دکتر علی علاقه بند، از استادان دانشگاه علامه هم به معبودش شتافت.

اگر بخواهم از مجموعه صفات خوب ایشان صرفا یک مورد را مثال بزنم، بی شک "آزادگی" صفت بارز این استاد ارزشمند ایرانی بود.

خدایش بیامرزد.

#فوت
#علاقه_بند
#دانشگاه_علامه

@cacpc

فراخوان تدوین مقاله دانشنامه ای

برای تدوین دو مدخل زیر جهت انتشار در دانشنامه ایرانی مطالعات برنامه درسی فراخوان داده می شود. افرادی که در این دو حوزه کار کرده اند لطفا به اینجانب پیام دهند.
(@sadeghiedu)

#مدخل:

16-10- دین و برنامه درسی
و
16-11- برنامه درسی معنوی
.......................

دکتر علیرضا صادقی، عضو شورای سیاست گذاری دانشنامه و مسئول محور چالش ها

#دانشنامه
#مطالعات_برنامه_درسی
#محور_چالش_ها

https://t.me/cacpc

تسلیت به مردم عزیز افغانستان، به شهروندان افغانستانی - ایرانی

از زمانی که خبر این جنایت هولناک تروریستی را دریافت کرده ام، به این موضوع فکر می کنم، این جنایت خارج از کشور افغانستان که نبوده، از سوی یک گروه مسیحی، یهودی، بودایی و حتی بی خدا که نبوده، این جنایت از طرف یک گروه افغانستانی با اسم اسلام رخ داده است.
به این فکر می کنم اصلا تصور کنید اینها هم دین شما نبودند، هم وطن شما هم نبودند، انسان بزرگسال هم نبوده اند تا نسبت به آنها خشم و کینه داشته باشید. اینها کودک و دختر و بی گناه بودند. با حکومت مشکل دارید، این وسط دخترکان دانش آموز، تقاص چه چیزی را باید پس دهند؟ تقاص بازی تشنگان قدرت را؟ تقاص نادانی داعش و طالبان و هر اسم بی مسمای دیگر را؟
فهم و شعور که ندارید، حداقل یک لحظه خود را جای بچه ها، جای پدر و مادر بچه های کشته شده قرار دهید. می توانید؟
واقعا زبان از بیان جنایت شما قاصر است. اندکی فکر کنید. اصلا لازم نیست انسان باشید به اندازه یک حیوان فهم داشته باشید. آیا حیوانی را پیدا می کنید، چهل کودک بی گناه را در یک آن تکه پاره کند؟

#افغانستان
#تروریسم
#دختر
#کودک
#دانش_آموز

@cacpc

چاره ای جز چندفرهنگی گرایی نداریم!

علیرضا صادقی، دانشیار برنامه درسی و آموزش چندفرهنگی دانشگاه علامه طباطبایی
............................

❇️ چه بخواهیم، چه نخواهیم، چه دوست داشته باشیم و یا دوست نداشته باشیم، چاره ای جز چندفرهنگی گرایی نداریم.

نسبت عقاید، دین، اعتقادات و ارزش های ما با دیگری دو دیدگاه بیشتر نیست؛

الف)احترام، زندگی مسالمت آمیز و یادگیری از دیگران،
ب) یا کشتن دیگران

✅ در عالم خارج و در واقعیت شما صرفا دو نوع نگاه و عمل را می توانید در رابطه با دیگران و نسبت به دیگران، گزینش و ترسیم کنید. یا انتخاب می کنید که با دیگران بسازید، زندگی کنید و یا اینکه چون عقاید، روش، منش و احیانا دین شما با دیگران یکی نیست، آنها را بکشید؛ داعش، طالبان، فاشیسم و نازیسم انتخاب کرده اند که اینگونه عمل کنند. تصورشان این است که هر چه غیر آنهاست، باطل است و حق شان است که کشته شوند و از میان برداشته شوند. اما سوالی که مطرح می شود این است که انتهای این کشتار تا کجاست؟ انتهای این عقیده تا کجاست؟ به هر حال هر دو انسان هم با همدیگر تفاوت دارند، چه رسد به دو فرهنگ و دین و زبان. تا کجا باید کشت؟ تا کجا باید پیش رفت؟

✅ نگاه دوم نگاه چندفرهنگی گرایانه است. در این نگاه، دیگران متفاوت، دیگران ارزشمند هستند.نگاه آنان، آداب و رسومشان متفاوت از ماست و این تفاوت بستری برای اندیشیدن ماست، نه دست مایه ای برای طردشان. در این نگاه، دیگران متفاوت فرصتی است برای یادگیری، لذت بردن از تفاوت ها؛ "جشن تفاوت_ها". در این نگاه جنگ نیست، صلح است. کشتار نیست، زندگی است. کینه نیست، محبت است. احترام است، یادگیری است.

✳️ ای انسانها کدام یک برای زندگی شما بهتر است؟ کدام نگاه؟ غوطه ور شدن در دام فاشیسم، نازیسم، داعشیسم و طالبانیسم، که حاصلش کشتار آدم هاست؟ یا تعامل با دیگرانی که متفاوتند و جور دیگری می اندیشند که حاصلش لذت زندگی است؟

این نوع نگاه را در سطح فردی، اجتماعی، قومی، منطقه ای و جهانی عملیاتی کنید. کدام یک به نفع زندگی بشری است؟ طالبانیسم و داعشیسم یا چندفرهنگی گرایی و احترام به عقیده دیگری؟

#چندفرهنگی_گرایی
#فاشیسم
#نازیسم
#داعشیسم
#طالبانیسم

https://t.me/cacpc

http://www.iscanews.ir/news/1095081

مصاحبه اخیر ایسکانیوز با علیرضا صادقی، در خصوص رویکرد حاکم بر تغییر رشته های دانشگاهی در ایران

#مصاحبه
#رشته_های_دانشگاهی
#نگاه_ایدیولوژیک
#تعصب_رشته_ای
@cacpc

۲۱ می، ۳۱ اردیبهشت، روز جهانی #تنوع_فرهنگی برای گفتگو و توسعه

#تنوع_فرهنگی
#روز_جهانی

@cacpc