آموزش چندفرهنگی(علیرضا صادقی)
1.18K subscribers
448 photos
95 videos
164 files
521 links
برنامه درسی درخدمت آموزش چندفرهنگی، صلح و برقراری عدالت اجتماعی

لینک مطلب اول کانال:
https://t.me/cacpc/2
Download Telegram
investigating_the_effectiveness_of_using_researcher_made_multimedia.pdf
559 KB
مقاله تازه منتشر شده (اسکوپوس)

تاثیر استفاده از نرم افزار چندرسانه ای محقق ساخته در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کلاس پنجم

پژوهشگران:
دکتر علیرضا صادقی
دکتر قدسی احقر
دکتر سجاد قربانی

#صادقی
#احقر
#قربانی

@cacpc
21 فوریه (۲ اسفند) روز جهانی زبان مادری گرامی باد.🌹

طبق دستورالعمل سازمان یونسکو: "هر کسی که نتواند زبان مادری خود را بنویسد و بخواند بی‌سواد محسوب می‌شود. "یونسکو با انتشار پوستری به مناسبت روز جهانی زبان مادری، نوشت: "اجازه دهید رازهایمان را به زبان مادری خود بیان کنیم"زبان مادری، هویت انسان را شکل می‌دهد. با هم برای حفظ تنوع زبانی و فرهنگی تلاش کنیم...

#زبان_مادری
#یونسکو

@cacpc
سلام به همگی

"تعداد محدودی از کتاب نکوداشت استاد دکتر محمود مهرمحمدی که در خانه اندیشمندان علوم انسانی چاپ شده، قابل تهیه است."

----------------------
با توجه به پیگیری برخی از همکاران، شاگردان، دوستان و دوستداران استاد، در خصوص تهیه کتاب "یادمان مهر"، گفتگویی که با انتشارات خانه اندیشمندان علوم انسانی داشتیم، همکاران خانه اندیشمندان لطف کرده و تعدادی از این کتاب را با قیمت بسیار نازلی چاپ نمودند.

همکاران، شاگردان و علاقه مندان استاد می توانند از طریق شماره تماس های زیر کتاب "یادمان مهر" (کتاب نکوداشت استادمهرمحمدی) را با قیمت ۳۰ هزار تومان تهیه نمایند.
......................
در این کتاب، مقالات استادان مختلف از جمله: دکتر باقری، دکتر ملکی، دکتر فراستخواه، دکتر فاضلی، دکتر کیامنش و بسیاری از استادان دیگر چاپ شده است. علاوه بر این، دل نوشته ها و یادداشت های شاگردان و نیز تصاویر استاد از جمله بخش های تشکیل دهنده دیگر این کتاب است.

علاقه مندان برای تهیه این کتاب فاخر، با شماره های زیر(آقای امینی) تماس حاصل نمایند:
۰۹۱۲۷۳۶۹۵۹۹ و ۸۸۹۱۱۶۱۱ داخلی ۶

#یادمان_مهر
#مهرمحمدی

@cacpc
VID-20210304-WA0000.mp4
15.9 MB
صحبت های شنیدنی "جین فوندا" پس از دریافت جایزه #گلدن_گلوپ در حمایت از احترام به "دیگری"، تنوع و تکثر و اهمیت شنیدن داستان های افراد

از آقای مجتبی انصاری پور برای ارسال این کلیپ تاثیرگذار سپاسگزارم.

@cacpc
childmh-v7n4p39-fa (1).pdf
1.2 MB
مقاله منتشر شده در حوزه آموزش چندفرهنگی
مجله "فصلنامه سلامت روان کودک"

نویسندگان:
🔹هما عقیلی
🔹مجید علی عسگری
🔹علی حسینی خواه
🔹رضوان حکیم زاده
🔹علیرضا صادقی

@cacpc
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
ما آدم های بدون مرزیم،

شاید متعلق به همان جایی هستیم که از آنجا گریزانیم، ما همگی چند فرهنگی هستیم.

#چندفرهنگی

@cacpc
خود را بسنجیم!
(این بار روش تحقیق)
اشباع نظری و اپوخه به ترتیب مربوط به کدام روش های تحقیق است؟
Anonymous Quiz
16%
پدیدارشناسی - داده بنیاد
43%
داده بنیاد - پدیدارشناسی
11%
پدیدارنگاری - پدیدار شناسی
10%
دلفی - گروه های کانونی
19%
مصاحبه - قوم نگاری
خود را بسنجیم!
(این بار مطالعات برنامه درسی)
" گفنگوهای پیچیده" تعریف کدام اندیشمند از برنامه درسی است؟
Anonymous Quiz
48%
پاینار
15%
آیزتر
5%
تابا
26%
شوآب
6%
اکر
خود را بسنجیم
(روش تحقیق)
معمولا در پایان کدام یک از عناصر پروپوزال، سوال طرح می کنیم.؟
Anonymous Quiz
7%
مقدمه
64%
بیان مساله
23%
اهمیت و ضرورت
6%
تعاریف مفهومی و عملیاتی
خود را بسنجیم
فرهنگ و چندفرهنگی
ایران زیبا و رنگین کمانی ما دارای چند قوم و فرهنگ شناخته شده است؟
Anonymous Quiz
3%
۵
6%
۸
8%
۱۰
9%
۱۲
74%
بیش از ۱۳
خود را بسنجیم
مطالعات برنامه درسی
معادل درست اصطلاح "Curriculum development" در فارسی چیست؟
Anonymous Quiz
4%
برنامه درسی
15%
طراحی برنامه درسی
26%
برنامه ریزی درسی
14%
مطالعات برنامه درسی
41%
توسعه و رشد برنامه درسی
https://www.joinclubhouse.com/@sadeghi12

حساب علیرضا صادقی در کلاب هاوس


علاوه بر تلگرام، بخشی از فعالیت های "آکادمی دانش پژوهی" در کلاب هاوس پیگیری خواهد شد.

@cacpc
اثبات شی، نفی ما عدا می کند یا نمی کند؟!
(از رویکرد انسانی چندفرهنگی گرایی یاد بگیریم)


علیرضا صادقی، پژوهشگر آموزش چندفرهنگی
.......................‌.‌‌.....

یکی از عبارت هایی که در مباحث فلسفی، حقوقی و نیز دینی بر آن تاکید شده، عبارت "اثبات شی، نفی ما عدا نمی کند"، می باشد.
معنی این عبارت بسیار روشن است و اگر بخواهم خیلی ساده و روشن، فهم خود را از این عبارت بیان کنم، این است که وقتی شما در وصف شی، موضوع و یا شخصی صحبت می کنید، این امر، لزوما به معنای نفی ویژگی های خوب دیگران نیست.

در ادبیات چندفرهنگی گرایی نیز، بسیار تاکید می شود که فرهنگ ها، اقوام و ادیان هرچه می توانند خود را برای فرهنگ های دیگر، معرفی کنند. از دیدگاه این رویکرد؛ تاریکی است که ترس می آفریند وروشنایی است که ترس ها را از میان بر می دارد(اشاره به یک مکان تاریک، وقتی که آن مکان یا اتاق تاریک است همگان کم و بیش از آن ترس داریم، اما اگر لامپی روشن کردیم و اتاق برای ما روشن شود، ترس ما هم می ریزد).

بارها شنیده شده است؛ که دادگاه های جمهوری اسلامی، شهروندان ایرانی دارای مذاهب و یا ادیان مختلف را به بهانه تبلیغ علیه جمهوری اسلامی محاکمه و احیانا جریمه، خلع ید و یا زندانی می کند. نمونه بارز آن، دارویش گنابادی و موارد اخیر آن، شهروندان ایرانی بهایی است. احتمالا اخبار خلع ید برخی از آنها از جمله؛ از داشتن شغل، تحصیل، مالکیت؛ داشتن مغازه، خلع ید زمین های کشاورزی آنها در شهرهای شمالی ایران گرفته تا ابلاغ و احضار اخیر تعدادی از آنها به خاطر داشتن سایت اینترنتی، شنیده اید.

ذکر این نکته شایسته است که؛ این مواجهه با شهروندان یک کشور به بهانه های سست، دور از اخلاق اسلامی است. اسلام چنین حقی برای حاکمان و دادگاههایش قائل نشده تا گروهی به نمایندگی از خدا، با افراد و گروه هایی که جور دیگری فکر می کنند، برخورد نامناسبی نمایند. از منظر دیگر وجه انسانی ماجراست که بر اساس کدام دلیل انسانی - منطقی، همواره افراد و گروه هایی را که مثل ما فکر نمی کنند، مورد اذیت و تعقیب قرار می دهیم؟
..................

اخیرا تعدادی از شهروندان بهایی، به جرم داشتن سایت اینترتی احضار و به جرم تبلیغ علیه جمهوری اسلامی متهم و علیه آنها رای صادر شده است. بر اساس همین اصل اثبات شی، نفی ما عدا نمی کند، است که در مباحث فلسفی - فقهی حوزه های دینی هم زیاد بدان استناد می شود، فرض داشتن چنین سایتی چگونه می تواند به معنی تبلیغ علیه جمهوری اسلامی ایران تلقی شود؟

#در_پایان
شایسته است، قضات محترم و مسئولین قضایی جمهوری اسلامی، رفتار و مواجهه خود را یک بار برای همیشه با شهروندان ایرانی که جور دیگری می اندیشند، اصلاح کنند. آگاه هستم که اغلب قضات و مسئولین قضایی دارای اندیشه احترام به "دیگری" هستند و به "چندفرهنگی گرایی" ارج می نهند. روی سخنم با مسئولین و یا قضاتی است که اساسا آیین و اندیشه خود را ملاک مواجهه با دیگران قرار داده و خود را در جایگاه خدایی می بینند و بر اساس آن هم عمل می کنند.

#چند_فرهنگی
#شهروند
#دراویش
#بهایی

https://t.me/cacpc
👍1
🔷کمیته دین پژوهی انجمن علمی مطالعات صلح ایران با همکاری انجمن ایرانی مطالعات فرهنگی و ارتباطات برگزار می نماید.

اسکایپ وبینار
🌐جوامع چند دینی-مذهبی و صلح پایدار

🔹سخنران: دکتر علیرضا صادقی
(دانشیار مطالعات برنامه درسی دانشگاه علامه طباطبایی و پژوهشگر جوامع چند فرهنگی و صلح)

◻️دبیر علمی نشست: دکتر محمد منصور نژاد

📻زمان: پنج شنبه، ۲۶ فروردین ماه ۱۴۰۰، ساعت ۱۷ تا ۱۸

📝همراه با گواهی نامه دو زبانه


🔖ثبت نام از طریق : ارسال پیام به اسکایپ
mahan7000

@ipsan

@cacpc