🌟 Что происходит на первой 30-минутной языковой сессии с коучем?
Первая сессия с языковым коучем — это не просто знакомство с языком, а важный шаг на пути к глубокому пониманию того, как знание языка может изменить твою жизнь.
🔑 Основная цель первой сессии — помочь тебе осознать, зачем именно тебе нужен этот язык и что изменится в твоей жизни, когда ты его освоишь. Вместо поверхностной цели типа "хочу научиться говорить", мы прорабатываем более глубокие аспекты: как знание языка откроет новые возможности и улучшит качество твоей жизни.
🧠 Что еще происходит на первой сессии?
1) Глубокое осознание мотивации
На сессии ты самостоятельно выявляешь свои реальные потребности. Это не будет лекция о том, насколько важен английский в современном мире. Я, как коуч, не навязываю своё мнение, а задаю вопросы, которые помогают тебе самому осознать, зачем язык нужен именно тебе и как это изменит твою жизнь. Это усиливает мотивацию и помогает укрепить внутреннюю связь с целью.
2) Диагностика ведущего канала восприятия
Мы определяем, как тебе легче воспринимать информацию — через зрение, слух, ощущения и другие каналы. Это позволяет выбрать наиболее подходящий подход и методы для эффективной работы с языком.
3) Работа с подсознанием и отношением к языку
Уже на первой сессии можно выявить, какие ограничивающие убеждения или блоки могут мешать тебе в обучении. Мы работаем с твоим отношением к языку на глубоком уровне, чтобы процесс обучения стал максимально комфортным и продуктивным.
💬 Почему это важно?
Первая сессия — это не просто старт, а момент, когда ты осознаешь, как изучение языка может реально повлиять на твою жизнь. Этот процесс помогает понять, почему язык важен для тебя, помогает лучше понять самого себя, разобраться в своих настоящих целях и желаниях.
🚀 Запишись на первую сессию и начни свой путь с ясным пониманием, как изучение языка (или что-то другое) поможет тебе жить лучше и раскрывать новые горизонты!
@borzilo_english
Первая сессия с языковым коучем — это не просто знакомство с языком, а важный шаг на пути к глубокому пониманию того, как знание языка может изменить твою жизнь.
🔑 Основная цель первой сессии — помочь тебе осознать, зачем именно тебе нужен этот язык и что изменится в твоей жизни, когда ты его освоишь. Вместо поверхностной цели типа "хочу научиться говорить", мы прорабатываем более глубокие аспекты: как знание языка откроет новые возможности и улучшит качество твоей жизни.
🧠 Что еще происходит на первой сессии?
1) Глубокое осознание мотивации
На сессии ты самостоятельно выявляешь свои реальные потребности. Это не будет лекция о том, насколько важен английский в современном мире. Я, как коуч, не навязываю своё мнение, а задаю вопросы, которые помогают тебе самому осознать, зачем язык нужен именно тебе и как это изменит твою жизнь. Это усиливает мотивацию и помогает укрепить внутреннюю связь с целью.
2) Диагностика ведущего канала восприятия
Мы определяем, как тебе легче воспринимать информацию — через зрение, слух, ощущения и другие каналы. Это позволяет выбрать наиболее подходящий подход и методы для эффективной работы с языком.
3) Работа с подсознанием и отношением к языку
Уже на первой сессии можно выявить, какие ограничивающие убеждения или блоки могут мешать тебе в обучении. Мы работаем с твоим отношением к языку на глубоком уровне, чтобы процесс обучения стал максимально комфортным и продуктивным.
💬 Почему это важно?
Первая сессия — это не просто старт, а момент, когда ты осознаешь, как изучение языка может реально повлиять на твою жизнь. Этот процесс помогает понять, почему язык важен для тебя, помогает лучше понять самого себя, разобраться в своих настоящих целях и желаниях.
🚀 Запишись на первую сессию и начни свой путь с ясным пониманием, как изучение языка (или что-то другое) поможет тебе жить лучше и раскрывать новые горизонты!
@borzilo_english
❤3👍2
Как учить слова, если ничего не запоминается?
(спойлер: с вами всё нормально)
Одна из самых частых жалоб:
«Я читаю, выписываю, повторяю — а через два дня всё выветривается!»
Если ты тоже так чувствуешь, знай — это не про "плохую память". Это про то, что ты просто ещё не нашёл свой способ. Вот несколько идей, которые реально работают — но их почти никто не пробует в школе (поэтому после 10 лет школы мало кто может говорить):
1. Не учи “слово — перевод”
Так мозг не любит. Ему скучно. Гораздо лучше — “слово + образ + ситуация”. Например:
"to spill" — не просто “пролить”, а “как я уронил кофе на ноутбук”. Чем живее картинка — тем надёжнее запоминание.
2. Работай с активной лексикой
Не всё, что ты выписал, должно остаться с тобой. Отбирай только то, что:
– хочешь использовать сам
– реально может встретиться в жизни.
3. Запоминай через речь
Если ты не произнёс слово — мозг считает, что оно тебе не так уж нужно. Проговаривай. Придумывай фразы. Даже если это “топорно”, это работает.
4. Повторяй не всё, а умно
Твой мозг любит вспоминать, а не просто перечитывать. Лучше:
– спросить себя “как будет...?”
– закрыть перевод и попробовать вспомнить
– использовать карточки с интервалами (Anki, Quizlet, даже просто бумажные).
5. Связывай с собой
Слово должно что-то значить именно для тебя.
“Embarrassed” — это не просто “смущённый”, это “как я однажды сказал(а) что-то не то на Zoom-созвоне — и теперь не забуду”.
Какой из этих пунктов тебе ближе всего? Напиши в комментариях — интересно почитать.
(спойлер: с вами всё нормально)
Одна из самых частых жалоб:
«Я читаю, выписываю, повторяю — а через два дня всё выветривается!»
Если ты тоже так чувствуешь, знай — это не про "плохую память". Это про то, что ты просто ещё не нашёл свой способ. Вот несколько идей, которые реально работают — но их почти никто не пробует в школе (поэтому после 10 лет школы мало кто может говорить):
1. Не учи “слово — перевод”
Так мозг не любит. Ему скучно. Гораздо лучше — “слово + образ + ситуация”. Например:
"to spill" — не просто “пролить”, а “как я уронил кофе на ноутбук”. Чем живее картинка — тем надёжнее запоминание.
2. Работай с активной лексикой
Не всё, что ты выписал, должно остаться с тобой. Отбирай только то, что:
– хочешь использовать сам
– реально может встретиться в жизни.
3. Запоминай через речь
Если ты не произнёс слово — мозг считает, что оно тебе не так уж нужно. Проговаривай. Придумывай фразы. Даже если это “топорно”, это работает.
4. Повторяй не всё, а умно
Твой мозг любит вспоминать, а не просто перечитывать. Лучше:
– спросить себя “как будет...?”
– закрыть перевод и попробовать вспомнить
– использовать карточки с интервалами (Anki, Quizlet, даже просто бумажные).
5. Связывай с собой
Слово должно что-то значить именно для тебя.
“Embarrassed” — это не просто “смущённый”, это “как я однажды сказал(а) что-то не то на Zoom-созвоне — и теперь не забуду”.
Какой из этих пунктов тебе ближе всего? Напиши в комментариях — интересно почитать.
👍4❤1
История Ани: «Я учу английский уже лет десять — а говорить страшно»
Аня пришла ко мне на сессию с типичным запросом:
— “Слова знаю, тексты читаю, сериалы смотрю — но когда нужно что-то сказать, будто всё вылетает из головы.”
Мы начали разбирать, что именно останавливает.
Вышло нечто очень знакомое многим:
— “В школе я почти не говорила — боялась ошибиться”
— “Кажется, что я говорю как робот”
— “Стыдно, что в моём возрасте до сих пор не могу нормально заговорить”
На сессии мы не учили слова и не разбирали грамматику.
Мы искали, где у Ани застряла связь между знанием и действием.
Через неделю она написала, что:
– записалась на разговорный клуб, который давно откладывала
– начала проговаривать фразы вслух, без давления “сказать идеально”
– и впервые за долгое время получила удовольствие от практики
Иногда мы не ленимся, не тупим, не “не способны”.
Просто внутри есть история, которая мешает двигаться дальше.
Коучинг помогает эту историю переписать.
Если откликается — можно попробовать начать с бесплатной сессии.
Напиши мне https://t.me/borzilo_english
Аня пришла ко мне на сессию с типичным запросом:
— “Слова знаю, тексты читаю, сериалы смотрю — но когда нужно что-то сказать, будто всё вылетает из головы.”
Мы начали разбирать, что именно останавливает.
Вышло нечто очень знакомое многим:
— “В школе я почти не говорила — боялась ошибиться”
— “Кажется, что я говорю как робот”
— “Стыдно, что в моём возрасте до сих пор не могу нормально заговорить”
На сессии мы не учили слова и не разбирали грамматику.
Мы искали, где у Ани застряла связь между знанием и действием.
Через неделю она написала, что:
– записалась на разговорный клуб, который давно откладывала
– начала проговаривать фразы вслух, без давления “сказать идеально”
– и впервые за долгое время получила удовольствие от практики
Иногда мы не ленимся, не тупим, не “не способны”.
Просто внутри есть история, которая мешает двигаться дальше.
Коучинг помогает эту историю переписать.
Если откликается — можно попробовать начать с бесплатной сессии.
Напиши мне https://t.me/borzilo_english
Telegram
Yulia Borzilo
Языковой и лайф коуч. https://t.me/borzilonotes
👍3✍2🔥2❤1
Мне просто лень учить — не настоящая причина.
(о скрытых блоках, искажённом опыте из школы и о том, как найти свою мотивацию.)
Ты не ленивый.
Ты просто устал от подхода, который тебе не подходит.
И, возможно, несёшь на себе кучу скрытых блоков, даже не подозревая об этом.
Потому что за фразой “мне лень” часто прячется что-то другое:
— “Я боюсь, что снова не получится”
(потому что в школе не верили, ставили “тройку” и т.д).
— “Я не понимаю, зачем мне это”
(и никто толком не объяснил, как английский может вписаться в мою реальную жизнь, а не абстрактное «для карьеры»).
— “Я просто не верю, что смогу говорить свободно”
(потому что слишком долго слушал(а), что нужно “ещё подтянуть” грамматику, лексику, произношение… всё сразу).
И пока ты честно ставишь галочки в учебниках, но внутренне думаешь: “Ну кому это надо?” — мотивации не будет. Потому что мозг не хочет тратить энергию на то, во что сам не верит.
Что делать?
Задать себе другой вопрос:
“А если не лень — то что?”
Что на самом деле мешает?
Что ты на самом деле хочешь от языка?
Языковой коучинг начинается с таких вопросов.
И, как показывает практика, уже на первой сессии уходит 30% внутреннего сопротивления.
Потому что ты впервые разрешаешь себе учить по-другому. В своём ритме. Своими смыслами.
А ты когда-нибудь говорил(а) себе: “Просто лень”?
И что стоит за этим? Поделись, если хочется.
(о скрытых блоках, искажённом опыте из школы и о том, как найти свою мотивацию.)
Ты не ленивый.
Ты просто устал от подхода, который тебе не подходит.
И, возможно, несёшь на себе кучу скрытых блоков, даже не подозревая об этом.
Потому что за фразой “мне лень” часто прячется что-то другое:
— “Я боюсь, что снова не получится”
(потому что в школе не верили, ставили “тройку” и т.д).
— “Я не понимаю, зачем мне это”
(и никто толком не объяснил, как английский может вписаться в мою реальную жизнь, а не абстрактное «для карьеры»).
— “Я просто не верю, что смогу говорить свободно”
(потому что слишком долго слушал(а), что нужно “ещё подтянуть” грамматику, лексику, произношение… всё сразу).
И пока ты честно ставишь галочки в учебниках, но внутренне думаешь: “Ну кому это надо?” — мотивации не будет. Потому что мозг не хочет тратить энергию на то, во что сам не верит.
Что делать?
Задать себе другой вопрос:
“А если не лень — то что?”
Что на самом деле мешает?
Что ты на самом деле хочешь от языка?
Языковой коучинг начинается с таких вопросов.
И, как показывает практика, уже на первой сессии уходит 30% внутреннего сопротивления.
Потому что ты впервые разрешаешь себе учить по-другому. В своём ритме. Своими смыслами.
А ты когда-нибудь говорил(а) себе: “Просто лень”?
И что стоит за этим? Поделись, если хочется.
👍3🔥1
Английский не должен быть идеальным. Он должен быть рабочим
Если бы я получала рубль каждый раз, когда кто-то говорил:
я бы уже писала этот пост с балкона своего домика в Испании. Да что там говорить - я и себе не позволяла называть бОльшую цену за уроки английского, потому что мой уровень не С2.
Один из самых живучих мифов в изучении английского — это «нужно говорить как носитель». Как будто без идеального произношения, идиом и встроенного британского сарказма ты не достоин открыть рот на международном созвоне.
Знаешь, что интересно? На созвонах в зарубежных командах часто звучит самый обычный, акцентный, простой английский.
Главное — чтобы он работал. Чтобы ты мог сказать, что думаешь. Понять, что от тебя хотят. Спросить, если непонятно. Не идеально. Рабоче. Английский не должен впечатлять. Он должен выполнять свою функцию.
Но из-за идеи «мне ещё рано», десятки классных айтишников, дизайнеров, менеджеров сидят в стороне от офферов своей мечты. Потому что стыдно за акцент. Потому что в голове звучит учительница из школы: «Ну-ну, на двойку сегодня говоришь». Не верь ей. Вернее, верь себе.
Ты уже можешь выйти на рынок — просто, без пафоса и блоков. А если не получается справиться с ними самостоятельно — я рядом.
У меня есть для этого 30-минутная сессия.
Не объясняю Present Perfect. Смотрим вглубь и расчищаем путь к рабочему английскому. Пиши в личку https://t.me/borzilo_english
Если бы я получала рубль каждый раз, когда кто-то говорил:
«Я пока не готов к собеседованиям — у меня не тот уровень»
я бы уже писала этот пост с балкона своего домика в Испании. Да что там говорить - я и себе не позволяла называть бОльшую цену за уроки английского, потому что мой уровень не С2.
Один из самых живучих мифов в изучении английского — это «нужно говорить как носитель». Как будто без идеального произношения, идиом и встроенного британского сарказма ты не достоин открыть рот на международном созвоне.
Знаешь, что интересно? На созвонах в зарубежных командах часто звучит самый обычный, акцентный, простой английский.
Главное — чтобы он работал. Чтобы ты мог сказать, что думаешь. Понять, что от тебя хотят. Спросить, если непонятно. Не идеально. Рабоче. Английский не должен впечатлять. Он должен выполнять свою функцию.
Но из-за идеи «мне ещё рано», десятки классных айтишников, дизайнеров, менеджеров сидят в стороне от офферов своей мечты. Потому что стыдно за акцент. Потому что в голове звучит учительница из школы: «Ну-ну, на двойку сегодня говоришь». Не верь ей. Вернее, верь себе.
Ты уже можешь выйти на рынок — просто, без пафоса и блоков. А если не получается справиться с ними самостоятельно — я рядом.
У меня есть для этого 30-минутная сессия.
Не объясняю Present Perfect. Смотрим вглубь и расчищаем путь к рабочему английскому. Пиши в личку https://t.me/borzilo_english
Telegram
Yulia Borzilo
Языковой и лайф коуч. https://t.me/borzilonotes
👍8🔥1💯1
Ты вроде бы уже переехал — а язык всё ещё держит тебя за горло.
А у некоторых и без переезда такое случается.
Живёшь в новой стране. Знаешь, что надо: интегрироваться, общаться, искать возможности. Но каждый поход в аптеку превращается в мини-стресс. Каждое «excuse me» звучит неуверенно. А в голове всё время крутится: «вдруг я скажу что-то не так?»
Очень частая история людей, переехавших в другие страны: — Я переехал(а), но не чувствую себя полноценным участником жизни. — Местные избегают длинных разговоров, потому что я говорю с акцентом. — Мне тяжело выступать на работе, хотя я профессионал. — Я замираю в магазинах, банках, на вечеринках.
А с языком у таких людей часто всё… в порядке. А вот с ощущением себя в новом контексте — не очень.
Что помогает:
🔹Разобраться, где на самом деле блок. Иногда проблема не в грамматике, а в страхе. Или в том, что мозг по-прежнему воспринимает язык как грамматическую таблицу, а не средство для общения.
🔹 Выстроить мост между двумя “я”. Тобой до переезда и тобой сейчас. Многие живут в ощущении “я потерял(а) свою личность”, потому что не могут выражать себя так же глубоко на новом языке.
🔹 Найти свою зону уверенности. Это не про “сделать идеальный английский”, а про “найти то, что уже работает и начать на это опираться”.
🌱 Если ты чувствуешь, что живёшь с внутренним тормозом — можно мягко и с уважением к себе его отпустить.
В языковом коучинге я как раз и помогаю это сделать. Не просто "прокачать разговорный", а вернуть себе голос в новой реальности.
Если откликается — приходи на первую бесплатную сессию. Поговорим.
Живёшь в новой стране. Знаешь, что надо: интегрироваться, общаться, искать возможности. Но каждый поход в аптеку превращается в мини-стресс. Каждое «excuse me» звучит неуверенно. А в голове всё время крутится: «вдруг я скажу что-то не так?»
Очень частая история людей, переехавших в другие страны: — Я переехал(а), но не чувствую себя полноценным участником жизни. — Местные избегают длинных разговоров, потому что я говорю с акцентом. — Мне тяжело выступать на работе, хотя я профессионал. — Я замираю в магазинах, банках, на вечеринках.
А с языком у таких людей часто всё… в порядке. А вот с ощущением себя в новом контексте — не очень.
Что помогает:
🔹Разобраться, где на самом деле блок. Иногда проблема не в грамматике, а в страхе. Или в том, что мозг по-прежнему воспринимает язык как грамматическую таблицу, а не средство для общения.
🔹 Выстроить мост между двумя “я”. Тобой до переезда и тобой сейчас. Многие живут в ощущении “я потерял(а) свою личность”, потому что не могут выражать себя так же глубоко на новом языке.
🔹 Найти свою зону уверенности. Это не про “сделать идеальный английский”, а про “найти то, что уже работает и начать на это опираться”.
🌱 Если ты чувствуешь, что живёшь с внутренним тормозом — можно мягко и с уважением к себе его отпустить.
В языковом коучинге я как раз и помогаю это сделать. Не просто "прокачать разговорный", а вернуть себе голос в новой реальности.
Если откликается — приходи на первую бесплатную сессию. Поговорим.
👍4💯2🎉1
Ты знаешь слова, но не можешь их быстро вспомнить. Что не так?
Если ты начинаешь говорить на английском (и любом другом языке) — и чувствуешь, что слова будто застряли в подкорках сознания, хотя ты точно их знаешь — ты не один.
Это частый запрос на коуч-сессиях. Особенно у тех, кто уже довольно много учил, но всё ещё не говорит свободно.
Причина не в лени, не в недостатке усилий и не в том, что «память подводит».
❗️Часто дело в том, что навык вспоминания слов в реальном времени просто не тренирован. Ты знаешь много — но знаешь «на бумаге». А автоматизм и быстрота рождаются только в живой практике.
Ещё одна частая история — за кадром звучит внутренний критик:
Всё это нагружает мозг — и он начинает «виснуть». Ты не забываешь слова, ты защищаешься.
Что помогает?
✅ Делать ставку не на идеальность, а на понятность. ✅ Разрешить себе говорить просто, но уверенно. ✅ Прокачивать навык подбора слов в речи, а не в тестах. ✅ Работать с убеждениями — именно они тормозят включение языка в моменте.
На сессиях мы как раз и настраиваем эти механизмы: снимаем внутренние блоки, переводим знания в активную зону, находим тот самый «рабочий» язык, который уже можно использовать — в жизни, на встречах, в работе.
Если тебе это знакомо — напиши, какой момент из поста откликнулся больше всего. А если хочешь разобраться глубже — приглашаю на пробную сессию.
А, и ещё. Используй Gliglish - практикуйся в речи с искусственным интеллектом. Не благодари. Просто поставь реакцию
Если ты начинаешь говорить на английском (и любом другом языке) — и чувствуешь, что слова будто застряли в подкорках сознания, хотя ты точно их знаешь — ты не один.
Это частый запрос на коуч-сессиях. Особенно у тех, кто уже довольно много учил, но всё ещё не говорит свободно.
Причина не в лени, не в недостатке усилий и не в том, что «память подводит».
❗️Часто дело в том, что навык вспоминания слов в реальном времени просто не тренирован. Ты знаешь много — но знаешь «на бумаге». А автоматизм и быстрота рождаются только в живой практике.
Ещё одна частая история — за кадром звучит внутренний критик:
«А вдруг скажу не то?» «А как меня поймут?» «Я знаю лучшее слово, почему выбрал это?..»
Всё это нагружает мозг — и он начинает «виснуть». Ты не забываешь слова, ты защищаешься.
Что помогает?
✅ Делать ставку не на идеальность, а на понятность. ✅ Разрешить себе говорить просто, но уверенно. ✅ Прокачивать навык подбора слов в речи, а не в тестах. ✅ Работать с убеждениями — именно они тормозят включение языка в моменте.
На сессиях мы как раз и настраиваем эти механизмы: снимаем внутренние блоки, переводим знания в активную зону, находим тот самый «рабочий» язык, который уже можно использовать — в жизни, на встречах, в работе.
Если тебе это знакомо — напиши, какой момент из поста откликнулся больше всего. А если хочешь разобраться глубже — приглашаю на пробную сессию.
А, и ещё. Используй Gliglish - практикуйся в речи с искусственным интеллектом. Не благодари. Просто поставь реакцию
Gliglish
Gliglish · Learn languages by speaking with AI
SPEAK your languages for FREE with the 1st AI-based language teacher 👩🎤
👍4❤3🔥2
Борзило про English pinned «История Ани: «Я учу английский уже лет десять — а говорить страшно» Аня пришла ко мне на сессию с типичным запросом: — “Слова знаю, тексты читаю, сериалы смотрю — но когда нужно что-то сказать, будто всё вылетает из головы.” Мы начали разбирать, что именно…»
3 признака, что ты сам себе мешаешь выучить английский
Ты умеешь решать сложные задачи.
Пишешь код, ведёшь проекты, разбираешься с ошибками там, где другие сдаются.
Но когда доходит до английского — будто попадаешь в тупик.
Почему так?
1. Ты молчишь, потому что боишься говорить “неправильно”
“Сейчас начну что-то говорить, забуду слово, запутаюсь, скажу не то — лучше просто промолчу.”
Ты буквально умеешь объяснять, как работает система — но боишься сказать простое:
“Я занимался этим проектом.”
📌 Реальность: на созвоне или собеседовании никто не ждёт от тебя идеального английского.
Тебя хотят услышать и понять, не оценить как на экзамене.
2. Ты учишь “важные” слова — но не можешь использовать простые
Ты знаешь “responsibility” и “collaboration”,
но зависаешь, когда нужно сказать:
“Я это проверил.”
“Давай обсудим позже.”
“Я сейчас не успеваю.”
📌 Ты не на лекции. Ты в диалоге.
И если нет “живых”, часто используемых фраз — всё, что ты выучил, просто не работает.
3. Ты ждёшь, когда «будешь готов говорить»
“Вот подтяну грамматику, разберусь с временами… потом начну говорить.”
Но день за днём ты продолжаешь «готовиться»,
вместо того чтобы пробовать — хоть немного, хоть с ошибками.
📌 Ты не начинаешь говорить, потому что не готов.
Ты не готов, потому что не говоришь.
Это замкнутый круг. Его нужно разорвать.
Что можно сделать проще:
— Учить не слова, а фразы, которые реально пригодятся
— Проговаривать вслух свои мысли каждый день (даже сам с собой)
— Перестать ждать "идеального уровня" и начать с того, что есть
В лингвокоучинге становится понятно, как выстроить понятную и живую практику без зубрёжки и лишнего стресса.
Поэтому, если есть цель реально улучшить свой английский, пиши — разберёмся вместе.
@borzilo_english
Ты умеешь решать сложные задачи.
Пишешь код, ведёшь проекты, разбираешься с ошибками там, где другие сдаются.
Но когда доходит до английского — будто попадаешь в тупик.
Почему так?
1. Ты молчишь, потому что боишься говорить “неправильно”
“Сейчас начну что-то говорить, забуду слово, запутаюсь, скажу не то — лучше просто промолчу.”
Ты буквально умеешь объяснять, как работает система — но боишься сказать простое:
“Я занимался этим проектом.”
📌 Реальность: на созвоне или собеседовании никто не ждёт от тебя идеального английского.
Тебя хотят услышать и понять, не оценить как на экзамене.
2. Ты учишь “важные” слова — но не можешь использовать простые
Ты знаешь “responsibility” и “collaboration”,
но зависаешь, когда нужно сказать:
“Я это проверил.”
“Давай обсудим позже.”
“Я сейчас не успеваю.”
📌 Ты не на лекции. Ты в диалоге.
И если нет “живых”, часто используемых фраз — всё, что ты выучил, просто не работает.
3. Ты ждёшь, когда «будешь готов говорить»
“Вот подтяну грамматику, разберусь с временами… потом начну говорить.”
Но день за днём ты продолжаешь «готовиться»,
вместо того чтобы пробовать — хоть немного, хоть с ошибками.
📌 Ты не начинаешь говорить, потому что не готов.
Ты не готов, потому что не говоришь.
Это замкнутый круг. Его нужно разорвать.
Что можно сделать проще:
— Учить не слова, а фразы, которые реально пригодятся
— Проговаривать вслух свои мысли каждый день (даже сам с собой)
— Перестать ждать "идеального уровня" и начать с того, что есть
В лингвокоучинге становится понятно, как выстроить понятную и живую практику без зубрёжки и лишнего стресса.
Поэтому, если есть цель реально улучшить свой английский, пиши — разберёмся вместе.
@borzilo_english
👍3❤2💯2
Как Вадим готовился к собеседованию в зарубежную компанию и перестал тормозить, говоря по-английски
Вадим — тимлид, отличный специалист с четким резюме, пару лет нацеливался на международную компанию. Но: когда доходило до интервью на английском, он впадал в ступор. Знал, что умеет — а звучал так, будто вообще не в теме. Хотя с английским все ок 👌
После очередного «извините, мы выбрали другого кандидата», он пришёл ко мне как к коучу.
Вот что мы сделали за несколько сессий:
🔤 Определили цель.
Не просто «хочу пройти собес», а: как я хочу себя презентовать? В чём моя ценность как тимлида?
Вадим понял: он не обязан казаться кем-то другим — нужно просто донести свой опыт и подход.
🔤 Разобрались с барьерами.
Оказалось, его страх — не в языке, а в том, что он «должен быть идеальным». Мы отделили реальность от перфекционизма и выстроили уверенные формулировки даже для тех моментов, где он чего-то не знал.
🔤 Отработали реальные ситуации.
Мы моделировали интервью, искали рабочие фразы, он начал говорить активнее, увереннее, даже с ошибками — но не теряя суть.
Он понял, что главное — донести мысль, а не построить идеальное предложение.
🔤 Работали с телом.
Дыхание, голос, ощущение «я здесь, и я окей». Сначала он смотрел на меня круглыми глазами, а потом просто принял это как «домашнее задание, которое надо сделать». В итоге это помогло ему сохранять собранность, даже когда собеседник перебивает или задаёт неожиданный вопрос.
📌 Похвастать тем, что он нашел работу пока не могу, он на этапе собеседований. Но сдвиг в английском есть. Не потому, что он вдруг стал носителем, а потому что осознал свою значимость и может её донести — на английском.
Если ты читаешь и думаешь: «Это же про меня», знай — твой путь может быть короче и проще, чем ты думаешь.
Пиши, если хочешь прояснить, что тебя тормозит, и наконец-то зазвучать на английском по-настоящему.
https://t.me/borzilo_english
Вадим — тимлид, отличный специалист с четким резюме, пару лет нацеливался на международную компанию. Но: когда доходило до интервью на английском, он впадал в ступор. Знал, что умеет — а звучал так, будто вообще не в теме. Хотя с английским все ок 👌
После очередного «извините, мы выбрали другого кандидата», он пришёл ко мне как к коучу.
Вот что мы сделали за несколько сессий:
Не просто «хочу пройти собес», а: как я хочу себя презентовать? В чём моя ценность как тимлида?
Вадим понял: он не обязан казаться кем-то другим — нужно просто донести свой опыт и подход.
Оказалось, его страх — не в языке, а в том, что он «должен быть идеальным». Мы отделили реальность от перфекционизма и выстроили уверенные формулировки даже для тех моментов, где он чего-то не знал.
Мы моделировали интервью, искали рабочие фразы, он начал говорить активнее, увереннее, даже с ошибками — но не теряя суть.
Он понял, что главное — донести мысль, а не построить идеальное предложение.
Дыхание, голос, ощущение «я здесь, и я окей». Сначала он смотрел на меня круглыми глазами, а потом просто принял это как «домашнее задание, которое надо сделать». В итоге это помогло ему сохранять собранность, даже когда собеседник перебивает или задаёт неожиданный вопрос.
📌 Похвастать тем, что он нашел работу пока не могу, он на этапе собеседований. Но сдвиг в английском есть. Не потому, что он вдруг стал носителем, а потому что осознал свою значимость и может её донести — на английском.
Если ты читаешь и думаешь: «Это же про меня», знай — твой путь может быть короче и проще, чем ты думаешь.
Пиши, если хочешь прояснить, что тебя тормозит, и наконец-то зазвучать на английском по-настоящему.
https://t.me/borzilo_english
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
Yulia Borzilo
Языковой и лайф коуч. https://t.me/borzilonotes
❤4👍2👨💻2
5 необычных вопросов, которые я задаю на коуч-сессии
(и именно они часто двигают дальше, чем грамматические упражнения)
Иногда человек приходит с запросом:
«Хочу свободно говорить на английском».
Но как только начинаем копать — оказывается, дело не в языке.
Вот несколько вопросов, которые я могу задать на сессии.
И предупреждаю: они не про Conditionals.
Они про тебя и то, что на самом деле мешает говорить.
1️⃣ “А на каком языке ты с собой разговариваешь, когда делаешь ошибку?”
Это моментально показывает, как ты себя “ведешь” — с поддержкой или с критикой.
2️⃣ “Какой голос звучит у тебя в голове, когда ты начинаешь говорить?”
И часто оказывается, что это не твой голос. А, например, учительницы из школы.
3️⃣ “А если бы ты уже говорил свободно, что бы сделал первым делом?”
Ответ на этот вопрос — точка мотивации. Он не про грамматику, он про "зачем тебе это".
4️⃣ “Кому в твоём окружении будет "некомфортно", если ты заговоришь свободно?”
Очень сильный вопрос. Иногда страх говорить — это не про язык. Это про “не выделяться”.
5️⃣ “Если бы английский был не языком, а человеком — каким бы он был для тебя?”
Звучит странно? А работает глубоко. Сразу становится ясно, какой у тебя контакт с языком: напряжённый? холодный? дружелюбный? Понимание ответа на этот вопрос помогает выстроить рабочую именно для тебя стратегию по изучению языка.
📌 Потому что можно годами штудировать грамматику, заучивать лексику, проходить курсы — но так и не начать говорить.
И всё это время думать, что:
— “У меня проблемы с памятью”
— “Мне просто не дано”
— “Я не из тех, кто может свободно заговорить”
❕ На самом деле — ты не в тупике. Ты просто уткнулся в потолок, который не языковой.
Если хочешь наконец разобраться, где ты застрял и как выйти на следующий уровень — напиши в личку.
https://t.me/borzilo_english
Это не волшебная таблетка.
Это разговор, который может всё изменить.
Иногда человек приходит с запросом:
«Хочу свободно говорить на английском».
Но как только начинаем копать — оказывается, дело не в языке.
Вот несколько вопросов, которые я могу задать на сессии.
И предупреждаю: они не про Conditionals.
Они про тебя и то, что на самом деле мешает говорить.
Это моментально показывает, как ты себя “ведешь” — с поддержкой или с критикой.
И часто оказывается, что это не твой голос. А, например, учительницы из школы.
Ответ на этот вопрос — точка мотивации. Он не про грамматику, он про "зачем тебе это".
Очень сильный вопрос. Иногда страх говорить — это не про язык. Это про “не выделяться”.
Звучит странно? А работает глубоко. Сразу становится ясно, какой у тебя контакт с языком: напряжённый? холодный? дружелюбный? Понимание ответа на этот вопрос помогает выстроить рабочую именно для тебя стратегию по изучению языка.
И всё это время думать, что:
— “У меня проблемы с памятью”
— “Мне просто не дано”
— “Я не из тех, кто может свободно заговорить”
Если хочешь наконец разобраться, где ты застрял и как выйти на следующий уровень — напиши в личку.
https://t.me/borzilo_english
Это не волшебная таблетка.
Это разговор, который может всё изменить.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
Yulia Borzilo
Языковой и лайф коуч. https://t.me/borzilonotes
❤6👍2
"Как начать говорить, когда внутри — ступор и пауза" — 2 приёма, которые работают
— Ты вроде всё понимаешь…
— Уровень уже не А1…
— А как только нужно открыть рот — стоп. Пауза. Молчание.
И в голове только:
⠀
🙂 Два рабочих приёма, чтобы не замирать в разговоре:
1. Говори про то, что ты не знаешь, как сказать
Не вспоминается слово? Не пытайся в панике лезть в переводчик. Вместо этого озвучь свою паузу:
🟢 “I forgot the word, but I mean…”
🟢 “Let me put it in a different way…”
🟢 “It’s like… you know when…”
🟢 “Imagine a situation when…”
📌 Почему это работает:
Потому что ты остаёшься в коммуникации, а не "выпадаешь" из неё.
Мозгу проще двигаться вперёд, если ты не борешься с провалом, а мягко обходишь его. Это снижает тревожность — и часто нужное слово приходит само, когда ты уже произносишь одну из этих фраз.
2. Натренируй начало фразы — 3–4 универсальные конструкции
Часто, молчание — это не потому, что ты не знаешь, что сказать, а потому что не знаешь, как начать.
🙂 Подготовь фразы-запуски, которые помогают тебе въехать в разговор:
🟢 “Well, I think the main thing is…”
🟢 “What I usually do is…”
🟢 “The first thing that comes to mind is…”
🟢 “I’m not 100% sure, but maybe…”
📌 Почему это работает:
Начало — это психологический барьер. Когда у тебя есть готовая опора, ты снимаешь страх пустоты и включаешься в разговор.
Это как разогрев перед бегом: телу (и речи) легче втянуться, если начало знакомо.
📍 Важно:
Не нужно знать все слова.
Нужно знать, что сказать себе, когда ты их не помнишь.
Это и отличает знающего язык от говорящего.
🌱 Начни с этих двух приёмов — и молчание перестанет быть паникой.
Появится выбор. А с ним — и голос.
🤔 Было полезно?
Оставь 🔥 или 💬 — дай понять, что такие посты тебе заходят. Или не заходят.
Это помогает мне понять ещё точнее, что полезно для тебя.
— Ты вроде всё понимаешь…
— Уровень уже не А1…
— А как только нужно открыть рот — стоп. Пауза. Молчание.
И в голове только:
«Блин. Я же знаю это слово!» 😣
⠀
1. Говори про то, что ты не знаешь, как сказать
Не вспоминается слово? Не пытайся в панике лезть в переводчик. Вместо этого озвучь свою паузу:
📌 Почему это работает:
Потому что ты остаёшься в коммуникации, а не "выпадаешь" из неё.
Мозгу проще двигаться вперёд, если ты не борешься с провалом, а мягко обходишь его. Это снижает тревожность — и часто нужное слово приходит само, когда ты уже произносишь одну из этих фраз.
2. Натренируй начало фразы — 3–4 универсальные конструкции
Часто, молчание — это не потому, что ты не знаешь, что сказать, а потому что не знаешь, как начать.
📌 Почему это работает:
Начало — это психологический барьер. Когда у тебя есть готовая опора, ты снимаешь страх пустоты и включаешься в разговор.
Это как разогрев перед бегом: телу (и речи) легче втянуться, если начало знакомо.
📍 Важно:
Не нужно знать все слова.
Нужно знать, что сказать себе, когда ты их не помнишь.
Это и отличает знающего язык от говорящего.
🌱 Начни с этих двух приёмов — и молчание перестанет быть паникой.
Появится выбор. А с ним — и голос.
🤔 Было полезно?
Оставь 🔥 или 💬 — дай понять, что такие посты тебе заходят. Или не заходят.
Это помогает мне понять ещё точнее, что полезно для тебя.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥4👍2❤1
Английский и самооценка: казалось бы, где связь?
Когда человек начинает учить язык, особенно взрослый, часто вылезают не только грамматические ошибки — но и внутренние сомнения.
⠀
🤩 «Я медленная».
🤩 «У меня ужасное произношение».
🤩 «Все говорят лучше, чем я». ⠀
Слышали такое? Я уже не раз.
Язык — это не только навык. Это зеркало. Он отражает, как мы к себе относимся, как разрешаем себе ошибаться, насколько мы себе доверяем.
Многие приходят учить английский, а находятсебя . ⠀
Понимают, что за фразой «мне просто лень» прячется страх. За «у меня плохая память» — неуверенность. За «я не могу говорить» — установка «меня не услышат». ⠀
А потом что-то меняется. Потому что язык — это тоже путь. И если идти по нему с поддержкой, он может привести не только к карьерным возможностям, но и к большему принятию себя.
❓ Думали когда-нибудь об этом?
Когда человек начинает учить язык, особенно взрослый, часто вылезают не только грамматические ошибки — но и внутренние сомнения.
⠀
Слышали такое? Я уже не раз.
Язык — это не только навык. Это зеркало. Он отражает, как мы к себе относимся, как разрешаем себе ошибаться, насколько мы себе доверяем.
Многие приходят учить английский, а находят
Понимают, что за фразой «мне просто лень» прячется страх. За «у меня плохая память» — неуверенность. За «я не могу говорить» — установка «меня не услышат». ⠀
А потом что-то меняется. Потому что язык — это тоже путь. И если идти по нему с поддержкой, он может привести не только к карьерным возможностям, но и к большему принятию себя.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3❤1🔥1💯1
🌀 Повторение ≠ прогресс
Можно 100 раз повторить:
“apple — яблоко”
И почувствовать себя прилежным учеником.
Но при этом — так и не начать говорить.
Почему?
Потому что механическое повторение слова в отрыве от контекста — это как тренировать руку, просто сжимая и разжимая кулак. Да, вроде бы что-то происходит. Но ты не учишься брать чашку, писать, открывать дверь. А именно это тебе и нужно.
✔️ Когда ты учишь слово в реальной фразе, в ситуации, где оно оживает, — мозг получает сигнал:
“Ага! Это нам пригодилось. Значит, надо запомнить и уметь применить снова.”
Пример:
🔁 apple — яблоко, apple — яблоко...
(Скучно, изолированно, мимо нейросетей, которые отвечают за действие и эмоции.)
📣 “I’m eating an apple, wanna bite?”
(И вот уже визуализация, эмоция, контекст, мини-сценарий. Мозг включает совсем другие отделы: те, что отвечают за речь, социальное взаимодействие и личный опыт.)
📌 Почему это работает лучше?
Потому что язык — это не список слов,
а инструмент действия и общения.
Мозг лучше запоминает то, что было связано с действием и эмоцией.
Когда ты используешь фразу в контексте — ты не просто “повторяешь”,
ты проживаешь язык.
‼️ Вместо механического повторения попробуй так:
1️⃣ Придумай 3 фразы с новым словом, как будто ты используешь его в жизни.
2️⃣ Проговори их вслух. С выражением, с интонацией.
3️⃣ Представь себя в ситуации — в кафе, в парке, дома на кухне.
И тогда вместо “я учу английский” включится:
👉 “Я говорю. Я живу на нём. Это — мой инструмент, не просто материал.”
Можно 100 раз повторить:
“apple — яблоко”
И почувствовать себя прилежным учеником.
Но при этом — так и не начать говорить.
Почему?
Потому что механическое повторение слова в отрыве от контекста — это как тренировать руку, просто сжимая и разжимая кулак. Да, вроде бы что-то происходит. Но ты не учишься брать чашку, писать, открывать дверь. А именно это тебе и нужно.
“Ага! Это нам пригодилось. Значит, надо запомнить и уметь применить снова.”
Пример:
🔁 apple — яблоко, apple — яблоко...
(Скучно, изолированно, мимо нейросетей, которые отвечают за действие и эмоции.)
(И вот уже визуализация, эмоция, контекст, мини-сценарий. Мозг включает совсем другие отделы: те, что отвечают за речь, социальное взаимодействие и личный опыт.)
Потому что язык — это не список слов,
а инструмент действия и общения.
Мозг лучше запоминает то, что было связано с действием и эмоцией.
Когда ты используешь фразу в контексте — ты не просто “повторяешь”,
ты проживаешь язык.
И тогда вместо “я учу английский” включится:
👉 “Я говорю. Я живу на нём. Это — мой инструмент, не просто материал.”
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥3👍2
Почему мы деградируем в соцсетях, хотя там полно пользы — и почему я тоже это делаю
Меня триггерит, когда я вижу, как люди часами залипают в TikTok или бесконечно скроллят мемы. Особенно когда знаю, сколько там на самом деле классного и полезного контента: обучающие каналы, подкасты, разборы языков, культура, эксперты со всего мира. Рай для саморазвития!
Но потом ловлю себя… на том, что сама скроллю Reels с кошками, залипаю на тупых трендах и смеюсь над видео, которые даже пересказать стыдно 🙈
Почему так?
Потому что мозгу легче деградировать, чем развиваться. Обучение требует усилий. Даже если это весело и по делу — всё равно нужно включиться, думать, запоминать. А соцсети отлично умеют подсовывать нам готовый дофамин на блюдечке: развлечение, реакция, «ещё чуть-чуть». И вот ты уже 40 минут как не на обучающем канале по английскому, а смотришь, как кто-то пинает бутылку.
И тут важно не себя винить, а понимать механизм — и выбирать осознанно.
Я как языковой коуч тоже человек. Я устаю. Я залипаю. Но потом спрашиваю себя: «А что я на самом деле хочу сейчас? Разрядиться — или всё же вложить 10 минут в своё развитие, пусть и легко, пусть с юмором, но по делу?»
Как у вас с этим? Вы умеете ловить себя в моменте или только потом осознаёте, что утонули в ленте?
Меня триггерит, когда я вижу, как люди часами залипают в TikTok или бесконечно скроллят мемы. Особенно когда знаю, сколько там на самом деле классного и полезного контента: обучающие каналы, подкасты, разборы языков, культура, эксперты со всего мира. Рай для саморазвития!
Но потом ловлю себя… на том, что сама скроллю Reels с кошками, залипаю на тупых трендах и смеюсь над видео, которые даже пересказать стыдно 🙈
Почему так?
Потому что мозгу легче деградировать, чем развиваться. Обучение требует усилий. Даже если это весело и по делу — всё равно нужно включиться, думать, запоминать. А соцсети отлично умеют подсовывать нам готовый дофамин на блюдечке: развлечение, реакция, «ещё чуть-чуть». И вот ты уже 40 минут как не на обучающем канале по английскому, а смотришь, как кто-то пинает бутылку.
И тут важно не себя винить, а понимать механизм — и выбирать осознанно.
Я как языковой коуч тоже человек. Я устаю. Я залипаю. Но потом спрашиваю себя: «А что я на самом деле хочу сейчас? Разрядиться — или всё же вложить 10 минут в своё развитие, пусть и легко, пусть с юмором, но по делу?»
Как у вас с этим? Вы умеете ловить себя в моменте или только потом осознаёте, что утонули в ленте?
🔥2💯1
300 дней. Не английского — дисциплины.
Даша всегда считала, что у неё нет силы воли.
Бросала всё: марафоны, курсы, трекеры привычек.
Английский — особенно.
Третий день — и привет, снова чувство вины.
⠀
Но сейчас у неё streak — 300 дней в Duolingo. Да, это не академический английский.
НО!
Каждый день она делает хоть что-то.
И это не просто зелёная сова на экране.
Это символ внутренней договорённости с собой.
⠀
Что изменилось?
⠀
Она пришла ко мне на языковой коучинг.
Не за словами. Не за грамматикой.
А за собой.
На первых 4–5 сессиях мы разбирали:
— ее отношение к языку (упражнение, помогающее глубже понять мотивацию)
— что ей на самом деле мешает
— как вернуть себе право на маленькие шаги
— как встроить язык в жизнь, а не в чужой план
⠀
И вот что важно:
Она не стала зубрить.
Она не сделала рывок.
Она просто почувствовала, что может быть собой и при этом двигаться.
⠀
Коучинг — это не про магию.
Это про честность, поддержку и настройку внутреннего компаса.
⠀
Если знакомо — знай: дисциплина рождается не из пинка, а из заботы. Если себя насиловать, то ничем хорошим это не закончится
⠀
Сессия с языковым коучем — это не "учим неправильные глаголы".
Это "смотрим, что у тебя внутри мешает говорить, учиться, расти — и перестаём делать себе мозги".
⠀
Хочешь попробовать? Напиши мне.
Может, твои 300 дней начнутся с нашей беседы.
https://t.me/borzilo_english
P.S. все скрины выкладываю с разрешения Даши
Даша всегда считала, что у неё нет силы воли.
Бросала всё: марафоны, курсы, трекеры привычек.
Английский — особенно.
Третий день — и привет, снова чувство вины.
⠀
Но сейчас у неё streak — 300 дней в Duolingo. Да, это не академический английский.
НО!
Каждый день она делает хоть что-то.
И это не просто зелёная сова на экране.
Это символ внутренней договорённости с собой.
⠀
Что изменилось?
⠀
Она пришла ко мне на языковой коучинг.
Не за словами. Не за грамматикой.
А за собой.
На первых 4–5 сессиях мы разбирали:
— ее отношение к языку (упражнение, помогающее глубже понять мотивацию)
— что ей на самом деле мешает
— как вернуть себе право на маленькие шаги
— как встроить язык в жизнь, а не в чужой план
⠀
И вот что важно:
Она не стала зубрить.
Она не сделала рывок.
Она просто почувствовала, что может быть собой и при этом двигаться.
⠀
Коучинг — это не про магию.
Это про честность, поддержку и настройку внутреннего компаса.
⠀
Если знакомо — знай: дисциплина рождается не из пинка, а из заботы. Если себя насиловать, то ничем хорошим это не закончится
⠀
Сессия с языковым коучем — это не "учим неправильные глаголы".
Это "смотрим, что у тебя внутри мешает говорить, учиться, расти — и перестаём делать себе мозги".
⠀
Хочешь попробовать? Напиши мне.
Может, твои 300 дней начнутся с нашей беседы.
https://t.me/borzilo_english
P.S. все скрины выкладываю с разрешения Даши
🔥4❤1🏆1
Английский и творчество — какая между ними связь?
Навеяно общением в чате и последующими размышлениями.
Так, какая связь?
На первый взгляд — никакой.
Один про правила и времена. Другой — про свободу, вдохновение и музу.
А теперь по-честному.
Когда мы начинаем учить язык, нам нужно создавать:
✨ новые ассоциации,
✨ новые образы,
✨ новую личность, которая говорит на этом языке
Да-да, ты не просто учишь слова.
Ты воссоздаёшь себя — говорящего в другой культуре, в другой манере, в другой интонации.
Это творчество в чистом виде.
✨ Ты учишься играть смыслами.
✨ Ты ищешь метафоры, сравниваешь, пробуешь на вкус.
✨ Ты учишься выражать себя — а не просто переводить.
Вот почему люди с «творческим складом ума» часто учат язык быстрее — если не давят на себя и позволяют себе ошибаться.
❗️ Кстати, из моих наблюдений - гуманитариям проще дается говорение, технарям - грамматика. Замечали такое?
Вернемся к теме.
Вот почему еще язык может пробудить в тебе забытое вдохновение:
Ты не просто учишь. Ты заново придумываешь, кто ты.
И иногда путь к творчеству лежит через иностранный язык.
А иногда — наоборот.
Навеяно общением в чате и последующими размышлениями.
Так, какая связь?
На первый взгляд — никакой.
Один про правила и времена. Другой — про свободу, вдохновение и музу.
А теперь по-честному.
Когда мы начинаем учить язык, нам нужно создавать:
Да-да, ты не просто учишь слова.
Ты воссоздаёшь себя — говорящего в другой культуре, в другой манере, в другой интонации.
Это творчество в чистом виде.
Вот почему люди с «творческим складом ума» часто учат язык быстрее — если не давят на себя и позволяют себе ошибаться.
Вернемся к теме.
Вот почему еще язык может пробудить в тебе забытое вдохновение:
Ты не просто учишь. Ты заново придумываешь, кто ты.
И иногда путь к творчеству лежит через иностранный язык.
А иногда — наоборот.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3❤🔥2👍2🔥1👏1
А теперь практические советы по теме. Как учить языки творчески.
1. 🎬 Снимай мини-видео на изучаемом языке Не обязательно даже снимать новое - просто озвучь то, что у тебя уже есть. На языке, который изучаешь.
2. 🎨 Веди “art-словарь” Создай визуальный словарь с рисунками, ассоциациями, стикерами, вырезками. Один лист — одна тема: еда, чувства, путешествия. Если рисование - не твоё, обклей все стикерами. И подпиши
3. ✍️ Пиши дневник на языке Не классический, «что я ел сегодня», а креативно: «если бы я был супергероем», «как выглядел бы мой идеальный день», «что бы я сказала себе 10 лет назад». Можно добавлять рисунки, наклейки, диалоги.
4. 🧠 Придумывай свои истории Берешь 5 новых слов — и сочиняешь рассказ. Чем абсурднее — тем лучше. Так слова запоминаются на эмоциональном уровне, а не «просто по списку».
5. 🎧 Преобразуй плейлист в учебник Выбирай песни на языке, который изучаешь и разбирай их: подпевай, переписывай текст, ищи фразы, которые хочется использовать в жизни. Музыка = эмоция = запоминается! С одной студенткой недавно разбирали Imagine dragons.
6. 🎭 Примеряй роли Представь, что ты: – гид по Лондону – продавец багетов в Париже – стартапер из Берлина И говори из этой роли. Даже 3 предложения — уже крутая прокачка и снятие барьеров. А еще те, кто в детстве играл в «школу», знают, как это работает - пока объяснишь, сам все поймешь
Учёба не должна быть скучной. Особенно если ты взрослый человек с устоявшимися вкусами, рутиной и множеством дел. Позволь себе играть — и язык начнёт откликаться гораздо живее. 😊
Один момент - если ты визуал, то предпочтение отдавай рисункам, если аудиал - песням. Для этого нужно знать свой способ восприятия языка. Кстати, на первой сессии мы всегда это выясняем за 3 секунды. Если интересно, напиши мне - созвонимся на две минуты, чтобы ты уже точно знал, в каком направлении двигаться
https://t.me/borzilo_english
1. 🎬 Снимай мини-видео на изучаемом языке Не обязательно даже снимать новое - просто озвучь то, что у тебя уже есть. На языке, который изучаешь.
2. 🎨 Веди “art-словарь” Создай визуальный словарь с рисунками, ассоциациями, стикерами, вырезками. Один лист — одна тема: еда, чувства, путешествия. Если рисование - не твоё, обклей все стикерами. И подпиши
3. ✍️ Пиши дневник на языке Не классический, «что я ел сегодня», а креативно: «если бы я был супергероем», «как выглядел бы мой идеальный день», «что бы я сказала себе 10 лет назад». Можно добавлять рисунки, наклейки, диалоги.
4. 🧠 Придумывай свои истории Берешь 5 новых слов — и сочиняешь рассказ. Чем абсурднее — тем лучше. Так слова запоминаются на эмоциональном уровне, а не «просто по списку».
5. 🎧 Преобразуй плейлист в учебник Выбирай песни на языке, который изучаешь и разбирай их: подпевай, переписывай текст, ищи фразы, которые хочется использовать в жизни. Музыка = эмоция = запоминается! С одной студенткой недавно разбирали Imagine dragons.
6. 🎭 Примеряй роли Представь, что ты: – гид по Лондону – продавец багетов в Париже – стартапер из Берлина И говори из этой роли. Даже 3 предложения — уже крутая прокачка и снятие барьеров. А еще те, кто в детстве играл в «школу», знают, как это работает - пока объяснишь, сам все поймешь
Учёба не должна быть скучной. Особенно если ты взрослый человек с устоявшимися вкусами, рутиной и множеством дел. Позволь себе играть — и язык начнёт откликаться гораздо живее. 😊
Один момент - если ты визуал, то предпочтение отдавай рисункам, если аудиал - песням. Для этого нужно знать свой способ восприятия языка. Кстати, на первой сессии мы всегда это выясняем за 3 секунды. Если интересно, напиши мне - созвонимся на две минуты, чтобы ты уже точно знал, в каком направлении двигаться
https://t.me/borzilo_english
Telegram
Yulia Borzilo
Языковой и лайф коуч. https://t.me/borzilonotes
❤2
«Я уже столько раз начинала... значит, мне не дано»
⠀
Такое я слышу часто.
Но правда в том, что дело не в этом. Не в самом человеке, и даже не в преподавателе.
А в том, как человек начинал.
⠀
У меня были ученики, которые приходили после 3–5 неудачных попыток.
Они уже ставили на себе крест. А потом начинали заново.
И у них получалось.
⠀
Почему?
Потому что:
🔴 появилась система,
🔴 была поддержка,
🔴 нашёлся подход, который работает именно для них.
Чаще всего я работаю в коммуникативном подходе, если это general english. Но иногда вижу, что это не тот случай и меняю стратегию.
⠀
Что можно сделать, чтобы и у тебя получилось:
🔵 не гнаться за идеалом — лучше по чуть-чуть, но регулярно. Внеси 10 минут изучения языка в свое расписание
🔵 не учить «все и сразу», а фокусироваться на актуальном. Сядь, подумай и представь 5 жизненных ситуаций, где тебе нужен язык – это список тем, с которых можно начать.
🔵 учитывать не только язык, но и свои эмоции, установки, внутренние блоки. Ты можешь оборудовать себе уютное рабочее место, что учиться было приятно. В самом начале это особенно важно.
⠀
Потому что знание слов – это только часть успеха. Остальное – уверенность, цель, ощущение «я справлюсь».
⠀
Если хочешь попробовать снова, но по другому –
Приходи на первую языковую коуч-сессию.
Будем разбираться, что мешало раньше – и что поможет теперь.
Пиши https://t.me/borzilo_english
⠀
Такое я слышу часто.
Но правда в том, что дело не в этом. Не в самом человеке, и даже не в преподавателе.
А в том, как человек начинал.
⠀
У меня были ученики, которые приходили после 3–5 неудачных попыток.
Они уже ставили на себе крест. А потом начинали заново.
И у них получалось.
⠀
Почему?
Потому что:
Чаще всего я работаю в коммуникативном подходе, если это general english. Но иногда вижу, что это не тот случай и меняю стратегию.
⠀
Что можно сделать, чтобы и у тебя получилось:
⠀
Потому что знание слов – это только часть успеха. Остальное – уверенность, цель, ощущение «я справлюсь».
⠀
Если хочешь попробовать снова, но по другому –
Приходи на первую языковую коуч-сессию.
Будем разбираться, что мешало раньше – и что поможет теперь.
Пиши https://t.me/borzilo_english
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
Yulia Borzilo
Языковой и лайф коуч. https://t.me/borzilonotes
👍3🙏2💯2❤1