C19Teilbar
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„Erweiterte Ruhezeit zu Ostern“

Geschäftsidee: Ein Buch mit Corona-Euphemismen.

Das könnte schnell zum Bestseller werden.

https://www.zdf.de/nachrichten/politik/corona-gipfel-beschluesse-notbremse-ostern-100.html

t.me/C19Teilbar
"Die Kinder sind verschwunden.
Ihr Lachen. Ihr Schreien. Ihr in die Luft springen und die Welt erobern."

"Ich will es nicht glauben- dass wir in einer Welt leben, wo Angst und Panik die Regie übernommen haben", so die Dokumentarfilmerin Patricia Machart, die gemeinsam mit der klinischen Psychologin Judith Raunig in diesem sensiblen Dokumentarfilm erstmals den Blickwinkel der jüngsten vom Lockdown Betroffenen einnimmt.

„Es wird Zeit, dass wir diese Krise nicht mehr ausschließlich durch die epidemiologisch-virologische Brille sehen“, sagt Raunig.

Virenschleudern?
Trotz Warnungen vieler Expert*innen wurden Schulen monatelang geschlossen und der Unterricht fand nur im Distance-Learning statt. Jugendliche wurden als Virenschleudern bezeichnet und für ihr Verhalten medial mehrfach kritisiert. Kontakte zu Gleichaltrigen wurden unterbunden sowie die Möglichkeit, sich innerhalb von Vereinen sportlich zu betätigen.

Der Mediziner Andreas Sönnichsen hält jedoch fest: „Die Maßnahmen bei Kindern machen viel mehr Schaden als Corona. Alle Kritiker werden als Covidioten, Verschwörungstheoretiker und Rechtsextreme abgecancelt. Es ist eine absolute Ausnahme dass Kinder schwer erkranken“.

Der Schüler Justin (18) in der Doku: „Es ist nicht lustig. Man ist den ganzen Tag vor dem Bildschirm. Man versucht sich irgendwie durch den Tag zu schlagen. Und all meine Freunde sitzen zu Hause und machen nichts. Es sieht so aus, als würde es immer so bleiben.“

„Ich habe seit dem Lockdown 2700 Stunden gezockt“, hat sich Anna (19) ausgerechnet, die eigentlich ein Work and Travel Jahr in Amerika machen wollte. Jetzt sitzt sie zu Hause und kommt nicht weg.

https://youtu.be/CDDl1gTceoo
Mehr Drama, bitte!
Malen mit Zahlen
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Die COVID-Kurve ist mit einheitlichem Maßstab nicht dramatisch genug? Kein Problem, man kann ja nachhelfen.

Und bevor die Corona-Apologeten Schnappatmung kriegen: Ja, die Kombination verschiedener Skalen in einer Grafik ist durchaus eine übliche Möglichkeit. Man darf aber die Frage stellen, welchen Zweck diese Technik hier verfolgt. Veranschaulichung oder Manipulation? Die meisten Betrachter sind nicht geschult im Betrachten von Grafiken und können die zwei Maßstäbe nicht ohne Weiteres entschlüsseln.

Übrigens: Das "kleine große" Männchen sieht zwar witzig aus, ist aber bei weitem nicht so stark vergrößert (Faktor 2,25) wie die COVID-Kurve in der Grafik (Faktor 10).

t.me/C19Teilbar
Läuft sowas noch unter Veranschaulichung und Aufklärung, oder ist das schon Manipulation?

Beispiel für die Kombination verschiedener Maßstäbe in einer Grafik, hier bei der Tagesschau.

11.10.2020
https://m.facebook.com/tagesschau/photos/a.10151270623184407/10159080389584407/?type=3&source=57

t.me/C19Teilbar
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Empathie Forte
Gibt’s die auch bei Amazon im Abo?

Ich frage für einen Freund 😋

https://youtu.be/-cq5SxdLQpU
28.01.2021

t.me/C19Teilbar
„In der Demokratie fühle ich mich unwohl“
Angela Merkel (1991)

„Ich habe ein tiefes Misstrauen zu basisdemokratischen Gruppierungen.“

„Vielleicht habe ich da ein autoritäres Verhalten in mir.“

ab Minute 25:38

https://youtu.be/YQBslPEZceI

t.me/c19Teilbar