С бывшей ученицей вышли из квадратиков в зуме, чтобы просто очаровательно погулять по центру, 2 раза попасть под дождь, зайти на красивую территорию церкви, в книжный, в кондитерскую, на выставку, поговорить о мечтах.
«А что, если всё сбудется?»
Мечтай, красотка, всё в твоих руках! С днём рождения!!! 🎂❤️
«А что, если всё сбудется?»
Мечтай, красотка, всё в твоих руках! С днём рождения!!! 🎂
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤19🔥8🎉6
Интуитивно всегда понимала, но после доклада Валентины Груздевой сегодня на конференции окончательно поняла, что подход к обучению миллинеалов и зумеров должен быть разный, хотя казалось бы - и те, и те - люди взрослые.
Кстати, я и до этого была на нескольких лекциях Валентины про сон, память, в том числе оффлайн в Москве. И каждый раз что-то для себя в свою жизнь или деятельность «забирала».
Вот бывают такие люди, встречи с которыми не проходят бесследно🤍
#cantstopthinking
Кстати, я и до этого была на нескольких лекциях Валентины про сон, память, в том числе оффлайн в Москве. И каждый раз что-то для себя в свою жизнь или деятельность «забирала».
Вот бывают такие люди, встречи с которыми не проходят бесследно
#cantstopthinking
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤21❤🔥4 2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Очень люблю такие онлайн-доски делать для своих учеников. Красочные, остаются после уроков, можно в любой момент вернуться к материалам.
Ставьте🖊️ , если тоже любите, когда всё красиво и понятно оформлено.
#cantstopteachingonline
Ставьте
#cantstopteachingonline
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
В продолжение темы про доски, вот ваяю домашнее задание, (которое сама же себе задала 🤦♀️) в группе С1-С2 для учителей английского.
Предложила коллегам разработать 20-минутный урок, на котором студенты смогут сформулировать свою мотивацию, поставить цель изучения и set up some rules. Завтра будем представлять друг другу свои уроки 🙂
Решила в связи с этим затестить картинки из Gpt-чата. Ну кроме того, что постоянно приходится следить, чтобы не было трёх рук у человека, довольно симпатичные картинки получаются.
Кто знает ещё хорошие ресурсы для создания картинок - пишите в комментарии.
#cantstopthinking
#cantstopteachingonline
Предложила коллегам разработать 20-минутный урок, на котором студенты смогут сформулировать свою мотивацию, поставить цель изучения и set up some rules. Завтра будем представлять друг другу свои уроки 🙂
Решила в связи с этим затестить картинки из Gpt-чата. Ну кроме того, что постоянно приходится следить, чтобы не было трёх рук у человека, довольно симпатичные картинки получаются.
Кто знает ещё хорошие ресурсы для создания картинок - пишите в комментарии.
#cantstopthinking
#cantstopteachingonline
❤18🔥2 1
🔥 Свежайший отзыв и мощнейшая мотивация для тех, кто мечтает заговорить на английском!
Представьте: девушка до этого много путешествовала, но в поездках всегда молчала. Английский пыталась как-то учить сама, смотрела обучающие видео, но заговорить не получалось.
⠀
А потом попала в мою группу - и через полгода начала говорить в отпуске.
На английском. Пока простыми фразами и не без ошибок - но уверенно и без стеснения. Смогла объяснить, что нужно, и коммуникация состоялась.
⠀
Это и есть главный результат, к которому мы идём: не просто “учить язык”, а использовать его по назначению - общаться, выражать мысли, понимать и быть понятым.
Сейчас я работаю со взрослыми в комфортных мини-группах и именно с такими запросами:
✔️ заговорить и преодолеть языковой барьер
✔️ говорить в отпуске
✔️ понимать рилсики, сериалы и юмор на английском
✔️ выйти на следующий уровень владения языком
⠀
А эта очаровательная девушка - из группы А2, которая стартовала в ноябре 🥰
Всего 6 месяцев, 2 занятия в неделю - и результат не заставил себя ждать.
Представьте, какими красками заиграют её путешествия ещё через 6 месяцев, а через год?✨
⠀
Ставим огонёчек 🔥 за её крутой результат!
⠀
Тоже так хочешь? Пиши в личку
Сейчас как раз идёт набор на новые мини-группы разных уровней. Определим твой уровень и подберём подходящий вариант.
Представьте: девушка до этого много путешествовала, но в поездках всегда молчала. Английский пыталась как-то учить сама, смотрела обучающие видео, но заговорить не получалось.
⠀
А потом попала в мою группу - и через полгода начала говорить в отпуске.
На английском. Пока простыми фразами и не без ошибок - но уверенно и без стеснения. Смогла объяснить, что нужно, и коммуникация состоялась.
⠀
Это и есть главный результат, к которому мы идём: не просто “учить язык”, а использовать его по назначению - общаться, выражать мысли, понимать и быть понятым.
Сейчас я работаю со взрослыми в комфортных мини-группах и именно с такими запросами:
⠀
А эта очаровательная девушка - из группы А2, которая стартовала в ноябре 🥰
Всего 6 месяцев, 2 занятия в неделю - и результат не заставил себя ждать.
Представьте, какими красками заиграют её путешествия ещё через 6 месяцев, а через год?
⠀
Ставим огонёчек 🔥 за её крутой результат!
⠀
Тоже так хочешь? Пиши в личку
Сейчас как раз идёт набор на новые мини-группы разных уровней. Определим твой уровень и подберём подходящий вариант.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥20❤🔥3👏1 1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
No way
idiom⏺️ informal
B1
📍 used to tell someone that something is impossible
For example:
“There’s no way I will ever have a Telegram channel” she said to her students (да, ирония меня не покинула)
Кто понял фразу из видео - пишите в комментарии👋
Кто узнал сериал - тоже пишем🥳
#cantstoplearningvocabulary
#cantstoplistening
idiom
B1
For example:
“There’s no way I will ever have a Telegram channel” she said to her students (да, ирония меня не покинула)
Кто понял фразу из видео - пишите в комментарии
Кто узнал сериал - тоже пишем
#cantstoplearningvocabulary
#cantstoplistening
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤13🔥1 1
В Москве пасмурно, поэтому решила добавить немного красок в сегодняшний день 🙂
bright - яркий
Входит в базовый словарный запас.
На уровне А1 важно знать такие слова, чтобы использовать их для описания вещей и простых ситуаций.
add a touch of colour - добавить красок
Более сложная фраза уровня В1.
Используется как в прямом смысле, для описания интерьера, так и в переносном, про жизнь и события.
Share a picture of something bright you saw today in the comments! Let’s add a touch of colour to the day!🌞
#cantstoplearningvocabulary
bright - яркий
Входит в базовый словарный запас.
На уровне А1 важно знать такие слова, чтобы использовать их для описания вещей и простых ситуаций.
add a touch of colour - добавить красок
Более сложная фраза уровня В1.
Используется как в прямом смысле, для описания интерьера, так и в переносном, про жизнь и события.
Share a picture of something bright you saw today in the comments! Let’s add a touch of colour to the day!
#cantstoplearningvocabulary
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤19🔥8❤🔥2 2👏1 1 1
Какой у вас уровень английского?
Если вы когда-нибудь видели объявление «набор в группу уровня А2» или «эта фраза уровня B1», но не знали что означают все эти загадочные буквы и цифры, то этот пост для вас.
Эти критерии разработаны экспертами совета Европы и данной шкалой измеряют владение не только английского, но и других, в основном, европейских языков. Называется эта шкала CEFR (Common European Framework of Reference) и содержит в себе 6 уровней:
A1, A2, B1, B2, C1, C2
А вот такие слова как Beginner, Intermediate, Advanced в официальной шкале не встречаются (см.фото). Это неформальная интерпретация уровней английского и в разных источниках она может немного отличаться. Наиболее распространенная:
Но в некоторых интерпретациях А2 - это Pre-intermediate (перед средним), а Beginner - это А0.
А в других может встретиться, что В1 - это lower intermediate, B2 - upper intermediate, а intermediate - что-то между ними 😅
Отсюда такая вечная путаница. Ставьте✊ если наконец-то разобрались.
Зачем знать свой уровень?
Чтобы понимать, с чего начать и куда двигаться.
Чтобы выбрать подходящий курс, учебник или преподавателя.
Чтобы видеть свой рост — и радоваться каждому новому «вау, я это понимаю!» и «я это умею!»
📍 Важно: не зацикливайтесь на буквах. Уровень — это не ярлык, а инструмент для измерения прогресса. Главное - продолжать двигаться!
Кому хочется понять свой примерный уровень, пишите в личку. Вышлю бесплатный проверенный тест и дам комментарий по его результату💙
Если вы когда-нибудь видели объявление «набор в группу уровня А2» или «эта фраза уровня B1», но не знали что означают все эти загадочные буквы и цифры, то этот пост для вас.
Эти критерии разработаны экспертами совета Европы и данной шкалой измеряют владение не только английского, но и других, в основном, европейских языков. Называется эта шкала CEFR (Common European Framework of Reference) и содержит в себе 6 уровней:
A1, A2, B1, B2, C1, C2
А вот такие слова как Beginner, Intermediate, Advanced в официальной шкале не встречаются (см.фото). Это неформальная интерпретация уровней английского и в разных источниках она может немного отличаться. Наиболее распространенная:
A1 (Beginner) - Начинающий
А2 (Elementary) - Элементарный
B1 (Intermediate) - Средний
B2 (Upper-intermediate) - Выше среднего
С1 (Advanced) - Продвинутый
С2 (Proficiency) - На уровне образованного носителя
Но в некоторых интерпретациях А2 - это Pre-intermediate (перед средним), а Beginner - это А0.
А в других может встретиться, что В1 - это lower intermediate, B2 - upper intermediate, а intermediate - что-то между ними 😅
Отсюда такая вечная путаница. Ставьте
Зачем знать свой уровень?
Чтобы понимать, с чего начать и куда двигаться.
Чтобы выбрать подходящий курс, учебник или преподавателя.
Чтобы видеть свой рост — и радоваться каждому новому «вау, я это понимаю!» и «я это умею!»
Кому хочется понять свой примерный уровень, пишите в личку. Вышлю бесплатный проверенный тест и дам комментарий по его результату
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Rainy outside, cozy inside ☔️☕️
Слова “outside” и “inside” являются базовыми и изучаются на начальном уровне (A1-A2)
Outside - снаружи, вне дома, на улице
Inside - внутри, дома, в помещении
Примеры:
I’m going outside! - Я пошел на улицу.
The keys were inside my pocket, but now I lost them. - Ключи были у меня в кармане, но я их потерял.
На более высоких уровнях “outside” и “inside” могут использоваться в конструкциях посложнее, входить в состав фразовых глаголов и быть частью метафорических выражений.
Например, think outside the box - мыслить нестандартно. Это фраза среднего уровня В1-В2. Популярна в бизнес-контексте, на собеседованиях, в вакансиях.
Примеры: We are looking for someone who is not afraid of being creative and thinking outside the box.
А теперь вопрос к вам, кто знает, как на английском сказать «наизнанку»? 😁Пишите в комментарии!
Ставьте сердечки и мозги, если пост был полезным и вы узнали что-то новенькое! ❤️
#cantstoplearningvocabulary
Слова “outside” и “inside” являются базовыми и изучаются на начальном уровне (A1-A2)
Outside - снаружи, вне дома, на улице
Inside - внутри, дома, в помещении
Примеры:
I’m going outside! - Я пошел на улицу.
The keys were inside my pocket, but now I lost them. - Ключи были у меня в кармане, но я их потерял.
На более высоких уровнях “outside” и “inside” могут использоваться в конструкциях посложнее, входить в состав фразовых глаголов и быть частью метафорических выражений.
Например, think outside the box - мыслить нестандартно. Это фраза среднего уровня В1-В2. Популярна в бизнес-контексте, на собеседованиях, в вакансиях.
Примеры: We are looking for someone who is not afraid of being creative and thinking outside the box.
А теперь вопрос к вам, кто знает, как на английском сказать «наизнанку»? 😁Пишите в комментарии!
Ставьте сердечки и мозги, если пост был полезным и вы узнали что-то новенькое! ❤️
#cantstoplearningvocabulary
❤16 4🔥3 1
Как бы вы хотели «жить» свой английский?
Anonymous Poll
53%
Путешествовать
11%
Читать книги на английском
22%
Смотреть любимые сериалы в оригинале
14%
Свой вариант в комментариях
Своё первое путешествие не по России я совершила в одиночку.
Аэропорты - очень волнующие места. Сидишь, маринуешь своё предвосхищение, ожидая посадки и вылета.
В соседи мне попалась молодая пара из Саудовской Аравии. Девушка очень обрадовалась, что я говорю по-английски и рассказала мне об их путешествии, о вынужденной пересадке в Москве, о том, как Москва её покорила и она уговорила мужа в следующий раз вернуться сюда просто так, но когда уже будет снег. «Я ни разу не видела снег. Вам так повезло!» - сказала она с искорками в глазах. Мы ещё долго говорили про снег, про разные страны, про культуры и привычки. В этот момент я благодарила себя за то, что знаю язык и со мной могут случаться такие маленькие чуда.
Как чудо, не иначе, ощущалось и то, что происходило дальше. Тусклый свет в самолете, огни в иллюминаторе, резкая, обдающая с ног до головы жара Дубая при выходе из самолета. Трансфер через всю страну и быстроменяющиеся картинки нового мира в окошке, прохлада кондиционера, смешанная с восточными запахами и долгое ожидание заселения в лобби, мечты о номере с видом на море (имея city view), долгожданный ключ-карта!
Пикнуть картой на входе в номер, пройти мимо белоснежных простыней к балкону и понять, что видно море 😳 🌊 Как я и хотела!
В душ и, быстрее, туда! С разбегу, к волнам! А дальше - исследовать пространство отеля и окрестностей. Я помню каждый кустик, каждый цветочек. Каждый вкусно пахнущий кремушек. Улочки, по которым бродила и местные магазинчики, в которые заглядывала. Рассвет на набережной и утренний кофе под пальмами. Всех, с кем болтала. Как помогала русским бабушкам выбрать тонометр в местной аптеке:))
И дорогу назад. При регистрации на рейс обратно возникла проблема, которую я в жизни не решила бы, не зная английского языка. Меня перенаправляли из одного места в другое и в каждом приходилось объяснять что мне нужно, в каждом появлялись новые вводные. Если бы не язык, думаю, я осталась бы жить в Дубайском аэропорту 🤣 Или запаниковала и пропустила бы рейс как минимум. Как в одном артхаусном фильме, бродила бы по арабскому рынку и знала, что назад мне уже не вернуться :))
Но вот, уже посадка. Ищешь глазами свой чемоданчик. Везёшь его. Он тяжелее, чем по дороге туда, поскольку наполовину забит покупками: местной одеждой, сувенирами, пряностями и сладостями. Оглядываешься по сторонам.Находишь верный указатель и по нему добираешься до места, где тебя уже ждёт пара встречающих глаз 👀 💐
Аэропорты - очень волнующие места. Сидишь, маринуешь своё предвосхищение, ожидая посадки и вылета.
В соседи мне попалась молодая пара из Саудовской Аравии. Девушка очень обрадовалась, что я говорю по-английски и рассказала мне об их путешествии, о вынужденной пересадке в Москве, о том, как Москва её покорила и она уговорила мужа в следующий раз вернуться сюда просто так, но когда уже будет снег. «Я ни разу не видела снег. Вам так повезло!» - сказала она с искорками в глазах. Мы ещё долго говорили про снег, про разные страны, про культуры и привычки. В этот момент я благодарила себя за то, что знаю язык и со мной могут случаться такие маленькие чуда.
Как чудо, не иначе, ощущалось и то, что происходило дальше. Тусклый свет в самолете, огни в иллюминаторе, резкая, обдающая с ног до головы жара Дубая при выходе из самолета. Трансфер через всю страну и быстроменяющиеся картинки нового мира в окошке, прохлада кондиционера, смешанная с восточными запахами и долгое ожидание заселения в лобби, мечты о номере с видом на море (имея city view), долгожданный ключ-карта!
Пикнуть картой на входе в номер, пройти мимо белоснежных простыней к балкону и понять, что видно море 😳 🌊 Как я и хотела!
В душ и, быстрее, туда! С разбегу, к волнам! А дальше - исследовать пространство отеля и окрестностей. Я помню каждый кустик, каждый цветочек. Каждый вкусно пахнущий кремушек. Улочки, по которым бродила и местные магазинчики, в которые заглядывала. Рассвет на набережной и утренний кофе под пальмами. Всех, с кем болтала. Как помогала русским бабушкам выбрать тонометр в местной аптеке:))
И дорогу назад. При регистрации на рейс обратно возникла проблема, которую я в жизни не решила бы, не зная английского языка. Меня перенаправляли из одного места в другое и в каждом приходилось объяснять что мне нужно, в каждом появлялись новые вводные. Если бы не язык, думаю, я осталась бы жить в Дубайском аэропорту 🤣 Или запаниковала и пропустила бы рейс как минимум. Как в одном артхаусном фильме, бродила бы по арабскому рынку и знала, что назад мне уже не вернуться :))
Но вот, уже посадка. Ищешь глазами свой чемоданчик. Везёшь его. Он тяжелее, чем по дороге туда, поскольку наполовину забит покупками: местной одеждой, сувенирами, пряностями и сладостями. Оглядываешься по сторонам.Находишь верный указатель и по нему добираешься до места, где тебя уже ждёт пара встречающих глаз 👀 💐
❤20🎉4❤🔥3🔥3🐳2
Forwarded from Надежда Железняк📌 КУЛЬТТЕРАПИЯ
Когда вам кажется, что уже поздно — вспомните Мэри Хобсон.
В 56 она впервые прочитала «Войну и мир». В переводе. Эту книгу ей подарила дочь, когда Мэри лежала в больнице после операции. И вдруг Мэри поняла: «Я не хочу слышать Толстого чужим голосом. Я хочу понять его — по-настоящему».
В 62 — поступила в университет, изучать русский😱. С нуля. В компании юных студентов.
В 64 — уехала в Москву, жила в общаге, читала Грибоедова. Обзавелась подружками, ходила с ними на Полежаевский рынок и ездила в Зарайск на дачу.
В 66 — перевела «Горе от ума», то самое, которое «невозможно перевести».
В 74 — защитила диссертацию о Грибоедове.
В 80+ — перевела «Евгения Онегина» в стихах.
В 90+ — начала изучать древнегреческий.
Автор: Надежда Железняк, КУЛЬТТЕРАПИЯ
В 56 она впервые прочитала «Войну и мир». В переводе. Эту книгу ей подарила дочь, когда Мэри лежала в больнице после операции. И вдруг Мэри поняла: «Я не хочу слышать Толстого чужим голосом. Я хочу понять его — по-настоящему».
В 62 — поступила в университет, изучать русский😱. С нуля. В компании юных студентов.
В 64 — уехала в Москву, жила в общаге, читала Грибоедова. Обзавелась подружками, ходила с ними на Полежаевский рынок и ездила в Зарайск на дачу.
В 66 — перевела «Горе от ума», то самое, которое «невозможно перевести».
В 74 — защитила диссертацию о Грибоедове.
В 80+ — перевела «Евгения Онегина» в стихах.
В 90+ — начала изучать древнегреческий.
Автор: Надежда Железняк, КУЛЬТТЕРАПИЯ
🔥18👏3❤2