200 лет со дня рождения русского писателя Михаила Евграфовича Салтыкова-Щедрина
В рамках проведения мероприятий, приуроченных 27 января, медиацентры школ Бузулукского района представили видеоролик, в котором были показаны аспекты жизни и творческого наследия, выдающегося русского писателя, публициста и журналиста, чья деятельность оказала глубокое влияние на формирование отечественной литературной и социальной мысли.
В рамках проведения мероприятий, приуроченных 27 января, медиацентры школ Бузулукского района представили видеоролик, в котором были показаны аспекты жизни и творческого наследия, выдающегося русского писателя, публициста и журналиста, чья деятельность оказала глубокое влияние на формирование отечественной литературной и социальной мысли.
Торжественно-траурный митинг, посвященный полному освобождению Ленинграда от блокады
27 января, в День воинской славы России, на территории села Сухоречка состоялся торжественно-траурный митинг, посвященный полному освобождению Ленинграда от блокады.
Память защитников и жителей непокоренного города почтили:
— Администрация МО Сухореченского сельского совета;
— Сотрудники Сельского Дома Культуры;
— Методисты Центра внешкольной работы;
— Специалисты Местного отделения «Движение Первых»;
— Педагоги Сухореченской школы;
— Юные активисты — наследники Победы.
В знак безмерной благодарности и скорби по всем жертвам тех страшных дней была объявлена минута молчания. Участники митинга возложили цветы к памятному месту, отдав дань уважения мужеству, стойкости и невероятной силе духа ленинградцев.
Такие события — важнейший урок истории для подрастающего поколения и наша общая ответственность за сохранение правды о Великой Отечественной войне.
#МолодежьОренбуржья, #ДМП56, #CвечаПамятиУНевы, #Юнармия56, #НавигаторыДетства, #Росдетцентр
27 января, в День воинской славы России, на территории села Сухоречка состоялся торжественно-траурный митинг, посвященный полному освобождению Ленинграда от блокады.
Память защитников и жителей непокоренного города почтили:
— Администрация МО Сухореченского сельского совета;
— Сотрудники Сельского Дома Культуры;
— Методисты Центра внешкольной работы;
— Специалисты Местного отделения «Движение Первых»;
— Педагоги Сухореченской школы;
— Юные активисты — наследники Победы.
В знак безмерной благодарности и скорби по всем жертвам тех страшных дней была объявлена минута молчания. Участники митинга возложили цветы к памятному месту, отдав дань уважения мужеству, стойкости и невероятной силе духа ленинградцев.
Такие события — важнейший урок истории для подрастающего поколения и наша общая ответственность за сохранение правды о Великой Отечественной войне.
#МолодежьОренбуржья, #ДМП56, #CвечаПамятиУНевы, #Юнармия56, #НавигаторыДетства, #Росдетцентр
Уважаемые жители Бузулукского района! Хотите быть в курсе самых актуальных новостей, важных решений и событий нашего района?
✅ Подписывайтесь на официальный аккаунт Администрации Бузулукского района в мессенджере МАКС ➡️ https://clck.ru/3Qitpd
Быть информированным — значит участвовать в жизни своего района!
Поделитесь этим постом с соседями и друзьями! Пусть важная информация будет доступна каждому.
✅ Подписывайтесь на официальный аккаунт Администрации Бузулукского района в мессенджере МАКС ➡️ https://clck.ru/3Qitpd
Быть информированным — значит участвовать в жизни своего района!
Поделитесь этим постом с соседями и друзьями! Пусть важная информация будет доступна каждому.
Участники Всероссийского проекта «Билет в будущее» прошли профориентационную диагностику «Мои ориентиры»
Обучающиеся 6-11-х классов Бузулукского района -участники Всероссийского проекта «Билет в будущее» прошли профориентационную диагностику «Мои ориентиры» в рамках Курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты».
Профориентационная диагностика «Мои ориентиры» - онлайн-диагностика для обучающихся - участников проекта «Билет в будущее», которая соответствует этапу «Понимаю себя».
Методика «Мои ориентиры» направлена на диагностику психологической готовности обучающихся 6-11-х классов к профессиональному самоопределению, позволяет определить требуемый объём профориентационной помощи и сформировать дальнейшую индивидуальную траекторию участия в программе профориентационной работы.
Данная Методика оценивает жизненные установки и ценностные ориентиры обучающегося в связи с профессиональной и учебной деятельностью, предпочтения в отношении содержания и уровня образования, уровни выраженности психологической готовности и осведомленности, а также факторы принятия решений.
По итогам тестирования все участники получили обратную связь по полученным результатам и персональные рекомендации от педагогов-навигаторов по построению образовательно-профессиональной траектории.
На протяжении всех мероприятий участников Всероссийского проекта «Билет в будущее» сопровождают педагоги-наставники.
Обучающиеся 6-11-х классов Бузулукского района -участники Всероссийского проекта «Билет в будущее» прошли профориентационную диагностику «Мои ориентиры» в рамках Курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты».
Профориентационная диагностика «Мои ориентиры» - онлайн-диагностика для обучающихся - участников проекта «Билет в будущее», которая соответствует этапу «Понимаю себя».
Методика «Мои ориентиры» направлена на диагностику психологической готовности обучающихся 6-11-х классов к профессиональному самоопределению, позволяет определить требуемый объём профориентационной помощи и сформировать дальнейшую индивидуальную траекторию участия в программе профориентационной работы.
Данная Методика оценивает жизненные установки и ценностные ориентиры обучающегося в связи с профессиональной и учебной деятельностью, предпочтения в отношении содержания и уровня образования, уровни выраженности психологической готовности и осведомленности, а также факторы принятия решений.
По итогам тестирования все участники получили обратную связь по полученным результатам и персональные рекомендации от педагогов-навигаторов по построению образовательно-профессиональной траектории.
На протяжении всех мероприятий участников Всероссийского проекта «Билет в будущее» сопровождают педагоги-наставники.
В Красногвардейце подвели итоги конкурса «А ну-ка, парни!»
В посёлке Красногвардеец состоялся традиционный военно-патриотический конкурс «А ну-ка, парни!» для школьников Бузулукского района. Участие приняли команды из 13 школ.
После торжественной церемонии возложения цветов к мемориалу, к участникам с напутствием обратилась заместитель главы администрации района Татьяна Успанова. Их также поддержали представители образования и местной власти.
Программа включала несколько этапов:
- Творческое представление команд.
- Испытания по физподготовке (бег, прыжки, гири).
- Военно-прикладные дисциплины (противогаз, армрестлинг, эстафета).
- Перетягивание каната.
Результаты общекомандного зачёта:
3 место — команда «Защитники Отечества» (Сухореченская школа).
2 место — команда «Патриот» (Боровая школа).
1 место — команда «Граница» (Красногвардейская школа им. А.А. Марченко). Именно она будет представлять район на областном зональном этапе.
Поздравляем всех участников и желаем удачи победителям на следующих соревнованиях!
#МолодежьОренбуржья #НовостиБузулукскогоРайона #АНукаПарни #делатьдлябудущего56
В посёлке Красногвардеец состоялся традиционный военно-патриотический конкурс «А ну-ка, парни!» для школьников Бузулукского района. Участие приняли команды из 13 школ.
После торжественной церемонии возложения цветов к мемориалу, к участникам с напутствием обратилась заместитель главы администрации района Татьяна Успанова. Их также поддержали представители образования и местной власти.
Программа включала несколько этапов:
- Творческое представление команд.
- Испытания по физподготовке (бег, прыжки, гири).
- Военно-прикладные дисциплины (противогаз, армрестлинг, эстафета).
- Перетягивание каната.
Результаты общекомандного зачёта:
3 место — команда «Защитники Отечества» (Сухореченская школа).
2 место — команда «Патриот» (Боровая школа).
1 место — команда «Граница» (Красногвардейская школа им. А.А. Марченко). Именно она будет представлять район на областном зональном этапе.
Поздравляем всех участников и желаем удачи победителям на следующих соревнованиях!
#МолодежьОренбуржья #НовостиБузулукскогоРайона #АНукаПарни #делатьдлябудущего56
Каково это — быть ученым или инженером? Ученики 6-11 классов узнали это на практике 5 февраля в ходе специального профориентационного занятия «Россия умная: наука и технологии» (курс «Россия — мои горизонты»).
Это был не обычный урок, а настоящее путешествие в мир инноваций. Ребята увидели связь между фундаментальной наукой и технологиями, которые нас окружают, и разобрали, как научный поиск решает реальные задачи.
Программа-исследование включала:
• Медицина будущего: как создаются биодатчики.
• Умное производство: зачем заводам роботы.
• Космические технологии: секреты материалов для спутников.
• Цифровой мир: как искусственный интеллект анализирует данные.
Самым ярким этапом стала практика: школьники сами выступили в роли исследователей, создавая гипотезы и проводя виртуальные опыты. Они открыли для себя профессии на стыке дисциплин — биотехнолога, инженера-робототехника, материаловеда — и теперь лучше понимают, как совершаются открытия и почему в современной науке важно разбираться во всем понемногу.
Это был не обычный урок, а настоящее путешествие в мир инноваций. Ребята увидели связь между фундаментальной наукой и технологиями, которые нас окружают, и разобрали, как научный поиск решает реальные задачи.
Программа-исследование включала:
• Медицина будущего: как создаются биодатчики.
• Умное производство: зачем заводам роботы.
• Космические технологии: секреты материалов для спутников.
• Цифровой мир: как искусственный интеллект анализирует данные.
Самым ярким этапом стала практика: школьники сами выступили в роли исследователей, создавая гипотезы и проводя виртуальные опыты. Они открыли для себя профессии на стыке дисциплин — биотехнолога, инженера-робототехника, материаловеда — и теперь лучше понимают, как совершаются открытия и почему в современной науке важно разбираться во всем понемногу.