📚 название: "Растём и играем с малышом от 1 до 3 лет"
подзаголовок: Развитие и воспитание каждый день
🗣 автор: Лариса Суркова, психолог, автор книг, многодетная мама
издательство: АСТ, 2016
#чё_там_по_воспитанию
обзор и примеры игр в сообщении ниже ⤵️
подзаголовок: Развитие и воспитание каждый день
🗣 автор: Лариса Суркова, психолог, автор книг, многодетная мама
издательство: АСТ, 2016
#чё_там_по_воспитанию
обзор и примеры игр в сообщении ниже ⤵️
Тот случай, когда блоги не уступают напечатанной книге 🙄
Пробегусь по книге Ларисы Сурковой
"РАСТЁМ И ИГРАЕМ С МАЛЫШОМ ОТ 1 ДО 3 ЛЕТ"
обложка в сообщении выше
✅ Чем понравилась мне?
• можно полистать с любой страницы
• выписала себе игры на прямо сейчас, накидаю несколько
• оочень лёгкая подача материала (оно же и минус — поверхностно)
• интересная задумка с разбивкой информации будто бы на каждый день каждой недели в течение года
⭕️ Чем не понравилась книга?
Не понятная мне логика тематических недель: например, первая неделя февраля обозначена темой "играем с водой" и перечислены семь игр на каждый день недели, а последняя неделя — "воспитываем мальчика".
То есть привязка к неделям месяца притянута за уши. Возникло ощущение переупаковки одного и того же материала 🤷♀
✔️ Темы, затронутые в книге:
(по каждой — простыеповерхностные советы в количестве строго семи, по дням недели)
— приучение к горшку
— отучение от соски
— отлучение от груди
— развитие речи
— сосание пальца
— боремся с агрессией (сама формулировка!)
И тут же:
— изучаем цвета
— изучаем животных
— зимние/весенние/летние/осенние забавы
— развиваем слух и музыкальность
— играем с песком
В общем как литературное произведение это оч слабо, но, вероятно, не было такой цели.
А как практическое руководство по заниманию малыша при желании, но неумении занимать — вполне себе.
Игры давайте уже завтра скину и поболтаем)
Пробегусь по книге Ларисы Сурковой
"РАСТЁМ И ИГРАЕМ С МАЛЫШОМ ОТ 1 ДО 3 ЛЕТ"
обложка в сообщении выше
✅ Чем понравилась мне?
• можно полистать с любой страницы
• выписала себе игры на прямо сейчас, накидаю несколько
• оочень лёгкая подача материала (оно же и минус — поверхностно)
• интересная задумка с разбивкой информации будто бы на каждый день каждой недели в течение года
⭕️ Чем не понравилась книга?
Не понятная мне логика тематических недель: например, первая неделя февраля обозначена темой "играем с водой" и перечислены семь игр на каждый день недели, а последняя неделя — "воспитываем мальчика".
То есть привязка к неделям месяца притянута за уши. Возникло ощущение переупаковки одного и того же материала 🤷♀
✔️ Темы, затронутые в книге:
(по каждой — простые
— приучение к горшку
— отучение от соски
— отлучение от груди
— развитие речи
— сосание пальца
— боремся с агрессией (сама формулировка!)
И тут же:
— изучаем цвета
— изучаем животных
— зимние/весенние/летние/осенние забавы
— развиваем слух и музыкальность
— играем с песком
В общем как литературное произведение это оч слабо, но, вероятно, не было такой цели.
А как практическое руководство по заниманию малыша при желании, но неумении занимать — вполне себе.
Игры давайте уже завтра скину и поболтаем)
Вчера разбирала книгу Ларисы Сурковой ⤴️
Сегодня поделюсь примерами игр из книги, которые в 1.7 уже себе запомнила.
Запомнила не столько сами занятия, сколько примеры для хода мысли в разных ситуациях 🧩
🏠 Дом и крыша
"Для этой игры надо вырезать из цветного картона четыре квадрата и четыре треугольника основных цветов. Сложите из деталей домики, при этом цвета крыши и основания у них не должен совпадать. Скажите: «Ой, строители перепутали крыши. Нужно сложить их правильно, по цвету!» Меняйте вместе с ребенком крыши на правильные и называйте цвет".
(у нас есть конструктор 'геометрик', я его использую; резать, раскрашивать картон для пятиминутной разовой игры — это то, что живёт у меня в закладках и никогда не используется😌)
👁 Клеим глаза деревьям
"Дома вырежьте из бумаги веселые глазки, возьмите с собой кусочек пластилина и отправляйтесь на прогулку. Пусть ребенок выберет сам, какие предметы он хочет оживить, – деревья, карусели, фонарные столбы… Такая игра хорошо развивает у детей воображение".
🐾 Делаем следы на снегу
"Покажите ребенку, как идет медведь (с силой надавливайте кулаком на песок, оставляя глубокие следы), как скачет зайчик, как курочка клюет зернышки, как мышки роют норки, как бегают паучки. Пусть ребенок повторяет за вами и придумывает движения за других животных".
❄️ Снежинка
"Нарисуйте на листе бумаги восковым белым карандашом или свечкой снежинку, дайте крохе синюю краску – пусть он раскрасит лист и с удивлением обнаружит ее!"
Говорила выше про блоги, которые не уступают этой книге по содержанию игр, плюс ещё и видео есть. Вот например, рисование природой 🍃 на одном из лучших каналов про игры (это моя личная рекомендация по любви стильного авторского блога).
Знаете, бывают родители, вокруг которых тут же собираются все детимира квартала и начинается движ)
Ниже одна из таких игр–ступенек к званию "иди поиграй с той тётей" 😁 ладно, это шуточки, игра клёвая, запомнила))
🌦 Дождик и солнышко, массовка
"На асфальте нарисуйте кружок и попросите ребенка встать в него. Когда вы произнесете: «Солнышко!», малыш должен выпрыгнуть из кружка и начать бегать и прыгать вокруг. При слове «Дождик» он должен как можно быстрее стать в кружок. Играть интереснее, если участников много, поэтому позовите других деток, гуляющих вокруг".
--
Если меня читают авторы каналов с играми для малышей, дайте пож ссылки на лучшую свою игру в комментах, пригодятся ;)
Сегодня поделюсь примерами игр из книги, которые в 1.7 уже себе запомнила.
Запомнила не столько сами занятия, сколько примеры для хода мысли в разных ситуациях 🧩
🏠 Дом и крыша
"Для этой игры надо вырезать из цветного картона четыре квадрата и четыре треугольника основных цветов. Сложите из деталей домики, при этом цвета крыши и основания у них не должен совпадать. Скажите: «Ой, строители перепутали крыши. Нужно сложить их правильно, по цвету!» Меняйте вместе с ребенком крыши на правильные и называйте цвет".
(у нас есть конструктор 'геометрик', я его использую; резать, раскрашивать картон для пятиминутной разовой игры — это то, что живёт у меня в закладках и никогда не используется😌)
👁 Клеим глаза деревьям
"Дома вырежьте из бумаги веселые глазки, возьмите с собой кусочек пластилина и отправляйтесь на прогулку. Пусть ребенок выберет сам, какие предметы он хочет оживить, – деревья, карусели, фонарные столбы… Такая игра хорошо развивает у детей воображение".
🐾 Делаем следы на снегу
"Покажите ребенку, как идет медведь (с силой надавливайте кулаком на песок, оставляя глубокие следы), как скачет зайчик, как курочка клюет зернышки, как мышки роют норки, как бегают паучки. Пусть ребенок повторяет за вами и придумывает движения за других животных".
❄️ Снежинка
"Нарисуйте на листе бумаги восковым белым карандашом или свечкой снежинку, дайте крохе синюю краску – пусть он раскрасит лист и с удивлением обнаружит ее!"
Говорила выше про блоги, которые не уступают этой книге по содержанию игр, плюс ещё и видео есть. Вот например, рисование природой 🍃 на одном из лучших каналов про игры (это моя личная рекомендация по любви стильного авторского блога).
Знаете, бывают родители, вокруг которых тут же собираются все дети
Ниже одна из таких игр–ступенек к званию "иди поиграй с той тётей" 😁 ладно, это шуточки, игра клёвая, запомнила))
🌦 Дождик и солнышко, массовка
"На асфальте нарисуйте кружок и попросите ребенка встать в него. Когда вы произнесете: «Солнышко!», малыш должен выпрыгнуть из кружка и начать бегать и прыгать вокруг. При слове «Дождик» он должен как можно быстрее стать в кружок. Играть интереснее, если участников много, поэтому позовите других деток, гуляющих вокруг".
--
Если меня читают авторы каналов с играми для малышей, дайте пож ссылки на лучшую свою игру в комментах, пригодятся ;)
#книжки_как_бы_для_малышки
детская книга номер 20
видео беззвучное, запускайте, никого не потревожите 👌
название: Тотте идёт к доктору
автор и иллюстратор: Гунилла Вольде
перевод со шведского: Екатерина Северина
издательство: Белая ворона, 2022
возраст детей: 0+
цена: ~550р, вижу на вб, на лабиринте
обзор в посте ниже ⤵️
детская книга номер 20
видео беззвучное, запускайте, никого не потревожите 👌
название: Тотте идёт к доктору
автор и иллюстратор: Гунилла Вольде
перевод со шведского: Екатерина Северина
издательство: Белая ворона, 2022
возраст детей: 0+
цена: ~550р, вижу на вб, на лабиринте
обзор в посте ниже ⤵️
Это сейчас Анин супербук 💪
Книга попала в нужный момент или не знаю почему ещё, но мы её читаем уже вторую неделю раз по пять–семь в день по Аниной инициативе, постоянно её тащит и слушает от начала до конца.
видеолисталка и фото страниц в посте выше ⤴️
Жду от книги
чуда 💫 Походы к любому врачу всегда проходят с криками непонимания. Не нравится Ане, что чужие тёти близко подходят и дотрагиваются. Вполне разделяю) Но надеюсь, что книга создаст нужный контекст.
обновление через две недели: как сходили к врачу :)
Как читаем?
Трогаем и смотрим ушки, как доктор. Слушаем сердце и лёгкие. Делаем бррр животику. Как Аня доктору ротик откроет? А как прививку уколят?
💡Пока писала это, придумала, что надо Ане фонарик показать — в книжке доктор светит им в рот и в уши.
Монтессори–подход
В книге "Монтессори для малышей" Симоны Дэвис (мой обзор —>) впервые прочитала, что лет до трёх детям нравятся книжки с простыми реальными историями о ровесниках: девочка проснулась, умылась, погуляла и спать 🙂
Книга про Тотте такая и есть, может в этом магия?
Шведская детская классика
"Первые книги про мальчика Тотте вышли в 1969 году. Впоследствии Гунилла Вольде напишет и нарисует еще восемь книг про Тотте. В 1974 году. По словам писательницы, на создание образа Тотте её вдохновлял младший сын" источник
В этой серии про Тотте–Тотошку переведены ещё две книжечки, про купание и наведение порядка, наверное хочу.
(upd. прекрасные оказались книжечки, вот мои обзоры)
Как появился Тотошка?
Первое чтение книги было с папой, который тут же русифицировал шведа: Тотте --> Тотошка 😁
--
Какие ещё есть фокусы, чтобы малыша 1+ настроить на приём у врача?
Или ваш лоялен к чужим тётям-дядям?
Книга попала в нужный момент или не знаю почему ещё, но мы её читаем уже вторую неделю раз по пять–семь в день по Аниной инициативе, постоянно её тащит и слушает от начала до конца.
видеолисталка и фото страниц в посте выше ⤴️
Жду от книги
чуда 💫 Походы к любому врачу всегда проходят с криками непонимания. Не нравится Ане, что чужие тёти близко подходят и дотрагиваются. Вполне разделяю) Но надеюсь, что книга создаст нужный контекст.
обновление через две недели: как сходили к врачу :)
Как читаем?
Трогаем и смотрим ушки, как доктор. Слушаем сердце и лёгкие. Делаем бррр животику. Как Аня доктору ротик откроет? А как прививку уколят?
💡Пока писала это, придумала, что надо Ане фонарик показать — в книжке доктор светит им в рот и в уши.
Монтессори–подход
В книге "Монтессори для малышей" Симоны Дэвис (мой обзор —>) впервые прочитала, что лет до трёх детям нравятся книжки с простыми реальными историями о ровесниках: девочка проснулась, умылась, погуляла и спать 🙂
Книга про Тотте такая и есть, может в этом магия?
Шведская детская классика
"Первые книги про мальчика Тотте вышли в 1969 году. Впоследствии Гунилла Вольде напишет и нарисует еще восемь книг про Тотте. В 1974 году. По словам писательницы, на создание образа Тотте её вдохновлял младший сын" источник
В этой серии про Тотте–Тотошку переведены ещё две книжечки, про купание и наведение порядка, наверное хочу.
(upd. прекрасные оказались книжечки, вот мои обзоры)
Как появился Тотошка?
Первое чтение книги было с папой, который тут же русифицировал шведа: Тотте --> Тотошка 😁
--
Какие ещё есть фокусы, чтобы малыша 1+ настроить на приём у врача?
Или ваш лоялен к чужим тётям-дядям?
Telegram
чё там у монтессори 👀
помните, рассказывала про книжку "Тотте идёт к доктору"? (тут —>)
Аня зачитывает её до дыр, я думала отлично вроде 'тётядоктор' теперь дружественный персонаж в нашей жизни
а у нас сменился педиатр — пришли, а там дядя 😅
в книжках или не в книжках дело…
Аня зачитывает её до дыр, я думала отлично вроде 'тётядоктор' теперь дружественный персонаж в нашей жизни
а у нас сменился педиатр — пришли, а там дядя 😅
в книжках или не в книжках дело…
помните проводила опрос, что нравится у меня в блоге? победили ожидаемо обзоры книг по воспитанию ✍
и я начала думать, зачем вообще читать книги по воспитанию в количестве больше одной? вы знаете свой ответ на этот вопрос? казалось бы ответ очевиден, но нет
диалог с собой может быть таким:
— читаю, чтобы правильно воспитывать
— зачем? что значит правильно?
— чтобы было меньше проблем в дальнейшем
— зачем?
— чтобы меньше беспокоиться, психотип такой
или таким:
— читаю, чтобы знать, как реагировать в случае истерики, болезни...
— зачем?
— чтобы не бояться этого и быть готовым
— зачем?
— чтобы правильно себя повести
— зачем?
— чтобы не навредить ребёнку, не ломать психику
— зачем?..
или вообще любым:
— читаю, чтобы ребёнок нашёл себя в современном обществе
— зачем?
— чтобы был счастливым
— зачем?
— чтобы быть лучшей мамой
— зачем?
— чтобы потом сказать, что всё как надо делала
— зачем? кому надо?
— да не знаю я, всё, отстань))
кого какие мысли посещают?
если тема окажется интересной, продолжим это #книжное_брюзжание 🤓💬
и я начала думать, зачем вообще читать книги по воспитанию в количестве больше одной? вы знаете свой ответ на этот вопрос? казалось бы ответ очевиден, но нет
диалог с собой может быть таким:
— читаю, чтобы правильно воспитывать
— зачем? что значит правильно?
— чтобы было меньше проблем в дальнейшем
— зачем?
— чтобы меньше беспокоиться, психотип такой
или таким:
— читаю, чтобы знать, как реагировать в случае истерики, болезни...
— зачем?
— чтобы не бояться этого и быть готовым
— зачем?
— чтобы правильно себя повести
— зачем?
— чтобы не навредить ребёнку, не ломать психику
— зачем?..
или вообще любым:
— читаю, чтобы ребёнок нашёл себя в современном обществе
— зачем?
— чтобы был счастливым
— зачем?
— чтобы быть лучшей мамой
— зачем?
— чтобы потом сказать, что всё как надо делала
— зачем? кому надо?
— да не знаю я, всё, отстань))
кого какие мысли посещают?
если тема окажется интересной, продолжим это #книжное_брюзжание 🤓💬
Forwarded from Игра и реальность (Lyubov Lazutkina)
Виктория — автор блога «Чё там у монтессори». Вика читает книги по воспитанию детей, переосмысливает их и делает обзоры на каждую прочитанную книгу с цитатами.
А теперь представьте, сколько книг по воспитанию Вика прочла! Я точно меньше😄 Сложно поспорить, что в этом есть огромная польза и для неё самой, как мамы маленькой дочки, и для других мам, которые, прочтя обзор, могут решить, хочется ли им читать книгу целиком, или же достаточно выжимки.
Но о чём может говорить горячая любовь к книгам по детской психологии, воспитанию, жажда знаний в этой области?
Давайте разберём:
1. Предположу, что любовь к книгам была всегда, но интерес к книгам по воспитанию обострился с рождением ребёнка. Очевидно стремление сделать для своего ребёнка всё как можно лучше. Возможно, даже присутствует некий перфекционизм, высокие требования к себе и окружающим;
2. Скорей всего, у такой мамы хорошо развиты защитные механизмы: интеллектуализация, рационализация, изоляция аффекта. Сейчас поясню. При встрече со стрессовой ситуацией, психика разных людей реагирует по-разному. А материнство, кто бы что ни говорил, это некий стресс хотя бы потому, что это абсолютно незнакомая ситуация и коренное изменение образа жизни. В данном случае мама справляется со стрессом, пытаясь его понять. Но понять не интуитивно, а с помощью разума, интеллектуально. В крайних случаях (когда дело доходит до терапии), мы имеем дело с тем, что чувства могут быть полностью заблокированы. Тогда человек прекрасно понимает всё, что с ним происходит, до малейших нюансов, и ему кажется, что всё под контролем, но в действительности, он не может полностью это прочувствовать. Чувства – отдельно. Разум – отдельно;
3. Ощущение нехватки своего личного пространства. При отсутствии внешней свободы книги будут восприниматься как то самое место «только моё», где можно побыть наедине с собой. Это то место, на которое никто больше не претендует, ни муж, ни дети;
4. Такая мама, вероятней всего, будет стремиться решить все свои проблемы самостоятельно, не прибегая к сторонней помощи. То есть мама находится в активной позиции и может не признавать свою слабость;
5. И моё самое любимое – какой страх за этим стоит? Страх утраты контроля. Постоянно получаемые знания создают ощущение пространства безопасности, стабильности, уверенности в своих силах.
И это был ещё один способ борьбы со своими страхами – чтение хороших книг 😉
#разбор_кейсов
А теперь представьте, сколько книг по воспитанию Вика прочла! Я точно меньше😄 Сложно поспорить, что в этом есть огромная польза и для неё самой, как мамы маленькой дочки, и для других мам, которые, прочтя обзор, могут решить, хочется ли им читать книгу целиком, или же достаточно выжимки.
Но о чём может говорить горячая любовь к книгам по детской психологии, воспитанию, жажда знаний в этой области?
Давайте разберём:
1. Предположу, что любовь к книгам была всегда, но интерес к книгам по воспитанию обострился с рождением ребёнка. Очевидно стремление сделать для своего ребёнка всё как можно лучше. Возможно, даже присутствует некий перфекционизм, высокие требования к себе и окружающим;
2. Скорей всего, у такой мамы хорошо развиты защитные механизмы: интеллектуализация, рационализация, изоляция аффекта. Сейчас поясню. При встрече со стрессовой ситуацией, психика разных людей реагирует по-разному. А материнство, кто бы что ни говорил, это некий стресс хотя бы потому, что это абсолютно незнакомая ситуация и коренное изменение образа жизни. В данном случае мама справляется со стрессом, пытаясь его понять. Но понять не интуитивно, а с помощью разума, интеллектуально. В крайних случаях (когда дело доходит до терапии), мы имеем дело с тем, что чувства могут быть полностью заблокированы. Тогда человек прекрасно понимает всё, что с ним происходит, до малейших нюансов, и ему кажется, что всё под контролем, но в действительности, он не может полностью это прочувствовать. Чувства – отдельно. Разум – отдельно;
3. Ощущение нехватки своего личного пространства. При отсутствии внешней свободы книги будут восприниматься как то самое место «только моё», где можно побыть наедине с собой. Это то место, на которое никто больше не претендует, ни муж, ни дети;
4. Такая мама, вероятней всего, будет стремиться решить все свои проблемы самостоятельно, не прибегая к сторонней помощи. То есть мама находится в активной позиции и может не признавать свою слабость;
5. И моё самое любимое – какой страх за этим стоит? Страх утраты контроля. Постоянно получаемые знания создают ощущение пространства безопасности, стабильности, уверенности в своих силах.
И это был ещё один способ борьбы со своими страхами – чтение хороших книг 😉
#разбор_кейсов
#чё_там_у_эксперта
текст выше написала не я :)
это Люба, Любовь Лазуткина, клинический психолог, психотерапевт, автор блога «Игра и реальность – детская психология», блога, в котором, как и у меня, нет советов, а есть экспертная информация к размышлению 🙌
🤓 я попросила Любу разложить с точки зрения психоанализа, зачем потреблять тонны информации по воспитанию
возможно, кому-то стало понятнее, что и почему вы ищите в книгах, блогах и тд
стало?)
мне кажется, тут много чего для размышления...
текст выше написала не я :)
это Люба, Любовь Лазуткина, клинический психолог, психотерапевт, автор блога «Игра и реальность – детская психология», блога, в котором, как и у меня, нет советов, а есть экспертная информация к размышлению 🙌
🤓 я попросила Любу разложить с точки зрения психоанализа, зачем потреблять тонны информации по воспитанию
возможно, кому-то стало понятнее, что и почему вы ищите в книгах, блогах и тд
стало?)
мне кажется, тут много чего для размышления...
знаете, чем клёво быть блогером?
доступом к информации и к интересным людям 👀
познакомились и заобщались с девушкой из издательства "Белая ворона" на тему перевода их книги (готовлю обзор) и перешли на шведскую литературу и Астрид Линдгрен
решили интервью попробовать сделать про скандинавскую детскую литературу — вам интересно такое?
если есть вопросы к переводчикам, пишите в комменты 🙌
доступом к информации и к интересным людям 👀
познакомились и заобщались с девушкой из издательства "Белая ворона" на тему перевода их книги (готовлю обзор) и перешли на шведскую литературу и Астрид Линдгрен
решили интервью попробовать сделать про скандинавскую детскую литературу — вам интересно такое?
если есть вопросы к переводчикам, пишите в комменты 🙌
#книжки_как_бы_для_малышки
детская книга номер 21
🔕видео включается без звука, пусть спят все, кого уже уложили
название: В детском саду — поросёнок!
автор: Юханна Тидель, журналистка, переводчица и писательница
иллюстратор: Шарлотта Рамель
перевод со шведского: Елена Энеруд
издательство: Белая ворона, 2021
возраст детей: 0+
цена: ~550р, вижу на вб, на лабиринте
обзор дальше ⤵️
детская книга номер 21
🔕видео включается без звука, пусть спят все, кого уже уложили
название: В детском саду — поросёнок!
автор: Юханна Тидель, журналистка, переводчица и писательница
иллюстратор: Шарлотта Рамель
перевод со шведского: Елена Энеруд
издательство: Белая ворона, 2021
возраст детей: 0+
цена: ~550р, вижу на вб, на лабиринте
обзор дальше ⤵️
В ДЕТСКОМ САДУ — ПОРОСЁНОК!
видеолисталка и фото выше ⤴️
🐽 Чем мне нравится
♡ лёгкий детский визуал, акварель и карандаши
♡ затягивающая история со счастливым концом
♡ крупные буквы
🐽 Чем мне очень нравится
♡ вшитый в текст юмор, который пока понимаем только мы с мужем (но мне подсказали в книжном чатике, что в 2.3 уже норм заходит)
♡ картинки заднего плана: там целый мультик, и нам с Аней сейчас их интереснее всего разглядывать
🐷 Что удивило
Имя воспитательницы — Длинная Лена 🙊
Мне стало интересно, как в оригинале, написала запрос в издательство:
"Воспитательницу так и зовут в оригинале — Длинная Лена. Мы всегда стараемся делать перевод, сохраняющий оригинальный авторский замысел. Вероятно, Длинная Лена — это прозвище, так ее называют дети. Наверное, это не самое красивое прозвище, но в детском саду случается и не такое. Шведы пишут книги для маленьких детей очень просто. Такая традиция".
🐽 Про перевод
Текст написан (точнее, переведён) с динамикой, с глаголами, короткие предложения, тщательно подобранные слова.
Как обратный пример вспоминается очень красивая хорошая книжка про мышонка Свена (мой обзор —>), в которой текст совсем не на мой вкус.
👶🏼 Как читаем с Аней в 1.7?
Аниного интереса хватает всегда примерно до половины. Но в это 'до половины' входит долгое разглядывание картинок, обсуждение, где у кого носик, хвостик, шарфик и тд))
🐷 Кому читать?
Думаю, лет с двух идеально. И не обязательно в качестве мотивационного чтения для будущих ходоков в садик. Это самодостаточная классная история.
Ну и да, читать с садовскими детьми, чтобы по картинкам разбирать реальные ситуации, провоцировать малыша рассказать о группе (мне такое в книжках про адаптацию пишут, сама пока не знаю, как это работает))
--
Кажется, я не только художник в душе, но и скандинав, очень нравятся такие книги 😁
Друзья, вам как?
видеолисталка и фото выше ⤴️
🐽 Чем мне нравится
♡ лёгкий детский визуал, акварель и карандаши
♡ затягивающая история со счастливым концом
♡ крупные буквы
🐽 Чем мне очень нравится
♡ вшитый в текст юмор, который пока понимаем только мы с мужем (но мне подсказали в книжном чатике, что в 2.3 уже норм заходит)
♡ картинки заднего плана: там целый мультик, и нам с Аней сейчас их интереснее всего разглядывать
🐷 Что удивило
Имя воспитательницы — Длинная Лена 🙊
Мне стало интересно, как в оригинале, написала запрос в издательство:
"Воспитательницу так и зовут в оригинале — Длинная Лена. Мы всегда стараемся делать перевод, сохраняющий оригинальный авторский замысел. Вероятно, Длинная Лена — это прозвище, так ее называют дети. Наверное, это не самое красивое прозвище, но в детском саду случается и не такое. Шведы пишут книги для маленьких детей очень просто. Такая традиция".
🐽 Про перевод
Текст написан (точнее, переведён) с динамикой, с глаголами, короткие предложения, тщательно подобранные слова.
Как обратный пример вспоминается очень красивая хорошая книжка про мышонка Свена (мой обзор —>), в которой текст совсем не на мой вкус.
👶🏼 Как читаем с Аней в 1.7?
Аниного интереса хватает всегда примерно до половины. Но в это 'до половины' входит долгое разглядывание картинок, обсуждение, где у кого носик, хвостик, шарфик и тд))
🐷 Кому читать?
Думаю, лет с двух идеально. И не обязательно в качестве мотивационного чтения для будущих ходоков в садик. Это самодостаточная классная история.
Ну и да, читать с садовскими детьми, чтобы по картинкам разбирать реальные ситуации, провоцировать малыша рассказать о группе (мне такое в книжках про адаптацию пишут, сама пока не знаю, как это работает))
--
Кажется, я не только художник в душе, но и скандинав, очень нравятся такие книги 😁
Друзья, вам как?