и мишка Пауль, который читает в обнимку с горшком, попросился в эту подборку с пасхалками

тут без особых заморочек — мишка читает про мишку

в принципе люди тоже в основном про людей читают 💁‍♀

в книжке, кстати, текст не соответствует картинке, предлоги перепутаны

друзья, пришла пора отписаться от канала, объясню

знаю, что многие из вас подписались, чтобы читать выжимки из родительских книг
—> их станет намного меньше, потому что в целом свой вектор я уже поняла

знаю, что многим нравились обстоятельные(!) обзоры детских книг
—> книги останутся, но обзоры станут легче и короче

знаю, что есть те, кому дороги мои редкие мемы и анимации
—> их станет ещё меньше


✔️ что нового будет?

+ появится взрослый нон-фикшн, в основном про воспитание себя

+ появится больше околокнижного: книжная культура других стран, возможно, аудиокниги и книжные подкасты, истории от людей, которые создают книги

+ наряду с моими обзорами появится информация о чтении детских книг от экспертов

+ попробую меньше о себе и больше о вас: тематическое общение — это особый вид ценности ♡

все эти форматы я осторожно пробовала тут и раньше, понравилось :)

резюмируя,
это просто ещё один книжный блог, но его автор — я ☆

буду очень рада тем, кто решит остаться!

Вика

пс. новеньким привет!

друзья, спасибо всем, кто остался! продолжаем с вами♡

тему про умение договариваться
вынесла бы одной из ключевых в воспитании и в целом в жизни, и тогда мир-сказка и единороги

оцените собственный навык переговоров по шкале от 1 до 10

в каждой третьей прочитанной книге мне говорят, что дети учатся слышать чужую позицию и формулировать свою об родителей

первая книга об этом — как научиться договариваться с ребёнком и не только с ребёнком, расскажу о ней дальше побольше

а вторая — детская, 3+ — показывает модель переговоров в виде сказки (издательство @alpinadeti)

ПРОБЛЕМА НА ВОДОПОЕ, о чём это:

когда всем нужна вода, надо не доказывать, кому и почему она нужна больше, а подумать, зачем и когда она нужна каждому

в роли модераторов беседы медведь Эмо, которому всё это и не очень-то было надо, он просто хотел спать, а ссора зверей ему мешала, и птичка Чики

в итоге все договорились, “мир и тишина вернулись на водопой”, а читатель уже в 3+ увидел вариант решения конфликта

#книжки_как_бы_для_малышки (31)

“как слышать друг друга и вместе находить решения” —

это подзаголовок книги Росса Грина “в партнёрстве с ребёнком”, и она именно об этом

.#чё_там_по_воспитанию (31)

книга построена как сериал:

автор показывает развитие конфликтов в нескольких семьях, возвращаясь то к одной, то к другой; на их жизненных ситуациях строит образцовые стратегии общения

проблемы типичные подростковые: дочь не хочет отвечать на ежечасные звонки, дети не могут поделить телевизор, сын не успевает по каким-то предметам

читается легко, сказала бы я, если бы не избыточность текста,

которая утомляла меня всю небольшую книгу;
слышала мнение, что это своеобразная американская традиция… не знаю, как проверить, ещё расскажу об этом в рубричке #книжное_задротство

книга адресована родителям школьников, но,

если вы не гуру переговоров, можно читать уже сейчас и практиковаться с партнёром, с другими родителями, с воспитательницей в саду, с няней;

читать, чтобы легче выйти на этот вектор 'договариваться', когда дойдёт до дела с подросшим ребёнком

кому прочитать книгу полностью?

тем, кто готов к информации, что надо слушать и учиться понимать ребёнка, а не показать, какую чушь он несёт, даже если так и есть; что резкие слова не надо принимать на свой счёт; что нужно вместе искать решение, а не 'да что он там предложит'

друзья, если вы, читая абзац выше, закатывали глаза или кивали “дада, всё так, но только не в реальном мире”, то книга хорошенько пощекочет ваши нервы

выберу 10 цитат из книги, поймёте сами читать–не читать

–
финальный вопрос поста такой:
как вам удаётся договариваться с малышами? например, чтобы Аня одевалась ребёнок одевался, когда вы торопитесь, а не бегал и визжал с носками, надетыми на руки ;)

ладно, про подборки поняла, сделаю 🤛

теперь о другом, бывало у вас такое, что читаете книгу и встречаете одну и ту же мысль в третий, пятый раз, но написанную другими словами?

я про нон-фикшн, конечно)
Набокова, Толстого, Джойса с потоком сознания и никакую художку не трогаю

#книжное_задротство сегодня про избыточность текстов, например, смотрите абзац:

"Кстати, если ребенок уже отвечает тому или иному ожиданию, необходимость в плане отпадает, так как нерешенная проблема отсутствует. Например, если он делает домашнее задание вовремя и вы довольны качеством работы, план уже не нужен, так как ваше ожидание оправдывается. Если он вовремя встает утром и не опаздывает в школу, причем без особых трудностей, план тоже не нужен, так как и это требование выполняется. Если можно уверенно рассчитывать на то, что он покормит собаку, план тоже не нужен. Если сын или дочь держат вас в курсе своего местонахождения в соответствии с вашими ожиданиями, вам также не нужен план. Но если ребенок не делает домашние задания, или не вовремя встает утром, или не кормит собаку, или не сообщает о том, где находится, значит, у вас есть нерешенная проблема и вам нужен план действий".

продрались через 'план', 'ожидания', "задания'?
это, кстати, книга "В партнёрстве с ребёнком", автор Росс Грин, обзор —>

мой вариант: оставить либо первое,
либо последнее предложение

у кого ещё есть замашки редактора?

всем привет! цитаты можно пробежать взглядом, и они покажутся очередным блабла, а можно вдуматься, это минут на пять–семь

выбрала 7 цитат из книги Росса Грина “В партнёрстве с ребёнком”
был обзор —>

1⃣ Многие родители придерживаются этих популярных стратегий [речь про «жесткость из лучших побуждений» - моё прим.] длительное время. Они постоянно и настойчиво требуют, чтобы ребенок соответствовал тем или иным ожиданиям. Они понимают, что зашли в тупик. Они добавляют и отбирают привилегии, разрешают и запрещают. Они наказывают, раздают шлепки и подзатыльники. Они говорят, что не знают, что еще можно придумать.

2⃣ Часто ребенок еще отвечает на вопрос, а у нас уже готов следующий. Или у нас уже сложилось решение и нам не терпится его предложить (или навязать). Это наглядно показывает, что на самом деле вы не слушаете или не понимаете собеседника.

3⃣ Вопрос: А если ребенок при обсуждении с ним какой-либо проблемы ответит: «Потому что мне не хочется»?
Ответ: Начните добывать информацию, чтобы лучше понять, что он имеет в виду. Затем совместно выработайте решение, которое будет учитывать его интересы.
Вопрос: Значит, план Б не просто хитрый способ заставить ребенка делать то, что я хочу?
Ответ: Правильно. В плане Б нет никакой хитрости. Это упорная работа, направленная на решение проблем в сотрудничестве.

4⃣ Вы нужны ребенку не для того, чтобы преподать ему суровый урок, пережить поражение, – за вас это сделает жизнь. Вы нужны ему, чтобы научить его держать удар. 

5⃣ Но разве конфликты между родителями и детьми не считаются нормальным явлением?
Если под нормальным подразумевать норму, то ответ может быть положительным. Но если нормальный значит обязательный, тогда ответ будет «нет». Конфликт между вами и ребенком не является данностью, чем-то неизбежным.

6⃣ Безусловно, школьную администрацию заботят оценки, результаты экзаменов и внеклассные занятия. Но многие колледжи и университеты, а также потенциальные работодатели стараются выяснить, как ребенок осмысливает и решает проблемы, способен ли он сотрудничать с людьми и учитывать точку зрения другого человека. Они знают, что такие навыки будут востребованы в реальном мире.

7⃣ Но даже дети, хорошо знакомые с планом Б, не всегда горят желанием поделиться информацией (это типичный признак растущей самостоятельности) и могут сигнализировать об отсутствии энтузиазма не столь цивилизованными способами, какие предпочли бы родители. Постарайтесь не принимать близко к сердцу тон речи или поведение ребенка. Если он озвучивает свои соображения, выслушивает ваши и предлагает потенциальные решения, это прогресс, даже если хромает техника исполнения. Очень многие родители зацикливаются на манере общения ребенка и не замечают, что он фактически участвует в процессе обсуждения.  
--

мне очень нравится 5й пункт🤞🏻а 2й это вообще вредная привычка, не только про детей

привет!
в комментариях к этому посту получилось стихийное обсуждение темы "хочу на улицу, но не хочу одеваться", спасибо за опыт 🤍

вспомнила совет из книги от Гордона Ньюфелда "Не упускайте своих детей" (обзор —>) про формирование у ребёнка правильных намерений:

«Например, если вы знаете, что встретите сопротивление, когда придет время уходить, заранее завладейте ребенком и сформируйте в его голове намерение идти, когда вы скажете, что уже пора: "Ты сможешь сам надеть ботинки, когда нам пора будет уходить?"».

мне нравится, это про устранение проблемы до её появления 👌🏻

ИДЕИ что подарить родителям–книголюбам
на Новый год?
#подборка

только не магнитные закладки, пожалуйста 😁

📍сертификат на приложение для чтения книг,
желательно на то, которым пользуется одариваемый

📍сертификат в книжный магазин
в нём всё это нюхательно–трогательное–листательное, что мы так любим

📍книжная полка или стеллаж
из красивых открытых систем хранения в духе Монтессори, интерьерная вещь, масса предложений на рынке

📍любое освещение
от гирлянды до креативного бра, их на маркетплейсах млн, стоит только погрузиться, как два часа остались в прошлом

📍уютные сборные боксы каждому
в них дорогой сердцу конкретного книголюба мерч от сумки/футболки на книжную тематику до набора наклеек и формочек для печенья в форме книжного персонажа, чай/кофе/какао/сладости/орешки, кружка, плед...)

📍особо изощрённым и знающим вкусы родителей и детей можно пойти путём поиска тематических мероприятий на каникулы и билетов на них; в регионах это сложнее, но шанс есть

📍прекрасные детские книги на новогоднюю тематику подружки–блогеры сделали классные подборки, в первую неделю декабря поделюсь ими и другими нг идеями

📍из смешного: увидела свечи с запахом старой книги; я как дед–ворчун, но в библиотеках полно старых книг, это куда трушнее

📍у кого какие идеи? что хотелось для себя?