"Моя жизнь поначалу не была связана со сферой образования. Но, завершив спортивную карьеру, я нашла своё призвание в педагогике. Я ежедневно поддерживаю каждого ребёнка с твёрдой уверенностью в его уникальности. Этому меня научили мои педагоги в УО "Брестское государственное областное училище олимпийского резерва", где каждый урок начинался со слов: "Дети, вы – лучшие! Дети, мы всегда будем вашей опорой!" Благодаря этому мы понимали, что у нас есть надёжный тыл.

Слова моих педагогов глубоко отпечатались в моей душе и сформировали мой профессиональный стиль работы. Я от всего сердца благодарна всему педагогическому коллективу училища за их вклад в мою жизнь. Я хочу быть такой же, как они – лучшим педагогом, наставником и другом для своих учеников".

"С детства я мечтала стать учителем, а переехав в Брест с маленького полесского городка, я попала в школу №7, в 5 класс, где классным руководителем была учитель русского языка и литературы Косачук Лидия Ивановна. Именно благодаря ей мое желание стать учителем окончательно окрепло.

Лидия Ивановна не только грамотно и увлекательно преподавала свой предмет, она учила нас жить, дружить, помогать друг другу, уступать, уметь договариваться, находить пути решения проблем. Я не забуду наши классные чаепития, интересные поездки по городам Беларуси.

Являясь классным руководителем седьмого класса, я продолжаю традиции Лидии Ивановны: мы с ребятами активно путешествуем, посетили много интересных мест нашей Родины, а традиция чаепития – одна из самых любимых в моем классе!

В настоящее время Лидия Ивановна находится на заслуженном отдыхе. Но ее трудно застать дома! Лидия Ивановна – член Совета ветеранов труда учреждений образования города, активный участник школьных и городских профсоюзных мероприятий, руководитель литературного клуба "Лiтара", автор многочисленных сборников".

"Двенадцать лет – именно столько прошло с того самого первого звонка, когда я, смешная первоклашка с огромным букетом гладиолусов, впервые села за парту. И вот сегодня я снова вхожу в класс – уже как учитель. Все эти годы рядом со мной была она: сначала как наставник, затем как поддержка, а теперь – как коллега. Моя первая учительница, Клевцева Алла Владимировна, однажды зажгла во мне огонь, и теперь я несу его дальше.

Иногда, глядя на своих учеников, я замечаю, что невольно повторяю её интонации. Её знаменитое: "А давайте подумаем вот о чем…" – в те моменты, когда важно не просто выучить правило, а понять его смысл. Или её внимательный взгляд поверх очков, когда кто-то из класса пытался уйти от ответа. И тогда я ловлю себя на мысли: не становлюсь ли я её копией?

А потом приходит гордость. Нет, я не копия. Я – продолжение. Я – та самая нить, которую она когда-то начала прясть".

"Когда спрашивают, почему я выбрала профессию учителя, трудно ответить однозначно. Но, несомненно, одной из причин послужило то, что с детства перед глазами был пример успешных, уважаемых, состоявшихся в профессии учителей.

Одна из них – моя тётя, Сущенко Наталья Николаевна. Приезжая к нам, она часто рассказывала о работе в школе, своих учениках, их достижениях. У моей тёти есть удивительная способность. Она всегда находит подход к каждому ученику, умеет сдружить детей и родителей класса, сделать из класса настоящий коллектив. Наталья Николаевна – любимый учитель для многих поколений учеников.

Взглянув на её фотографию, невозможно не заметить энергичную молодую женщину с горящими глазами. Этот огонь она передала и мне. Я работаю в школе не первый год и могу подтвердить слова моей тёти: "Тот, кто работает с детьми, всегда молод".

#психологическая_гостиная

🧘‍♀️Упражнение "5-4-3-2-1"
Этот метод основан на осознанности и помогает вернуть внимание к настоящему моменту.

🔆 Находите 5 предметов вокруг вас и назовите их вслух. Это могут быть вещи, которые вы видите или чувствуете.
🔆 Обратите внимание на 4 звука. Это могут быть звуки природы, музыка или шумы города.
🔆 Почувствуйте 3 текстуры. Проведите рукой по поверхности – это может быть мягкая ткань или деревянная поверхность.
🔆 Вдыхайте 2 аромата. Подумайте о запахах, которые вас окружают: свежий хлеб, цветы или что-то еще.
🔆 Назовите 1 чувство, которое вы испытываете в данный момент. Просто признайте, что вы чувствуете.

🔗Это простое и доступное упражнение поможет вам стать более осознанными и снизить уровень тревожности. Попробуйте его в момент стресса – и обратите внимание, как оно сработало для вас!