با لانا نمیشه خیلی رقابت کرد :) داستانِ غم‌انگیزی داره ولی :(

He used to call me DN
That stood for Deadly Nightshade
'Cause I was filled with poison
But blessed with beauty and rage
Jim told me that

《متن و ترجمه تو کامنت》

#Music
@brokenwings2021

حماییتون از این پست خیلی خوشحالم کرد؛ ممنون

بچه‌ها برای کلاس‌های زبان شهریور اگه مایل هستید پیام بدید ✨ ظرفیت یک یا دو نفر

@Judi_Poetry2003

یدونه ظرفیت باقی مونده ✨

بچه‌ها هستید؟

فردا میخوام راجع به دو تا خط فکری صحبت کنم که نمیذارن در زبان پیشرفت کنید. پایه اید؟

بعد از چندین سال تدریس، متوجه‌ی یه موضوعی شدم. اینکه اونایی که بعد از مدتی زبان رو ادامه نمیدن و کلا رهاش میکنن، چند تا ویژگی مشترک دارن.

۱. چندین مورد واسم پیش اومده که دانشجو بهم گفته: این کتابو واسم در یک ماه یا دو ماه تموم کن. این مدل فکر، تمرکز رو صرفا روی تموم کردن یک کتاب میذاره، نه پیشرفت. تموم کردنِ یک کتاب به معنای پیشرفت شما نیست‌. به هیچ وجه. زبان یک پروسه‌ی طولانیه و چیزی که مهمه، استفاده‌ی درست شما از مطالب هست. راستش دانشجویی نداشتم با این مدل خط فکری که ادامه بده زبان رو و همه بعد از مدتی کامل رها کردن.


۲. دانشجو‌هایی که از تمرین بیزارن! و این تفکر رو دارن که من اینو بلدم، اونو بلدم. نیازی به تمرین ندارم دیگه. این آسونه،‌ اون آسونه. اینارو از ذهنتون دور کنید. مهم نیست چقدر راحته. وقتی یک استاد، تشخص میده یه موضوع باید تمرین بشه، پشتش تجربه و دانش هست. بهش اعتماد کنید و تمارین رو انجام بدین. همین اشتباهات ساده که تمرین نمیشه بعدا خیلی مشکل‌ساز میشه‌ و باعث میشه وقتی به کتاب‌های بالا رسیدید بازم کلی اشتباهاتِ ساده‌ی گرامری و تلفظی داشته باشید.

میدونی.. من از آدمایی که به طور عجیبی به چیزی علاقه دارن و انگار دیوانه‌وار عاشقشن خیلی خوشم میاد :) یه موقع‌هایی اینقدر خسته میشن که ممکنه به زبون بگن "من دیگه اینکارو انجام نمیدم. خسته ام. دیگه نمیخوام. " ولی بازم میرن و انجامش میدن. زمینی‌های مجنون ✨

خواهی مرا دوست بدار و خواهی از من بیزار باش
برای من تفاوتی نمی کند، اگر مرا دوست داشته باشی همیشه در دل تو جای دارم
و اگر از من بیزار باشی همیشه در ذهن تو جای دارم.

William Shakespeare

Even the name, tells you this one is special

Hellooooo :)

یه پاورِ دیگه از کلاسِ kids :) برای یک صفحه reading حدودا ۳۰ اسلاید پاور درست شده (این عکسو وسط کار گرفتم) ✨ خیلی به درکِ بچه‌ها از زبان کمک میکنه

پاورِ بعدی برای یک کلاسِ advanced (پیشرفته) هست ✨ فردا باهاتون به اشتراکش میذارم
و یه نکته‌ی تدریس هم کاور میکنم

“But once in a while the odd
thing happens, Once in a
while the dream comes true,
And the whole pattern of life
is altered,
Once in a while the moon
turns blue.”

«اما‌ خیلی کم پیش می‌آید
که اتفاقی عجیب رخ دهد؛
خیلی کم پیش می‌آید که رؤیا به حقیقت بپیوندد،
و تمام نقش و نگارِ زندگی
دگرگون شود؛
خیلی کم پیش می‌آید
که ماه آبی شود.»

W. H. Auden

«دلم می‌خواهد تمام غم‌هایت را نقاشی کنم و بعد آن تابلو را بسوزانم، چون هیچ تصویری از درد تو زیبا نیست، مگر آنکه به لبخند ختم شود، آن هم کنار من.»

نامه‌ای از ون‌گوگ به معشوقه‌اش

بچه‌ها دانشجو‌ها خیلی زیاد شدن این ترم اینجا یکم از دستم در رفته 😭 ولی امروز یه روش‌ تدریس‌ خیلی خوب اوردم ✨🪽 پایه‌اید؟

توی این پاور‌پوینت، یه کیسِ جنایی هست که با دانشجو‌ها میریم سراغ حل کردنش. با هم کارآگاه میشیم و سعی میکنیم حدس بزنیم چه اتفاق‌هایی افتاده و گرامر و وکب رو یاد میگیرم. مثلا:

اولین اسلاید: قربانی‌ها ناپدید میشن. به نظرت چرا؟ با توجه به عکس دانشجو حدس‌هایی میزنه. مثلا:

- I'm sure the murderer killed them in the house.
- Maybe the victims ran away.

حالا شما به دانشجو کمک میکنی از might have یا must have و... استفاده‌ کنه. یعنی از known به unknown میرسیم.

- He must have killed them.
- The victims might have run away.

توی داستان کلمات زیادی زیاد میگیرم. مثلا:

- tamper with
- abduct
- kidnapp
- Sleep-imbuing
- rendered unconscious

به علاوه، گرامری که خیلی‌ها باهاش مشکل دارن چون کاربردی‌ یاد نگرفتن رو کاملا واقعی یاد میگیریم

- modals for making speculations

به همین سادگی 🎓