This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔡📝✔️ Ставим ударение правильно!
ГЛАВНАЯ ТЕМА ДНЯ:
❗ Артековцы познакомились с историей Нюрнбергского процесса
Коротко о важном:
❕ Минпросвещения РФ запустило проект по развитию медиаграмотности школьников
❕ В Москве наградили победителей и лауреатов I Всероссийского конкурса «Лучший управляющий совет образовательной организации»
❕ В Хабаровске наградили победителей конкурса «Лучшие практики наставничества» в ДФО
❕ Прибывших в Дагестан палестинских детей устроят в школу и детсад
❕ День за днём — 27 НОЯБРЯ
❗ Артековцы познакомились с историей Нюрнбергского процесса
Коротко о важном:
❕ Минпросвещения РФ запустило проект по развитию медиаграмотности школьников
❕ В Москве наградили победителей и лауреатов I Всероссийского конкурса «Лучший управляющий совет образовательной организации»
❕ В Хабаровске наградили победителей конкурса «Лучшие практики наставничества» в ДФО
❕ Прибывших в Дагестан палестинских детей устроят в школу и детсад
❕ День за днём — 27 НОЯБРЯ
🗓 День за днëм – 28 НОЯБРЯ
185 лет со дня рождения Александра Михайловича Опекушина, русского скульптора-монументалиста.
🗿🎨 Александр Михайлович Опекушин родился в деревне Свечкино Ярославской губернии в крепостной крестьянской семье лепщика. Его отец был талантливым лепщиком. Азы грамоты будущий скульптор постигал у сына священника села Рыбницы, здесь же окончил сельскую школу. Заметив рано проявившиеся творческие способности сына, отец получил у своей помещицы Е.В.Ольхиной разрешение на его учебу в Петербурге.
🗿🎨 В Петербурге отец устроил Сашу в рисовальную школу при Обществе поощрения художеств. Уже тогда выявились такие качества характера будущего скульптора, как фантастическое трудолюбие и целеустремленность. Вместо положенных трех лет он блестяще оканчивает школу в два года. Потом за три года вместо пяти он заканчивает известную мастерскую Д.И.Иенсена, ученика датского скульптора Б.Торвальдсена, где его обучают искусству орнамента, и переходит к изучению скульптуры. В то время Опекушину было 17 лет.
🗿🎨 1862 год стал поворотным в жизни молодого скульптора. Взошла и засияла его яркая звезда! Ученый совет Академии художеств присудил Опекушину малую серебряную медаль за барельеф "Ангелы, возвещающие пастухам Рождество Христово". В этом же году скульптор М.О.Микешин пригласил молодого ваятеля принять участие в сооружении памятника "Тысячелетие России" в Новгороде. Как начинающему скульптору Александру Михайловичу было доверено выполнение лишь одной фигуры – Петра I, стоящего со скрещенными руками. И надо признать, что фигура Петра, выполненная Опекушиным, оказалась одной из самых удачных. После этой работы об Опекушине заговорили в художественных кругах Петербурга.
🗿🎨 1875 год. Оглушительный успех молодого ваятеля в конкурсе на сооружение памятника А.С.Пушкину в Москве – первого в России памятника великому русскому поэту. В 1870-е годы уже в полной мере – причем именно в монументальном искусстве – развернулся его дар ваятеля-романтика, умеющего воплотить идеальный образ знаменитости торжественно и в то же время подкупающе-человечно. Также среди его работ – памятники: Пушкину в Петербурге (1884), К. Бэру в Тарту (1886), Лермонтову в Пятигорске (1889), Муравьеву-Амурскому в Хабаровске (1889), Александру II, Aлександру III. В последний период Александр Михайлович Опекушин отошел от активной деятельности и уединился в своем имении в селе Рыбница Ярославской губернии, где и умер. Но с нами его удивительные творения!
Больше Света Знаний!
185 лет со дня рождения Александра Михайловича Опекушина, русского скульптора-монументалиста.
🗿🎨 Александр Михайлович Опекушин родился в деревне Свечкино Ярославской губернии в крепостной крестьянской семье лепщика. Его отец был талантливым лепщиком. Азы грамоты будущий скульптор постигал у сына священника села Рыбницы, здесь же окончил сельскую школу. Заметив рано проявившиеся творческие способности сына, отец получил у своей помещицы Е.В.Ольхиной разрешение на его учебу в Петербурге.
🗿🎨 В Петербурге отец устроил Сашу в рисовальную школу при Обществе поощрения художеств. Уже тогда выявились такие качества характера будущего скульптора, как фантастическое трудолюбие и целеустремленность. Вместо положенных трех лет он блестяще оканчивает школу в два года. Потом за три года вместо пяти он заканчивает известную мастерскую Д.И.Иенсена, ученика датского скульптора Б.Торвальдсена, где его обучают искусству орнамента, и переходит к изучению скульптуры. В то время Опекушину было 17 лет.
🗿🎨 1862 год стал поворотным в жизни молодого скульптора. Взошла и засияла его яркая звезда! Ученый совет Академии художеств присудил Опекушину малую серебряную медаль за барельеф "Ангелы, возвещающие пастухам Рождество Христово". В этом же году скульптор М.О.Микешин пригласил молодого ваятеля принять участие в сооружении памятника "Тысячелетие России" в Новгороде. Как начинающему скульптору Александру Михайловичу было доверено выполнение лишь одной фигуры – Петра I, стоящего со скрещенными руками. И надо признать, что фигура Петра, выполненная Опекушиным, оказалась одной из самых удачных. После этой работы об Опекушине заговорили в художественных кругах Петербурга.
🗿🎨 1875 год. Оглушительный успех молодого ваятеля в конкурсе на сооружение памятника А.С.Пушкину в Москве – первого в России памятника великому русскому поэту. В 1870-е годы уже в полной мере – причем именно в монументальном искусстве – развернулся его дар ваятеля-романтика, умеющего воплотить идеальный образ знаменитости торжественно и в то же время подкупающе-человечно. Также среди его работ – памятники: Пушкину в Петербурге (1884), К. Бэру в Тарту (1886), Лермонтову в Пятигорске (1889), Муравьеву-Амурскому в Хабаровске (1889), Александру II, Aлександру III. В последний период Александр Михайлович Опекушин отошел от активной деятельности и уединился в своем имении в селе Рыбница Ярославской губернии, где и умер. Но с нами его удивительные творения!
Больше Света Знаний!
🔥 Всероссийский правовой диктант начинается сегодня!
У каждого школьника есть возможность не только самим проверить, насколько хорошо он знает свои права и обязанности, но и провести тестирование для своих одноклассников.
❔ Что для этого необходимо?
📍Зарегистрироваться для получения кода организатора;
📍Вступить в чат и получи необходимые материалы;
📍Организовать диктант в своём учебном заведении в единый день — 30 ноября.
Вместе мы обязательно справимся!
У каждого школьника есть возможность не только самим проверить, насколько хорошо он знает свои права и обязанности, но и провести тестирование для своих одноклассников.
📍Зарегистрироваться для получения кода организатора;
📍Вступить в чат и получи необходимые материалы;
📍Организовать диктант в своём учебном заведении в единый день — 30 ноября.
Вместе мы обязательно справимся!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🏆 Определены победители Всероссийского хакатона по 3D-моделированию!
II Всероссийский хакатон по 3D-моделированию FUTURE 3D среди школьников 11–17 лет состоялся в Альметьевске (Республика Татарстан).
В состязании приняли участие более 50 человек из одиннадцати регионов России. Мероприятие прошло при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.
📍Хакатон по 3D-моделированию проводится с целью повышения мотивации детей к проектной деятельности. Школьники также получают возможность приобрести новые навыки и знания в области программирования, моделирования и других дисциплин.
В соревновании приняли участие команды из Республики Татарстан, Чувашской Республики, Республики Мордовия, Красноярского края, Северной Осетии – Алании, Московской, Нижегородской, Свердловской, Смоленской, Ульяновской и Челябинской областей.
🥇Победители в возрастной категории 14–17 лет:
▪️ Мария Гузикова (г. Электросталь, Московская область)
▪️ Эльвина Галиева (г. Мензелинск, Республика Татарстан)
▪️ Олег Останин (г. Ижевск, Республика Удмуртия)
🥇Победители в возрастной категории 11–13 лет:
▪️ Сюмбель Нуриева (г. Набережные Челны, Республика Татарстан)
▪️ Антон Тарасов (г. Ижевск, Республика Удмуртия)
▪️ Вадим Ушанов (г. Саранск, Республика Мордовия)
#Знай_Наших
Вместе мы обязательно справимся!
II Всероссийский хакатон по 3D-моделированию FUTURE 3D среди школьников 11–17 лет состоялся в Альметьевске (Республика Татарстан).
В состязании приняли участие более 50 человек из одиннадцати регионов России. Мероприятие прошло при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.
📍Хакатон по 3D-моделированию проводится с целью повышения мотивации детей к проектной деятельности. Школьники также получают возможность приобрести новые навыки и знания в области программирования, моделирования и других дисциплин.
В соревновании приняли участие команды из Республики Татарстан, Чувашской Республики, Республики Мордовия, Красноярского края, Северной Осетии – Алании, Московской, Нижегородской, Свердловской, Смоленской, Ульяновской и Челябинской областей.
🥇Победители в возрастной категории 14–17 лет:
🥇Победители в возрастной категории 11–13 лет:
#Знай_Наших
Вместе мы обязательно справимся!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
⚡️⚡️Хорошая идея: В ГД внесён проект о выплатах родителям к учебному году. Сумма выплаты — 15 тысяч рублей. По замыслу авторов законопроекта, ежегодное пособие должны получать родители детей от 6 до 18 лет.
❗️Деньги предлагается выплачивать до 1 сентября каждого года.
❗️Деньги предлагается выплачивать до 1 сентября каждого года.
🔥 600 ребят собрались на Всероссийский слет кадетских корпусов в «Орленке»!
Во Всероссийском детском центре «Орленок» проходит смена «Всероссийский слет кадетских корпусов «Равнение на Героев Отечества». На тематическую смену приехали 600 кадетов из 42 регионов страны.
Смена посвящена созданию образа героя Отечества на примере выдающихся личностей страны. Во время слета кадеты изучат биографии и подготовят презентации об известных гражданах России, которые внесли большой вклад в развитие и защиту интересов государства. В их числе русский флотоводец Федор Ушаков, мореплаватель Иван Крузенштерн, советский военный инженер Дмитрий Карбышев, а также лейтенант полиции Магомед Нурбагандов и командир отдельного разведывательного батальона специального назначения «Спарта» вооруженных сил Донецкой Народной Республики Владимир Жога.
В рамках программы смены ребята освоят вводный тематический курс, а затем примут участие в военно-прикладной игре «Орлята на марше», экспертом и командующим которой станет Герой России Евгений Шендрик.
✔️ Кадеты продемонстрируют знания и умения в ориентировании на местности, топографии, туристской, огневой и строевой подготовках, тактической медицине, а также командную слаженность.
✔️ Организатором слета выступает Минпросвещения России.
Вместе мы обязательно справимся!
Во Всероссийском детском центре «Орленок» проходит смена «Всероссийский слет кадетских корпусов «Равнение на Героев Отечества». На тематическую смену приехали 600 кадетов из 42 регионов страны.
Смена посвящена созданию образа героя Отечества на примере выдающихся личностей страны. Во время слета кадеты изучат биографии и подготовят презентации об известных гражданах России, которые внесли большой вклад в развитие и защиту интересов государства. В их числе русский флотоводец Федор Ушаков, мореплаватель Иван Крузенштерн, советский военный инженер Дмитрий Карбышев, а также лейтенант полиции Магомед Нурбагандов и командир отдельного разведывательного батальона специального назначения «Спарта» вооруженных сил Донецкой Народной Республики Владимир Жога.
В рамках программы смены ребята освоят вводный тематический курс, а затем примут участие в военно-прикладной игре «Орлята на марше», экспертом и командующим которой станет Герой России Евгений Шендрик.
Вместе мы обязательно справимся!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🎓 В МГУ им. Н.П.Огарёва стартовали «Университетские» субботы — лекции и мастер-классы для абитуриентов!
Заведующая кафедрой фотоники Полина Рябочкина провела первое занятие и рассказала о лазерах и лазерных технологиях в современном мире.
Ребята увидели свойства лазера, который используется для обработки материалов, измерения расстояний и даже лечения болезней. А после лекции школьники смогли самостоятельно его сделать.
📍Заведующий кафедрой генетики и генной инженерии Владимир Трофимов как никто другой знает: геномика — приоритет XXI века! Будущие студенты узнали о перспективах её развития и достижениях. Также доктор биологических наук рассказал ребятам о современных представлениях о структуре и функциях ДНК как геномной молекулы, отличиях геномики от генетики и причинах интенсивного развития геномики, методах, применяемых в геномике, технологиях редактирования генома и успешных проектах их применения.
Вместе мы обязательно справимся!
Заведующая кафедрой фотоники Полина Рябочкина провела первое занятие и рассказала о лазерах и лазерных технологиях в современном мире.
Ребята увидели свойства лазера, который используется для обработки материалов, измерения расстояний и даже лечения болезней. А после лекции школьники смогли самостоятельно его сделать.
📍Заведующий кафедрой генетики и генной инженерии Владимир Трофимов как никто другой знает: геномика — приоритет XXI века! Будущие студенты узнали о перспективах её развития и достижениях. Также доктор биологических наук рассказал ребятам о современных представлениях о структуре и функциях ДНК как геномной молекулы, отличиях геномики от генетики и причинах интенсивного развития геномики, методах, применяемых в геномике, технологиях редактирования генома и успешных проектах их применения.
Вместе мы обязательно справимся!
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🧪⚗🌡 Музыка химии: элемент Молибден (Mo)!