14 февраля у нас состоялось обсуждение книги А. Нанетти "Мой дедушка был вишней"🍒.
Примерно за три недели я раздала приглашения для детей и родителей.
Подготовилась основательно: обсудили с коллегой содержание, какие задания можно предложить, сделала презентацию, рабочий лист, украсила класс.
1️⃣Сначала поговорили об обложке. Решили, что вишневый цвет напоминает кровь, связали тему с семейными узами, обсудили, почему дедушка летает, что означает фраза "Слушай - и увидишь". Поделились, кто из родственников Тонино вызывает симпатию.
▫️После этого я выдала каждой паре по цветку вишни, им нужно было вклеить его в рабочий лист.
2️⃣Следующим этапом у нас был " перекрёстный допрос": на один вопрос отвечали родители, на другой - дети.
▫️Сами вопросы есть в презентации, вот несколько.
1. Можно любить того, кто умер? В чем проявляется зта любовь?
2. Стоит ли говорить детям о смерти близких?
Всего по два вопроса каждой группе.
▫️Затем я раздала ещё по одному цветку вишни, который все вклеили в рабочий лист.
3️⃣В третьем раунде обсуждали основные символы книги: перо, дерево, веревочную лестницу, фотоальбом.
Особенно понравились выводы, связанные с веревочной лестницей на вишневом дереве, о том, что это опора человека, но ему самому нужно приложить усилия, чтобы по ней вскарабкаться (т.е. в семье нужна поддержка и забота, но также и труд в отношениях).
▫️Кстати, придумали название нашего "урока": решили назвать "Тайная опора", вспомнив книгу Л. Петрановской.
▫️После этого раздала третий цветок вишни.
4️⃣Мы перешли к самому интересному заданию, подсказанному коллегой.
На слайде и в рабочем листе было указано 12 семейных ценностей.
Сначала я попросила зачеркнуть 3 наименее важных ценности, затем - ещё 3, затем - 2.
▫️Всего осталось 4 ценности, которые важны именно для этой конкретной семьи. Это было очень сложно сделать, но многие удивились, что в итоге получилось.
▫️Я раздала по последнему цветку, и мы вписали свои ценности в цветы.

Продолжение ниже⤵️

⌨️⌨️⌨️⌨️⌨️⌨️
В классах, где я работаю, действует бонусная система. Что делает бонус?
1. Можно повысить текущую оценку за устный или письменный ответ на 1 балл.
2. Один раз в неделю можно отменить домашнее задание. Но! Предупредить об этом надо заранее. Обычно я говорю, на какое задание бонус не действует.
3. Можно накопить 5 бонусов и получить оценку в журнал с двойным коэффициентом.
⌨️⌨️⌨️⌨️⌨️⌨️
1. Повысить оценку за контрольную работу или словарный диктант.
2. Отменить стихотворение или сочинение.
3. Передавать бонусы другим. Можно только подарить, предупредив об этом меня.
Как бороться с хитрыми жуками, которые могут подделать бонусы?
Для этого у меня есть специальный блокнот, в котором отмечены все движения бонусов (получено/потрачено/подарено).
Стараюсь обновлять бонусы раз в сезон. Сейчас у нас вот такие весенние🌸⤴️
Здесь шаблон не выкладываю, но если нужен, пишите в комментарии, отправлю лично.
А Бортэ очень удачно сегодня выбрала тему рисунка на доске🥰

🧿Сегодня целый день была на методическом семинаре "От текста к смыслу" в школе "Золотое сечение".
В восторге!!! Столько интересных идей и приëмов, которые срочно хочется применить.
Устала до безобразия, поэтому рассказывать буду постепенно и сразу о том, как применила на уроке.
Очень понравилось такое оформление пространства, прикидываю, где сделать🤔📜

Сейчас разговариваем о теме детства в русской литературе. В последнее время стараюсь к каждой теме подобраться с помощью изобразительного искусства, лирики и т. д.
🍒Стихотворение "Вишня" - отголосок нашего обсуждения повести А. Нанетти, остальные стали началом изучения темы.
Стараюсь каждый месяц давать стихи для заучивания наизусть, пока не все в восторге от таких заданий, но выбирать не приходится 🙏
⬆Выше стихотворения этого месяца.
А уже завтра у нас вновь состоится встреча с детьми и родителями.
Обсуждаем книгу Д. Сабитовой "Где нет зимы". Рассказать потом, как прошло?