https://www.instagram.com/tv/CER-4WDFwj_/?igshid=431b2zmsgbf4
انجمن اسلامی دانشجویان آزاداندیش دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، برگزار میکند:
🎙 گفتگوی زنده اینستاگرامی
🔻 موضوع:
🔰 تاثیر گسترش سواد چندفرهنگی در مبارزه با نژادپرستی
🔻 با حضور:
🔘 دکتر علیرضا صادقی؛
متخصص آموزش چندفرهنگی و عضو هیات علمی دانشگاه علامه طباطبائی
🔹دوشنبه/ ۳ شهریور ۹۹/ ساعت ۲۱
🔸برای همراهی ما در این گفتگو، به صفحه انجمن اسلامی دانشجویان آزاداندیش در اینستاگرام، مراجعه فرمایید.
#گفتگوی_مجازی
#روانشناسی_و_علوم_تربیتی
@cacpc
انجمن اسلامی دانشجویان آزاداندیش دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، برگزار میکند:
🎙 گفتگوی زنده اینستاگرامی
🔻 موضوع:
🔰 تاثیر گسترش سواد چندفرهنگی در مبارزه با نژادپرستی
🔻 با حضور:
🔘 دکتر علیرضا صادقی؛
متخصص آموزش چندفرهنگی و عضو هیات علمی دانشگاه علامه طباطبائی
🔹دوشنبه/ ۳ شهریور ۹۹/ ساعت ۲۱
🔸برای همراهی ما در این گفتگو، به صفحه انجمن اسلامی دانشجویان آزاداندیش در اینستاگرام، مراجعه فرمایید.
#گفتگوی_مجازی
#روانشناسی_و_علوم_تربیتی
@cacpc
تاملی کوتاه در رابطه با ماجرای حذف تصاویر دختران از کتاب ریاضی و ارائه چند پیشنهاد
علیرضا صادقی، عضو هیات علمی دانشگاه علامه طباطبایی
✅ نکته اول
با نگاهی به جلد کتاب قدیم ریاضی سوم دبستان، می توان اذعان نمود به لحاظ بصری جلد کتاب ریاضی بسیار شلوغ بود، اما اینکه چرا باید دختران حذف شوند جای بسی تامل است. بهتر این بود که از تصاویر پسر و دختر مواردی به صورت مساوی حذف می شد تا این همه حساسیت ایجاد نکند. حذف دختران از جلد کتاب از یک سو و ریش دار کردن همه مردان در کتاب های درسی از سویی دیگر باعث تعجب و سوال است. واقعا انسان از این همه افکار واپس گرا و متحجر تعجب می کند. چرا عده ای هنوز فکر می کنند ریش نشانه ایمان است و عجیب تر اینکه فکر کنند که اگر تصاویر مرد را ریش دار کنند مردم مومن تر می شوند؟ چرا در عصر سرعت تکنولوژی این افکار واپس گرا باید در سازمان پژوهش که گردانندگان آن جمعی از نخبگان هستند؛ رسوخ کند؟ با دیدن این اقدامات نباید از مشکوک شدن و حساسیت مردم، خرده گرفت.
✅ نکته دوم
در عجبم که اطلاعیه سازمان پژوهش به چه دلیل این همه محافظه کارانه نوشته شده در حالیکه شایسته است؛ شجاعانه اعلام می شد این موارد مربوط به دوره قبلی مدیریت سازمان است، اما دوره جدید مدیریت این موارد را جبران و اصلاح خواهد کرد.
✅ نکته سوم
درباره اطلاعیه سازمان پژوهش این است که این اطلاعیه بسیار ناشیانه و شاید عامدانه نوشته شده بود. اطلاعیه، به جای اینکه از مردم عذرخواهی کند، به نوعی از رهبران کشور عذرخواهی می کرد. نکته اینجاست که مردم و متخصصان از دست شما ناراحت بوده و گله داشتند نه رهبران. چرا به جای عذرخواهی از مردم از رهبران عذرخواهی کردید؟
واقعا جامعه متخصصان رشته، از دکتر ملکی که خود سالها مدیر بوده و متخصص در حوزه برنامه درسی است، انتظار مواجهه پخته تر را دارد.
❇️ اما پیشنهاد های مشخص بنده در جبران و اصلاح:
۱) جلد کتاب های ریاضی دبستان با تصویر خانم پروفسور مریم میرزاخانی مصور گشته و بهتر است یکی از دروس نیز به شخصیت و زندگی این دانشمند زن ایرانی اختصاص یابد.
۲) در تصاویر مربوط به مردان دقت شود، نمونه تصویر مردان ایرانی آورده شود. در جامعه ایران هم مرد ریش دار است هم بی ریش، افراط در ریش دار کردن تصاویر مردان، جامعه را دیندار نمی کند.
۳) شایسته است؛ تصاویری که از این به بعد طراحی می شود هم برای خانم ها هم برای آقایان با لباس های اقوام مختلف ایرانی باشد. وتصاویر قبلی نیز به نفع این رویکرد اصلاح شود.
❇️ در جمع بندی باید گفت، با نگاهی به کتاب های درسی موضوع حذف دختران مطرح نبوده و نیست، اما انتظار مواضع پخته تر از سازمان پژوهش در مورد این مسائل همچنان وجود دارد.
#کتاب
#ریاضی
#دختران
https://t.me/cacpc
علیرضا صادقی، عضو هیات علمی دانشگاه علامه طباطبایی
✅ نکته اول
با نگاهی به جلد کتاب قدیم ریاضی سوم دبستان، می توان اذعان نمود به لحاظ بصری جلد کتاب ریاضی بسیار شلوغ بود، اما اینکه چرا باید دختران حذف شوند جای بسی تامل است. بهتر این بود که از تصاویر پسر و دختر مواردی به صورت مساوی حذف می شد تا این همه حساسیت ایجاد نکند. حذف دختران از جلد کتاب از یک سو و ریش دار کردن همه مردان در کتاب های درسی از سویی دیگر باعث تعجب و سوال است. واقعا انسان از این همه افکار واپس گرا و متحجر تعجب می کند. چرا عده ای هنوز فکر می کنند ریش نشانه ایمان است و عجیب تر اینکه فکر کنند که اگر تصاویر مرد را ریش دار کنند مردم مومن تر می شوند؟ چرا در عصر سرعت تکنولوژی این افکار واپس گرا باید در سازمان پژوهش که گردانندگان آن جمعی از نخبگان هستند؛ رسوخ کند؟ با دیدن این اقدامات نباید از مشکوک شدن و حساسیت مردم، خرده گرفت.
✅ نکته دوم
در عجبم که اطلاعیه سازمان پژوهش به چه دلیل این همه محافظه کارانه نوشته شده در حالیکه شایسته است؛ شجاعانه اعلام می شد این موارد مربوط به دوره قبلی مدیریت سازمان است، اما دوره جدید مدیریت این موارد را جبران و اصلاح خواهد کرد.
✅ نکته سوم
درباره اطلاعیه سازمان پژوهش این است که این اطلاعیه بسیار ناشیانه و شاید عامدانه نوشته شده بود. اطلاعیه، به جای اینکه از مردم عذرخواهی کند، به نوعی از رهبران کشور عذرخواهی می کرد. نکته اینجاست که مردم و متخصصان از دست شما ناراحت بوده و گله داشتند نه رهبران. چرا به جای عذرخواهی از مردم از رهبران عذرخواهی کردید؟
واقعا جامعه متخصصان رشته، از دکتر ملکی که خود سالها مدیر بوده و متخصص در حوزه برنامه درسی است، انتظار مواجهه پخته تر را دارد.
❇️ اما پیشنهاد های مشخص بنده در جبران و اصلاح:
۱) جلد کتاب های ریاضی دبستان با تصویر خانم پروفسور مریم میرزاخانی مصور گشته و بهتر است یکی از دروس نیز به شخصیت و زندگی این دانشمند زن ایرانی اختصاص یابد.
۲) در تصاویر مربوط به مردان دقت شود، نمونه تصویر مردان ایرانی آورده شود. در جامعه ایران هم مرد ریش دار است هم بی ریش، افراط در ریش دار کردن تصاویر مردان، جامعه را دیندار نمی کند.
۳) شایسته است؛ تصاویری که از این به بعد طراحی می شود هم برای خانم ها هم برای آقایان با لباس های اقوام مختلف ایرانی باشد. وتصاویر قبلی نیز به نفع این رویکرد اصلاح شود.
❇️ در جمع بندی باید گفت، با نگاهی به کتاب های درسی موضوع حذف دختران مطرح نبوده و نیست، اما انتظار مواضع پخته تر از سازمان پژوهش در مورد این مسائل همچنان وجود دارد.
#کتاب
#ریاضی
#دختران
https://t.me/cacpc
Telegram
آموزش چندفرهنگی(علیرضا صادقی)
برنامه درسی درخدمت آموزش چندفرهنگی، صلح و برقراری عدالت اجتماعی
لینک مطلب اول کانال:
https://t.me/cacpc/2
لینک مطلب اول کانال:
https://t.me/cacpc/2
جلسه سی و پنجم
کلاس مجازی "#روش_تحقیق" روز سه شنبه #اول_مهر ۱۳۹۹ درگروه تلگرامی "آکادمی دانش پژوهی" دکتر صادقی ساعت ۲۱ برگزارخواهد شد.
حضور برای همگان آزاد و رایگان است.
✳️ مبحث این جلسه:👇
✅ ادامه معرفی روش های تحقیق
روش های نمونه گیری (کمی و کیفی)
✅ پاسخ به سوالات اعضای آکادمی
❇️ درضمن فایل های صوتی جلسات پیشین در گروه مزبور، در دسترس اعضاء است.
.....................................
آدرس آکادمی
https://t.me/joinchat/A_fATEc8FRMXXkaoR-lJOw
@cacpc
کلاس مجازی "#روش_تحقیق" روز سه شنبه #اول_مهر ۱۳۹۹ درگروه تلگرامی "آکادمی دانش پژوهی" دکتر صادقی ساعت ۲۱ برگزارخواهد شد.
حضور برای همگان آزاد و رایگان است.
✳️ مبحث این جلسه:👇
✅ ادامه معرفی روش های تحقیق
روش های نمونه گیری (کمی و کیفی)
✅ پاسخ به سوالات اعضای آکادمی
❇️ درضمن فایل های صوتی جلسات پیشین در گروه مزبور، در دسترس اعضاء است.
.....................................
آدرس آکادمی
https://t.me/joinchat/A_fATEc8FRMXXkaoR-lJOw
@cacpc
یک مهر، زادروز استاد شجریان است، مایل بودم به مناسبت گرامی داشت تولد ایشان، نسبتی بین هنر و موسیقی استاد با تاریخ و اجتماع این مرز و بوم برقرار کرده، یادداشتی بنویسم که دیدم، دکتر زیبا کلام این کار را از طریق تصویر به خوبی انجام داده اند.
ضمن تشکر و اجازه از محضر ایشان، این گرامیداشت تحلیلی و زیبا را در آپارات و در آدرس زیر ببینید.
https://www.aparat.com/v/3OE2U
#شجریان
#فرهنگ
#موسیقی
#تاریخ
#ایران
@cacpc
ضمن تشکر و اجازه از محضر ایشان، این گرامیداشت تحلیلی و زیبا را در آپارات و در آدرس زیر ببینید.
https://www.aparat.com/v/3OE2U
#شجریان
#فرهنگ
#موسیقی
#تاریخ
#ایران
@cacpc
HECS_Volume 11_Issue 21_Pages 31-67.pdf
855.7 KB
مقاله تازه منتشر شده در حوزه سواد چندفرهنگی
نویسندگان:
دکتر علیرضا صادقی
دکتر فاطمه هواس بیگی
#مقاله
#سواد
#چندفرهنگی
#استادان
#دانشگاه_علامه_طباطبایی
@cacpc
نویسندگان:
دکتر علیرضا صادقی
دکتر فاطمه هواس بیگی
#مقاله
#سواد
#چندفرهنگی
#استادان
#دانشگاه_علامه_طباطبایی
@cacpc
جلسه سی و ششم
کلاس مجازی "#روش_تحقیق" روز سه شنبه #۸_مهر ۱۳۹۹ درگروه تلگرامی "آکادمی دانش پژوهی" دکتر صادقی ساعت ۲۰ برگزارخواهد شد.
حضور برای همگان آزاد و رایگان است.
✳️ مبحث این جلسه:👇
✅ ادامه معرفی روش های تحقیق
روش های نمونه گیری (کیفی)
✅ پاسخ به سوالات اعضای آکادمی
❇️ درضمن فایل های صوتی جلسات پیشین در گروه مزبور، در دسترس اعضاء است.
.....................................
آدرس آکادمی
https://t.me/joinchat/A_fATEc8FRMXXkaoR-lJOw
@cacpc
کلاس مجازی "#روش_تحقیق" روز سه شنبه #۸_مهر ۱۳۹۹ درگروه تلگرامی "آکادمی دانش پژوهی" دکتر صادقی ساعت ۲۰ برگزارخواهد شد.
حضور برای همگان آزاد و رایگان است.
✳️ مبحث این جلسه:👇
✅ ادامه معرفی روش های تحقیق
روش های نمونه گیری (کیفی)
✅ پاسخ به سوالات اعضای آکادمی
❇️ درضمن فایل های صوتی جلسات پیشین در گروه مزبور، در دسترس اعضاء است.
.....................................
آدرس آکادمی
https://t.me/joinchat/A_fATEc8FRMXXkaoR-lJOw
@cacpc
جلسه سی و هفتم
کلاس مجازی "#روش_تحقیق" روز سه شنبه #۱۵_مهر ۱۳۹۹ درگروه تلگرامی "آکادمی دانش پژوهی" دکتر صادقی ساعت ۲۰ برگزارخواهد شد.
حضور برای همگان آزاد و رایگان است.
✳️ مبحث این جلسه:👇
✅ چهارچوب تنظیم فصل چهار در پژوهش های کمی و کیفی
✅ پاسخ به سوالات اعضای آکادمی
❇️ درضمن فایل های صوتی جلسات پیشین در گروه مزبور، در دسترس اعضاء است.
.....................................
آدرس آکادمی
https://t.me/joinchat/A_fATEc8FRMXXkaoR-lJOw
@cacpc
کلاس مجازی "#روش_تحقیق" روز سه شنبه #۱۵_مهر ۱۳۹۹ درگروه تلگرامی "آکادمی دانش پژوهی" دکتر صادقی ساعت ۲۰ برگزارخواهد شد.
حضور برای همگان آزاد و رایگان است.
✳️ مبحث این جلسه:👇
✅ چهارچوب تنظیم فصل چهار در پژوهش های کمی و کیفی
✅ پاسخ به سوالات اعضای آکادمی
❇️ درضمن فایل های صوتی جلسات پیشین در گروه مزبور، در دسترس اعضاء است.
.....................................
آدرس آکادمی
https://t.me/joinchat/A_fATEc8FRMXXkaoR-lJOw
@cacpc
کتاب "چندفرهنگی گرایی و آموزش" منتشر شد.
علاقه مندان برای تهیه کتاب می توانند؛ به کتاب فروشی های معتبر یا به نشانی اینترنتی رشد فرهنگ مراجعه کنند.
http://roshdefarhang.ir/home/
و یا با شماره تلفن های انتشاراتی رشد فرهنگ تماس بگیرند:
02166377570 و 09397243131
......................
این کتاب حاوی مطالب ارزنده در خصوص مفاهیم اصلی چندفرهنگی، یکسان سازی، ادغام، چند مذهبی، شهروندی، عدالت اجتماعی و ...مطالب ارزنده دیگر است.
مطالعه این کتاب به پژوهشگران حوزه آموزش، چندفرهنگی، میان فرهنگی، مطالعات اجتماعی، استادان، معلمان و دانشجویان حوزه های آموزش و صلح توصیه می شود.
#کتاب
#چندفرهنگی_گرایی
#آموزش
#صادقی
#شیرکوند
@cacpc
علاقه مندان برای تهیه کتاب می توانند؛ به کتاب فروشی های معتبر یا به نشانی اینترنتی رشد فرهنگ مراجعه کنند.
http://roshdefarhang.ir/home/
و یا با شماره تلفن های انتشاراتی رشد فرهنگ تماس بگیرند:
02166377570 و 09397243131
......................
این کتاب حاوی مطالب ارزنده در خصوص مفاهیم اصلی چندفرهنگی، یکسان سازی، ادغام، چند مذهبی، شهروندی، عدالت اجتماعی و ...مطالب ارزنده دیگر است.
مطالعه این کتاب به پژوهشگران حوزه آموزش، چندفرهنگی، میان فرهنگی، مطالعات اجتماعی، استادان، معلمان و دانشجویان حوزه های آموزش و صلح توصیه می شود.
#کتاب
#چندفرهنگی_گرایی
#آموزش
#صادقی
#شیرکوند
@cacpc
جلسه سی و هشتم
کلاس مجازی "#روش_تحقیق" روز سه شنبه ۲۲ مهر ۱۳۹۹ درگروه تلگرامی "آکادمی دانش پژوهی" دکتر صادقی ساعت ۲۰ برگزارخواهد شد.
حضور برای همگان آزاد و رایگان است.
✳️ مبحث این جلسه:👇
✅ معرفی و بیان کاربرد آماره های کمی در فصل چهار
✅ مدرس مدعو: دکتر صابر صیدی
✅ پاسخ به سوالات اعضای آکادمی
❇️ درضمن فایل های صوتی جلسات پیشین در گروه مزبور، در دسترس اعضاء است.
.....................................
آدرس آکادمی
https://t.me/joinchat/A_fATEc8FRMXXkaoR-lJOw
@cacpc
کلاس مجازی "#روش_تحقیق" روز سه شنبه ۲۲ مهر ۱۳۹۹ درگروه تلگرامی "آکادمی دانش پژوهی" دکتر صادقی ساعت ۲۰ برگزارخواهد شد.
حضور برای همگان آزاد و رایگان است.
✳️ مبحث این جلسه:👇
✅ معرفی و بیان کاربرد آماره های کمی در فصل چهار
✅ مدرس مدعو: دکتر صابر صیدی
✅ پاسخ به سوالات اعضای آکادمی
❇️ درضمن فایل های صوتی جلسات پیشین در گروه مزبور، در دسترس اعضاء است.
.....................................
آدرس آکادمی
https://t.me/joinchat/A_fATEc8FRMXXkaoR-lJOw
@cacpc
جلسه سی و نهم
کلاس مجازی "#روش_تحقیق" روز سه شنبه ۶ آبان ۱۳۹۹ درگروه تلگرامی "آکادمی دانش پژوهی" دکتر صادقی ساعت ۲۰ برگزارخواهد شد.
حضور برای همگان آزاد و رایگان است.
✳️ مبحث این جلسه:👇
✅ معرفی و بیان کاربرد آماره های کمی در فصل چهار(بخش دوم)
✅ مدرس مدعو: دکتر صابر صیدی
✅ پاسخ به سوالات اعضای آکادمی
❇️ درضمن فایل های صوتی جلسات پیشین در گروه مزبور، در دسترس اعضاست.
.....................................
آدرس آکادمی
https://t.me/joinchat/A_fATEc8FRNklxDdb8qSuQ
@cacpc
کلاس مجازی "#روش_تحقیق" روز سه شنبه ۶ آبان ۱۳۹۹ درگروه تلگرامی "آکادمی دانش پژوهی" دکتر صادقی ساعت ۲۰ برگزارخواهد شد.
حضور برای همگان آزاد و رایگان است.
✳️ مبحث این جلسه:👇
✅ معرفی و بیان کاربرد آماره های کمی در فصل چهار(بخش دوم)
✅ مدرس مدعو: دکتر صابر صیدی
✅ پاسخ به سوالات اعضای آکادمی
❇️ درضمن فایل های صوتی جلسات پیشین در گروه مزبور، در دسترس اعضاست.
.....................................
آدرس آکادمی
https://t.me/joinchat/A_fATEc8FRNklxDdb8qSuQ
@cacpc
https://www.telewebion.com/episode/2407026
نسخه کامل برنامه "مدرسه ایران"، با حضور دکتر صادقی و با موضوع "برنامه درسی چندفرهنگی"
@cacpc
نسخه کامل برنامه "مدرسه ایران"، با حضور دکتر صادقی و با موضوع "برنامه درسی چندفرهنگی"
@cacpc
تلوبیون
۶ آبان ۱۳۹۹ - مدرسه ایران | شبکه ۴ - 06 آبان 1399
۶ آبان ۱۳۹۹ - مدرسه ایران | شبکه ۴ - 06 آبان 1399 ، تلوبیون مرجع پخش زنده شبکه های تلویزیون ، دانلود رایگان فیلم ایرانی و خارجی ، دانلود انیمیشن و کارتن ، سریال آرشیو و برناهه های صدا و سیما - 21:04
جلسه چهلم
کلاس مجازی "#روش_تحقیق" روز سه شنبه # ۲۰ آبان ۱۳۹۹ درگروه تلگرامی "آکادمی دانش پژوهی دکتر صادقی" ساعت ۲۰ برگزارخواهد شد.
حضور برای همگان آزاد و رایگان است.
✳️ مبحث این جلسه:👇
✅ الگوها و روش های تدوین فصل ۵
✅ مدرس مدعو: دکتر نفیسه رفیعی
✅ پاسخ به سوالات اعضای آکادمی
❇️ درضمن فایل های صوتی جلسات پیشین در گروه مزبور، در دسترس اعضاست.
.....................................
آدرس آکادمی
https://t.me/joinchat/A_fATEc8FRNklxDdb8qSuQ
@cacpc
کلاس مجازی "#روش_تحقیق" روز سه شنبه # ۲۰ آبان ۱۳۹۹ درگروه تلگرامی "آکادمی دانش پژوهی دکتر صادقی" ساعت ۲۰ برگزارخواهد شد.
حضور برای همگان آزاد و رایگان است.
✳️ مبحث این جلسه:👇
✅ الگوها و روش های تدوین فصل ۵
✅ مدرس مدعو: دکتر نفیسه رفیعی
✅ پاسخ به سوالات اعضای آکادمی
❇️ درضمن فایل های صوتی جلسات پیشین در گروه مزبور، در دسترس اعضاست.
.....................................
آدرس آکادمی
https://t.me/joinchat/A_fATEc8FRNklxDdb8qSuQ
@cacpc
با هزاران افسوس و تالم باخبر شدیم، دکتر داود فیرحی، این استاد صلح طلب و صلح جو به خاطر بیماری کرونا از میان ما رخت بربست.
ایشان زاده ۱۳۴۳ زنجان و عضو هیات علمی گروه علوم سیاسی دانشگاه تهران بودند.
خداوند روح ایشان را غریق رحمت نموده و شاگردان ایشان را رهرو راستین صلح و دوستی نماید.
"روحانی روشنفکر مستقل، دغدغه مند، آرام، متدین بی ادعا و صلح طلب با اخلاق از جمله ویژگی های بارز دکتر فیرحی بود."
این ضایعه را به خانواده محترم ایشان، مردم زنجان و دانشجویان و دوستداران آن مرحوم تسلیت عرض می کنم.
#فیرحی
#کرونا
#روشنفکر
#صلح_طلب
@cacpc
ایشان زاده ۱۳۴۳ زنجان و عضو هیات علمی گروه علوم سیاسی دانشگاه تهران بودند.
خداوند روح ایشان را غریق رحمت نموده و شاگردان ایشان را رهرو راستین صلح و دوستی نماید.
"روحانی روشنفکر مستقل، دغدغه مند، آرام، متدین بی ادعا و صلح طلب با اخلاق از جمله ویژگی های بارز دکتر فیرحی بود."
این ضایعه را به خانواده محترم ایشان، مردم زنجان و دانشجویان و دوستداران آن مرحوم تسلیت عرض می کنم.
#فیرحی
#کرونا
#روشنفکر
#صلح_طلب
@cacpc
لینک ورود به سخنرانی دکتر علیرضا صادقی در هفدهمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی ایران
http://vclas9.ut.ac.ir/icsa1
عنوان سخنرانی:
تاملی در چند و چون تقسیم بندی زبان ها با تاکید بر زبان مادری در دوره ابتدایی
🔹ساعت: ۱۴:۳۰
🔹چهارشنبه: ۲۸ آبان ۱۳۹۹
@cacpc
http://vclas9.ut.ac.ir/icsa1
عنوان سخنرانی:
تاملی در چند و چون تقسیم بندی زبان ها با تاکید بر زبان مادری در دوره ابتدایی
🔹ساعت: ۱۴:۳۰
🔹چهارشنبه: ۲۸ آبان ۱۳۹۹
@cacpc
برنامه درسی، پداگوژی و سنجش: فصل4
دکتر علیرضا صادقی
🎧 #97
🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2015). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage.
🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایس، هیوارد و پاندیا، 2015)
♦️فصل چهارم
🔹#برنامه_درسی
🔹#دموکراسی
🔹#تعلیم_و_تربیت
🔹#شورای_آموزش_غیر_حکومتی
🔹#دموکراسی_سالم
🔹#دموکراسی_ناقص
🔹#آزادی_منفی
🔹#آزادی_مثبت
🔹#اهداف #برنامه_درسی
@cacpc♦
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2015). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage.
🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایس، هیوارد و پاندیا، 2015)
♦️فصل چهارم
🔹#برنامه_درسی
🔹#دموکراسی
🔹#تعلیم_و_تربیت
🔹#شورای_آموزش_غیر_حکومتی
🔹#دموکراسی_سالم
🔹#دموکراسی_ناقص
🔹#آزادی_منفی
🔹#آزادی_مثبت
🔹#اهداف #برنامه_درسی
@cacpc♦
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir