Forwarded from Дали 🦢 (Александра)
14 мая 2024г. Институт образования НИУ ВШЭ г.Москва и Высшая школа бурятского языка и литературы ИИФ БГУ им.Д. Банзарова провели онлайн-семинар по теме: «Преподавание языка и литературы в полилингвальной среде: вопросы изучения письменных практик».
Спикером выступила Анна Леонидовна Леонтьева к.ф.н.,доцент школы лингвистики НИУ ВШЭ.
В работе онлайн-семинара приняли участие свыше 100 учителей районов Республики Бурятия, Иркутской области и Забайкальского края.
Спикером выступила Анна Леонидовна Леонтьева к.ф.н.,доцент школы лингвистики НИУ ВШЭ.
В работе онлайн-семинара приняли участие свыше 100 учителей районов Республики Бурятия, Иркутской области и Забайкальского края.
Forwarded from Минобрнауки России
В Госдуме заслушали доклад Валерия Фалькова на пленарном заседании по рассмотрению кандидатур на должности федеральных министров
⠀
💬 «Ориентиры развития науки и высшего образования заданы Президентом в его Послании Федеральному Собранию, Указе о национальных целях и в обновленной Стратегии научно-технологического развития. Опираясь на уже сформированный задел, планируем обеспечить достойный вклад в достижение технологического лидерства и других национальных целей. Сконцентрируем усилия на двух ключевых направлениях — подготовке высококвалифицированных кадров для приоритетных отраслей экономики и развитии передовых исследований и разработок», — сказал Валерий Фальков.
⠀
✅Совместно с Минпромторгом проработаны запросы ключевых отраслей. Так, в нацпроекте «Беспилотные авиационные системы» предусмотрена подготовка кадров с точностью до региона и конкретного специалиста до 2030 года. Такая же работа проведена в ряде других нацпроектов.
⠀
⚙️Валерий Фальков отметил необходимость корректировки модели высшего инженерного образования. Суть изменения — усиление единого ядра инженерного образования с акцентом на практикоориентированность, подготовку специалиста за один такт при увеличении срока обучения и тесной связи с работодателем.
⠀
👨⚕️ Для повышения качества медобразования будут обновлены стандарты требований к педагогам, клиническим базам, помещениям и материально-техническому оснащению, скорректирован ФГОС по клинической медицине, усовершенствован порядок открытия вузами новых образовательных программ (при участии Минздрава).
⠀
👨⚕️Необходимо организовать программу повышения квалификации преподавателей медицинских дисциплин в ведущих вузах и научных институтах.
⠀
❗️Ключевой приоритет Минобрнауки — обновление национальной системы высшего образования. По Указу Президента реализуется соответствующий пилотный проект в 6 вузах. В ближайшее время будут представлены обобщенные выводы, а с 2025 года планируется масштабировать наработки.
⠀
➡️ Читать подробнее
⠀
💬 «Ориентиры развития науки и высшего образования заданы Президентом в его Послании Федеральному Собранию, Указе о национальных целях и в обновленной Стратегии научно-технологического развития. Опираясь на уже сформированный задел, планируем обеспечить достойный вклад в достижение технологического лидерства и других национальных целей. Сконцентрируем усилия на двух ключевых направлениях — подготовке высококвалифицированных кадров для приоритетных отраслей экономики и развитии передовых исследований и разработок», — сказал Валерий Фальков.
⠀
✅Совместно с Минпромторгом проработаны запросы ключевых отраслей. Так, в нацпроекте «Беспилотные авиационные системы» предусмотрена подготовка кадров с точностью до региона и конкретного специалиста до 2030 года. Такая же работа проведена в ряде других нацпроектов.
⠀
⚙️Валерий Фальков отметил необходимость корректировки модели высшего инженерного образования. Суть изменения — усиление единого ядра инженерного образования с акцентом на практикоориентированность, подготовку специалиста за один такт при увеличении срока обучения и тесной связи с работодателем.
⠀
👨⚕️ Для повышения качества медобразования будут обновлены стандарты требований к педагогам, клиническим базам, помещениям и материально-техническому оснащению, скорректирован ФГОС по клинической медицине, усовершенствован порядок открытия вузами новых образовательных программ (при участии Минздрава).
⠀
👨⚕️Необходимо организовать программу повышения квалификации преподавателей медицинских дисциплин в ведущих вузах и научных институтах.
⠀
❗️Ключевой приоритет Минобрнауки — обновление национальной системы высшего образования. По Указу Президента реализуется соответствующий пилотный проект в 6 вузах. В ближайшее время будут представлены обобщенные выводы, а с 2025 года планируется масштабировать наработки.
⠀
➡️ Читать подробнее
Forwarded from Патриотический клуб «Я горжусь» | БГУ
🔥 Передача помощи бойцам СВО
🗓️ Сегодня наш клуб совместно с ФССУ, объединив усилия всего университета, собрал и передал помощь участникам военной спецоперации. Студенты, преподаватели, сотрудники - все вместе откликнулись на призыв о помощи и внесли свой вклад! Вместе мы собрали: маскировочные сети, одежду, еду, окопные свечи и многое другое.
🤝 По инициативе Авдеева Владимира Мануиловича, помощь пойдет 69 отдельной бригаде 35 общевойсковой армии Восточного военного округа. Владимир Мануилович проработал в БГУ более 27 лет, был преподавателем Индустриально - педагогического факультета, заместителем декана, обучал вождению в автошколе БГУ, и долгое время был заведующим корпусом номер 5. Его сын сейчас на передовой, командир мотострелкового взвода.
🧡 Мы благодарим всех студентов и преподавателей за участие и помощь. Объединившись, мы приближаем нашу Победу!
#вузы_фронту
[club211114110|@kafbur]
[club419720|@ifbsu]
[club76275|@lifebsu]
#if_bsu
#lifebsu
#ягоржусь
#ягоржусьбгу
#ягоржусьрф
🗓️ Сегодня наш клуб совместно с ФССУ, объединив усилия всего университета, собрал и передал помощь участникам военной спецоперации. Студенты, преподаватели, сотрудники - все вместе откликнулись на призыв о помощи и внесли свой вклад! Вместе мы собрали: маскировочные сети, одежду, еду, окопные свечи и многое другое.
🤝 По инициативе Авдеева Владимира Мануиловича, помощь пойдет 69 отдельной бригаде 35 общевойсковой армии Восточного военного округа. Владимир Мануилович проработал в БГУ более 27 лет, был преподавателем Индустриально - педагогического факультета, заместителем декана, обучал вождению в автошколе БГУ, и долгое время был заведующим корпусом номер 5. Его сын сейчас на передовой, командир мотострелкового взвода.
🧡 Мы благодарим всех студентов и преподавателей за участие и помощь. Объединившись, мы приближаем нашу Победу!
#вузы_фронту
[club211114110|@kafbur]
[club419720|@ifbsu]
[club76275|@lifebsu]
#if_bsu
#lifebsu
#ягоржусь
#ягоржусьбгу
#ягоржусьрф
Forwarded from Профком БГУ вещает
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🏆Поздравляем общежитие №2 с заслуженным 1 местом!
⚡Поздравляем Тимура Баторовича Бадмацыренова с победой в конкурсе от Российского научного фонда и Министерства образования и науки Монголии
📋 Объявлены победители первого конкурса Российского научного фонда и Министерства образования и науки Монголии
🏆 Подведены итоги первого конкурса грантов Российского научного фонда (РНФ) с Министерством образования и науки Монголии (MES) по мероприятию «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований международными научными коллективами».
🎁 По результатам конкурса РНФ поддержал 17 научных проектов ученых грантами размером от 4 до 7 млн. рублей ежегодно. Экспертиза заявленных на конкурс проектов, реализация которых планируется в 2024-2026 гг. проводилась независимо, как с российской, так и с монгольской стороны. Победителями стали научные коллективы, получившие положительную оценку экспертов обеих стран.
🎉 Удостоен крупного гранта РНФ научно-исследовательский проект Бурятского государственного университета им. Доржи Банзарова под руководством доктора социологических наук, заведующего кафедрой политологии и социологии Т.Б. Бадмацыренова «Традиционный буддизм, постсекулярность и современные общественно-политические процессы в России и Монголии». Поддержка столь значимых и перспективных научных исследований позволяет воплощать в жизнь амбициозные проекты и получать результаты мирового уровня для науки, экономики и общества.
#Наука #грант #РНФ
https://www.bsu.ru/news/30362/
📋 Объявлены победители первого конкурса Российского научного фонда и Министерства образования и науки Монголии
🏆 Подведены итоги первого конкурса грантов Российского научного фонда (РНФ) с Министерством образования и науки Монголии (MES) по мероприятию «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований международными научными коллективами».
🎁 По результатам конкурса РНФ поддержал 17 научных проектов ученых грантами размером от 4 до 7 млн. рублей ежегодно. Экспертиза заявленных на конкурс проектов, реализация которых планируется в 2024-2026 гг. проводилась независимо, как с российской, так и с монгольской стороны. Победителями стали научные коллективы, получившие положительную оценку экспертов обеих стран.
🎉 Удостоен крупного гранта РНФ научно-исследовательский проект Бурятского государственного университета им. Доржи Банзарова под руководством доктора социологических наук, заведующего кафедрой политологии и социологии Т.Б. Бадмацыренова «Традиционный буддизм, постсекулярность и современные общественно-политические процессы в России и Монголии». Поддержка столь значимых и перспективных научных исследований позволяет воплощать в жизнь амбициозные проекты и получать результаты мирового уровня для науки, экономики и общества.
#Наука #грант #РНФ
https://www.bsu.ru/news/30362/
⚡Институт естественных наук БГУ (ИЕН)
#неделя_общежитий #стрит_бол #общага_№2 #ИЕН
Поздравляем студентов ИЕН🌷, которые отлично выступили среди общежитий БГУ в соревнованиях по стрит- болу!
1 места - и у девушек, и у юношей! Все молодцы👏👏👏!!!
#неделя_общежитий #стрит_бол #общага_№2 #ИЕН
Поздравляем студентов ИЕН🌷, которые отлично выступили среди общежитий БГУ в соревнованиях по стрит- болу!
1 места - и у девушек, и у юношей! Все молодцы👏👏👏!!!
⚡Институт истории и филологии БГУ (ИИФ БГУ)
#абитуриент_2024
👋 Привет, абитуриент!
💻 Направление подготовки 42.03.02 «Журналистика. Медиакоммуникация и
интернет-журналистика».
🖊 На данном направлении подготовки студенты учатся работать с различными медийными форматами, развивают навыки журналистской работы, изучают основы публицистики, редактирования текстов, видеомонтажа, создания аудиоматериалов и других аспектов работы в области журналистики. Также студенты учатся анализировать и интерпретировать информацию, освещать новости и события, проводить интервью и исследования.
🧑💻 Обучение по данному направлению открывает перед выпускниками широкие карьерные возможности в области журналистики, медиакоммуникации, интернет-журналистики, PR и многих других смежных отраслях. Это направление может быть отличным выбором для абитуриента, увлеченного медиаиндустрией и информационными технологиями.
📌 Количество мест:
- на бюджетной основе - 10
- на договорной основе - 15
📎 Подробная информация: https://www.bsu.ru/abit/
📎 Подать документы можно в любое удобное время онлайн: https://my.bsu.ru/
📎 Подать документы очно по адресу: г. Улан-Удэ, ул. Смолина 24а (Главный учебный корпус БГУ)
#абитуриент_2024
👋 Привет, абитуриент!
💻 Направление подготовки 42.03.02 «Журналистика. Медиакоммуникация и
интернет-журналистика».
🖊 На данном направлении подготовки студенты учатся работать с различными медийными форматами, развивают навыки журналистской работы, изучают основы публицистики, редактирования текстов, видеомонтажа, создания аудиоматериалов и других аспектов работы в области журналистики. Также студенты учатся анализировать и интерпретировать информацию, освещать новости и события, проводить интервью и исследования.
🧑💻 Обучение по данному направлению открывает перед выпускниками широкие карьерные возможности в области журналистики, медиакоммуникации, интернет-журналистики, PR и многих других смежных отраслях. Это направление может быть отличным выбором для абитуриента, увлеченного медиаиндустрией и информационными технологиями.
📌 Количество мест:
- на бюджетной основе - 10
- на договорной основе - 15
📎 Подробная информация: https://www.bsu.ru/abit/
📎 Подать документы можно в любое удобное время онлайн: https://my.bsu.ru/
📎 Подать документы очно по адресу: г. Улан-Удэ, ул. Смолина 24а (Главный учебный корпус БГУ)
Forwarded from Образовательный центр "Асториум"
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Очень красочный видеоролик об образовательной программе «Наука.От идеи до создания проекта» подготовило Российское общество «Знание»🔥
С 03 по 11 мая состоялись занятия по программе «От идеи до создания проекта», в которой приняли участие школьники 8-10 классов из Российской Гимназии №59 и МАОУ «СОШ №40» г. Улан-Удэ, МОУ «Ильинская СОШ», МБОУ «Тункинская СОШ имени Седова Ю.П.», МБОУ «Заиграевская СОШ», МБОУ «Кяхтинская СОШ №4».
Преподаватели института педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова» провели лекции, практические занятия, деловые и ролевые игры, дискуссии для успешной социализации и эффективной самореализации школьников; для развития самосознания, становления активной жизненной позиции, формирования потребности к самосовершенствованию и саморазвитию путем индивидуальной и групповой разработки концепции социальных проектов.
Ребята занимались в кабинете, каждому школьнику был предоставлен компьютер, выход в интернет.
Школьники, показавшие наилучшие результаты: Аюшеева Сурана. Дагбаева Радна, Иванов Ярослав, Слободина Полина, Гыгмытова Вероника, Сальникова Екатерина, Бакина Мария, Житихин Вячеслав.
Участники программы научились управлять временем, работать в команде, анализировать информацию, составлять план деятельности, грамотно формулировать концепцию проекта. Во время занятий были разработаны 4 групповых, творческих проекта и 15 авторских индивидуальных проектов.
Все разработанные проекты участников были направлены на III Республиканский конкурс социальных проектов ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова», организатором является кафедра теории социальной работы. Программа проводится второй год подряд, пользуется у школьников большим интересом.
Комиссия особо отметила проекты: «Социально-психологическая служба помощи семьям и детям с инвалидностью «Солнышко» (Аюшеева Сурана, 1 место). «Видеоролики «Открывая мир психологии» (Дагбаева Радна, 2 место), Пришкольная оранжерея «Редкие цветы Бурятии» (Иванов Ярослав, 3 место), «Школьная служба примирения «Единство» (Слободина Полина, специальный приз).
#Бурятский_государственный_университет
#Асториум #Российское_общество_Знание
Преподаватели института педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова» провели лекции, практические занятия, деловые и ролевые игры, дискуссии для успешной социализации и эффективной самореализации школьников; для развития самосознания, становления активной жизненной позиции, формирования потребности к самосовершенствованию и саморазвитию путем индивидуальной и групповой разработки концепции социальных проектов.
Ребята занимались в кабинете, каждому школьнику был предоставлен компьютер, выход в интернет.
Школьники, показавшие наилучшие результаты: Аюшеева Сурана. Дагбаева Радна, Иванов Ярослав, Слободина Полина, Гыгмытова Вероника, Сальникова Екатерина, Бакина Мария, Житихин Вячеслав.
Участники программы научились управлять временем, работать в команде, анализировать информацию, составлять план деятельности, грамотно формулировать концепцию проекта. Во время занятий были разработаны 4 групповых, творческих проекта и 15 авторских индивидуальных проектов.
Все разработанные проекты участников были направлены на III Республиканский конкурс социальных проектов ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова», организатором является кафедра теории социальной работы. Программа проводится второй год подряд, пользуется у школьников большим интересом.
Комиссия особо отметила проекты: «Социально-психологическая служба помощи семьям и детям с инвалидностью «Солнышко» (Аюшеева Сурана, 1 место). «Видеоролики «Открывая мир психологии» (Дагбаева Радна, 2 место), Пришкольная оранжерея «Редкие цветы Бурятии» (Иванов Ярослав, 3 место), «Школьная служба примирения «Единство» (Слободина Полина, специальный приз).
#Бурятский_государственный_университет
#Асториум #Российское_общество_Знание