Почему мы теряем шутки в дубляже?

1) Безэквивалентная лексика.
Это слова и выражения, которые есть в одном языке, но не имеют точного аналога в другом. Их нельзя перевести одним словом, приходится объяснять смысл, а вместе с краткостью часто исчезает и комический эффект.

2) Игра слов.
Каламбуры обычно строятся на созвучии слов, двойных значениях или особенностях грамматики конкретного языка. При переводе эта связь часто пропадает. Как в нашей шутке про "pick up at the airport". Переводчику приходится либо придумывать новую шутку, либо жертвовать юмором ради сохранения смысла.

3) Культурные отсылки.
Многие шутки опираются на местные реалии: знаменитостей, телешоу, мемы, политиков или события, знакомые носителям языка. Если зритель не знает контекст, шутка просто не срабатывает.

4) Ограничения дубляжа.
В дубляже важно не только передать смысл, но и попасть в тайминг и артикуляцию персонажа. Иногда удачная шутка не помещается по длине или не совпадает с движением губ, поэтому её приходится упрощать.

5) Различия в чувстве юмора.
То, что кажется смешным одной культуре, может не вызвать реакции у другой. Поэтому переводчики нередко адаптируют шутки под аудиторию, а иногда и полностью заменяют их.

6) Потеря интонации и актёрской игры.
Часть юмора создаётся не словами, а тем, как они произносятся: паузами, акцентом, скоростью речи, эмоциями. Даже очень точный перевод не всегда способен передать этот эффект.

Так что если вы считаете какой-то сериал несмешным, не спешите делать выводы. Возможно, часть шуток просто была потеряна при дубляже. И это не от того, что переводчики неграмотные и не нашли эквивалент. Иногда его действительно нет. Поэтому, конечно, лучше всего смотреть сериалы в оригинале.

Какой из любимых сериалов вы смотрели в дубляже, а хотелось бы посмотреть в оригинале? Пишите в комментарии ❤️

Аргентинец рассказал мне, что водка делается из картошки

Мой коллега, с которым вместе делаем спикинг клабы, поделился, что был в шоке, когда узнал, что русская водка делается из картошки. Я над ним смеялась и спросила кто ему такое сказал.

Потом я погуглила, и оказалось, что некоторые сорта водки действительно делаются из картошки. You live and learn…

Speaking of which, наш второй разговорный клуб с аргентинцами состоится 27 июня в 15.30 (MSK).

Тема: “My country”. Обсудим мифы про страны друг друга, а также выполним упражнение “Convince me to visit your country”.

10 аргентинцев и 10 русских, общение в общей комнате и сессионных залах, уровень А2-В1+.

Эта встреча входит в пакет моих групповых занятий, но можно и записаться отдельно, есть 1 свободное место. Пишите: @vokrugtakkrasivo

Если бы любая фраза имела эквивалент в иностранном языке, переводчики не были бы нужны

Мы тут недавно с вами рассуждали почему теряются шутки в дубляже. И одним из пунктов этого списка являлась безэквивалентная лексика. Но ведь подумайте сами, если бы любое слово имело абсолютный эквивалент в другом языке и все языки имели одинаковую грамматику, переводчики вообще не были бы нужны.

Просто берёшь слово, находишь эквивалент в другом языке, грамматика и так везде одинаковая, и с помощью словаря перегоняешь эти слова из одного языка в другой, ставишь их в том же порядке)

Многие почему-то так и представляют работу переводчиков. Что единственная "загвоздка" заключается в том, чтобы знать побольше слов, если ты устный переводчик, чтобы быстро "вспоминать" слова. А для письменных переводчиков вообще нет никаких проблем - открыл словарь/переводчик и всё готово.

Но оказывается, что всё гораздо сложнее. Что слово в одном языке может не иметь эквивалента в другом. Или иметь частичный эквивалент, но с усилением/уменьшением смысла. И тогда нужно ещё решить, как его перевести.

Грамматика тоже отличается, слова нельзя просто поставить в том же порядке, а некоторые грамматические конструкции тоже не имеют эквивалента в другом языке, и необходимо принять правильное переводческое решение как перевести.

Переводчик постоянно принимает подобные переводческие решения. Это гораздо сложнее, чем может выглядеть со стороны для человека, который не знаком с этим видом деятельности. Этому не зря учат 5 лет в университете, и поверьте, там есть чему учиться всё это время (даже при условии, что вы уже знаете 2 языка в совершенстве).

Поэтому знание иностранного языка в совершенстве не делает человека автоматически хорошим переводчиком. Этому учатся отдельно, как отдельному навыку. То есть нельзя пристать к другу, который хорошо учил английский в школе, с просьбой "переведи мне это". Есть среди вас те, кто страдает от таких "просьб"? 😁

Пятничное аудирование из «Друзей» 🤍

Кажется, Friends — это уже отдельный жанр изучения английского.
Сколько ни пересматривай, всё равно продолжаешь вылавливать оттуда хорошие разговорные фразы.

Поэтому сегодняшнее аудирование именно оттуда.

Правила прежние:

🤍 нажимаем сердечко
🎧 слушаем отрывок
💬 пишем в комментариях, что услышали
(лучше под спойлер, чтобы дать другим возможность написать свой вариант)

Правильный ответ оставлю завтра в комментариях к посту.

И, кстати, интересно:
кто у вас любимый персонаж в «Друзьях»?

У меня в разные периоды жизни почему-то разные фавориты. Наверное, это тоже о чём-то говорит 🙂

Это картинка из учебника начального уровня (А1). Проверь себя: сможешь назвать все предметы? 🙂

О балансе тела и мышления

Сегодня впервые после травмы я вернулась в свой зал. Пока мне можно только в бассейн, но это было такое счастье.

Я поплавала и немного посидела в сауне. И вот пока я грелась и наблюдала за капельками на теле, я поняла, насколько в моей жизни был сильный перекос в сторону мышления. Я буквально проживала свою жизнь в голове, игнорируя тело годами.

Конечно, что-то для тела я делала, но исключительно скромную базу, а всё остальное только "если останется время" (угадайте, как часто оно оставалось). Игнорировала сигналы усталости или даже болезни. Да и вообще не обращала внимание на то, как себя ведёт и что чувствует тело. Продолжала работать, пренебрегая его состоянием.

Вчера мне посчастливилось побывать на защите вкр института прэсто. Защищались тьюторы, и одна из тем была про применение телесных практик в тьюторском сопровождении, в том числе в онлайн-тьюторилах.

Само словосочетание "телесные практики" вызывает у меня скепсис в принципе, а уж нахождение его в одной строчке со словом "тьюториал" - вообще что-то из рода фантастики, ведь в тьюторском сопровождении мы работаем с мышлением тьюторанта. При чём тут тело?

Но чем больше я слушала, тем больше логики я находила.

Например, простая идея: обратить внимание на тело в моменте. Как оно откликается на ту или иную идею? Мы зажимаемся, подбородок в грудь, плечи вперёд? Или тело остаётся свободным?

Это очень интересно. И ведь довольно очевидно, но годами выпадало из моей зоны внимания.

Такого быть, естественно, не должно, и я рада, что удалось это обнаружить, как-то посмотреть на всё под другим углом. Специфика моей деятельности в каком-то смысле и правда определяет перекос в сторону мышления, но в моих силах мягко вернуть внимание телу.

Ну и перекосов в другую сторону тоже нужно избегать, конечно. Всё - телу, и ничего - уму, - тоже проигрышный вариант. Важен баланс.

Телу - питание, движение, спорт, отдых, слышать его.
Но не менее важно давать нагрузку и уму: книги, лекции, беседы с интересными людьми, конференции, размышления, новые идеи.

И, конечно, изучение нового, в том числе и иностранных языков. Язык - это прекрасный способ держать ум в тонусе через живой интерес и контакт с миром.

А вы больше "в теле" или "в мыслях"? Что в ближайшее время хотелось бы сделать для своего тела или для своего ума?

#cantstopthinking

Наконец-то меня снова перепутали со студенткой. Я уж думала, такого никогда не случится) Мне 34 всего, чего расслабились 😁

#cantstopteachingatuniversity

Пятничное аудирование Майкл Джексон

Слушаем фрагмент из фильма Michael. Кто ещё не смотрел, кусочек без спойлеров, не переживайте 🤭

Сегодня не будем записывать текст дословно, предлагаю ответить на вопрос: “What is Michael doing?”

Ответы пишем в комментариях и скрываем под спойлер 💜

#cantstoplistening

Прошла вторая встреча нашего разговорного клуба с аргентинцами

В этот раз обсуждали тему «Моя страна».

Студенты из Аргентины и России обменялись мифами, которые они слышали о странах друг друга, подтвердили или развенчали их.

Далее, в сессионных залах по парам выполнили упражнение: «Убеди меня посетить твою страну», где показали друг другу лучшие места, природу, блюда и прочие особенности, которые можно попробовать в другой стране, общались и задавали друг другу вопросы.

Встречи проходят полностью на английском языке.

Следующая встреча состоится 1 августа в 15.30.
Тема: “Books and films”. Свободно 3 места из 10. Записаться можно тут: @vokrugtakkrasivo

Отрывок из интервью, где Киллиан Мёрфи описывает, чем театр отличается от кино. Я нахожу в этом некоторую параллель с преподаванием онлайн и в реальной аудитории университета (люблю и то, и то, но это реально разные вещи).

Мне очень знакомо это

energy in a room with the audience, when the words hit the air, and the kind of emotions hit the air

.... и вот это

in any time theatre can just collapse and go wrong. It's all working by the will of the audience and the will of the performers.

Верю, что настоящее образование, как и театр, создаётся усилиями тех, кто находится в комнате.