Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👋 Приветствую всех, друзья!
Сегодня мне понадобится ваша помощь. Я работаю над игрой № 121 для челленджа #30days30games и страдаю от перфекционизма 😅
Это настольная игра, она называется "Вокабуляр". У Вокабуляра есть маскот "Вокабулка", которая усложняет задания карточек. Суть игры в том, чтобы объяснить значение слова. В принципе, правила вы можете прочитать в слайдах инструкции.
🥖 Какую помощь вы можете оказать? Мне нужен ваш креатив геймификаторов! Давайте вместе придумаем усилители и ограничители, задания вокабулок и слова разного уровня сложности!
☝️ От вашей активности зависит наполняемость и готовность этой игры, я очень жду ваших реакций и комментариев!
❤️ С уважением и обожанием - @c_steacher
Сегодня мне понадобится ваша помощь. Я работаю над игрой № 121 для челленджа #30days30games и страдаю от перфекционизма 😅
Это настольная игра, она называется "Вокабуляр". У Вокабуляра есть маскот "Вокабулка", которая усложняет задания карточек. Суть игры в том, чтобы объяснить значение слова. В принципе, правила вы можете прочитать в слайдах инструкции.
🥖 Какую помощь вы можете оказать? Мне нужен ваш креатив геймификаторов! Давайте вместе придумаем усилители и ограничители, задания вокабулок и слова разного уровня сложности!
☝️ От вашей активности зависит наполняемость и готовность этой игры, я очень жду ваших реакций и комментариев!
❤️ С уважением и обожанием - @c_steacher
Коллеги, про qr-коды я рассказывала вот тут: https://t.me/c_steacher/97
❤️ Расскажите, какие вы используете сервисы для создания qr-кодов? И как применяете эти коды в своей работе?
❤️ Расскажите, какие вы используете сервисы для создания qr-кодов? И как применяете эти коды в своей работе?
Игра № 121 Вокабуляр.pdf
616.2 KB
Немного съехали шрифты, однако суть, думаю, понятна :) Конструктивная критика принимается в комментариях.
❓В группе Сферума @sferumru задали вопрос, вдохновивший на этот пост: "Какой суперсилой вы бы хотели обладать?"
⭐️ Так ведь у нас уже есть суперсилы! 😊
🧠 Мы читаем мысли по лицам ребят, наблюдаем за их прогрессом, вдохновляем на победы над собой.
👁️ Мы обладаем суперзрением, это про нас говорят: "У таких глаза на затылке!"
🫂 Мы подмечаем детали, ценим успехи и сглаживаем поражения наших учеников, обладаем силой исцеления словом.
🧳🧭 Мы обладаем даром телепортации, унося ребят в страну Знаний каждый урок и возвращая со звонком на перемену.
🧑⚕️❤️Мы находим в себе силы на всё это, а значит, способны на душевную регенерацию, чтобы встречать каждый новый день с улыбкой 🤩😁
Делитесь в комментариях, какие у вас суперсилы? 😘
Канал в телеграм @c_steacher
⭐️ Так ведь у нас уже есть суперсилы! 😊
🧠 Мы читаем мысли по лицам ребят, наблюдаем за их прогрессом, вдохновляем на победы над собой.
👁️ Мы обладаем суперзрением, это про нас говорят: "У таких глаза на затылке!"
🫂 Мы подмечаем детали, ценим успехи и сглаживаем поражения наших учеников, обладаем силой исцеления словом.
🧳🧭 Мы обладаем даром телепортации, унося ребят в страну Знаний каждый урок и возвращая со звонком на перемену.
🧑⚕️❤️Мы находим в себе силы на всё это, а значит, способны на душевную регенерацию, чтобы встречать каждый новый день с улыбкой 🤩😁
Делитесь в комментариях, какие у вас суперсилы? 😘
Канал в телеграм @c_steacher
❤️ Ровно год в роли мужа и жены 😍
Принимаю поздравления ✨
Принимаю поздравления ✨
Всем привет, друзья! Завтра я вновь буду рассказывать о нейросетях на региональном уровне. Спасибо коллегам из ЛОИРО за приглашение!
Ссылка для регистрации (можно будет получить сертификат) тут: https://forms.yandex.ru/u/663767147c1515d3d25e323f/
Ссылка для подключения и просмотра тут: https://vk.com/video-74878472_456239579
Начало выступления в 15:30. Присоединяйтесь!
Ссылка для регистрации (можно будет получить сертификат) тут: https://forms.yandex.ru/u/663767147c1515d3d25e323f/
Ссылка для подключения и просмотра тут: https://vk.com/video-74878472_456239579
Начало выступления в 15:30. Присоединяйтесь!
Классика, знакомая многим: Сердце отдаю детям, Василий Сухомлинский.
Сколько труда, сколько бессмертных высказываний, сколько актуальных советов в этой книге!
Сухомлинский воспитывал личным примером, словом и делом. Эксперимент длиной в 10 лет! А сколько у нас таких экспериментов проводится в школах?
Интересно, применима ли методика Сухомлинского в городской среде? Жизнеспособна ли, если нет педагога-лидера, готового на альтруизм в воспитательной работе? А, даже если и есть готовый на всё педагог, будет ли он достойным подражания?
Книга, конечно, очень интересная, вороз мыслей после каждой страницы, даже по закладкам видно, насколько тут много моментов, которые хочется перечитать, посмотреть.
Неудивительно, что это - настольная книга советских педагогов. Живая, честная, воспитывающая.
#педагогическое_чтиво - по этому тегу можно найти и другие отзывы.
Канал в телеграм - @c_steacher
Сколько труда, сколько бессмертных высказываний, сколько актуальных советов в этой книге!
Сухомлинский воспитывал личным примером, словом и делом. Эксперимент длиной в 10 лет! А сколько у нас таких экспериментов проводится в школах?
Интересно, применима ли методика Сухомлинского в городской среде? Жизнеспособна ли, если нет педагога-лидера, готового на альтруизм в воспитательной работе? А, даже если и есть готовый на всё педагог, будет ли он достойным подражания?
Книга, конечно, очень интересная, вороз мыслей после каждой страницы, даже по закладкам видно, насколько тут много моментов, которые хочется перечитать, посмотреть.
Неудивительно, что это - настольная книга советских педагогов. Живая, честная, воспитывающая.
#педагогическое_чтиво - по этому тегу можно найти и другие отзывы.
Канал в телеграм - @c_steacher
🤖Как может генеративный искусственный интеллект помочь в организации учебного занятия и развитии функциональной грамотности школьников?
✅16 мая в рамках регионального проекта "Экспресс-ИОМ" от ЦНППМ ГАОУ ДПО "ЛОИРО" и ГАОУ ДПО «ЛОИРО» тему "СИСТЕМЫ ГЕНЕРАТИВНОГО ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА ДЛЯ
ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ И РАЗВИТИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ» обсудили эксперты из ЛОИРО (Кучурин В.В.), Международного инновационного института искусственного интеллекта, кибербезопасности и коммуникаций им А.С. Попова (Зарубин А.А.), центра олимпиадного программирования "DL Club" (Стриженков Р.В.) и МОУ "Сосновский центр образования" (Симонова Н.В., учитель информатики Сосновского центра образования).
Были затронуты следующие вопросы:
🔹Как искусственный интеллект влияет на школьное образование? В ходе дискуссии эксперты обсудили, является ли ИИ инструментом или полноценным субъектом образовательных отношений.
🔹Как учителю выстраивать взаимодействие с ИИ? Были раскрыты технические возможности отечественных нейросетей, а также некоторые секреты выстраивания запросов-промтов.
🔹На каком этапе образования целесообразно знакомить обучающихся с этой инновационной технологией? В этом вопросе мы пришли к выводу, что не только "технари" способны использовать инструментарий генеративного ИИ, любой педагог и ученик вполне могут освоить азы работы с нейросетями.
📽Смотрите эфир и делитесь своим мнением на тему искусственного интеллекта!
📹Ссылка на эфир: https://vk.com/video-74878472_456239579
✅16 мая в рамках регионального проекта "Экспресс-ИОМ" от ЦНППМ ГАОУ ДПО "ЛОИРО" и ГАОУ ДПО «ЛОИРО» тему "СИСТЕМЫ ГЕНЕРАТИВНОГО ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА ДЛЯ
ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ И РАЗВИТИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ» обсудили эксперты из ЛОИРО (Кучурин В.В.), Международного инновационного института искусственного интеллекта, кибербезопасности и коммуникаций им А.С. Попова (Зарубин А.А.), центра олимпиадного программирования "DL Club" (Стриженков Р.В.) и МОУ "Сосновский центр образования" (Симонова Н.В., учитель информатики Сосновского центра образования).
Были затронуты следующие вопросы:
🔹Как искусственный интеллект влияет на школьное образование? В ходе дискуссии эксперты обсудили, является ли ИИ инструментом или полноценным субъектом образовательных отношений.
🔹Как учителю выстраивать взаимодействие с ИИ? Были раскрыты технические возможности отечественных нейросетей, а также некоторые секреты выстраивания запросов-промтов.
🔹На каком этапе образования целесообразно знакомить обучающихся с этой инновационной технологией? В этом вопросе мы пришли к выводу, что не только "технари" способны использовать инструментарий генеративного ИИ, любой педагог и ученик вполне могут освоить азы работы с нейросетями.
📽Смотрите эфир и делитесь своим мнением на тему искусственного интеллекта!
📹Ссылка на эфир: https://vk.com/video-74878472_456239579