🔔 Звенит звонок, начинается урок! С 1 сентября, друзья!

В честь Дня знаний решили рассказать об обучении у рептилий 🤨

Биологи давно доказали, что холоднокровные гораздо умнее, чем мы привыкли думать:

💛Вараны умеют считать до шести, решают головоломки, чтобы добыть еду, и прекрасно отличают "своего" кипера от незнакомца.

💚Черепахи отлично проходят сложные лабиринты и запоминают выход из них на долгие месяцы.

💗Даже небольшие гекконы и эублефары обладают прекрасной памятью: они запоминают время кормления, узнают пинцет и могут обучаться с помощью таргет-тренинга.

Всем ученикам, студентам, учителям и преподавателям желаем отличного учебного года!

А теперь чуть подробнее о дрессировке ящериц.

Давайте сравним, например, с собаками.

Чтобы научить собаку команде "сидеть" необходимо зафиксировать её в одном положении наведением (подъём лакомства над головой животного), после — похвала и вознаграждение. После нескольких повторений собака сможет при одновременном произнесении команды и поднятии руки, без вкусного кусочка, сама принять необходимое положение!✅

Такой метод называется оперантным обусловливанием — это процесс, при котором животное связывает определенный звук или свое действие с приятной наградой (положительным подкреплением).

Так же работает и у рептилий.

Если вы захотите обучить своего питомца команде, например, агаму, вам необходимы будут вкусности, которые отличаются от привычного рациона и редко доступны самим животным, много времени, терпения и последовательность действий.

Некоторые рептилии могут запомнить своё имя. Если вы хотите приучить из реагировать на имя, попробуйте звать их по имени перед каждым кормлением или выдачей вкусности

Работает по той же схеме 😌
1 этап. Подкармливаете ящерицу, чтобы она знала, что пинцет или миска обозначают нечто съедобное, она начинает вам доверять.
2 этап. Произносите кличку и начинаете кормить только после этого.
3 этап. Зовёте ящерицу, она понимает, что сейчас будет кормление, подходит ближе к вам и кушает.

Кстати, у ящериц нет ушной раковины, но есть барабанная перепонка. Они слышат звуки преимущественно в низком и среднем диапазоне частот.

Они запоминают не слово, а звуковой рисунок — высоту, ритм, громкость и интонацию.