Как интегрировать искусство в преподавание STEM, тем самым сделав из него STEAM? Хороший пример — через танцы.
Например, участники международного конкурса Dance Your Ph.D в буквальном смысле танцуют свою диссертацию: так победитель 2016 года Евгений Согорин из России показал через бальные танцы, как работают рибосомы, а Якуб Кубечка из Финляндии рассказал про формирование атмосферных молекулярных кластеров через рэп. Dance Your Ph.D предлагает показать свои таланты и исследования в биологии, физике, химии, социальных науках и исследованиях COVID-19.
Другой пример интеграции искусства — проект STEM from Dance, где участники создают хореографические номера, где используют программирование и технологии. Они могут изменить одежду так, чтобы ее подсветка синхронизировалась с движениями танцора, или использовать компьютерную графику для танца.
Больше примеров и видео — в материале Skillbox.
Как вам такой подход? Возможно ли подобное осуществить в Казахстане? Или возможно кто-то уже делает такое?
Например, участники международного конкурса Dance Your Ph.D в буквальном смысле танцуют свою диссертацию: так победитель 2016 года Евгений Согорин из России показал через бальные танцы, как работают рибосомы, а Якуб Кубечка из Финляндии рассказал про формирование атмосферных молекулярных кластеров через рэп. Dance Your Ph.D предлагает показать свои таланты и исследования в биологии, физике, химии, социальных науках и исследованиях COVID-19.
Другой пример интеграции искусства — проект STEM from Dance, где участники создают хореографические номера, где используют программирование и технологии. Они могут изменить одежду так, чтобы ее подсветка синхронизировалась с движениями танцора, или использовать компьютерную графику для танца.
Больше примеров и видео — в материале Skillbox.
Как вам такой подход? Возможно ли подобное осуществить в Казахстане? Или возможно кто-то уже делает такое?
Skillbox
Необычная практика: как преподаватели и учёные начали «танцевать» науку
Это красиво, выразительно, а главное ― студенты запоминают. Рассказываем, кто и как придумывает танцы о физике и биологии.
Время выходного дайджеста Caravan of Knowledge! На этот раз краткий, ценим ваше время ⬇️
💎 В США учителя государственных школ массово отправляются в отпуск из-за выгорания. Родители, понятно, негодуют.
💎 Беркли, Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе (UCLA) и некоторые другие американские университеты перестали принимать результаты тестов SAT и ACT (аналоги ЕНТ). Роль сыграли пандемия и падающее доверие к подобного рода тестам. Распространится ли эта практика на систему образования в целом — пока непонятно.
💎 Вузы должны говорить на одном языке со своими студентами: использовать ТикТок, отвечать быстро и качественно на их запросы там, где удобно в первую очередь студентам, постоянно вовлекать в обучение — это только вершина айсберга.
💎 Еще про высшее образование: ожидания и требования к вузам растут, руководить становится все сложнее. Решения — переосмыслить организацию университетов, усилить ответственность ключевых лиц и реально использовать большие данные для улучшения качества работы.
💎 «Человекоориентированная школа — это пространство, где тебя примут, поймут, поддержат и не будут тебе ничего навязывать». О ролях учителя, целях и процессе обучения, реальных примерах школ с таким подходом говорит Владимир Погодин, учитель московской Новой школы.
👍 Понравился дайджест? Делитесь постом с коллегами и друзьями.
Всем хороших выходных!
#почитать
💎 В США учителя государственных школ массово отправляются в отпуск из-за выгорания. Родители, понятно, негодуют.
💎 Беркли, Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе (UCLA) и некоторые другие американские университеты перестали принимать результаты тестов SAT и ACT (аналоги ЕНТ). Роль сыграли пандемия и падающее доверие к подобного рода тестам. Распространится ли эта практика на систему образования в целом — пока непонятно.
💎 Вузы должны говорить на одном языке со своими студентами: использовать ТикТок, отвечать быстро и качественно на их запросы там, где удобно в первую очередь студентам, постоянно вовлекать в обучение — это только вершина айсберга.
💎 Еще про высшее образование: ожидания и требования к вузам растут, руководить становится все сложнее. Решения — переосмыслить организацию университетов, усилить ответственность ключевых лиц и реально использовать большие данные для улучшения качества работы.
💎 «Человекоориентированная школа — это пространство, где тебя примут, поймут, поддержат и не будут тебе ничего навязывать». О ролях учителя, целях и процессе обучения, реальных примерах школ с таким подходом говорит Владимир Погодин, учитель московской Новой школы.
👍 Понравился дайджест? Делитесь постом с коллегами и друзьями.
Всем хороших выходных!
#почитать
Продлили срок подачи заявок на нашу программу Art Factor — до 7 января включительно!
Art Factor — это программа грантов, с помощью которых мы предлагаем вам реализовать образовательные проекты для детей 13-15 лет. Размер гранта — 500 тысяч тенге.
В проекте обязательно должны быть:
🔹 элементы STEM и искусства, а также профориентации;
🔹 работа несколько культурных и/или образовательных организаций. Примеры коллаборации — кружок робототехники + локальный музей, Ботанический сад + школа;
🔹 оффлайн-активности. Полностью онлайн-проекты не принимаются.
Осенью в Art Factor участвовали организации и жители Алматы и Нур-Султана. На этот раз заявки принимаем от всех, кроме Алматы и Нур-Султана.
🔥 Подробнее об условиях Art Factor
Art Factor — это программа грантов, с помощью которых мы предлагаем вам реализовать образовательные проекты для детей 13-15 лет. Размер гранта — 500 тысяч тенге.
В проекте обязательно должны быть:
🔹 элементы STEM и искусства, а также профориентации;
🔹 работа несколько культурных и/или образовательных организаций. Примеры коллаборации — кружок робототехники + локальный музей, Ботанический сад + школа;
🔹 оффлайн-активности. Полностью онлайн-проекты не принимаются.
Осенью в Art Factor участвовали организации и жители Алматы и Нур-Султана. На этот раз заявки принимаем от всех, кроме Алматы и Нур-Султана.
🔥 Подробнее об условиях Art Factor
14-15 декабря проводим онлайн STEM Fest — мастер-классы по робототехнике, 3D-моделированию и ракетостроению, лекции, научные эксперименты и многое другое!
Чем полезен STEM Fest:
⭐ Прокачайте навыки и знания по актуальным областям — робототехнике, 3D-моделированию, ракетостроению, экологии;
⭐ Узнайте, как попасть на международные соревнования и олимпиады;
⭐ Откройте для себя карьерные и учебные перспективы в точных науках;
⭐ Познакомьтесь с казахстанскими и международными экспертами в области образования и STEM-дисциплин;
⭐ Получите заряд энергии и мотивации!
Регистрируйтесь на stemfest.kz! Приглашаем педагогов, школьников, родителей, студентов и просто тех, кто любит осваивать новые навыки, интересуется наукой и технологиями
Участие бесплатное для всех. Участники получат сертификаты.
Программа фестиваля в следующем посте ⬇️
Чем полезен STEM Fest:
⭐ Прокачайте навыки и знания по актуальным областям — робототехнике, 3D-моделированию, ракетостроению, экологии;
⭐ Узнайте, как попасть на международные соревнования и олимпиады;
⭐ Откройте для себя карьерные и учебные перспективы в точных науках;
⭐ Познакомьтесь с казахстанскими и международными экспертами в области образования и STEM-дисциплин;
⭐ Получите заряд энергии и мотивации!
Регистрируйтесь на stemfest.kz! Приглашаем педагогов, школьников, родителей, студентов и просто тех, кто любит осваивать новые навыки, интересуется наукой и технологиями
Участие бесплатное для всех. Участники получат сертификаты.
Программа фестиваля в следующем посте ⬇️
stemfest.kz
STEM FEST
Онлайн-фестиваль науки и технологий
Программа STEM Fest
Время указано по Атырау. По Нур-Султану добавляется везде 1 час. Возможны изменения по времени
Время указано по Атырау. По Нур-Султану добавляется везде 1 час. Возможны изменения по времени
Не спешите обвинять технологии
Европейские ученые исследовали влияние технологий на здоровье школьников и выяснили: важно не то, сколько времени дети проводят, уткнувшись в экраны гаджетов, а то, как они ими пользуются. Чем больше устройств ребенок использует одновременно, тем больше у него проблем с социализацией, концентрацией, сном и хуже навык справляться со стрессом.
А вот кто играет в видеоигры, наоборот, в выигрыше — они лучше решают задачки и психологически более стабильны.
Другой пример: ТикТок стали обвинять в участившихся случаях синдрома Туретта у подростков. У человека с таким диагнозом может непроизвольно дергаться лицо, шея, руки, вылетать звуки, повторяться слова — в целом происходят разные тики. Такие же симптомы стали все чаще встречаться у американских подростков, ранее не страдавших заболеванием. Причем в таком количестве, что явление окрестили «непандемийной пандемией».
Однако врачи и исследователи предлагают не демонизировать ТикТок, а смотреть на ситуацию шире: у подростков действительно могли быть «дремлющие» проблемы с психическим здоровьем, которые могли бы пробудиться при любом другом подходящем триггере (необязательно социальные сети). Вывод один: проблемы и болезни не меняются с веками, но маскируются, изменяются и адаптируются к культурным и общественным изменениям.
Европейские ученые исследовали влияние технологий на здоровье школьников и выяснили: важно не то, сколько времени дети проводят, уткнувшись в экраны гаджетов, а то, как они ими пользуются. Чем больше устройств ребенок использует одновременно, тем больше у него проблем с социализацией, концентрацией, сном и хуже навык справляться со стрессом.
А вот кто играет в видеоигры, наоборот, в выигрыше — они лучше решают задачки и психологически более стабильны.
Другой пример: ТикТок стали обвинять в участившихся случаях синдрома Туретта у подростков. У человека с таким диагнозом может непроизвольно дергаться лицо, шея, руки, вылетать звуки, повторяться слова — в целом происходят разные тики. Такие же симптомы стали все чаще встречаться у американских подростков, ранее не страдавших заболеванием. Причем в таком количестве, что явление окрестили «непандемийной пандемией».
Однако врачи и исследователи предлагают не демонизировать ТикТок, а смотреть на ситуацию шире: у подростков действительно могли быть «дремлющие» проблемы с психическим здоровьем, которые могли бы пробудиться при любом другом подходящем триггере (необязательно социальные сети). Вывод один: проблемы и болезни не меняются с веками, но маскируются, изменяются и адаптируются к культурным и общественным изменениям.
The Verge
TikTok tics are a symptom of a much bigger problem
A new language of distress... thanks to TikTok.
Знакомы ли вы с нейротехнологиями? Наверняка вы сталкивались с МРТ (магнитно-резонансной томографией), видели современные протезы или слуховые импланты. Все это имеет непосредственное отношение к нейротехнологиям — технологиям, которые помогают понять, как работает наш мозг, и повлиять на его внутренние процессы.
Нейротехнологии применяют не только в медицине, но и в спорте, искусстве и образовании. Подробнее об этом, а также о технической «начинке» расскажет вам Тимур Бергалиев на лекции Science Talk.
Тимур Бергалиев — руководитель лаборатории прикладных кибернетических систем Московского физико-технического института, генеральный директор цифровой лаборатории в области нейротехнологий BiTronics Lab, специалист в области человеко-машинных интерфейсов на основе биосигналов человека.
Лекция пройдет 15 декабря на платформе Zoom. Языки вебинара — русский и казахский. Начало в 19.00 по времени г. Нур-Султан. Длительность — 1-1,5 часа.
❗️ Если вы ранее не регистрировались на Science Talk, пройдите по ссылке.
Участие бесплатное для всех. Участники получают сертификаты.
#sciencetalk
Нейротехнологии применяют не только в медицине, но и в спорте, искусстве и образовании. Подробнее об этом, а также о технической «начинке» расскажет вам Тимур Бергалиев на лекции Science Talk.
Тимур Бергалиев — руководитель лаборатории прикладных кибернетических систем Московского физико-технического института, генеральный директор цифровой лаборатории в области нейротехнологий BiTronics Lab, специалист в области человеко-машинных интерфейсов на основе биосигналов человека.
Лекция пройдет 15 декабря на платформе Zoom. Языки вебинара — русский и казахский. Начало в 19.00 по времени г. Нур-Султан. Длительность — 1-1,5 часа.
❗️ Если вы ранее не регистрировались на Science Talk, пройдите по ссылке.
Участие бесплатное для всех. Участники получают сертификаты.
#sciencetalk
На связи выходной дайджест Caravan of Knowledge! ⬇️
💎 Как начать урок без приевшегося «Здравствуйте, дети!»? В помощь 12 небольших активностей-«ледоколов», которые помогут отвлечься от учебной рутины и в то же время прокачать креативность и любопытство.
💎 Знакомы ли вы с методиками Challenge Based Learning, Pebble in the Pond, 4C/ID? Эти модели выросли из проблемно-ориентированного обучения (PBL) и помогут разнообразить ваш профессиональный арсенал.
💎 Как вести урок в классе с гиперактивными детьми? Минимизируйте отвлекающие факторы, придумайте быстрые награды, давайте понятные и короткие инструкции, отмечайте успехи + еще несколько советов.
💎 Приводит ли поверхностное чтение информации в интернете к клиповому мышлению? Однозначно — таковы результаты исследования, в котором приняли участие ученики 8-10 классов.
Современные подростки читают в 2-3 раза быстрее по сравнению участниками такого же исследования, проведенного семь лет назад, однако ошибок в понимании делают в 1,5 раза больше. Как отмечают исследователи, при клиповом мышлении у человека наблюдаются проблемы с критическим мышлением и выстраиванием причинно-следственных связей, что непосредственно влияют на качество учебы.
💎 Почему в России нет edtech-стартапов стоимостью в миллиарды долларов? Причины применимы и к Казахстану (а рынок у нас еще меньше размером): edtech не входит в единую систему с формальным образованием, утечка кадров, отсутствие инструментов и финансовой поддержки и неплатежеспособность населения.
👍 Понравился дайджест? Делитесь постом с коллегами и друзьями.
Всем хороших выходных!
#почитать
💎 Как начать урок без приевшегося «Здравствуйте, дети!»? В помощь 12 небольших активностей-«ледоколов», которые помогут отвлечься от учебной рутины и в то же время прокачать креативность и любопытство.
💎 Знакомы ли вы с методиками Challenge Based Learning, Pebble in the Pond, 4C/ID? Эти модели выросли из проблемно-ориентированного обучения (PBL) и помогут разнообразить ваш профессиональный арсенал.
💎 Как вести урок в классе с гиперактивными детьми? Минимизируйте отвлекающие факторы, придумайте быстрые награды, давайте понятные и короткие инструкции, отмечайте успехи + еще несколько советов.
💎 Приводит ли поверхностное чтение информации в интернете к клиповому мышлению? Однозначно — таковы результаты исследования, в котором приняли участие ученики 8-10 классов.
Современные подростки читают в 2-3 раза быстрее по сравнению участниками такого же исследования, проведенного семь лет назад, однако ошибок в понимании делают в 1,5 раза больше. Как отмечают исследователи, при клиповом мышлении у человека наблюдаются проблемы с критическим мышлением и выстраиванием причинно-следственных связей, что непосредственно влияют на качество учебы.
💎 Почему в России нет edtech-стартапов стоимостью в миллиарды долларов? Причины применимы и к Казахстану (а рынок у нас еще меньше размером): edtech не входит в единую систему с формальным образованием, утечка кадров, отсутствие инструментов и финансовой поддержки и неплатежеспособность населения.
👍 Понравился дайджест? Делитесь постом с коллегами и друзьями.
Всем хороших выходных!
#почитать
Как учителю справляться с отрицанием науки в классе
Вашему вниманию выдержки из интервью Edweek Гейл М. Синатры, профессора психологии университета Южной Калифорнии.
Наука сама по себе не интуитивна. Для ее понимания недостаточно знать определенную информацию или основываться на собственном ежедневном опыте.
Научное восприятие — это когда ты открыт новому и готов менять свои убеждения с учетом этой новой информации. Поэтому на то, как человек принимает те или иные научные взгляды, влияет не только, понимает ли он основные научные принципы, но и психологически факторы — эмоции, мотивация, идентичность.
Науку обычно представляют коллекцией фактов из учебника, хотя на самом деле это длительный процесс — процесс понимания того, как устроен мир. Сила науки в возможности меняться в зависимости от новых доказательств и новых способов мышления.
На примере с пандемией коронавируса мы видим, как люди считают, что наука нечто незыблемое. Выходят новые данные и исследования, ученые приходят к новым выводам, возможно идущим в разрез с предыдущими. И людей начинает это возмущать: «Эти ученые ничего не смыслят или лгут». Хотя это та же наука, которая изменилась из-за новых доказательств.
Как учителя мы должны не просто давать детям набор научных фактов, а давать им возможность самим прийти к научным доказательствам. Помочь развить рефлексивное мышление, когда ты ищешь сам информацию, затем противоречащие ей аргументы, взвешиваешь все «за» и «против». Такое вдумчивое обоснованное мышление как раз помогает понять сложные научные вещи.
Помимо этого учителям и научным просветителям важно объяснять, как ученые знают то, что они знают, а также, что они не знают и почему. Важно дать ориентир, чему мы можем доверять, основываясь на научных принципах.
Чтобы помочь людям разобраться с заблуждениями, мы используем refutation texts (тексты с опровержением). Такой текст состоит из нескольких частей: устойчивое заблуждение, далее что неправильно в нем и почему, затем верная информация. Мы используем refutation texts для разных тем — вакцинации, эволюции и других.
Учителям необходимо постоянно развивать собственное научное представление — изучать больше науку, о природе науки, использовать в преподавании исследовательский и проблемный подходы. Учителям также очень важно обучать цифровой и алгоритмической грамотности, чтобы дети могли самостоятельно разобраться, как находить верную информацию в Гугле и в интернете.
Согласны ли вы с такими тезисами? Давайте обсудим в комментариях ⬇️
#полезное
Вашему вниманию выдержки из интервью Edweek Гейл М. Синатры, профессора психологии университета Южной Калифорнии.
Наука сама по себе не интуитивна. Для ее понимания недостаточно знать определенную информацию или основываться на собственном ежедневном опыте.
Научное восприятие — это когда ты открыт новому и готов менять свои убеждения с учетом этой новой информации. Поэтому на то, как человек принимает те или иные научные взгляды, влияет не только, понимает ли он основные научные принципы, но и психологически факторы — эмоции, мотивация, идентичность.
Науку обычно представляют коллекцией фактов из учебника, хотя на самом деле это длительный процесс — процесс понимания того, как устроен мир. Сила науки в возможности меняться в зависимости от новых доказательств и новых способов мышления.
На примере с пандемией коронавируса мы видим, как люди считают, что наука нечто незыблемое. Выходят новые данные и исследования, ученые приходят к новым выводам, возможно идущим в разрез с предыдущими. И людей начинает это возмущать: «Эти ученые ничего не смыслят или лгут». Хотя это та же наука, которая изменилась из-за новых доказательств.
Как учителя мы должны не просто давать детям набор научных фактов, а давать им возможность самим прийти к научным доказательствам. Помочь развить рефлексивное мышление, когда ты ищешь сам информацию, затем противоречащие ей аргументы, взвешиваешь все «за» и «против». Такое вдумчивое обоснованное мышление как раз помогает понять сложные научные вещи.
Помимо этого учителям и научным просветителям важно объяснять, как ученые знают то, что они знают, а также, что они не знают и почему. Важно дать ориентир, чему мы можем доверять, основываясь на научных принципах.
Чтобы помочь людям разобраться с заблуждениями, мы используем refutation texts (тексты с опровержением). Такой текст состоит из нескольких частей: устойчивое заблуждение, далее что неправильно в нем и почему, затем верная информация. Мы используем refutation texts для разных тем — вакцинации, эволюции и других.
Учителям необходимо постоянно развивать собственное научное представление — изучать больше науку, о природе науки, использовать в преподавании исследовательский и проблемный подходы. Учителям также очень важно обучать цифровой и алгоритмической грамотности, чтобы дети могли самостоятельно разобраться, как находить верную информацию в Гугле и в интернете.
Согласны ли вы с такими тезисами? Давайте обсудим в комментариях ⬇️
#полезное
Education Week
Science Denial in the Classroom: What Causes It? How Should Teachers Respond?
Rejection of scientific consensus is informed by students' attitudes, networks, and cognitive shortcomings. Here's how to head it off.
Впереди выходные, которые предлагаем провести вместе с полезным контентом ⬇️
💎 Вебинары с прошедшего STEM Fest — лекции и мастер-классы по робототехнике, 3D-моделированию, астрономии, гидропонике и другим интересным темам (день 1, день 2)
💎 Все записи «Системы координат» — цикла лекций о педагогических ценностях. В гостях «Системы координат» были три финалиста международной премии для учителей Global Teacher Prize: Асхат Жумабеков (первый педагог из Казахстана, попавший в финал премии), Кирстен Каппен из Нидерландов и Селчук Юсуф Арслан из Турции.
💎 Научпоп-лекции Science Talk:
- Робототехника будущего (ссылка);
- Как видит компьютер (ссылка);
- Как снимать про науку в TikTok (ссылка);
- Карьера и исследования в хирургии (ссылка).
💎 Наши совместные с @bcedukz научпоп-вебинары:
- Лекарство будущего: генная терапия (ссылка);
- Зачем Бэтмену нужна парабола (ссылка);
- 3D-печать: как создать любую вещь (ссылка);
- Искусственный интеллект: нейронные сети (ссылка).
Всех с праздником!
💎 Вебинары с прошедшего STEM Fest — лекции и мастер-классы по робототехнике, 3D-моделированию, астрономии, гидропонике и другим интересным темам (день 1, день 2)
💎 Все записи «Системы координат» — цикла лекций о педагогических ценностях. В гостях «Системы координат» были три финалиста международной премии для учителей Global Teacher Prize: Асхат Жумабеков (первый педагог из Казахстана, попавший в финал премии), Кирстен Каппен из Нидерландов и Селчук Юсуф Арслан из Турции.
💎 Научпоп-лекции Science Talk:
- Робототехника будущего (ссылка);
- Как видит компьютер (ссылка);
- Как снимать про науку в TikTok (ссылка);
- Карьера и исследования в хирургии (ссылка).
💎 Наши совместные с @bcedukz научпоп-вебинары:
- Лекарство будущего: генная терапия (ссылка);
- Зачем Бэтмену нужна парабола (ссылка);
- 3D-печать: как создать любую вещь (ссылка);
- Искусственный интеллект: нейронные сети (ссылка).
Всех с праздником!
Несмотря на праздники не забыли для вас подготовить образовательный дайджест 🙂 Погружаемся ⬇️
💎 Илон Маск стал человеком года по версии журнала Time. Критерий для подобного звания Time формулирует интересным образом: «человек, который более других повлиял на новости и наши жизни в хорошем или плохом смысле, и представляет собой самое важное, что произошло в уходящем году, к счастью или сожалению».
💎 Студенты предпочитают смешанный формат дистанционному обучению, а более всего — традиционный. Таковы результаты исследования китайских ученых. В качестве показателей они изучали уровень внимания студентов, значимость обучения для них, уверенность в собственных силах и интеллектуальных способностях и общую удовлетворенность обучением.
💎 Цифровые лингвисты — это профессии уже не будущего, а вполне себе настоящего. Такой специалист помогает алгоритмам распознавать человеческий язык, делать автоматический перевод, правильно реагировать на голосовые команды. Подробнее о необходимых навыках и трендах этой профессии читаем по ссылке.
💎 Многие говорят о сторителлинге в образовании, а как именно его применять? Один из примеров — формат разветвленного квеста, который поможет ученикам понять сложную тему, вовлечет их в обучение и мотивирует на самостоятельное изучение.
💎 Канадский учитель географии Дэйв Пуарье решил разнообразить онлайн-уроки для себя и учеников. Каждое занятие он начинает самым нестандартным образом: то предстает в роли агента из «Миссия невыполнима», то приедет на крошечной машинке или катается на детской площадке. Количество просмотров в TikTok у Дэйва растет, ученики с удовольствием приходят на занятия — в общем, берем на заметку.
👍 Понравился дайджест? Делитесь постом с коллегами и друзьями.
#почитать
💎 Илон Маск стал человеком года по версии журнала Time. Критерий для подобного звания Time формулирует интересным образом: «человек, который более других повлиял на новости и наши жизни в хорошем или плохом смысле, и представляет собой самое важное, что произошло в уходящем году, к счастью или сожалению».
💎 Студенты предпочитают смешанный формат дистанционному обучению, а более всего — традиционный. Таковы результаты исследования китайских ученых. В качестве показателей они изучали уровень внимания студентов, значимость обучения для них, уверенность в собственных силах и интеллектуальных способностях и общую удовлетворенность обучением.
💎 Цифровые лингвисты — это профессии уже не будущего, а вполне себе настоящего. Такой специалист помогает алгоритмам распознавать человеческий язык, делать автоматический перевод, правильно реагировать на голосовые команды. Подробнее о необходимых навыках и трендах этой профессии читаем по ссылке.
💎 Многие говорят о сторителлинге в образовании, а как именно его применять? Один из примеров — формат разветвленного квеста, который поможет ученикам понять сложную тему, вовлечет их в обучение и мотивирует на самостоятельное изучение.
💎 Канадский учитель географии Дэйв Пуарье решил разнообразить онлайн-уроки для себя и учеников. Каждое занятие он начинает самым нестандартным образом: то предстает в роли агента из «Миссия невыполнима», то приедет на крошечной машинке или катается на детской площадке. Количество просмотров в TikTok у Дэйва растет, ученики с удовольствием приходят на занятия — в общем, берем на заметку.
👍 Понравился дайджест? Делитесь постом с коллегами и друзьями.
#почитать
РБК Тренды
Цифровой лингвист: как учить роботов разговаривать по-человечески | РБК Тренды
До 2030 года в России действует Национальная стратегия развития ИИ. Чтобы ее выполнить, требуются не только разработчики, но и цифровые лингвисты. Рассказываем, кто это такие, почему они важны и как освоить эту профессию
Начинаем неделю с отличных возможностей ⬇️
➡️ Программа поддержки женщин в STEM-областях TechWomen
5-недельные стажировки в Кремниевой долине, сессии по профессиональному развитию, доступ к международному сообществу STEM-профессионалов. Заявки принимаются по 6 областям — биотехнологии, «зеленые» технологии, информационные технологии, интернет, наука или телекоммуникации. Дедлайн для подачи заявок — 5 января 2022 года
➡️ Онлайн-курс A Roadmap to Citizen Science Education
Как учителям и ученым наладить сотрудничество, чтобы совместные практики приносили пользу обеим сторонам и гражданскому обществу? Участники разрабатывают сценарии практик, а также план реализации подобных образовательных проектов.
Материалы курса доступны на английском языке. Участие бесплатное.
➡️ Онлайн-курс «Работа с детьми с низкой мотивацией»
Участники разбирают виды мотивации и как учителю вернуть ребёнку интерес к учёбе. Курс бесплатный, на русском языке. Начать можно в любое время. По окончанию выдают удостоверение о повышении квалификации.
➡️ Онлайн-курс «Мое тело»
Про анатомию и здоровый образ жизни для школьников 1-5 классов. Курс состоит из видеоуроков, интерактивного атласа человека и игровых заданий.
Курс платный, на русском языке, пока неполный. Составители планируют выпустить полный курс в течение учебного года.
Знаете другие курсы или стажировки в STEM-областях? Поделитесь в комментариях ⬇️
➡️ Программа поддержки женщин в STEM-областях TechWomen
5-недельные стажировки в Кремниевой долине, сессии по профессиональному развитию, доступ к международному сообществу STEM-профессионалов. Заявки принимаются по 6 областям — биотехнологии, «зеленые» технологии, информационные технологии, интернет, наука или телекоммуникации. Дедлайн для подачи заявок — 5 января 2022 года
➡️ Онлайн-курс A Roadmap to Citizen Science Education
Как учителям и ученым наладить сотрудничество, чтобы совместные практики приносили пользу обеим сторонам и гражданскому обществу? Участники разрабатывают сценарии практик, а также план реализации подобных образовательных проектов.
Материалы курса доступны на английском языке. Участие бесплатное.
➡️ Онлайн-курс «Работа с детьми с низкой мотивацией»
Участники разбирают виды мотивации и как учителю вернуть ребёнку интерес к учёбе. Курс бесплатный, на русском языке. Начать можно в любое время. По окончанию выдают удостоверение о повышении квалификации.
➡️ Онлайн-курс «Мое тело»
Про анатомию и здоровый образ жизни для школьников 1-5 классов. Курс состоит из видеоуроков, интерактивного атласа человека и игровых заданий.
Курс платный, на русском языке, пока неполный. Составители планируют выпустить полный курс в течение учебного года.
Знаете другие курсы или стажировки в STEM-областях? Поделитесь в комментариях ⬇️
United States Department of State
U.S. Department of State – Home
Leading U.S. foreign policy to advance the interests and security of the American people.
Научные итоги года
Guardian попросил ученых выбрать 10 главных за год новостей в науке. Среди них:
🔹 Полеты в космос Джеффа Безоса, Ричарда Брэнсона, SpaceX Илона Маска;
🔹 Конференция ООН по изменению климата;
🔹 Результаты исследования фибромиалгии (хронической боли в суставах и мышцах), где заболевание признали аутоимунным;
🔹 Довольно точный анализ протеиновых структур с помощью искусственного интеллекта;
🔹 Экстремальная погода, которая становится еще более экстремальной;
🔹 Бьющее рекорды количество детей с ожирением;
🔹 РНК-вацины.
Другой топ года, перекликающийся с итогами Guardian, опубликовал журнал Nature. Среди 10 ученых, наиболее повлиявших на науку в 2021 году:
🔸 Генеральный директор UNAIDS (подразделения ООН) Уинифред Бянима. Выступает за равный доступ для всех к лекарствам и вакцинам.
🔸Климатолог Фридерике Отто. Изучает экстремальную погоду и меняющийся климат.
🔸Космический инженер Жанг Ронкяо. Руководит межпланетной миссией Tianwen-1, первой попыткой Китая освоить Марс.
🔸Исследовательница и лидер в области этики искусственного интеллекта Тимнит Гебру.
🔸Биоинформатик Тулио де Оливейра. Исследует штаммы SARS-CoV-2.
🔸Химик Джон Джампер. Создатель продукта AlphaFold, который моделирует протеиновые структуры и дает прогнозы на основе искусственного интеллекта.
Guardian попросил ученых выбрать 10 главных за год новостей в науке. Среди них:
🔹 Полеты в космос Джеффа Безоса, Ричарда Брэнсона, SpaceX Илона Маска;
🔹 Конференция ООН по изменению климата;
🔹 Результаты исследования фибромиалгии (хронической боли в суставах и мышцах), где заболевание признали аутоимунным;
🔹 Довольно точный анализ протеиновых структур с помощью искусственного интеллекта;
🔹 Экстремальная погода, которая становится еще более экстремальной;
🔹 Бьющее рекорды количество детей с ожирением;
🔹 РНК-вацины.
Другой топ года, перекликающийся с итогами Guardian, опубликовал журнал Nature. Среди 10 ученых, наиболее повлиявших на науку в 2021 году:
🔸 Генеральный директор UNAIDS (подразделения ООН) Уинифред Бянима. Выступает за равный доступ для всех к лекарствам и вакцинам.
🔸Климатолог Фридерике Отто. Изучает экстремальную погоду и меняющийся климат.
🔸Космический инженер Жанг Ронкяо. Руководит межпланетной миссией Tianwen-1, первой попыткой Китая освоить Марс.
🔸Исследовательница и лидер в области этики искусственного интеллекта Тимнит Гебру.
🔸Биоинформатик Тулио де Оливейра. Исследует штаммы SARS-CoV-2.
🔸Химик Джон Джампер. Создатель продукта AlphaFold, который моделирует протеиновые структуры и дает прогнозы на основе искусственного интеллекта.
the Guardian
The year’s top 10 science stories, chosen by scientists
Billionaires in space, an end-date for deforestation, facing up to racial bias in healthcare – we asked scientists to share the most important developments of 2021
Хотите узнать, какие тренды в науке и технологиях предсказывают на 2022 год?
Anonymous Poll
98%
Конечно да!
2%
Пожалуй, нет
Тренды в технологиях: Прогноз на 2022 год
По вашим заявкам 😀
«Как говорят в области технологий, нужны годы, чтобы идея стала успешной за один день», — пишут в журнале Economist. И отмечают следующие технологии, которые разрабатывают давно, но именно в следующем году могут получить прорыв:
💎 Солнечная геоинженерия. Парадоксально, но ученые хотят немного охладить Землю, чтобы затормозить глобальное потепление;
💎 Тепловые насосы, которые «загоняют» тепло в здание и которые обещают быть эффективнее и экологичнее, чем обыкновенные радиаторы;
💎 Самолеты, работающие на водородном топливе;
💎 Вертикальные фермы, где используют методы аквапоники, гидропоники, аэропоники;
💎 Грузовые корабли с парусами. Корабли, работающие на стандартном топливе, производят до 3% от числа всех токсичных выбросов в мире;
💎 Фитнес с VR-устройствами;
💎 Вакцины от ВИЧ и малярии;
💎 Импланты костей и целые дома, сделанные с помощью 3D-печати;
💎 Космический туризм;
💎 Дроны-курьеры;
💎 Бесшумный сверхзвуковой воздушный транспорт;
💎 Бум метавселенных. Примеры в первую очередь игры — Minecraft, Roblox and Fortnite, и потом Facebook, точнее Meta;
💎 Квантовые компьютеры;
💎 Искусственные мясо и рыба (да, дело уже дошло до тунца);
💎 Технологии, улучшающие и управляющие сном;
💎 Виртуальные инфлюенсеры.
Какие технологии из этого списка приглянулись лично вам? Давайте обсудим в комментариях ⬇️
По вашим заявкам 😀
«Как говорят в области технологий, нужны годы, чтобы идея стала успешной за один день», — пишут в журнале Economist. И отмечают следующие технологии, которые разрабатывают давно, но именно в следующем году могут получить прорыв:
💎 Солнечная геоинженерия. Парадоксально, но ученые хотят немного охладить Землю, чтобы затормозить глобальное потепление;
💎 Тепловые насосы, которые «загоняют» тепло в здание и которые обещают быть эффективнее и экологичнее, чем обыкновенные радиаторы;
💎 Самолеты, работающие на водородном топливе;
💎 Вертикальные фермы, где используют методы аквапоники, гидропоники, аэропоники;
💎 Грузовые корабли с парусами. Корабли, работающие на стандартном топливе, производят до 3% от числа всех токсичных выбросов в мире;
💎 Фитнес с VR-устройствами;
💎 Вакцины от ВИЧ и малярии;
💎 Импланты костей и целые дома, сделанные с помощью 3D-печати;
💎 Космический туризм;
💎 Дроны-курьеры;
💎 Бесшумный сверхзвуковой воздушный транспорт;
💎 Бум метавселенных. Примеры в первую очередь игры — Minecraft, Roblox and Fortnite, и потом Facebook, точнее Meta;
💎 Квантовые компьютеры;
💎 Искусственные мясо и рыба (да, дело уже дошло до тунца);
💎 Технологии, улучшающие и управляющие сном;
💎 Виртуальные инфлюенсеры.
Какие технологии из этого списка приглянулись лично вам? Давайте обсудим в комментариях ⬇️
The Economist
What next? 22 emerging technologies to watch in 2022
New ideas can emerge seemingly overnight
Последний дайджест Caravan of Knowledge в уходящем году (самим не верится, что год уже заканчивается):
💎 ТикТок стал самым популярным интернет-ресурсом в 2021 году, обогнав Google и Facebook. Самое время пересмотреть вебинар Science Talk с учителем химии Уланом Усеновым о том, что делать учителям в ТикТок и как снимать вирусные ролики про науку.
💎 В Кузбасском государственном техническом университете планируют создать к 2024 году виртуальный кампус с цифровыми двойниками преподавателей и студентов. На основе нейросетей они будут оповещать об изменениях в расписании, давать рекомендации о режиме сна и питания, персонализированные советы по учебе. Кажется, рано или поздно мы все окажемся в мире Minecraft.
💎 «Современное образование — это образование понимания, а не запоминания». О роли педагога в современном обществе и необходимых всем учителям навыках — в интервью нейропсихолога, психолингвиста и главы Института когнитивных исследований СПбГУ Татьяны Черниговской.
💎 Не бояться задавать вопросы, спрашивать у учеников обратную связь о качестве урока, учить не просто информации, а навыкам учиться, и в конце концов быть настоящим — американские учителя делятся уроками, которые преподали им ученики.
💎 Слышали ли вы о новом формате обучения HyFlex (от английских слов hybrid + flexible)? HyFlex — это смесь из онлайн- и оффлайн-, синхронного и асинхронного обучения. Подробнее о том, в чем его отличие от гибридного формата, а также как изменит HyFlex жизнь студентов, преподавателей и сами вузы.
💎 Мотивационная стратегия ARCS-V универсальна для применения: ее используют в школах, университетах и в корпоративном обучении; для преподавания STEM-предметов и гуманитарных наук; в дистанционном формате. В чем суть, что нужно учесть при проектировании и пошаговая инструкция — в материале Skillbox.
💎 Профессия методиста набирает обороты. Нужно ли педагогическое образование, чтобы построить методическую карьеру, с чего начать первые шаги, а также какие качества помогут освоить данную профессию — читаем по ссылке.
Как обычно, делитесь постом с коллегами и друзьями 😃 Всех с наступающими праздниками!
#почитать
💎 ТикТок стал самым популярным интернет-ресурсом в 2021 году, обогнав Google и Facebook. Самое время пересмотреть вебинар Science Talk с учителем химии Уланом Усеновым о том, что делать учителям в ТикТок и как снимать вирусные ролики про науку.
💎 В Кузбасском государственном техническом университете планируют создать к 2024 году виртуальный кампус с цифровыми двойниками преподавателей и студентов. На основе нейросетей они будут оповещать об изменениях в расписании, давать рекомендации о режиме сна и питания, персонализированные советы по учебе. Кажется, рано или поздно мы все окажемся в мире Minecraft.
💎 «Современное образование — это образование понимания, а не запоминания». О роли педагога в современном обществе и необходимых всем учителям навыках — в интервью нейропсихолога, психолингвиста и главы Института когнитивных исследований СПбГУ Татьяны Черниговской.
💎 Не бояться задавать вопросы, спрашивать у учеников обратную связь о качестве урока, учить не просто информации, а навыкам учиться, и в конце концов быть настоящим — американские учителя делятся уроками, которые преподали им ученики.
💎 Слышали ли вы о новом формате обучения HyFlex (от английских слов hybrid + flexible)? HyFlex — это смесь из онлайн- и оффлайн-, синхронного и асинхронного обучения. Подробнее о том, в чем его отличие от гибридного формата, а также как изменит HyFlex жизнь студентов, преподавателей и сами вузы.
💎 Мотивационная стратегия ARCS-V универсальна для применения: ее используют в школах, университетах и в корпоративном обучении; для преподавания STEM-предметов и гуманитарных наук; в дистанционном формате. В чем суть, что нужно учесть при проектировании и пошаговая инструкция — в материале Skillbox.
💎 Профессия методиста набирает обороты. Нужно ли педагогическое образование, чтобы построить методическую карьеру, с чего начать первые шаги, а также какие качества помогут освоить данную профессию — читаем по ссылке.
Как обычно, делитесь постом с коллегами и друзьями 😃 Всех с наступающими праздниками!
#почитать
The Cloudflare Blog
In 2021, the Internet went for TikTok, space and beyond
Join us in our Year in Review 2021 focused on the most popular domains-websites. We will show how NASA and SpaceX flew higher, on e-commerce Amazon and Taobao ruled and how TikTok ‘danced’ to take the crown from Facebook on social media. And how a Myanmar…
Коллектив @Caravanofknowledge в связи с трагическими событиями в нашей стране разделяет боль сограждан и скорбит о погибших мирных гражданах и тех, кто погиб, исполняя профессиональный долг. Соболезнуем родным и близким. Скорейшего нам мира.