ОБЪЯСНЕНИЯ ПРОИСХОДЯЩЕГО
"Ассоциативные механизмы ищут причины. Наша склонность к каузальному мышлению порождает серьёзные ошибки, когда мы действительно случайные случайные события не рассматриваем как случайные.
Мы везде ищем закономерности и не ожидаем, что случайный процесс приведёт к регулярным результатам.
На этом основывается убеждение многих тренеров и болельщиков, что иногда у игроков бывает "лёгкая рука": если тот забрасывает три или четыре мяча подряд, возникает казуальное убеждение, что он и дальше будет играть успешнее других. Статистика это опровергает.
Иллюзия закономерности влияет на нас и за пределами игр: сколько выгодных сделок должен заключить ваш финансовый консультант, прежде чем вы решите, что он необычайно эффективен?
Какое количество успешных сделок убедит совет директоров, что у гендиректора талант к управлению? Следуя интуиции, вы чаще воспримете случайное событие как закономерное."
Даниел Канеман, из киниг «Думай медленно... решай быстро»
Придумай комичные объяснения случайным события🌸
когда каждый раз просишь ноутбук не виснуть, он начинает снова работать
когда просишь барабашку отдать второй носок, он сразу находится
3 раза подряд проехаться зайцем в автобусе - можно никогда не платить, за меня теперь платит бог деняг💙
"Ассоциативные механизмы ищут причины. Наша склонность к каузальному мышлению порождает серьёзные ошибки, когда мы действительно случайные случайные события не рассматриваем как случайные.
Мы везде ищем закономерности и не ожидаем, что случайный процесс приведёт к регулярным результатам.
На этом основывается убеждение многих тренеров и болельщиков, что иногда у игроков бывает "лёгкая рука": если тот забрасывает три или четыре мяча подряд, возникает казуальное убеждение, что он и дальше будет играть успешнее других. Статистика это опровергает.
Иллюзия закономерности влияет на нас и за пределами игр: сколько выгодных сделок должен заключить ваш финансовый консультант, прежде чем вы решите, что он необычайно эффективен?
Какое количество успешных сделок убедит совет директоров, что у гендиректора талант к управлению? Следуя интуиции, вы чаще воспримете случайное событие как закономерное."
Даниел Канеман, из киниг «Думай медленно... решай быстро»
Придумай комичные объяснения случайным события
когда каждый раз просишь ноутбук не виснуть, он начинает снова работать
когда просишь барабашку отдать второй носок, он сразу находится
3 раза подряд проехаться зайцем в автобусе - можно никогда не платить, за меня теперь платит бог деняг
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
😁5
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Житель Австралии сделал страшное чучело, чтобы пугать сорок, но птицы не испугались его, а стали ему «поклоняться».
Напиши🌸 чего стоило бы бояться, но ты не боишься
Пример:
эксгибиционистов (им просто не хватает внимания)
призраков (им просто не хватает внимания)
подростков (им просто не хватает внимания)
Рязань (...)
сделать fart в публичном месте (без комментариев)
Напиши
Пример:
эксгибиционистов (им просто не хватает внимания)
призраков (им просто не хватает внимания)
подростков (им просто не хватает внимания)
Рязань (...)
сделать fart в публичном месте (без комментариев)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👏3
ОПТИМИЗМ
Пациенты-оптимисты выздоравливают лучше, чем пессимисты. Это должно удивлять нас не больше, чем тот факт, что у детей, которые смотрят много фильмов ужасов и боевиков, чаще встречаются нарушения сна, чем у детей, смотрящих одни комедии.
Роберт Уилсон, из книги «Квантовая психология»
Придумай🍃 абсурдный жанр фильмов
Пример:
рилсы с падающими детьми
псковское.....
фильмы, озвученные гоблином
пупы (редакция надеется, что вы знаете что это такое)
фильмы, где подростков играют 30-ти летние дяди и тети
Пациенты-оптимисты выздоравливают лучше, чем пессимисты. Это должно удивлять нас не больше, чем тот факт, что у детей, которые смотрят много фильмов ужасов и боевиков, чаще встречаются нарушения сна, чем у детей, смотрящих одни комедии.
Роберт Уилсон, из книги «Квантовая психология»
Придумай
Пример:
рилсы с падающими детьми
псковское
фильмы, озвученные гоблином
пупы (редакция надеется, что вы знаете что это такое)
фильмы, где подростков играют 30-ти летние дяди и тети
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
ЗАДАНИЕ НА СЕГОДНЯ ✍️
#нетворкинг_для_начинающих
Поделитесь в комментариях рекомендацией классных фильмов/сериалов, которые вы недавно посмотрели
Рекомендации редакции:
документалки про серийных маньяков (Тэд Банди, Тайны миллиардера)
"Что мы делаем в тени" (сериал)
Задержка в развитии (сериал)
Твоя рекомендация ⬇️
#нетворкинг_для_начинающих
Поделитесь в комментариях рекомендацией классных фильмов/сериалов, которые вы недавно посмотрели
Рекомендации редакции:
документалки про серийных маньяков (Тэд Банди, Тайны миллиардера)
Задержка в развитии (сериал)
Твоя рекомендация ⬇️
ПЯТНИЧНАЯ РУБРИКА
Какой ты котик сегодня?🥹 💀 😒 🤨 👀 🌹
Твое самоощущение⬇️
Какой ты котик сегодня?
Твое самоощущение
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥5
СУББОТНЯЯ РЕФЛЕКСИЯ
Поделитесь в комментах⬇️ как вам предложенные темы для размышления? про что хотите узнать больше?
Поделитесь в комментах
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
МАГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
" Магическое мышление присуще всем, детям и взрослым. Автор размышляет, почему это так и откуда оно берется.
• Тем не менее, оно свойственно всем нам в разной степени – почему и кому присуще в большей степени – узнаете в книге. Здесь только обозначим: причинами, по которым люди задерживаются на стадии магического мышления, являются психологическая незрелость и инфантилизм, непроработанные травмы, высокая тревожность, необразованность и др.
• Магическое мышление обязательно проявляется у всех, даже самых «здоровых и пролеченных», и ситуации эти описаны в статье. Это прежде всего кризисы (нормативные возрастные и не только).
• Ну, и конечно, в статье написано, как поддерживать себя, понимая, что магическое мышление, безусловно, защищает нас от реальности (и иногда это необходимо), но оно же и не дает нам встретиться с реальностью (а это уже причиняет неприятности). А если вы психолог – то вы найдете идеи для работы с клиентами, «приносящими» вам магическую симптоматику.»
Статья про книгу - https://dzen.ru/a/ZBmH-s5rfmzqdmHA
Книга - "В туннеле магического мышления. Оберегая себя от реальности", И.Ю. Млодик
" Магическое мышление присуще всем, детям и взрослым. Автор размышляет, почему это так и откуда оно берется.
• Тем не менее, оно свойственно всем нам в разной степени – почему и кому присуще в большей степени – узнаете в книге. Здесь только обозначим: причинами, по которым люди задерживаются на стадии магического мышления, являются психологическая незрелость и инфантилизм, непроработанные травмы, высокая тревожность, необразованность и др.
• Магическое мышление обязательно проявляется у всех, даже самых «здоровых и пролеченных», и ситуации эти описаны в статье. Это прежде всего кризисы (нормативные возрастные и не только).
• Ну, и конечно, в статье написано, как поддерживать себя, понимая, что магическое мышление, безусловно, защищает нас от реальности (и иногда это необходимо), но оно же и не дает нам встретиться с реальностью (а это уже причиняет неприятности). А если вы психолог – то вы найдете идеи для работы с клиентами, «приносящими» вам магическую симптоматику.»
Статья про книгу - https://dzen.ru/a/ZBmH-s5rfmzqdmHA
Книга - "В туннеле магического мышления. Оберегая себя от реальности", И.Ю. Млодик
Дзен | Статьи
"В туннеле магического мышления". О чем новая книга психотерапевта Ирины Млодик?
Статья автора «Издательство Генезис» в Дзене ✍: О новинке расскажет директор издательства «Генезис» – кандидат психологических наук Екатерина Мухаматулина: Книга "В туннеле магического мышления.
ЗАДАНИЕ НА СЕГОДНЯ ✍️
#парасмыслов
Придумай подписи к этой паре
ПРИМЕР:
он после победы в марио карт - она после смены на заводе
ТВОЙ ОТВЕТ ⬇️
#парасмыслов
Придумай подписи к этой паре
ПРИМЕР:
он после победы в марио карт - она после смены на заводе
ТВОЙ ОТВЕТ ⬇️
elibrary_44687212_75316140 (1).pdf
343.4 KB
КРЕАТИВНОСТЬ И ИМПРОВИЗАЦИЯ
Неочевидная статья для нашего канала, однако в ней присутствуют интересные мысли насчет импровизации (в данном контексте не комедийной или сценической, а в самом ее классическом смысле – спонтанные и импульсивные движения и тд).
Основные тезизы:
«Ранее креативность была тесно связана с интеллектуальными способностями и измерялись одними и теми же коэффициентами. Однако после выдвижения гипотезы о том, что креативность имеет значимые различия с общим интеллектом и должна измеряться другими способами, существенно возросло количество эмпирических исследований по данной тематике. Дж. Гилфорд заметил различия, существующие между креативностью и интеллектом, и предложил теорию, в которой охарактеризовал креативность как ряд параметров интеллектуальных способностей (беглость, гибкость, точность, оригинальность).
По его мнению, креативность представляет собой совокупность способностей и черт, формирующих успешное творческое мышление. Кроме того, он выделяет шесть параметров креативности:
1) способность к обнаружению и постановке проблем;
2) умение генерировать многообразное число идей;
3) «гибкость» – способность к продуцированию разнообразных идей;
4) «оригинальность» – умение отвечать на раздражители нестандартно;
5) способность усовершенствовать объект, добавляя детали;
6) умение решать проблемы, т. е. способность к анализу и синтезу»
«Особую роль в развитии креативности выполняет импровизация, в том числе двигательная. Л. Н. Мун определяет импровизацию как компонент творчества, способный придать креативную направленность процессу деятельности. П. Я. Гальперин выделял такую особенность импровизации, как совпадение процесса и продукта, т. е. импровизация – одновременно продукт, вид, компонент и суть творчества.»
«Импровизация также требует изменения оптики мышления, свободы следования внутренним импульсам, проявлений креативности. Она помогает расковывать и раскрывать творческий потенциал, задействуя при этом образное мышление, фантазию, музыкальность, ритмичность, актерские данные.»
Неочевидная статья для нашего канала, однако в ней присутствуют интересные мысли насчет импровизации (в данном контексте не комедийной или сценической, а в самом ее классическом смысле – спонтанные и импульсивные движения и тд).
Основные тезизы:
«Ранее креативность была тесно связана с интеллектуальными способностями и измерялись одними и теми же коэффициентами. Однако после выдвижения гипотезы о том, что креативность имеет значимые различия с общим интеллектом и должна измеряться другими способами, существенно возросло количество эмпирических исследований по данной тематике. Дж. Гилфорд заметил различия, существующие между креативностью и интеллектом, и предложил теорию, в которой охарактеризовал креативность как ряд параметров интеллектуальных способностей (беглость, гибкость, точность, оригинальность).
По его мнению, креативность представляет собой совокупность способностей и черт, формирующих успешное творческое мышление. Кроме того, он выделяет шесть параметров креативности:
1) способность к обнаружению и постановке проблем;
2) умение генерировать многообразное число идей;
3) «гибкость» – способность к продуцированию разнообразных идей;
4) «оригинальность» – умение отвечать на раздражители нестандартно;
5) способность усовершенствовать объект, добавляя детали;
6) умение решать проблемы, т. е. способность к анализу и синтезу»
«Особую роль в развитии креативности выполняет импровизация, в том числе двигательная. Л. Н. Мун определяет импровизацию как компонент творчества, способный придать креативную направленность процессу деятельности. П. Я. Гальперин выделял такую особенность импровизации, как совпадение процесса и продукта, т. е. импровизация – одновременно продукт, вид, компонент и суть творчества.»
«Импровизация также требует изменения оптики мышления, свободы следования внутренним импульсам, проявлений креативности. Она помогает расковывать и раскрывать творческий потенциал, задействуя при этом образное мышление, фантазию, музыкальность, ритмичность, актерские данные.»
👍5
СТРЕСС И ДЫХАНИЕ
Простое практическое упражнение как снять стресс в домашних условиях с помощью дыхания.
Видео на английском языке, но можно включить автоперевод на русский, точность перевода апрувнута.
https://youtube.com/shorts/--yATwejMl0?si=9FQFg-akxD3QV5WQ
Простое практическое упражнение как снять стресс в домашних условиях с помощью дыхания.
Видео на английском языке, но можно включить автоперевод на русский, точность перевода апрувнута.
https://youtube.com/shorts/--yATwejMl0?si=9FQFg-akxD3QV5WQ
YouTube
Neuroscientist: how to IMMEDIATELY calm DOWN #science #andrewhuberman
this is a very famous and powerful technique to calm down instantly as showed by andrew huberman, if you want to check out the full-length video here's the l...
👍4
МОЗГ И ПРИВЫЧКИ
Галилео Галилей сделал человечеству важный подарок – создал шоу на СТС «Галилео». Или это был не он?
Давайте немного поностальгируем и посмотрим выпуск про привычки. Пушной, эксперименты (в этом случае над людьми) и кнопочный телефон. Что вам еще нужно?
«бесцельно листая меню…» эхх, вот это времена были…
Галилео Галилей сделал человечеству важный подарок – создал шоу на СТС «Галилео». Или это был не он?
Давайте немного поностальгируем и посмотрим выпуск про привычки. Пушной, эксперименты (в этом случае над людьми) и кнопочный телефон. Что вам еще нужно?
«бесцельно листая меню…» эхх, вот это времена были…
YouTube
Галилео. Мозг (часть 2): Привычки
№835 от 01.12.2011
Галилео продолжает исследовать человеческий мозг. В этой серии вы узнаете о привычках. Откуда они берутся и какую роль выполняют в жизни человека?
Редактор: Валерия Галиуллина
Галилео продолжает исследовать человеческий мозг. В этой серии вы узнаете о привычках. Откуда они берутся и какую роль выполняют в жизни человека?
Редактор: Валерия Галиуллина
Мышление — это способ работы вашего мозга, когда вы думаете или решаете задачи.
Вот некоторые основные вещи о мышлении:
1. Получение информации: осознанный подход к восприятию информации.
2. Понимание: усложнение и систематизация информации.
3. Принятие решений: принимать максимально наилучшие решения в момент времени.
4. Память: быстро и эффективно запоминать и доставать из памяти.
5. Творчество: создание чего-то нового или нестандартные решения.
6. Логика: структурность и системность мыслительного процесса.
7. Оценка: критически, анализировать информацию и делать обоснованные выводы.
Когда вы развиваете своё мышление, вы начинаете лучше понимать мир вокруг себя, принимать более эффективные решения и находить креативные подходы к задачам.
Поделись🍃 обратной связью, было ли интересно узнать что-то новое об этой теме?
Вот некоторые основные вещи о мышлении:
1. Получение информации: осознанный подход к восприятию информации.
2. Понимание: усложнение и систематизация информации.
3. Принятие решений: принимать максимально наилучшие решения в момент времени.
4. Память: быстро и эффективно запоминать и доставать из памяти.
5. Творчество: создание чего-то нового или нестандартные решения.
6. Логика: структурность и системность мыслительного процесса.
7. Оценка: критически, анализировать информацию и делать обоснованные выводы.
Когда вы развиваете своё мышление, вы начинаете лучше понимать мир вокруг себя, принимать более эффективные решения и находить креативные подходы к задачам.
Поделись
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥7
Развитие мышления приносит множество выгод и преимуществ в различных аспектах жизни.
Несколько основных причин, по которым развитие и тренировка мышления может быть полезным:
1. Принятие обоснованных решений: помогает более разумно и обоснованно принимать решения в различных ситуациях, учитывая различные факторы и последствия.
2. Решение проблем: помогает эффективно анализировать и решать проблемы. Вы становитесь способными выявлять варианты решений, а также выбирать наилучшие из них.
3. Творческий потенциал: способствует развитию творческого мышления. Вы генерируете новые идеи, находите нестандартные подходы и решения намного быстрее и проще.
4. Лучшее понимание окружающего мира: Способность мыслить критически и аналитически помогает лучше понимать информацию, которую вы встречаете, и осваивать новые знания.
5. Эффективное обучение: улучшенные навыки мышления делают процесс обучения более эффективным. Вы лучше усваиваете материал, быстрее решаете задачи и легче запоминаете информацию.
6. Развитие личности: тренировка ума способствует общему развитию личности. Вы становитесь более гибкими, уверенными в себе и способными к адаптации к различным ситуациям.
7. Успех в карьере: многие профессии требуют развитого мышления, особенно в областях, связанных с анализом данных, принятием решений, решением проблем и творчеством.
8. Лучшие межличностные отношения: улучшенное мышление может помочь вам лучше понимать точки зрения других людей, чего часто бывает необходимо для поддержания здоровых отношений.
Развивая своё мышление, вы даете себе больше шансов на успешную, кайфовую и сбалансированную жизнь.
Несколько основных причин, по которым развитие и тренировка мышления может быть полезным:
1. Принятие обоснованных решений: помогает более разумно и обоснованно принимать решения в различных ситуациях, учитывая различные факторы и последствия.
2. Решение проблем: помогает эффективно анализировать и решать проблемы. Вы становитесь способными выявлять варианты решений, а также выбирать наилучшие из них.
3. Творческий потенциал: способствует развитию творческого мышления. Вы генерируете новые идеи, находите нестандартные подходы и решения намного быстрее и проще.
4. Лучшее понимание окружающего мира: Способность мыслить критически и аналитически помогает лучше понимать информацию, которую вы встречаете, и осваивать новые знания.
5. Эффективное обучение: улучшенные навыки мышления делают процесс обучения более эффективным. Вы лучше усваиваете материал, быстрее решаете задачи и легче запоминаете информацию.
6. Развитие личности: тренировка ума способствует общему развитию личности. Вы становитесь более гибкими, уверенными в себе и способными к адаптации к различным ситуациям.
7. Успех в карьере: многие профессии требуют развитого мышления, особенно в областях, связанных с анализом данных, принятием решений, решением проблем и творчеством.
8. Лучшие межличностные отношения: улучшенное мышление может помочь вам лучше понимать точки зрения других людей, чего часто бывает необходимо для поддержания здоровых отношений.
Развивая своё мышление, вы даете себе больше шансов на успешную, кайфовую и сбалансированную жизнь.
👍2🔥1
ЗАДАНИЕ НА СЕГОДНЯ ✍️
#мир_без_будущего
Опиши мир без мотивационных спикеров
ПРИМЕР:
люди пошли отдавать деньги в нормальные места - коучинг и "Качай мозг!"
ТВОЙ ОТВЕТ ⬇️
#мир_
Опиши мир без мотивационных спикеров
ПРИМЕР:
люди пошли отдавать деньги в нормальные места - коучинг и "Качай мозг!"
ТВОЙ ОТВЕТ ⬇️
ЗАДАНИЕ НА СЕГОДНЯ ✍️
#альтернатива
Альтернативный способ использования МАШИНЫ
ПРИМЕР:
играть в догонялки на выживание
ТВОЙ ОТВЕТ ⬇️
#альтернатива
Альтернативный способ использования МАШИНЫ
ПРИМЕР:
играть в догонялки на выживание
ТВОЙ ОТВЕТ ⬇️
ЗАДАНИЕ НА СЕГОДНЯ ✍️
#альтернатива
С чем у тебя ассоциируется "дорого и интригующе"
ПРИМЕР:
дурак покер с родственниками
стоимость квартир в 2024 году
развитие мышления
жизнь
ТВОЙ ОТВЕТ ⬇️
#альтернатива
С чем у тебя ассоциируется "дорого и интригующе"
ПРИМЕР:
стоимость квартир в 2024 году
развитие мышления
жизнь
ТВОЙ ОТВЕТ ⬇️
МЫШЛЕНИЕ И СОВРЕМЕННЫЙ МИР
"Паразиты" поразили весь мир, но так и остались недопонятыми.
Казалось бы, фильм про корейцев и для корейцев, но как будто бы не совсем.
Рекомендуем к просмотру эссе по этому фильму, а рефлексией можете поделиться в комментариях. Обсуждения не только приветствуются, но и поощряются (+100 к карме)
https://youtu.be/q8THvkfce78?si=RAvPD1OrO9dIksib
"Паразиты" поразили весь мир, но так и остались недопонятыми.
Казалось бы, фильм про корейцев и для корейцев, но как будто бы не совсем.
Рекомендуем к просмотру эссе по этому фильму, а рефлексией можете поделиться в комментариях. Обсуждения не только приветствуются, но и поощряются (+100 к карме)
https://youtu.be/q8THvkfce78?si=RAvPD1OrO9dIksib
YouTube
"Паразиты" — только корейцы поняли смысл фильма
#паразиты #кинокритика #оскар2020
Я нередко слышу претензии к "Паразитам": "А че в нем такого особенного-то?! Там из хорошего только картинка и музычка. А сама история плоская, срач богатых и бедных банален, сюжет только на твистах держится". НИ ФИ ГА подобного.…
Я нередко слышу претензии к "Паразитам": "А че в нем такого особенного-то?! Там из хорошего только картинка и музычка. А сама история плоская, срач богатых и бедных банален, сюжет только на твистах держится". НИ ФИ ГА подобного.…
🔥2
ЭВРИСТИКА РЕПРЕЗЕНТАТИВНОСТИ
Эвристика – совокупность правил и методов для быстрого принятия сложного решения, основываясь на схожем предыдущем опыте. Эвристика репрезентативности – это заключение о принадлежности человека к группе на основе выявления у него типичных черт представителей этой группы.
Мы постоянно прибегаем к этому типу эвристики. Например, вам указывают на человека, одетого в кожаную крутку, с ирокезом и татуировкой на шее. Потом у вас спрашивают: «Как вы думаете, перед вами учитель или рок-музыкант?». Вы, скорее всего, выберете второй вариант. Но почему?
Ответ прост: да потому что этот мужчина похож на рок-музыканта! Иными словами, у него есть те черты, которые присущи типичному рок-музыканту. Об учителях у вас совсем другое представление.
Мы делаем это постоянно: на основе наших наблюдений мы относим людей к тем или иным группам, делаем предположения об их личностных качествах, прогнозируем их поведение. Но можно ли доверять эвристике репрезентативности? Не является ли она когнитивным искажением?
И да, и нет. Эвристику репрезентативности нельзя в полной мере назвать когнитивным искажением по одной простой причине: часто вы оказываетесь правы. Но, конечно же, не всегда. Иногда встречаются представители, которые не являются типичными для своей категории.
Важно: мы делаем далеко не одно и не два предположения. Наблюдая за человеком, мы можем выдвигать предположения о его профессии, уровне эмоциональности, уровне интеллекта и т.д. Иногда мы делаем подобные предположения невольно, иногда специально, но мы их делаем.
И вот в чём загвоздка: многие предположения могут оказаться верными, но какие-то из них – ошибочными. Тогда мы, по общему счёту, выиграем, но победой это можно назвать только условно.
Поэтому необходимо осознавать, как мы выдвигаем предположения с помощью эвристики репрезентативности. Отслеживая процесс, мы можем найти ошибки. И, конечно, не стоит считать свои предположения истиной, пока они не получили подтверждения.
Эвристика – совокупность правил и методов для быстрого принятия сложного решения, основываясь на схожем предыдущем опыте. Эвристика репрезентативности – это заключение о принадлежности человека к группе на основе выявления у него типичных черт представителей этой группы.
Мы постоянно прибегаем к этому типу эвристики. Например, вам указывают на человека, одетого в кожаную крутку, с ирокезом и татуировкой на шее. Потом у вас спрашивают: «Как вы думаете, перед вами учитель или рок-музыкант?». Вы, скорее всего, выберете второй вариант. Но почему?
Ответ прост: да потому что этот мужчина похож на рок-музыканта! Иными словами, у него есть те черты, которые присущи типичному рок-музыканту. Об учителях у вас совсем другое представление.
Мы делаем это постоянно: на основе наших наблюдений мы относим людей к тем или иным группам, делаем предположения об их личностных качествах, прогнозируем их поведение. Но можно ли доверять эвристике репрезентативности? Не является ли она когнитивным искажением?
И да, и нет. Эвристику репрезентативности нельзя в полной мере назвать когнитивным искажением по одной простой причине: часто вы оказываетесь правы. Но, конечно же, не всегда. Иногда встречаются представители, которые не являются типичными для своей категории.
Важно: мы делаем далеко не одно и не два предположения. Наблюдая за человеком, мы можем выдвигать предположения о его профессии, уровне эмоциональности, уровне интеллекта и т.д. Иногда мы делаем подобные предположения невольно, иногда специально, но мы их делаем.
И вот в чём загвоздка: многие предположения могут оказаться верными, но какие-то из них – ошибочными. Тогда мы, по общему счёту, выиграем, но победой это можно назвать только условно.
Поэтому необходимо осознавать, как мы выдвигаем предположения с помощью эвристики репрезентативности. Отслеживая процесс, мы можем найти ошибки. И, конечно, не стоит считать свои предположения истиной, пока они не получили подтверждения.
🔥3👍1
ЗАДАНИЕ НА СЕГОДНЯ ✍️
#цитаты_здорового_человека
Придумай окончание к цитате:
"ВСТРЕЧАЮТ ПО ОДЕЖКЕ, А ПРОВОЖАЮТ..."
Пример:
Встречают по одежке, а провожают потому что гости не понимают намеков, что пора уходить
Твой пример ⬇️
#цитаты_здорового_человека
Придумай окончание к цитате:
"ВСТРЕЧАЮТ ПО ОДЕЖКЕ, А ПРОВОЖАЮТ..."
Пример:
Встречают по одежке, а провожают потому что гости не понимают намеков, что пора уходить
Твой пример ⬇️
🔥2
ОШИБКА УРОВНЯ ПРЕДСТАВЛЕННОСТИ
Представим себе ситуацию, когда на общественном мероприятии собрались представители юридической и инженерной сфер. Юристов присутствует 30%, а инженеров – 70% от общего числа участников. Вы замечаете молодого человека, привлекающего внимание аудитории и активно отстаивающего свою точку зрения. Он является талантливым и мотивированным, успешным в своей области, и поддерживает хорошие отношения с коллегами. Как вы думаете, кто он – юрист или инженер? Большинство людей склонны считать его юристом. Тем не менее, с учетом статистики, вероятность того, что он инженер, на самом деле выше, чем вероятность того, что он юрист. Кроме того, данное описание не исключает возможности быть характерным для инженера.
Давайте рассмотрим другой пример. Если вы видите в бассейне мужчину с подтянутой физической формой, активно взаимодействующего с молодыми людьми, что вы подумаете? Многие могут предположить, что он тренер по плаванию, исходя из стереотипа этой профессии. Однако на самом деле этот мужчина является профессором психологии, поддерживающим контакт со своими студентами.
В сфере маркетинга широко используется эвристика репрезентативности, конкретизирующаяся в эффекте большого числа показов. Согласно данному эффекту, положительное восприятие продукта коррелирует с его частым представлением. Если первоначальное отношение к продукту нейтральное, то чем чаще он отображается, тем сильнее формируется положительное мнение о нем. Однако следует отметить, что у этого эффекта есть обратная сторона: в случае отрицательного отношения к продукту, чрезмерная реклама может вызвать насыщение и ухудшение восприятия продукта. Таковы выводы исследований ведущих университетов мира.
Краткий итог: не нужно пытаться блокировать природные механизмы мышления, но необходимо узнавать о них и учиться их контролировать. Автоматические действия не всегда вредны – но нужно уметь осознавать, что вы делаете, как и почему.
Представим себе ситуацию, когда на общественном мероприятии собрались представители юридической и инженерной сфер. Юристов присутствует 30%, а инженеров – 70% от общего числа участников. Вы замечаете молодого человека, привлекающего внимание аудитории и активно отстаивающего свою точку зрения. Он является талантливым и мотивированным, успешным в своей области, и поддерживает хорошие отношения с коллегами. Как вы думаете, кто он – юрист или инженер? Большинство людей склонны считать его юристом. Тем не менее, с учетом статистики, вероятность того, что он инженер, на самом деле выше, чем вероятность того, что он юрист. Кроме того, данное описание не исключает возможности быть характерным для инженера.
Давайте рассмотрим другой пример. Если вы видите в бассейне мужчину с подтянутой физической формой, активно взаимодействующего с молодыми людьми, что вы подумаете? Многие могут предположить, что он тренер по плаванию, исходя из стереотипа этой профессии. Однако на самом деле этот мужчина является профессором психологии, поддерживающим контакт со своими студентами.
В сфере маркетинга широко используется эвристика репрезентативности, конкретизирующаяся в эффекте большого числа показов. Согласно данному эффекту, положительное восприятие продукта коррелирует с его частым представлением. Если первоначальное отношение к продукту нейтральное, то чем чаще он отображается, тем сильнее формируется положительное мнение о нем. Однако следует отметить, что у этого эффекта есть обратная сторона: в случае отрицательного отношения к продукту, чрезмерная реклама может вызвать насыщение и ухудшение восприятия продукта. Таковы выводы исследований ведущих университетов мира.
Краткий итог: не нужно пытаться блокировать природные механизмы мышления, но необходимо узнавать о них и учиться их контролировать. Автоматические действия не всегда вредны – но нужно уметь осознавать, что вы делаете, как и почему.
🔥3
Редакция поздравляет вас с новым выученным термином "ЭВРИСТИКА РЕПРЕЗЕНТАТИВНОСТИ" и желает удачи в применении его в реальной жизни 🌟
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🙏4