплейса для учителей Teachers Lab. Учитель-блогер, автор @proactive_teacher и инстаграм-блога, где пишет о современных техниках и методиках преподавания.

Мероприятие пройдет 26 января на на казахском и русском языках на платформе Zoom. Начало в 19.00 по времени г. Нур-Султан. Длительность — 1-1,5 часа.

❗️ Участие бесплатное, участники получают сертификаты. Внимание: для получения сертификата необходимо после лекции заполнить форму обратной связи и оценить качество прошедшего мероприятия.

👉 Регистрация

🔭 Чем отличается современная астрономия от астрофизики? Как астрофизика связана с инженерией и программированием? Можно ли начать заниматься этой сферой, не выходя из дома?

Эти вопросы мы предлагаем обсудить на лекции Science Talk вместе с Даной Алиной 29 января!

💎 Дана Алина — научный сотрудник (постдокторантура) департамента физики Назарбаев Университета, преподаватель физики, руководитель научных проектов в области астрономии, больших данных и искусственного интеллекта. Доктор наук в области астрономии, планетологии и космических наук. Выпускница университета Тулузы, Франция.

Лекция пройдет 29 января на платформе Zoom. Языки вебинара — русский и казахский. Начало в 18.00 по времени г. Нур-Султан. Длительность — 1-1,5 часа.

Участие бесплатное для всех. Участники получают сертификаты.

Science Talk — цикл мероприятий, где казахстанские и международные ученые объясняют, чем живет современная наука на примере собственных исследований, разработок и изобретений. Организатор Science Talk — Caravan of Knowledge при поддержке компании «Шеврон».

👉 Регистрация

Выходной дайджест Caravan of Knowledge получился на этот раз глубоким: что ни ссылка, то изменения, которые затронут нас всех рано или поздно, то пища для вдумчивого размышления. Погружаемся ⬇️

💎 О том, как работает ротация учителей и школьных административных работников, — на примере Японии, Южной Кореи и других стран. Среди плюсов называют выравнивание образовательных возможностей, передачу опыта, сбалансированность педагогических коллективов, среди минусов — сложность реализации, нежелание вкладываться во временных специалистов, трудности, в первую очередь психологические, для учителей.

В Казахстане подобная ротация начнется с директоров школ в 2022 году.

💎 О негативных влияниях международных рейтингов университетов — в исследовании, приуроченном к их 20-летнему юбилею. За бортом топ-100 остаются незамеченными прорывные исследования и научный потенциал многих университетов, существует неравный приоритет учебных заведений, зависящих от государственного бюджета и других грантов, также есть ряд вопросов к самому сбору данных и аналитике рейтингов.

Кроме этого исследователи отмечают, что «мы до сих пор плохо понимаем, что подразумевается под высшим образованием высокого качества» и как именно следует оценивать преподавание, инновации, импакт обучения и многое другое.

💎 О скандалах внутри крупных российских EdTech-игроков — платформ с онлайн-курсами GeekBrains и Skillbox (последний вышел на рынок Казахстана). Обе платформы принадлежат VK (бывшая Mail.Ru Group). Вкратце: массовые увольнения, убытки, иски студентов. В 2020 году VK планировал размещать акции GeekBrains и Skillbox на бирже.

💎 О перемене роли учителя как наставника, когда на первое место выходит не оценка умений учеников, а помощь в развитии способностей и реализации в жизни. От наставника будут ждать междисциплинарные знания, индивидуальный подход к ученикам, фокус на практические занятия и лидерский потенциал. Пока звучит утопически.

💎 О необходимых изменениях в высшем образовании обсудили на дискуссии Школы управления СКОЛКОВО — гибкости учебных программ, которая даст студентам осознанно учиться; практике в виде стажировок, кейсов, реальных проектов, которые должны быть бок о бок с теорией; обучении не только IT-навыкам, но и «гибким» (soft skills), чтобы студент умел критически мыслить.

⭐️ Понравился дайджест? Нажмите на пост один раз и выберите эмоджи: 👍,🔥 или ❤️. Мы рады любому отклику 😀

Всем хороших выходных!

#почитать