Forwarded from НОП.РФ
Тем временем, Минпросвещения РФ, согласно Распоряжения Правительства РФ от 29.09. 2022 г., приросло Московским государственным областным университетом (МГОУ), до этого бывшим в подведомственности Московской области.
О вероятности будущего МГОУ в качестве "подведа" Минпроса НОП писал почти год назад, 6 ноября 2021 года. В первой итерации обсуждалось его присоединение к МПГУ, которое встретило "озабоченность" лоббистов (в т.ч.в депутатском корпусе), которые обратились в Правительство и процесс замедлился почти на год.
Но надо знать Министра Сергея Кравцова, который прогнозируемо не "опустил руки". А, сместив акценты, достиг результата, намеченного ещё давно.
https://t.me/scienpolicy/21525
О вероятности будущего МГОУ в качестве "подведа" Минпроса НОП писал почти год назад, 6 ноября 2021 года. В первой итерации обсуждалось его присоединение к МПГУ, которое встретило "озабоченность" лоббистов (в т.ч.в депутатском корпусе), которые обратились в Правительство и процесс замедлился почти на год.
Но надо знать Министра Сергея Кравцова, который прогнозируемо не "опустил руки". А, сместив акценты, достиг результата, намеченного ещё давно.
https://t.me/scienpolicy/21525
🏆 «Мастер года» определен!
В Екатеринбурге подвели итоги Всероссийского конкурса среди мастеров производственного обучения «Мастер года».
🏆 Победителем стала преподаватель специальных дисциплин по направлению «Информационные системы и программирование» Донского колледжа информационных технологий Тульской области Ирина Демихова.
Имя лидера озвучил министр просвещения Сергей Кравцов во время торжественной церемонии закрытия конкурса.
💬 «Сегодня среднее профессиональное образование очень стремительно развивается. Быть студентом колледжа и техникума престижно. И всё, уважаемые коллеги, благодаря вам. Педагоги, мастера производственного обучения – это те люди, которые делают всё для того, чтобы студенты колледжа и техникума, их воспитанники, были успешны», – отметил он.
💥 Поздравляем Ирину и желаем ей профессиональной реализации и успеха!
Вместе мы обязательно справимся!
В Екатеринбурге подвели итоги Всероссийского конкурса среди мастеров производственного обучения «Мастер года».
🏆 Победителем стала преподаватель специальных дисциплин по направлению «Информационные системы и программирование» Донского колледжа информационных технологий Тульской области Ирина Демихова.
Имя лидера озвучил министр просвещения Сергей Кравцов во время торжественной церемонии закрытия конкурса.
💬 «Сегодня среднее профессиональное образование очень стремительно развивается. Быть студентом колледжа и техникума престижно. И всё, уважаемые коллеги, благодаря вам. Педагоги, мастера производственного обучения – это те люди, которые делают всё для того, чтобы студенты колледжа и техникума, их воспитанники, были успешны», – отметил он.
💥 Поздравляем Ирину и желаем ей профессиональной реализации и успеха!
Вместе мы обязательно справимся!
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🏅 Ижевского школьника наградили за мужество
Десятиклaссник из ижeвской школы №88 получил нaграду за мужество и сaмоотверженность от МВД России.
В начале эвaкуации Саша Стерхов пoмогал вывoдить детей из школы.
Во время нaпадения на шкoлу 16-летний Саша, получил пулeвое ранение. Однако это не остановило парня и он всё равно добежал до директора и прeдупредил о том, что происходит. В начале эвaкуации он пoмогал вывoдить детей из школы, а минут через 10 уже его, истeкающего кровью, вывeли из здания и передали в руки медиков.
🏅За свой геройский поступок Саша Стерхов получил от МВД РФ медаль «За вклад в укрeпление правопорядка».
💥 Гордимся нашей молодёжью - растут героями!
Вместе мы обязательно справимся!
Десятиклaссник из ижeвской школы №88 получил нaграду за мужество и сaмоотверженность от МВД России.
В начале эвaкуации Саша Стерхов пoмогал вывoдить детей из школы.
Во время нaпадения на шкoлу 16-летний Саша, получил пулeвое ранение. Однако это не остановило парня и он всё равно добежал до директора и прeдупредил о том, что происходит. В начале эвaкуации он пoмогал вывoдить детей из школы, а минут через 10 уже его, истeкающего кровью, вывeли из здания и передали в руки медиков.
🏅За свой геройский поступок Саша Стерхов получил от МВД РФ медаль «За вклад в укрeпление правопорядка».
💥 Гордимся нашей молодёжью - растут героями!
Вместе мы обязательно справимся!
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🛠 Лава-лампа своими руками!
🏆 Шесть золотых медалей первой Открытой Международной астрономической олимпиаде — у российской сборной!
Российская сборная завоевала первое место на первой Открытой Международной астрономической олимпиаде.
🥇Золотые медали получили все члены сборной команды России:
▪ Илья Беспятый (Республиканский лицей для одаренных детей, Республика Мордовия);
▪ Екатерина Бобкова (Специализированный учебно-научный центр (факультет) – школа-интернат имени А.Н. Колмогорова при Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова, Москва);
▪ Елисей Жданов (Школа № 2007 ФМШ, Москва);
▪ Максим Пермяков (Республиканский лицей для одаренных детей, Республика Мордовия);
▪ Илья Просяной (Школа «ЛЕТОВО», Москва);
▪ Кирилл Рощин (Общеобразовательная школа Центра педагогического мастерства, Москва).
🏆Абсолютным победителем стала Екатерина Бобкова, окончившая в этом году Специализированный учебно-научный центр (факультет) – школу-интернат имени А. Н. Колмогорова МГУ.
💥 Поздравляем ребят с победой!
#Знай_Наших
Российская сборная завоевала первое место на первой Открытой Международной астрономической олимпиаде.
🥇Золотые медали получили все члены сборной команды России:
▪ Илья Беспятый (Республиканский лицей для одаренных детей, Республика Мордовия);
▪ Екатерина Бобкова (Специализированный учебно-научный центр (факультет) – школа-интернат имени А.Н. Колмогорова при Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова, Москва);
▪ Елисей Жданов (Школа № 2007 ФМШ, Москва);
▪ Максим Пермяков (Республиканский лицей для одаренных детей, Республика Мордовия);
▪ Илья Просяной (Школа «ЛЕТОВО», Москва);
▪ Кирилл Рощин (Общеобразовательная школа Центра педагогического мастерства, Москва).
🏆Абсолютным победителем стала Екатерина Бобкова, окончившая в этом году Специализированный учебно-научный центр (факультет) – школу-интернат имени А. Н. Колмогорова МГУ.
💥 Поздравляем ребят с победой!
#Знай_Наших
Удмуртия: Общественники предложили наградить педагогов и учеников 88-й школы Ижевска
Общественная палата Удмуртии обратилась к главе региона Александру Бречалову с ходатайством о представлении педагогов, работников и учеников школы № 88 к государственным наградам.
Об этом говорится на странице ОП во «ВКонтакте».
Погибшие педагоги пожертвовали жизнью, стараясь защитить детей. Другие учителя и сотрудники школы оперативно организовали эвакуацию, сумели не допустить панику и вывести часть школьников на безопасную территорию.
Так, например, учитель биологии закрыла двери кабинета, забаррикадировала проход и спрятала восьмиклассников в лаборантской.
❗️Жители Удмуртии также могут поддержать предложенную инициативу, подписав петицию.
Общественная палата Удмуртии обратилась к главе региона Александру Бречалову с ходатайством о представлении педагогов, работников и учеников школы № 88 к государственным наградам.
Об этом говорится на странице ОП во «ВКонтакте».
Погибшие педагоги пожертвовали жизнью, стараясь защитить детей. Другие учителя и сотрудники школы оперативно организовали эвакуацию, сумели не допустить панику и вывести часть школьников на безопасную территорию.
Так, например, учитель биологии закрыла двери кабинета, забаррикадировала проход и спрятала восьмиклассников в лаборантской.
❗️Жители Удмуртии также могут поддержать предложенную инициативу, подписав петицию.
⚡️❗️Белгородские школы в двух муниципалитетах в октябре будут заниматься дистанционно
Все общеобразовательные школы в Шебекинском и Валуйском округах Белгородской области, расположенных на границе с Украиной, в октябре будут заниматься в дистанционном формате, сообщил губернатор региона Вячеслав Гладков.
Ранее он сообщал, что школы переходят на этот формат с 26 сентября сроком на одну неделю.
💬 «Пока, к сожалению, оперативная обстановка не позволяет нам (отменять существующий режим безопасности, поэтому продолжаем в октябре дистанционную работу школ в Шебекинском и Валуйском округах, в Белгородском районе - в 15 км зоне, в остальных 6 приграничных муниципальных образованиях Белгородской области - в 5 км зоне, где все школы переведены на дистанционное обучение», - сообщил Гладков в своем Telegram-канале.
📍Он добавил, что детские сады будут работают в режиме дежурных групп.
Все общеобразовательные школы в Шебекинском и Валуйском округах Белгородской области, расположенных на границе с Украиной, в октябре будут заниматься в дистанционном формате, сообщил губернатор региона Вячеслав Гладков.
Ранее он сообщал, что школы переходят на этот формат с 26 сентября сроком на одну неделю.
💬 «Пока, к сожалению, оперативная обстановка не позволяет нам (отменять существующий режим безопасности, поэтому продолжаем в октябре дистанционную работу школ в Шебекинском и Валуйском округах, в Белгородском районе - в 15 км зоне, в остальных 6 приграничных муниципальных образованиях Белгородской области - в 5 км зоне, где все школы переведены на дистанционное обучение», - сообщил Гладков в своем Telegram-канале.
📍Он добавил, что детские сады будут работают в режиме дежурных групп.
⚡️⚡️Владимир Путин поручил проконтролировать завершение капремонта школ
Президент России Владимир Путин поручил Минпросвещения РФ совместно с регионами проконтролировать завершение капитального ремонта школ. Соответствующие поручения опубликованы в понедельник на сайте Кремля.
«Минпросвещения России совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации обеспечить контроль за завершением капитального ремонта зданий общеобразовательных организаций, а также начало образовательного процесса в этих зданиях», - говорится на сайте.
Доклад о проделанной работе следует предоставить до 31 октября. Ответственными назначены глава Минпросвещения Сергей Кравцов и высшие должностные лица субъектов.
❗️Кроме того, высшим должностным лицам субъектов Российской Федерации рекомендуется принять меры по привлечению к ответственности подрядчиков, нарушивших условия контрактов на выполнение работ по капремонту зданий школ, в случаях если такие работы не были завершены к началу учебного года. Доклад об этом нужно представить до 30 ноября.
Президент России Владимир Путин поручил Минпросвещения РФ совместно с регионами проконтролировать завершение капитального ремонта школ. Соответствующие поручения опубликованы в понедельник на сайте Кремля.
«Минпросвещения России совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации обеспечить контроль за завершением капитального ремонта зданий общеобразовательных организаций, а также начало образовательного процесса в этих зданиях», - говорится на сайте.
Доклад о проделанной работе следует предоставить до 31 октября. Ответственными назначены глава Минпросвещения Сергей Кравцов и высшие должностные лица субъектов.
❗️Кроме того, высшим должностным лицам субъектов Российской Федерации рекомендуется принять меры по привлечению к ответственности подрядчиков, нарушивших условия контрактов на выполнение работ по капремонту зданий школ, в случаях если такие работы не были завершены к началу учебного года. Доклад об этом нужно представить до 30 ноября.
⚡️⚡️Учитель года -2022: Итоги Всенародного голосования
Чат-бот АНО Диалог помог выбрать «Народного учителя года - 2022».
🏆 Обладателем звания «Народный учитель года» стал Ахмед Ламаркаев, учитель русского языка и литературы в математической школе № 1 им. Х.И. Ибрагимова в Грозном. За него свои голоса отдали почти 26 тыс. человек.
📍Всенародное голосование было организовано с помощью виртуального помощника, который специалисты АНО Диалог создали в рамках совместного проекта с Минпросвещения РФ во ВКонтакте. В чат-боте каждый желающий мог проголосовать за участников «Учитель года России — 2022».
Всего в голосовании приняли участие почти 140 тыс. человек.
💥Поздравляем Ахмеда с народным признанием и желаем ему успеха в финале!
Вместе мы обязательно справимся!
Чат-бот АНО Диалог помог выбрать «Народного учителя года - 2022».
🏆 Обладателем звания «Народный учитель года» стал Ахмед Ламаркаев, учитель русского языка и литературы в математической школе № 1 им. Х.И. Ибрагимова в Грозном. За него свои голоса отдали почти 26 тыс. человек.
📍Всенародное голосование было организовано с помощью виртуального помощника, который специалисты АНО Диалог создали в рамках совместного проекта с Минпросвещения РФ во ВКонтакте. В чат-боте каждый желающий мог проголосовать за участников «Учитель года России — 2022».
Всего в голосовании приняли участие почти 140 тыс. человек.
💥Поздравляем Ахмеда с народным признанием и желаем ему успеха в финале!
Вместе мы обязательно справимся!
⚡️Названы имена 7 финалистов гранд-шоу «Классная тема!» на телеканале «Россия-1»
232 964 человека поддержали любимых педагогов на всероссийском голосовании. По итогам были определены семь финалистов, которые представят каждый свой предмет в телешоу «Классная тема!» этой осенью.
✔️ Шоу создается по поручению Президента России Владимира Путина Минпросвещения России и телеканалом «Россия 1» при информационной поддержке VK.
Всероссийское голосование за финалистов проходило в социальной сети ВКонтакте с помощью специального чат-бота, разработанного АНО «Диалог».
7 финалистов проекта «Классная тема!»
🏆 Юлия Симакова (математика, г. Белгород)
🏆 Рассолова Татьяна (русский язык и литература, г. Великие Луки)
🏆 Кашежев Аслан (физика, г. Нальчик)
🏆 Медведева Ксения (история, г. Санкт-Петербург)
🏆 Лопаткина Екатерина (биология, г. Владивосток)
🏆 Тараканова Наталия (химия, г. Калуга)
🏆 Красновид Павел (география, г. Подольск)
Полуфиналисты представили свои видеоуроки в сообществе проекта ВКонтакте.
232 964 человека поддержали любимых педагогов на всероссийском голосовании. По итогам были определены семь финалистов, которые представят каждый свой предмет в телешоу «Классная тема!» этой осенью.
✔️ Шоу создается по поручению Президента России Владимира Путина Минпросвещения России и телеканалом «Россия 1» при информационной поддержке VK.
Всероссийское голосование за финалистов проходило в социальной сети ВКонтакте с помощью специального чат-бота, разработанного АНО «Диалог».
7 финалистов проекта «Классная тема!»
🏆 Юлия Симакова (математика, г. Белгород)
🏆 Рассолова Татьяна (русский язык и литература, г. Великие Луки)
🏆 Кашежев Аслан (физика, г. Нальчик)
🏆 Медведева Ксения (история, г. Санкт-Петербург)
🏆 Лопаткина Екатерина (биология, г. Владивосток)
🏆 Тараканова Наталия (химия, г. Калуга)
🏆 Красновид Павел (география, г. Подольск)
Полуфиналисты представили свои видеоуроки в сообществе проекта ВКонтакте.
⚡️❗️Вниманию будущих абитуриентов!
Минобрнауки внесло изменения в порядок приёма на обучение по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры
❗️Соответствующий приказ опубликован на официальном интернет-портале правовой информации. Нововведения систематизируют процедуру приема, повышают ее прозрачность и направлены на синхронизацию с функционалом онлайн-подачи документов через портал госуслуг.
Согласно новым правилам:
✅ Абитуриент может одновременно подать два заявления (как на бюджетную, так и на платную основу). При этом он указывает в заявлении приоритетные направления подготовки и специальности, по которым будет поступать. Зачисление будет осуществляться по тем специальностям, которые указаны в заявлении.
✅ Количество специальностей и направлений подготовки, по которым поступающий вправе одновременно участвовать в конкурсе при приеме на обучение по программам бакалавриата и специалитета, уменьшено с 10 до 5. Это позволит абитуриентам сконцентрировать свои усилия на одной области образования, определить сферу будущей профессиональной деятельности и усилить подготовку по необходимым для сдачи экзаменов предметам, а также повысит ответственность за выбор определенного направления подготовки или специальности. Опыт прошлых приемных кампаний показал, что максимальное количество направлений, которые выбирали абитуриенты для поступления, в среднем составило 5.
✅ Установлены единые сроки приема на бюджетные места по всем формам обучения, в том числе сроки дополнительного приема: срок завершения приема документов — не ранее 20 июля и не позднее 25 июля, дополнительный прием — не позднее 29 августа. Срок обновления вузами конкурсных списков продлен до дня издания приказов о зачислении включительно.
❗️Новые правила вступают в силу с 1 марта 2023 г. и будут действовать до 1 сентября 2027 г.
Минобрнауки внесло изменения в порядок приёма на обучение по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры
❗️Соответствующий приказ опубликован на официальном интернет-портале правовой информации. Нововведения систематизируют процедуру приема, повышают ее прозрачность и направлены на синхронизацию с функционалом онлайн-подачи документов через портал госуслуг.
Согласно новым правилам:
✅ Абитуриент может одновременно подать два заявления (как на бюджетную, так и на платную основу). При этом он указывает в заявлении приоритетные направления подготовки и специальности, по которым будет поступать. Зачисление будет осуществляться по тем специальностям, которые указаны в заявлении.
✅ Количество специальностей и направлений подготовки, по которым поступающий вправе одновременно участвовать в конкурсе при приеме на обучение по программам бакалавриата и специалитета, уменьшено с 10 до 5. Это позволит абитуриентам сконцентрировать свои усилия на одной области образования, определить сферу будущей профессиональной деятельности и усилить подготовку по необходимым для сдачи экзаменов предметам, а также повысит ответственность за выбор определенного направления подготовки или специальности. Опыт прошлых приемных кампаний показал, что максимальное количество направлений, которые выбирали абитуриенты для поступления, в среднем составило 5.
✅ Установлены единые сроки приема на бюджетные места по всем формам обучения, в том числе сроки дополнительного приема: срок завершения приема документов — не ранее 20 июля и не позднее 25 июля, дополнительный прием — не позднее 29 августа. Срок обновления вузами конкурсных списков продлен до дня издания приказов о зачислении включительно.
❗️Новые правила вступают в силу с 1 марта 2023 г. и будут действовать до 1 сентября 2027 г.
❗️Обновлён Общественный совет при Рособрнадзоре
Произошло знаковое событие, которое мы никак не могли не отметить, - обновлён Общественный совет при Рособрнадзоре и выбрано новое руководство совета.
Председателем совета выбран ректор Высшей школы экономики Никита Анисимов.
Заместителями председателя - ректор Московского городского педагогического университета Игорь Реморенко и заместитель секретаря Общественной палаты РФ Владислав Гриб. Секретарем совета стал статс-секретарь – заместитель руководителя Рособрнадзора Сергей Рукавишников.
Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев поздравил вновь избранный Совет и пожелал ему конструктивной работы.
Мы, со своей стороны, желаем новому Общественному совету плодотворной работы! Надеемся, что он будет действенным инструментом преобразований в российском образовании и займет в нём достойное место!
Произошло знаковое событие, которое мы никак не могли не отметить, - обновлён Общественный совет при Рособрнадзоре и выбрано новое руководство совета.
Председателем совета выбран ректор Высшей школы экономики Никита Анисимов.
Заместителями председателя - ректор Московского городского педагогического университета Игорь Реморенко и заместитель секретаря Общественной палаты РФ Владислав Гриб. Секретарем совета стал статс-секретарь – заместитель руководителя Рособрнадзора Сергей Рукавишников.
Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев поздравил вновь избранный Совет и пожелал ему конструктивной работы.
Мы, со своей стороны, желаем новому Общественному совету плодотворной работы! Надеемся, что он будет действенным инструментом преобразований в российском образовании и займет в нём достойное место!
Forwarded from НЕЗЫГАРЬ
По оценкам экспертов, доля выпускников, поступающих сразу же после 11-го класса в вузы снижается: социально-экономические изменения привели к трансформации ценностей молодежи – установка на получение высшего образования, которое давало и социальный статус, и, соответственно, привилегии при устройстве на работу, стала уходить в прошлое и все меньше ассоциироваться с актуальной российской социальностью.
Согласно данным мониторинга ЦЭНО ИПЭИ РАНХиГС доля выпускников 11-х классов, поступивших в вузы сразу после школы, за пять лет с 2017 г. по 2021 г. составила от 20 до 70% в зависимости от федерального округа, при этом само значение этой доли к прошлому году уменьшилось относительно 2017 г. Лишь в 11 из 85 субъектов Российской Федерации за рассматриваемый пятилетний период увеличилась доля выпускников 11-х классов, поступивших в вузы сразу после школы, однако общий тренд, очевидно обратный.
Эксперты считают, что можно говорить о смене приоритетов у молодежи. Если раньше была более популярна сквозная модель образовательного поведения «школа – вуз» или «школа – колледж – вуз», а потом уже выход на рынок труда, то сейчас молодежь либо совмещает работу и учебу, либо поочередно реализует свои образовательные и профессиональные потребности.
При этом ключевой фактор, который обуславливает снижение готовности молодежи получать высшее профессиональное образование, заключается в материальных и финансовых ограничителях, а также отсутствии явно выраженных преференций для молодых выпускников вузов при возможности получения работы. По сути, говорят эксперты, для многих отказ от высшего профессионального образования происходит из-за желания молодежи поскорее начать самостоятельно зарабатывать и помогать своим семьям. Иными словами, даже несмотря на значительное количество бюджетных мест в вузах страны у многих представителей молодежи нет возможности воспользоваться этими преимуществами и получить высшее образование.
Вместе с тем, говорят эксперты, происходящие в России изменения, внешние по отношению к системе профессионального образования, уже в ближайшем будущем могут серьезно повлиять на поведение молодежи, прежде всего юношей. Эксперты говорят, что их нацеленность на поступление на очную форму обучения в вузы возрастет, в том числе и из-за отсрочек на службу в армии, однако эффекты от реализации уж наметившихся трендов будут не быстрыми. Устоявшиеся паттерны общественного сознания, в том числе и снижающаяся ценность высшего профессионального образования быстро откорректированы вряд ли будут.
Согласно данным мониторинга ЦЭНО ИПЭИ РАНХиГС доля выпускников 11-х классов, поступивших в вузы сразу после школы, за пять лет с 2017 г. по 2021 г. составила от 20 до 70% в зависимости от федерального округа, при этом само значение этой доли к прошлому году уменьшилось относительно 2017 г. Лишь в 11 из 85 субъектов Российской Федерации за рассматриваемый пятилетний период увеличилась доля выпускников 11-х классов, поступивших в вузы сразу после школы, однако общий тренд, очевидно обратный.
Эксперты считают, что можно говорить о смене приоритетов у молодежи. Если раньше была более популярна сквозная модель образовательного поведения «школа – вуз» или «школа – колледж – вуз», а потом уже выход на рынок труда, то сейчас молодежь либо совмещает работу и учебу, либо поочередно реализует свои образовательные и профессиональные потребности.
При этом ключевой фактор, который обуславливает снижение готовности молодежи получать высшее профессиональное образование, заключается в материальных и финансовых ограничителях, а также отсутствии явно выраженных преференций для молодых выпускников вузов при возможности получения работы. По сути, говорят эксперты, для многих отказ от высшего профессионального образования происходит из-за желания молодежи поскорее начать самостоятельно зарабатывать и помогать своим семьям. Иными словами, даже несмотря на значительное количество бюджетных мест в вузах страны у многих представителей молодежи нет возможности воспользоваться этими преимуществами и получить высшее образование.
Вместе с тем, говорят эксперты, происходящие в России изменения, внешние по отношению к системе профессионального образования, уже в ближайшем будущем могут серьезно повлиять на поведение молодежи, прежде всего юношей. Эксперты говорят, что их нацеленность на поступление на очную форму обучения в вузы возрастет, в том числе и из-за отсрочек на службу в армии, однако эффекты от реализации уж наметившихся трендов будут не быстрыми. Устоявшиеся паттерны общественного сознания, в том числе и снижающаяся ценность высшего профессионального образования быстро откорректированы вряд ли будут.
⚡️⚡️Дмитрий Медведев: Отказываться от нынешней системы высшего образования бессмысленно
Демонстративный отказ от нынешней системы высшего образования в России будет бессмысленным, самое ценное нужно сохранять, не ударяясь в крайности, считает зампред Совета безопасности РФ Дмитрий Медведев.
💬 «В целом существующая трехуровневая система высшего образования в нашей стране учитывает различный опыт - и западный, и восточный, поскольку такая система есть не только на Западе, но и на Востоке, в азиатских странах», - сказал зампред Совбеза в понедельник на заседании президиума Совета по науке и образованию.
По его словам, эта система работает, причем «ничего не было скопировано слепо»: она сочетает в себе традиции советской и даже дореволюционной высшей школы с требованиями современного мира и цифровой реальности.
«Поэтому просто демонстративно отказываться от всего того, что идет нам на благо, смысла никакого нет. Не нужно делать какие-то ритуальные жесты в угоду политической конъюнктуре, тем более что наши «друзья»на это нас постоянно провоцируют», - подчеркнул Дмитрий Медведев.
Демонстративный отказ от нынешней системы высшего образования в России будет бессмысленным, самое ценное нужно сохранять, не ударяясь в крайности, считает зампред Совета безопасности РФ Дмитрий Медведев.
💬 «В целом существующая трехуровневая система высшего образования в нашей стране учитывает различный опыт - и западный, и восточный, поскольку такая система есть не только на Западе, но и на Востоке, в азиатских странах», - сказал зампред Совбеза в понедельник на заседании президиума Совета по науке и образованию.
По его словам, эта система работает, причем «ничего не было скопировано слепо»: она сочетает в себе традиции советской и даже дореволюционной высшей школы с требованиями современного мира и цифровой реальности.
«Поэтому просто демонстративно отказываться от всего того, что идет нам на благо, смысла никакого нет. Не нужно делать какие-то ритуальные жесты в угоду политической конъюнктуре, тем более что наши «друзья»на это нас постоянно провоцируют», - подчеркнул Дмитрий Медведев.