✅Мы подготовили для вас небольшой тест на знание Конституции Республики Беларусь.

⬇️Ответьте на 10 вопросов, чтобы определить, насколько хорошо вы знаете основной закон нашего государства.

#вопрос_ответ

❗️Согласно статье 134 Трудового кодекса Республики Беларусь, в течение рабочего дня работнику полагается перерыв для отдыха и питания. Его продолжительность должна составлять не менее 20 минут и не более 2 часов. Важно помнить, что это время работник использует по своему усмотрению и в рабочее время оно не включается.

🟡Исходя из этой нормы, следует вывод: по общему правилу в графике работы может быть установлен только один такой перерыв.

🟡Впрочем, из любого правила есть исключения. Возможность разделить перерыв для отдыха и питания на части предусмотрена для водителей автомобильного транспорта. Если график работы (смены) водителя установлен продолжительностью более 8 часов, ему могут предоставляться два перерыва для отдыха и питания. При этом их общая длительность не должна превышать 2 часов и должна составлять не менее 40 минут.

🟡Такая норма закреплена в Положении о рабочем времени и времени отдыха водителей автомобилей, троллейбусов и трамваев, утвержденном постановлением Министерства транспорта и коммуникаций Республики Беларусь от 09.01.2025 №1.

"Это история о круге жизни, замкнувшемся в школьном коридоре. О девочке с бантами, которая нашла своего героя и спустя годы сама надела его "плащ".

Я помню запах того сентября: астры, гуашь и волнение. Моим первым учителем стала Надежда Мефодьевна Чечеткович – женщина с теплыми глазами и стальной уверенностью. Для нее педагогика была не проверкой тетрадей, а огранкой детских душ. Глядя на нее, я сделала свой выбор: пока подруги мечтали о сцене, я ставила оценки куклам. Я хотела быть как Она.

Университет и практика пролетели быстро. И вот – мой первый рабочий день. Судьба сделала невероятный подарок: мне доверили класс, который до этого вела Надежда Мефодьевна. Сесть за её стол и принять эстафету из её рук – это больше, чем карьера. Это преемственность любви. Она передала мне своих учеников, в которых уже вложила частицу той мудрости, что когда-то вдохновила меня.

Теперь я стою у доски и вижу в глазах первоклашек тот же трепет. В трудные минуты я вспоминаю её улыбку и понимаю: я на своем месте. Я – продолжение её дела. И это самый важный урок, который я усвоила на "отлично".

"Человеком, который вдохновил меня на выбор моей будущей профессии, стала моя мама – Кондрашук Наталья Фёдоровна, воспитатель дошкольного образования.

Так вышло, что я посещала детский сад, где в группе воспитателем работала моя мама. Когда я на нее смотрела, мне казалось что она снова проживает детство вместе со мной, видит мир глазами детей, удивляется всему вместе с детьми, дарит им огромную любовь и поддержку. Моя мама для меня всегда была примером для подражания.

С самого детства у меня было заветное желание – работать с детьми. Я постоянно усаживала кукол за стол, раскладывала перед ними книги и тетради, читала сказки, укладывала спать. И когда у меня в детстве спрашивали кем я хочу стать, я уверенно отвечала – воспитателем, как и моя мама! Время пролетело, и я смогла осуществить свою мечту – стать педагогом.

Я считаю себя счастливым человеком, потому что у меня любимая профессия, я люблю детей и каждому ребенку я отдаю частичку своей души. Я уверена, что детей надо любить такими, какие они есть.

Спасибо маме за то, что смогла показать мне, что эта профессия очень важная и нужная".

"Всю жизнь невидимой нитью меня окружали педагоги. Моя мамочка, Лина Игнатьевна, преподавала швейное дело. Моя тетя была заведующей детским садом. Я же выбрала музыку.

Но, по порядку! Когда-то, давным-давно, маленькая девочка Ира оказалась в музыкальном зале. Туда её принесла тётя Алла Игнатьевна. Положила на ковёр и, чтобы егоза не уползла, обложила её игрушками. Так, в обнимку с медведем, я и уснула.

Уже с трёх лет я просила родителей купить мне гармошку. Во дворе мы устраивали концерты для местных бабушек. Каждое выступление было маленьким шоу: разучивали песни, придумывали костюмы и грим.

Моим музыкальным руководителем в саду была Ирина Владимировна. К сожалению, у меня нет её фото. Со временем стерлись из памяти её милые черты, но остался образ педагога, на которого я хотела быть похожей.

Сейчас я взрослый, состоявшийся в своей профессии человек: пою, танцую с ребятами и шью им костюмы. Каждый день я благодарю Бога за тех людей, которых он послал мне на жизненном пути и за возможность заниматься любимым делом!"