"Хочу рассказать о Годонюк Лилии Николаевне. Наша встреча состоялась еще в далекие 90-е годы. Теоретическими знаниями я уже владела, а вот практики не хватало. И Лилия Николаевна взяла на себя непростую задачу – помочь мне преодолеть этот пробел. В то время она работала учителем-дефектологом.

Самое ценное, чему она меня научила, – это отношение к детям с особенностями психофизического развития. Ее настойчивость сочеталась с искренней добротой и вниманием, и это действительно творило чудеса. Дети раскрывались, в их глазах загорался интерес и радость. Лилия Николаевна умела зажечь этот внутренний свет.

Сегодня Лилия Николаевна занимает должность заместителя директора ЦКРОиР "Стимул". Наше общение не прервалось. По сей день она остается для меня примером высокого профессионализма, чуткости, внимания, доброты!

"Моя мама – человек, который посвятил свою жизнь благородной профессии учителя. Её доброта и любовь к детям всегда вдохновляли меня. Каждый день я видела, как мама вкладывает душу в свою работу, заботится о каждом ребенке, стремится раскрыть их потенциал и сделать учебный процесс интересным. Её преданность профессии оставила неизгладимый след в моём сердце.

Когда пришло время выбирать свой путь, я без колебаний решила пойти по маминым стопам. Профессия учителя всегда привлекала меня возможностью делать добро, помогать детям расти и развиваться.

Сегодня я с гордостью продолжаю дело мамы. Каждый день я чувствую огромную ответственность и радость от возможности делиться своими знаниями с детьми.
Выбрав профессию учителя, я обрела путь, полный радости и смысла. Горжусь, что могу быть частью этой великой профессии и нести свет знаний в сердца детей".

"Мы гордо произносим каждый раз!
Простых три слова: "Это мой учитель!"
Мы все в его надежнейших руках –
Ученый, врач, водитель и строитель!

В моей жизни были люди, которые не только учили, но и вдохновляли своим примером. Я благодарна каждому педагогу, который встречался на моем пути. Особая благодарность тем, кто верил в меня, помогал и словом, и делом. Это Галушко Надежда Галактионовна, Яницкая Ада Юрьевна, Сенкевич Татьяна Васильевна и Михальчук Мария Петровна. Эти люди внесли значительный вклад в мое профессиональное становление, мое будущее и помогли определить приоритетные направления моей деятельности. Выбрать профессию несложно – гораздо сложнее остаться в ней, быть настоящим педагогом, нести в этот мир знания, любовь, добро, заботу и мудрость. И сегодня я не разочаровалась в своем выборе, а лишь убедилась в его правильности".

"Моё направление в профессии определила преддипломная практика у Евгении Сергеевны Рыжковой. Увиденное тогда определило многое: её подход, отношение к детям, выстроенная система работы стали для меня ориентиром. Я осталась.

Позже пришла в школу, где выбрала классы интеграции. Многие считают это направление непростым, но пример наставницы помог мне увидеть в нём не набор трудностей, а повод глубже вникнуть в специфику.

Сейчас мы работаем вместе. Сложилась сильная команда, и я ценю возможность каждый день видеть её профессиональные решения. Я благодарна Евгении Сергеевне за тот старт, ценю и уважаю её как наставника, с которого беру пример до сих пор!"

"Склоняю низко голову перед всеми профессиями, а учительству отдаю сердце".

Путь в профессию мне открыла моя первая учительница – Лидия Ивановна Степанова. Её труд – это часы работы, важные для моего становления и выбора жизненного пути.

Она была для меня примером: безупречный стиль, красивый почерк, добрые глаза и теплая улыбка. На уроках она учила не только предметам, но и жизни – доверять, сопереживать, быть честными и сильными. Она задавала нравственную планку и вдохновляла становиться лучше. Я хотела быть похожей на неё и даже "играла в школу", копируя её.

Однажды я спросила, почему она выбрала эту профессию. Ответ был прост: "Выше звания Учителя ничего нет. Пока живы ученики – жив Учитель".

Эти слова стали для меня опорой. Сегодня я работаю с детьми дошкольного возраста, последние 6 лет – заместителем заведующего. Я горжусь своей профессией и верю, что наставничество помогает не только передавать знания, но и формировать призвание".