Приглашаем на очередную лекцию цикла «Системы координат» о педагогических ценностях!
7 октября Ляйля Мукашева обсудит с вами альтернативное образование в Казахстане: развитие направления Монтессори, качества и навыки, необходимые педагогам, работающих в нетрадиционных образовательных форматах.
Ляйля Мукашева — председатель «Казахстанской Ассоциации Монтессори», врач-педиатр, сертифицированный монтессори-педагог, учредитель и руководитель центра Монтессори "Жулдыз".
Лекция пройдет онлайн на платформе Zoom. Начало в 19.00 по времени г. Нур-Султан. Языки — казахский и русский. Длительность — 1-1,5 часа.
Участие бесплатное для всех. Участники получат сертификаты.
Регистрация
7 октября Ляйля Мукашева обсудит с вами альтернативное образование в Казахстане: развитие направления Монтессори, качества и навыки, необходимые педагогам, работающих в нетрадиционных образовательных форматах.
Ляйля Мукашева — председатель «Казахстанской Ассоциации Монтессори», врач-педиатр, сертифицированный монтессори-педагог, учредитель и руководитель центра Монтессори "Жулдыз".
Лекция пройдет онлайн на платформе Zoom. Начало в 19.00 по времени г. Нур-Султан. Языки — казахский и русский. Длительность — 1-1,5 часа.
Участие бесплатное для всех. Участники получат сертификаты.
Регистрация
Zoom Video Communications
Welcome! You are invited to join a meeting: Система координат вебинар-интервью. After registering, you will receive a confirmation…
Хотите понять, как устроен ТикТок — самая быстрорастущая социальная сеть сегодня, где сидят ваши ученики? Или вы хотите начать снимать свои ТикТоки, но пока не знаете, с чего начать?
Приходите на лекцию Science Talk 14 октября, где Улан Усенов ответит на эти и другие ваши вопросы.
Улан Усенов — учитель химии, тьютор и популярный блогер: его видео в ТикТоке о химических экспериментах, аниме и преподавательских буднях посмотрели более 10 миллионов раз. Кроме этого Улан попал в рейтинг Forbes Казахстан «30 моложе 30» и является финалистом проекта «100 новых лиц Казахстана».
Лекция Science Talk пройдет онлайн 14 октября на русском и казахском языках. Начало в 19.00 по времени г. Нур-Султан. Длительность — 1–1,5 часа.
Регистрируйтесь по ссылке.
Участие бесплатное для всех. Участники получат сертификаты.
Приходите на лекцию Science Talk 14 октября, где Улан Усенов ответит на эти и другие ваши вопросы.
Улан Усенов — учитель химии, тьютор и популярный блогер: его видео в ТикТоке о химических экспериментах, аниме и преподавательских буднях посмотрели более 10 миллионов раз. Кроме этого Улан попал в рейтинг Forbes Казахстан «30 моложе 30» и является финалистом проекта «100 новых лиц Казахстана».
Лекция Science Talk пройдет онлайн 14 октября на русском и казахском языках. Начало в 19.00 по времени г. Нур-Султан. Длительность — 1–1,5 часа.
Регистрируйтесь по ссылке.
Участие бесплатное для всех. Участники получат сертификаты.
Caravanofknowledge
Science Talk
Наука сегодня — обсуждаем вместе с учеными
Читаем на выходных с Caravan of Knowledge: на этот раз у нас получилось 5 вопросов о методиках, экспериментах и ошибках ⬇️
💎 Уменьшение рабочей недели до 4 дней оказалось эффективным на примере Исландии. А что получится, если школьники будут ходить 4 дня в неделю вместо 5 или 6?
Исследование американских школ, которые перешли на четырехдневку, показало противоречивые результаты: школьники и родители испытывают меньше стресса и лучше высыпаются, администрация учебных заведений сокращает расходы и может нанять дополнительных учителей, однако успеваемость при этом не улучшается, а сами дети тратят больше времени на домашние задания.
💎 Заменят ли роботы учителей? Однозначно нет, но использовать их в качестве подсобных рабочих вполне, считают создатели роботов и педагоги: например, проверять задания, вовлекать в процесс обучения или быть просто-напросто полезным гаджетом.
💎 Почему выпускники часто ошибаются в выборе вуза и специальности? Разбираемся на примере отрывка книги «Университеты в России: как это работает».
💎 Что такое календарно-навыковое планирование и как оно делает обучение результативнее? Инструкция и шаблон с картой навыков прилагаются.
💎 Какие бывают альтернативы привычным оценкам? Портфолио, участие в конференциях, опросники, самооценивание и другие реальные кейсы в материале Skillbox.
Понравился дайджест? Поделитесь постом с коллегами и друзьями.
Всем хороших выходных!
#почитать
💎 Уменьшение рабочей недели до 4 дней оказалось эффективным на примере Исландии. А что получится, если школьники будут ходить 4 дня в неделю вместо 5 или 6?
Исследование американских школ, которые перешли на четырехдневку, показало противоречивые результаты: школьники и родители испытывают меньше стресса и лучше высыпаются, администрация учебных заведений сокращает расходы и может нанять дополнительных учителей, однако успеваемость при этом не улучшается, а сами дети тратят больше времени на домашние задания.
💎 Заменят ли роботы учителей? Однозначно нет, но использовать их в качестве подсобных рабочих вполне, считают создатели роботов и педагоги: например, проверять задания, вовлекать в процесс обучения или быть просто-напросто полезным гаджетом.
💎 Почему выпускники часто ошибаются в выборе вуза и специальности? Разбираемся на примере отрывка книги «Университеты в России: как это работает».
💎 Что такое календарно-навыковое планирование и как оно делает обучение результативнее? Инструкция и шаблон с картой навыков прилагаются.
💎 Какие бывают альтернативы привычным оценкам? Портфолио, участие в конференциях, опросники, самооценивание и другие реальные кейсы в материале Skillbox.
Понравился дайджест? Поделитесь постом с коллегами и друзьями.
Всем хороших выходных!
#почитать
Education Week
4-Day School Weeks: New Research Examines the Benefits and Drawbacks
More than 1,600 districts have 4-day weeks. While students report more time for sleep and hobbies, academics lag, according to a new study.
Присоединяемся к лекции Science Talk - https://www.youtube.com/watch?v=QRlY3wmKtko
ТикТокер и учитель химии Улан Усенов рассказывает, как делать вирусный образовательный контент для социальных сетей на основе химии, аниме и приколов ⬇️
ТикТокер и учитель химии Улан Усенов рассказывает, как делать вирусный образовательный контент для социальных сетей на основе химии, аниме и приколов ⬇️
YouTube
SCIENCE TALK: Улан Усенов "Миллион в TikTok"
Смотрим лекцию Science Talk! Вместе с популярным казахстанским блогером и учителем химии Уланом Усеновым разбираем:
- Чем полезен ТикТок для учителей;
- Как создавать вирусный образовательный контент;
- Как начать создавать видео в ТикТоке.
Улан Усенов —…
- Чем полезен ТикТок для учителей;
- Как создавать вирусный образовательный контент;
- Как начать создавать видео в ТикТоке.
Улан Усенов —…
Читаем на выходных с Caravan of Knowledge ⬇️
💎 Как улучшить высшее образование. Исследователи государственного университета штата Огайо предлагают уйти от понятия специализации и сделать программы магистратуры и докторантуры более междисциплинарными, чтобы выпускники разбирались в нескольких областях, создавали более инновационные проекты и исследования. Для этого необходимы поддержка со стороны университетов, создание новых образовательных программ и больше сотрудничества между существующими факультетами учебных заведений.
💎 Как использовать на уроках треки рэп-исполнителей. Российская учительница Анастасия Михайлова учит английскому языку, разбирая с учениками грамматику, слова и идиомы в песнях Эминема и Ники Минаж. Мат кстати она заменяет на более благозвучные фразы. Все довольны и никто не устает от занятий.
💎 Как использовать на занятиях мемы. Например, попросить студентов или школьников придумать мемы по теме курсов или уроков, ведь объяснить что-то сложное понятным и доступным языком сможет только тот, кто действительно понял материал. В целом мемы позитивно влияют на создание хорошей атмосферы в классе и вовлекают в обучение.
💎 Как сделать занятия в Zoom душевнее — поддерживайте зрительный контакт с учениками, поощряйте общение друг с другом и внесите нотку неформальности.
💎 Как работают в Казахстане педагоги инклюзивного образования — истории трех педагогов-ассистентов, пришедших в сферу инклюзии.
🌟 А еще социальная сеть ТикТок преодолела порог в один миллиард активных пользователей! Самое время посмотреть лекцию Science Talk, где казахстанский учитель химии и блогер Улан Усенов рассказывает, как создавать вирусный образовательный контент для ТикТока.
🔁 Понравился наш дайджест? Делитесь постом с коллегами и друзьями.
Всем хороших выходных!
💎 Как улучшить высшее образование. Исследователи государственного университета штата Огайо предлагают уйти от понятия специализации и сделать программы магистратуры и докторантуры более междисциплинарными, чтобы выпускники разбирались в нескольких областях, создавали более инновационные проекты и исследования. Для этого необходимы поддержка со стороны университетов, создание новых образовательных программ и больше сотрудничества между существующими факультетами учебных заведений.
💎 Как использовать на уроках треки рэп-исполнителей. Российская учительница Анастасия Михайлова учит английскому языку, разбирая с учениками грамматику, слова и идиомы в песнях Эминема и Ники Минаж. Мат кстати она заменяет на более благозвучные фразы. Все довольны и никто не устает от занятий.
💎 Как использовать на занятиях мемы. Например, попросить студентов или школьников придумать мемы по теме курсов или уроков, ведь объяснить что-то сложное понятным и доступным языком сможет только тот, кто действительно понял материал. В целом мемы позитивно влияют на создание хорошей атмосферы в классе и вовлекают в обучение.
💎 Как сделать занятия в Zoom душевнее — поддерживайте зрительный контакт с учениками, поощряйте общение друг с другом и внесите нотку неформальности.
💎 Как работают в Казахстане педагоги инклюзивного образования — истории трех педагогов-ассистентов, пришедших в сферу инклюзии.
🌟 А еще социальная сеть ТикТок преодолела порог в один миллиард активных пользователей! Самое время посмотреть лекцию Science Talk, где казахстанский учитель химии и блогер Улан Усенов рассказывает, как создавать вирусный образовательный контент для ТикТока.
🔁 Понравился наш дайджест? Делитесь постом с коллегами и друзьями.
Всем хороших выходных!
EdSurge
Graduate Students Want to Solve ‘Wicked Problems.’ Are Universities Delivering? - EdSurge News
Climate change. Social inequality. Civic responsibility. The major concerns of our time are “wicked problems”—complex challenges that lack clear ...
Идем к вам с анонсом очередной лекции #sciencetalk !
Задаемся новым сложным вопросом (куда без них): как обеспечить растущее население Земли здоровой едой и одновременно относиться бережно к природным ресурсам — пресной воде и земле, большая часть которых уже используется сельским хозяйством?
🍕 Решения к этому сложному вопросу ученые, инженеры, программисты и доктора предлагают совместно с фермерами: разработки биотехнологий позволяют увеличить урожай и улучшить генетический код растений, снизить затраты на производство еды, создавать вертикальные и гидропонные фермы, которые могут пригодиться для космических полетов или колонизации на отдаленных планетах, и даже «печатать» себе обед.
⭐️ Эти и другие задачи мы обсудим 21 октября на лекции Science Talk вместе с Маматой Ханумаппой — преподавательницей Университета штата Колумбия, Вашингтон, США. Доктор Ханумаппа проводит исследования на стыке сельского хозяйства в городских условиях, адаптации к изменениям климата, природопользования, биотехнологии растений и биоинформатики. На данный момент она также является стипендиатом академической программы Фуллбрайт в Казахстане.
Лекция пройдет 21 октября на английском языке с синхронным переводом на казахский и русский на платформе Zoom. Начало в 19.00 по времени г. Нур-Султан. Длительность — 1-1,5 часа.
Участие бесплатное. Участники получают сертификаты.
❇️ Регистрация
Задаемся новым сложным вопросом (куда без них): как обеспечить растущее население Земли здоровой едой и одновременно относиться бережно к природным ресурсам — пресной воде и земле, большая часть которых уже используется сельским хозяйством?
🍕 Решения к этому сложному вопросу ученые, инженеры, программисты и доктора предлагают совместно с фермерами: разработки биотехнологий позволяют увеличить урожай и улучшить генетический код растений, снизить затраты на производство еды, создавать вертикальные и гидропонные фермы, которые могут пригодиться для космических полетов или колонизации на отдаленных планетах, и даже «печатать» себе обед.
⭐️ Эти и другие задачи мы обсудим 21 октября на лекции Science Talk вместе с Маматой Ханумаппой — преподавательницей Университета штата Колумбия, Вашингтон, США. Доктор Ханумаппа проводит исследования на стыке сельского хозяйства в городских условиях, адаптации к изменениям климата, природопользования, биотехнологии растений и биоинформатики. На данный момент она также является стипендиатом академической программы Фуллбрайт в Казахстане.
Лекция пройдет 21 октября на английском языке с синхронным переводом на казахский и русский на платформе Zoom. Начало в 19.00 по времени г. Нур-Султан. Длительность — 1-1,5 часа.
Участие бесплатное. Участники получают сертификаты.
❇️ Регистрация
Caravanofknowledge
Science Talk
Наука сегодня — обсуждаем вместе с учеными
Еще одно мероприятие состоится у нас на этой неделе: проводим очередную лекцию «Системы координат»!
На этот раз мы пригласили Андерса Бломквиста, доктора медицинских наук, лектора Королевского технологического института (Стокгольм, Швеция), члена исполнительного совета Европейской ассоциации STEM-учителей Science on Stage и руководителя Science on Stage Sweden.
Вместе с Андерсом обсудим:
⭐️ Систему образования в Швеции;
⭐️ Педагогические сообщества на примере Science on Stage — организацию, ценности и важность для учителей подобных сообществ;
⭐️ Развитие и воспитание детей.
Помимо Андерса лекцию будет вести Ерлан Утеулин — руководитель Science on Stage Kazakhstan, консультант по образовательным стратегиям.
🔸 Мероприятие пройдет 22 октября на английском языке с синхронным переводом на казахский и русский на платформе Zoom. Начало в 19.00 по времени г. Нур-Султан. Длительность — 1-1,5 часа.
❇️ Регистрация
На этот раз мы пригласили Андерса Бломквиста, доктора медицинских наук, лектора Королевского технологического института (Стокгольм, Швеция), члена исполнительного совета Европейской ассоциации STEM-учителей Science on Stage и руководителя Science on Stage Sweden.
Вместе с Андерсом обсудим:
⭐️ Систему образования в Швеции;
⭐️ Педагогические сообщества на примере Science on Stage — организацию, ценности и важность для учителей подобных сообществ;
⭐️ Развитие и воспитание детей.
Помимо Андерса лекцию будет вести Ерлан Утеулин — руководитель Science on Stage Kazakhstan, консультант по образовательным стратегиям.
🔸 Мероприятие пройдет 22 октября на английском языке с синхронным переводом на казахский и русский на платформе Zoom. Начало в 19.00 по времени г. Нур-Султан. Длительность — 1-1,5 часа.
❇️ Регистрация
Участие в лекциях «Системы координат» бесплатное, участники получают сертификаты.
❗️ Внимание: теперь для получения сертификата необходимо после лекции заполнить форму обратной связи и оценить качество прошедшего мероприятия.
❗️ Внимание: теперь для получения сертификата необходимо после лекции заполнить форму обратной связи и оценить качество прошедшего мероприятия.
Начинаем лекцию #sciencetalk о будущем еды, а также о последних разработках на стыке области сельского хозяйства, экологии, инженерии и урбанистики.
Трансляция на Youtube на английском языке ⬇️
https://youtu.be/GDiqaClFAl8
Трансляция на Youtube на английском языке ⬇️
https://youtu.be/GDiqaClFAl8
YouTube
SCIENCE TALK: «Что у нас завтра на ужин: О еде будущего»
Более 7,5 миллиардов человек проживает сейчас на планете. Эта цифра продолжит расти и может достичь более 10 миллиардов к концу столетия. Как обеспечить всех здоровой едой и одновременно относиться бережно к природным ресурсам — пресной воде и земле, большая…
И снова с вами выходный образовательный дайджест Caravan of Knowledge! Читаем, берем на заметку и просто вдохновляемся ⬇️
💎 Если нынешние ученики с детства пользуются гаджетами, значит ли что они обладают цифровой грамотностью? Скорее всего нет и их нужно отдельно обучать — к такому выводу приходят исследователи Learning Agency Lab. Например, многие школьники медленно печатают на компьютере, потому что привыкли писать сочинения на телефонах, или заваливают тесты, потому что привыкли быстро листать материал, как быстро листают ленты Инстаграма или Youtube.
💎 Что представляет из себя реальный индивидуальный подход к обучению? Когда в классе 30 детей, а учитель один, подбирать для каждого ребенка индивидуальную программу под его интересы, невозможно. Американский педагог Пол Эмерик Франс предлагает сфокусироваться на качественной обратной связи и коммуникации с учениками, дать им возможность осознавать себя частью чего-то большего, чем они сами, и следить, чтобы при работе в группах не возникало иерархии между участниками.
💎 Как создавать более качественные тесты для учеников? Несколько рекомендаций на основе исследований: помогайте ученикам развивать навыки, которые помогут им сдавать любые тесты, избегайте вопросов, составленных таким образом, что ученики могут неверно запомнить или понять информацию, разбивайте вопросы на блоки и давайте ученикам возможность самим писать тесты.
💎 Как красивому преподавателю сделать карьеру блогера и открыть собственный маркетинговый бизнес? Несколько примеров и местами очень нестандартных решений.
💎 Как работают учителя на Крайнем Севере? Учительница русского языка и литературы Виктория Коврикова из Уренгоя рассказывает об особенностях работы и жизни в суровом климате.
💌 Понравился дайджест? Поделитесь постом с коллегами и друзьями.
Всем хороших выходных!
#почитать
💎 Если нынешние ученики с детства пользуются гаджетами, значит ли что они обладают цифровой грамотностью? Скорее всего нет и их нужно отдельно обучать — к такому выводу приходят исследователи Learning Agency Lab. Например, многие школьники медленно печатают на компьютере, потому что привыкли писать сочинения на телефонах, или заваливают тесты, потому что привыкли быстро листать материал, как быстро листают ленты Инстаграма или Youtube.
💎 Что представляет из себя реальный индивидуальный подход к обучению? Когда в классе 30 детей, а учитель один, подбирать для каждого ребенка индивидуальную программу под его интересы, невозможно. Американский педагог Пол Эмерик Франс предлагает сфокусироваться на качественной обратной связи и коммуникации с учениками, дать им возможность осознавать себя частью чего-то большего, чем они сами, и следить, чтобы при работе в группах не возникало иерархии между участниками.
💎 Как создавать более качественные тесты для учеников? Несколько рекомендаций на основе исследований: помогайте ученикам развивать навыки, которые помогут им сдавать любые тесты, избегайте вопросов, составленных таким образом, что ученики могут неверно запомнить или понять информацию, разбивайте вопросы на блоки и давайте ученикам возможность самим писать тесты.
💎 Как красивому преподавателю сделать карьеру блогера и открыть собственный маркетинговый бизнес? Несколько примеров и местами очень нестандартных решений.
💎 Как работают учителя на Крайнем Севере? Учительница русского языка и литературы Виктория Коврикова из Уренгоя рассказывает об особенностях работы и жизни в суровом климате.
💌 Понравился дайджест? Поделитесь постом с коллегами и друзьями.
Всем хороших выходных!
#почитать
EdSurge
Think Digital Native Means Digitally Literate? Think Again. - EdSurge News
Aigner Picou, a program director at the Learning Agency Lab, spent a lot of time talking to teachers in 2020. She was part of a team researching how to ...
Caravan оf Knowledge pinned «Время выходного дайджеста — читаем с Caravan of Knowledge ⬇️ 💎 Искусственный интеллект в помощь преподавателям. В американском университете Уолдена новый тьютор по имени Джулиан составляет студентам вопросы для тестов, упражнения и заметки. Общается он исключительно…»
Caravan оf Knowledge pinned «Время выходного дайджеста — читаем с Caravan of Knowledge ⬇️ 💎 Искусственный интеллект в помощь преподавателям. В американском университете Уолдена новый тьютор по имени Джулиан составляет студентам вопросы для тестов, упражнения и заметки. Общается он исключительно…»
Приглашаем алматинских школьников 7-11 классов на бесплатный практический мини-курс робототехники!
Чему вы научитесь за 5 дней:
⭐️ Создадите робота с нуля;
⭐️ Освоите микроконтроллеры — программирование и сбор микросхем, установку и настройку различных датчиков;
⭐️ Научитесь основам 3D-моделирования и 3D-печати;
⭐️ Прокачаете soft skills — умение работать в команде, презентацию работ, тайм-менеджмент.
Занятия пройдут с 1 ноября по 5 ноября в здании алматинской Республиканской физико-математической школы (бульвар Бухар Жырау, 36).
Возможны два времени посещения:
🔸 10:00-12:00
🔸 12:00-14:00
❇️ Подать заявку
Участие бесплатное. Количество мест ограничено.
Чему вы научитесь за 5 дней:
⭐️ Создадите робота с нуля;
⭐️ Освоите микроконтроллеры — программирование и сбор микросхем, установку и настройку различных датчиков;
⭐️ Научитесь основам 3D-моделирования и 3D-печати;
⭐️ Прокачаете soft skills — умение работать в команде, презентацию работ, тайм-менеджмент.
Занятия пройдут с 1 ноября по 5 ноября в здании алматинской Республиканской физико-математической школы (бульвар Бухар Жырау, 36).
Возможны два времени посещения:
🔸 10:00-12:00
🔸 12:00-14:00
❇️ Подать заявку
Участие бесплатное. Количество мест ограничено.
Чем занимаются врачи-хирурги и врачи-онкологи? Какие исследования актуальны в этих областях и почему? Куда пойти учиться, если решил стать хирургом, какие навыки и знания необходимы? Чем отличаются американское образование и карьера в медицине от казахстанских?
🙋🏻♂️ Эти вопросы мы предлагаем обсудить на лекции Science Talk вместе с Дауреном Адилбаем 13 ноября!
Даурен Адилбай — кандидат медицинских наук, врач высшей категории со специализацией в хирургии щитовидной железы, хирургии и онкологии головы и шеи, приглашенный ученый Memorial Sloan Kettering Cancer Center г. Нью-Йорк. У Даурена есть блог и Инстаграм, где он рассказывает о работе, дает карьерные лайфхаки и просто делится впечатлениями.
Лекция пройдет 13 ноября на платформе Zoom. Языки вебинара — русский и казахский. Начало в 19.00 по времени г. Нур-Султан. Длительность — 1-1,5 часа.
🌟 Регистрация
#sciencetalk
🙋🏻♂️ Эти вопросы мы предлагаем обсудить на лекции Science Talk вместе с Дауреном Адилбаем 13 ноября!
Даурен Адилбай — кандидат медицинских наук, врач высшей категории со специализацией в хирургии щитовидной железы, хирургии и онкологии головы и шеи, приглашенный ученый Memorial Sloan Kettering Cancer Center г. Нью-Йорк. У Даурена есть блог и Инстаграм, где он рассказывает о работе, дает карьерные лайфхаки и просто делится впечатлениями.
Лекция пройдет 13 ноября на платформе Zoom. Языки вебинара — русский и казахский. Начало в 19.00 по времени г. Нур-Султан. Длительность — 1-1,5 часа.
🌟 Регистрация
#sciencetalk
Читаем на выходных с Caravan of Knowledge! ⬇️
💎 Развить эмоциональный интеллект учеников можно на уроках истории: американский педагог Стивен Волк предлагает студентам выбрать для себя исторических персонажей по теме занятий и исследовать события с их точки зрения. Подобные ролевые игры используют в других школах и вузах.
💎 С чего начать проектное обучение (Project-Based Learning)? Несколько советов педагогам: найти связи между темой проекта и обыденной жизнью учеников, вовлечь в активное обучение (например, вместо решения задач предложить ученикам самим составить задачи) и показать реальное применение проекта в жизни.
💎 Чем больше зеленых насаждений в районе, где проживает ребенок, тем он умнее и способнее — таковы результаты исследования учёных Университета Британской Колумбии. Помимо этого ученые замеряли также уровень загрязнения воздуха, который напрямую влияет на качество сна, когнитивные способности детей и здоровье, в частности беременных женщин.
💎 Как воспитать ребенка с адекватной самооценкой, когда он не боится ошибок, умеет воспринимать критику и не будет врать — советы родителям. Педагогам тоже пригодится.
💎 История якутского учителя, который преподавал в школе, вместе с учениками увлекся кино и в итоге выиграл главный приз «Кинотавра».
👍 Понравился дайджест? Делитесь постом с коллегами и друзьями.
Всем хороших выходных!
#почитать
💎 Развить эмоциональный интеллект учеников можно на уроках истории: американский педагог Стивен Волк предлагает студентам выбрать для себя исторических персонажей по теме занятий и исследовать события с их точки зрения. Подобные ролевые игры используют в других школах и вузах.
💎 С чего начать проектное обучение (Project-Based Learning)? Несколько советов педагогам: найти связи между темой проекта и обыденной жизнью учеников, вовлечь в активное обучение (например, вместо решения задач предложить ученикам самим составить задачи) и показать реальное применение проекта в жизни.
💎 Чем больше зеленых насаждений в районе, где проживает ребенок, тем он умнее и способнее — таковы результаты исследования учёных Университета Британской Колумбии. Помимо этого ученые замеряли также уровень загрязнения воздуха, который напрямую влияет на качество сна, когнитивные способности детей и здоровье, в частности беременных женщин.
💎 Как воспитать ребенка с адекватной самооценкой, когда он не боится ошибок, умеет воспринимать критику и не будет врать — советы родителям. Педагогам тоже пригодится.
💎 История якутского учителя, который преподавал в школе, вместе с учениками увлекся кино и в итоге выиграл главный приз «Кинотавра».
👍 Понравился дайджест? Делитесь постом с коллегами и друзьями.
Всем хороших выходных!
#почитать
Skillbox
Необычная практика: как учителя истории развивают эмпатию у учеников
Российские и зарубежные преподаватели помогают учащимся понять, что пережили их предки. Иногда это приносит отличные результаты, а иногда — страшные.
Открываем второй набор программы Art Factor, где вы можете выиграть грант для реализации образовательного проекта!
Подробнее об условиях Art Factor ⬇️
Что должно быть в проекте:
⭐️ Взаимное участие школ, учеников и локальных культурных организаций — музеев, библиотек, ботанических садов, консерваторий, театров и т. д.;
⭐️ Изучение междисциплинарных тем, в частности на стыке искусства и STEM, а также общественных наук, языков, экологии и урбанистики;
⭐️ Использование для обучения STEM-методик;
⭐️ Воспитание гражданской ответственности;
⭐️ Развитие у детей навыков научного, критического и творческого мышления, умения самостоятельно задавать вопросы и находить нестандартные решения, работать в команде, находить взаимосвязи между событиями и темами в реальной жизни;
⭐️ Профориентация — карьерные перспективы в науке, технологиях, искусстве и инженерии.
Кто может участвовать в Art Factor:
➡️ Организации — музеи, библиотеки, музыкальные школы, образовательные центры, дома творчества, другие культурные и образовательные учреждения.
➡️ Представители культурных и образовательных организаций — методисты, преподаватели, администраторы и др.
➡️ Индивидуальная заявка от физического лица.
Формат проекта:
🔶 Учебная программа образовательного проекта должна быть рассчитана на 2-5 дней тренингов, воркшопов, лекций или других форматов с соблюдением карантинных мер.
🔶 Часть или все активности должны быть проведены оффлайн.
🔶 Количество участников: не менее 40 — для онлайн-активностей, 15-20 — для оффлайн.
🔶 Проект должен быть ориентирован на детей 13-15 лет.
🔶 Период проведения: 1 — 31 декабря 2021 года.
🔶 Место проведения: любой населенный пункт Казахстана кроме городов Алматы и Нур-Султан.
❗️ Дедлайн для подачи заявок — 22 ноября.
✅ Ознакомиться с программой и оставить заявку
Вопросы об Art Factor задавайте в комментариях ⬇️
Подробнее об условиях Art Factor ⬇️
Что должно быть в проекте:
⭐️ Взаимное участие школ, учеников и локальных культурных организаций — музеев, библиотек, ботанических садов, консерваторий, театров и т. д.;
⭐️ Изучение междисциплинарных тем, в частности на стыке искусства и STEM, а также общественных наук, языков, экологии и урбанистики;
⭐️ Использование для обучения STEM-методик;
⭐️ Воспитание гражданской ответственности;
⭐️ Развитие у детей навыков научного, критического и творческого мышления, умения самостоятельно задавать вопросы и находить нестандартные решения, работать в команде, находить взаимосвязи между событиями и темами в реальной жизни;
⭐️ Профориентация — карьерные перспективы в науке, технологиях, искусстве и инженерии.
Кто может участвовать в Art Factor:
➡️ Организации — музеи, библиотеки, музыкальные школы, образовательные центры, дома творчества, другие культурные и образовательные учреждения.
➡️ Представители культурных и образовательных организаций — методисты, преподаватели, администраторы и др.
➡️ Индивидуальная заявка от физического лица.
Формат проекта:
🔶 Учебная программа образовательного проекта должна быть рассчитана на 2-5 дней тренингов, воркшопов, лекций или других форматов с соблюдением карантинных мер.
🔶 Часть или все активности должны быть проведены оффлайн.
🔶 Количество участников: не менее 40 — для онлайн-активностей, 15-20 — для оффлайн.
🔶 Проект должен быть ориентирован на детей 13-15 лет.
🔶 Период проведения: 1 — 31 декабря 2021 года.
🔶 Место проведения: любой населенный пункт Казахстана кроме городов Алматы и Нур-Султан.
❗️ Дедлайн для подачи заявок — 22 ноября.
✅ Ознакомиться с программой и оставить заявку
Вопросы об Art Factor задавайте в комментариях ⬇️
Caravanofknowledge
Art Factor
Площадка коммуникации между учеными и учениками старших классов/студентами колледжей и университетов.