Подготовка к летним интенсивам идет полным ходом💻Нужно столько всего распечатать и заламинировать.

А вы на лето готовите что-нибудь особенное?🤔

😁🎄😁😁 😁😀😁

Решила создавать здесь копилку идей для игр на отработку лексики и грамматики.

Сегодня расскажу про игру Вирус🤩

Уровень: любой
Время: 5-7 мин.
Подготовка: нет
Цель: отработка кратких ответов

Что делать?
⏺повторить образование вопросов + кратких ответов на них (по вашей теме)

⏺попросить учеников закрыть глаза

⏺дотронуться до одного ученика ➡️ он поймал вирус
➡️все открывают глаза

⏺ученики ходят по классу, задают вопросы: Can you…? / Are you…? и тд.

⏺ученик с вирусом дает отрицательный ответ. Все остальные - позитивный.

⏺тот, кто спросил «зараженного» тоже подватывает вирус и отвечает отрицательно.

#копилка_идей

Ставьте реакции, если понравилась идея❤️🔥

Tic-tac…boom

Дети обожают эту бомбочку❤️Ее фишка в том, что никогда не знаешь, когда она взорвется.

С ней мы отрабатываем новые слова, можно общие вопросы, короткие предложения.

Для онлайн-уроков классные таймеры здесь:

📎таймеры+генераторы
📎countdown до какого-то события
📎простой и удобный
В комментариях делюсь таймерами в 😬

По поводу опроса. Раз количество голосов оказалось равным, я решила выбрать сама😅

В понедельник будет пост про работу с дошкольниками и младшими школьниками😌
Я просто никак не могу его сократить до приемлимых размеров🤪

Если ждете, ставьте реакции🤩
Если есть вопросы по этой теме, тоже можете писать💻

Этот год стал годом обучений для меня😅

📎Level-up по созданию своего курса (самый масштабный)

📎TESOL висит с прошлого лета (надеюсь, летом добью🤪)

📎курс по подготовке к ЕГЭ (захотелось узнать нюансы, тк малыши мои подрастают, надо вникать)

📎курс по Powerpoint (давно хотела создавать сама авторские материалы и для развития онлайн-школы это 💯нужно)

📎курс по Genially начнется в июне (очень манят работы других на этом сайте, хочу также😍)

📎курс Нейроанглийский - купила только что🙈 тк подсела на нейропсхолога Валентину Паевскую и хочу в английский внедрять нейропсихологию.

Какие обучения проходите/ проходили вы. Что понравилось, оказалось полезным?

😁😁😘😁😁😀😘
работы с дошкольниками и младшими школьниками

🤯 Шум, неумение сосредоточиться - то, что убивает желание работать с самой стабильной и платежеспособной категорией учеников.

Что делать?

🚌 Ученики могут сосредоточенно работать 10-20 мин.➡️делаем урок 30-45 мин.

🚌 Любая активность на уроке 5-7 мин. Чередуйте активные и спокойные занятия.

📎Детям необходимо движение ➡️устраивайте физ.минутки, даже онлайн.

Что заходит❓
⏺песенки с движениями
⏺Go and find it /show me smth
⏺Simon says/ follow the leader
⏺miming game/ move like a…
⏺эстафеты до доски
⏺музыкальные стулья
⏺твистер
⏺нейроигры

Память, эмоции также играют особую роль в работе с этой категорией учеников.

Ставьте реакции, если хотите узнать подробнее о роли памяти и эмоций🔥

Что вас зажигает?
Вдохновляет? Мотивирует?
Ради чего готовы встать пораньше / лечь позже?

У меня это:
❤️ утренняя книга. Книги дарят новые мысли, идеи, заставляют анализировать.

❤️дочка. До ее рождения почему-то не было такого желания развиваться🤷🏼‍♀️

❤️красивая архитектура. Мне кажется, в прошлой жизни я жила в Европе, потому что приезжая туда, чувствую себя очень комфортно, дома и улочки прямо напитывают меня энергией. Питер тоже очень люблю✨

❤️результаты учеников. Вчера я так подзарядилась, что до 2 ночи делала воркбук😅

❤️создание своих материалов. И подпитывает, и истощает порой, тк еще нет автоматизма.

Что подпитывает вас?🌳

🔤🔤🔤🔤🔤❤️ 😍😊😊

Спасибо всем за поддержку❤️ Я очень ценю каждый ваш комментарий и реакцию, они очень мотивируют❗️

Я - человек, который несколько раз бросал ведение блога в инстаграм. И я очень боялась начинать здесь.

Но теперь я понимаю, что здесь мне гораздо комфортнее, писать посты мне нравится гораздо больше, чем выкладывать сторис. И аудитория более доброжелательная💐

Если вам, как и мне, нужна поддержка на вашем канале, пишите под этим постом: взаимная подписка/реакции/ комментарии 👍

Картинки для описания

Сегодня нашла классные картинки для урока💓 Остальные картинки смотрите в комментариях.

Как использовать:

⏺warm up. Особенно для тем: город, животные, транспорт, дом, ферма, отработка Present Continuous

⏺описываем картинки

⏺просим найти что-то определенное, посчитать какой-то предмет

⏺задаем вопросы по картинке

⏺закрываем часть картинки - просим угадать, что там

⏺составляем рассказ по картинке

Буду благодарна за реакции, если понравились картинки❤️

Если как-то еще используете картинки, делитесь обязательно⤵️

#копилка_идей

Сборная солянка активностей

Отлично подойдут на конец года или если в конце урока осталось время. Всем этим сама воспользовалась на этой неделе✔️

Файлы в комментариях😣

Не забывайте, что ваши❤️ меня безумно радуют

#копилка_идей

Вот такое худи получилось у одного из ребят🔥 оно есть в комментариях предыдущего поста⬆️

Сегодня в офисе холодно, тк на улице всего +10😓 Веду уроки в капюшоне и с термосом горячего чая с розмарином❤️
В последнее время полюбила сиренево-фиолетовую гамму❤️

А вы какие оттенки предпочитаете? Какой чай любите?🫠

Делаю воркбук по Мстителям и наткнулась на тест «Which avenger are you?» Думаю, включу его в воркбук.
С подростками можно его тоже использовать на уроке👍🏻

Во мне 30% Черной Вдовы😅

Если пройдете, делитесь результатами🙏Интересно, какая у нас тут команда соберется🌸

😁😁😘😁😁😀😘😊😍

🚌 Младшие школьники часто капризничают➡️
прорабатывайте через игру.

🚌 У ребят наглядно-образный характер памяти ➡️ максимально визуализируйте.

📎Дети запоминают эмоции➡️подавайте тему эмоционально, ярко.

Здесь помогут:

⏺мягкие игрушки-англичане
⏺доп. реквизит у учителя
⏺игры с любимыми персонажами
⏺опыты, эксперименты, поделки
⏺лэпбуки
⏺магнитные/настольные игры
⏺кулинарные уроки (даже онлайн)

💡Похвала также эмоционально окрашивает урок. Делайте акцент на успехах. Это создает комфортную среду для изучения языка.

🌹💣🌹 Перед началом сотрудничества попросите родителей ребенка заполнить анкету.

Какие вопросы включить:
⏺любимые персонажи/мультфильмы / игры

⏺какие доп.секции посещает ребенок?

⏺есть ли у ребенка негативный опыт изучения английского? Если да, то что именно не нравилось ребенку?

Вы сразу поймете, чем ребенок дышит и как персонализировать урок.

Интересно узнать, какие секреты у вас в работе с этой возрастной группой? Делитесь в комментариях🌸

С первым летним днем☀️
И с окончанием учебного года💙

В отпуск я еще не ухожу, но «массовая» учеба закончена и хочется подвести итоги этого года.

В чем-то этот год был сложнее, а в чем-то легче предыдущего.

✅ уже была клиентская база, но так как я открыла второй офис, то, по факту, все равно начинала почти с нуля. Снова нужно было закупать мебель, искать учеников, проводить кучу пробных уроков🫠

✅ начала сотрудничать с частной школой. Там учатся ребята с предшколы до 4 класса. У меня были 2 и 3 классы. И снова нужно было привыкать работать с группой 10+ человек.

✅ начала создавать свой курс по чтению на программе для учителей. Оказывается, я так долго вынашивала эту идею, но никак не могла ее воплотить. Всегда «якобы» не было времени. Не думайте, что его резко стало больше в этом году😅 Просто я наконец перестала искать отговорки, заплатила деньги (а это тоже большой стимул начать😆) и стала делать.

Из-за того, что начала сама создавать материалы, в голову начала закрадываться мысль: «А может я просто буду делать крутые разработки под музыку и вкусняшки🥐 и иногда вести уроки🙈»

Не знаю пока получится ли отдохнуть этим летом, с понедельника начинается интенсив🕺 Плюс обычные уроки никто не отменял. Но то, что их станет меньше уже радует🫣

Как прошел ваш учебный год? Какие планы на лето?🌸