#книжки_как_бы_для_малышки
детские книги номер 7 и 8 на канале
🤫видео беззвучные, включайте :)
название: Мама, вот и я! (Марина Бородицкая), Рас-пре-красно! (Михаил Яснов)
издательство: Книжный дом Анастасии Орловой
иллюстраторы: Диана Лапшина и Татьяна Никитина
год выпуска: 2020 и 2021
возраст детей: 0+
цена: покупала зимой по ~250р, сейчас есть на вб и др платформах 300р+
обзор в посте ниже ⤵️
детские книги номер 7 и 8 на канале
🤫видео беззвучные, включайте :)
название: Мама, вот и я! (Марина Бородицкая), Рас-пре-красно! (Михаил Яснов)
издательство: Книжный дом Анастасии Орловой
иллюстраторы: Диана Лапшина и Татьяна Никитина
год выпуска: 2020 и 2021
возраст детей: 0+
цена: покупала зимой по ~250р, сейчас есть на вб и др платформах 300р+
обзор в посте ниже ⤵️
(видеолисталка и фото в посте выше ⤴️)
Серия "ЧИТАТЕЛЬ РОДИЛСЯ" 0+
Серия презентует себя как стихи–потешки, сопровождающие малышовую жизнь.
Узнала о них, когда в Аниных месяцев восемь начала искать, что читать по возрасту, но чтобы без курочек с коромыслами 🙄 и чтобы мне нравилось.
У меня две книги. Сейчас, судя по маркетплейсам, их уже больше 15-ти.
Про остальные не скажу, а в моих — хорошие, лёгкие стихи про качели, про сугроб на машине, про мытьё рук, про дождик и пойманного червяка — про то, что мы видим вокруг. Каждая книжечка заканчивается сонным стишком.
Иллюстрации и дизайн в целом на мой вкус замечательные, живые, детские. В посте выше есть и фото, и видео.
(если кликнуть на мельтешение, оно превратится в милое стихотворение🪄)
Храбрец
Ну и качели!
Вот это качели!
Прямо на небо
Они полетели!
Я бы
На них бы
Парил бы,
Как птица!
Я не боюсь —
Да животик боится!
Михаил Яснов
"Мама, вот и я!" по персонажам больше на девочек ориентирована, "Рас-пре-красно!" — на мальчиков.
Обе книжечки по шесть разворотов, в одной 9, в другой 10 стишков.
Странички квадратные, картонные, с закруглёнными уголками. Но не антивандальные) У нас одна уже подклеена.
#книжки_как_бы_для_малышки
#книгидлямалышей
#стихидлямалышей
#книгидлядетей
Издательству писала про спецусловия для подписчиков, пока не ответили. Так что книги — моя личная рекомендация :)
Я бы ещё из серии что-то купила, что у кого любимое?
Серия "ЧИТАТЕЛЬ РОДИЛСЯ" 0+
Серия презентует себя как стихи–потешки, сопровождающие малышовую жизнь.
Узнала о них, когда в Аниных месяцев восемь начала искать, что читать по возрасту, но чтобы без курочек с коромыслами 🙄 и чтобы мне нравилось.
У меня две книги. Сейчас, судя по маркетплейсам, их уже больше 15-ти.
Про остальные не скажу, а в моих — хорошие, лёгкие стихи про качели, про сугроб на машине, про мытьё рук, про дождик и пойманного червяка — про то, что мы видим вокруг. Каждая книжечка заканчивается сонным стишком.
Иллюстрации и дизайн в целом на мой вкус замечательные, живые, детские. В посте выше есть и фото, и видео.
(если кликнуть на мельтешение, оно превратится в милое стихотворение🪄)
Ну и качели!
Вот это качели!
Прямо на небо
Они полетели!
Я бы
На них бы
Парил бы,
Как птица!
Я не боюсь —
Да животик боится!
Михаил Яснов
"Мама, вот и я!" по персонажам больше на девочек ориентирована, "Рас-пре-красно!" — на мальчиков.
Обе книжечки по шесть разворотов, в одной 9, в другой 10 стишков.
Странички квадратные, картонные, с закруглёнными уголками. Но не антивандальные) У нас одна уже подклеена.
#книжки_как_бы_для_малышки
#книгидлямалышей
#стихидлямалышей
#книгидлядетей
Издательству писала про спецусловия для подписчиков, пока не ответили. Так что книги — моя личная рекомендация :)
Я бы ещё из серии что-то купила, что у кого любимое?
Telegram
чё там у монтессори 👀
друзья, привет!
читали что-нибудь про половое воспитание малышей от 1.5–2 лет?
если есть что порекомендовать, буду признательна 😌 и надо это вообще?
читали что-нибудь про половое воспитание малышей от 1.5–2 лет?
если есть что порекомендовать, буду признательна 😌 и надо это вообще?
Anonymous Poll
5%
читал(а)/читаю сейчас
77%
не читал(а), жду обзор ;)
17%
что за ересь, зачем)
Forwarded from Монтессори дома
СЕКСПРОСВЕТ 0+
На днях на канале Вики было любопытное обсуждение родительских книг о половом воспитании малышей 1,5-2 лет.Спойлер: пришли к выводу, что их пока не издали 😁 Если вам встречались - поделитесь, пожалуйста, в комментариях👇🏻
Мне действительно не попадалась в руки ни одна подобная книга (именно для родителей), но всё же есть, что рекомендовать к прочтению. Это крутой просветительский проект
ДАВАЙ ПРОСТО ПОГОВОРИМ https://sexeducation.takiedela.ru, совместный труд медиа «Такие дела», института ЮНЕСКО и группы психологов и секс-терапевтов, беседующих о том, как и зачем начать с ребёнком разговор о теле, сексе и личных границах, как отвечать на вопросы детей сообразно их возрасту и как вообще быть, если вы чувствуете внутреннее сопротивление: даже названия органов произносить вслух мучительно неловко.
В целом, рекомендации для родителей малышей сводятся к
• правильной терминологии для гениталий
• прививанию уважения к своему и чужому телу
• выстраиванию доверительных и уважительных отношений с ребёнком.
И, конечно, помимо ведения бесед вместе с малышами стоит разглядывать специальные детские книжки и анатомические атласы для самых маленьких.
Я сделала подборку книг с активными ссылками, рекомендованных специалистами. Без «краников», «дырочек» и прочих эвфемизмов🤨 И без лишней конкретики.
Книги ПРО ЭТО для детей 2-4 лет:
• Мое удивительное тело
• Секреты человека
• Откуда берутся дети
• Это я, и это ты
В нашей домашней библиотеке есть «Секреты человека», и хочу заверить, что информации в ней вполне достаточно👌🏻
Уже готовлю подборку книг 4+. В этом возрасте дети гораздо дотошнее😅
На днях на канале Вики было любопытное обсуждение родительских книг о половом воспитании малышей 1,5-2 лет.
Мне действительно не попадалась в руки ни одна подобная книга (именно для родителей), но всё же есть, что рекомендовать к прочтению. Это крутой просветительский проект
ДАВАЙ ПРОСТО ПОГОВОРИМ https://sexeducation.takiedela.ru, совместный труд медиа «Такие дела», института ЮНЕСКО и группы психологов и секс-терапевтов, беседующих о том, как и зачем начать с ребёнком разговор о теле, сексе и личных границах, как отвечать на вопросы детей сообразно их возрасту и как вообще быть, если вы чувствуете внутреннее сопротивление: даже названия органов произносить вслух мучительно неловко.
В целом, рекомендации для родителей малышей сводятся к
• правильной терминологии для гениталий
• прививанию уважения к своему и чужому телу
• выстраиванию доверительных и уважительных отношений с ребёнком.
И, конечно, помимо ведения бесед вместе с малышами стоит разглядывать специальные детские книжки и анатомические атласы для самых маленьких.
Я сделала подборку книг с активными ссылками, рекомендованных специалистами. Без «краников», «дырочек» и прочих эвфемизмов🤨 И без лишней конкретики.
Книги ПРО ЭТО для детей 2-4 лет:
• Мое удивительное тело
• Секреты человека
• Откуда берутся дети
• Это я, и это ты
В нашей домашней библиотеке есть «Секреты человека», и хочу заверить, что информации в ней вполне достаточно👌🏻
Уже готовлю подборку книг 4+. В этом возрасте дети гораздо дотошнее😅
#книжное_брюзжание 🤓💬
про идею детского фотоальбома
просто взять и приклеить Анины фотки? да неет,
мне же надо везде кон-цеп-ция☝️
поэтому альбом про первый годик лежит незаполненный с просрочкой в полгода, хотя 200+ фото уже распечатаны 🤔
из книги "Путь дельфина" Шими Канг (обзор на канале) выписала:
"...И она ответила: «Я хочу запечатлеть особые моменты жизни». – «Но зачем?» – «Чтобы мои дети поняли, что именно важно в жизни». Ага! Я поняла, что она хочет сказать, и она вдруг поняла это тоже.
<...>
и она начала переделывать заголовки в своих альбомах – с «диснейленда» и «дня рождения» на «доверие», «честность», «ответственность», «я – гражданин», «уважение» и «заботу»".
как вам? как вы это поняли?
а как собраны ваши фотоальбомы?
я так поняла,
что это будто бы программирование такое для малыша, который будет смотреть свой альбом, когда чуть подрастёт.
😏 мой детский альбом
оформлял папа, и альбом у меня оч крутой, с цитатами Белинского, Руссо и Толстого)
может, поэтому я и выписываю теперь цитаты 🤔
про идею детского фотоальбома
просто взять и приклеить Анины фотки? да неет,
мне же надо везде кон-цеп-ция☝️
поэтому альбом про первый годик лежит незаполненный с просрочкой в полгода, хотя 200+ фото уже распечатаны 🤔
из книги "Путь дельфина" Шими Канг (обзор на канале) выписала:
"...И она ответила: «Я хочу запечатлеть особые моменты жизни». – «Но зачем?» – «Чтобы мои дети поняли, что именно важно в жизни». Ага! Я поняла, что она хочет сказать, и она вдруг поняла это тоже.
<...>
и она начала переделывать заголовки в своих альбомах – с «диснейленда» и «дня рождения» на «доверие», «честность», «ответственность», «я – гражданин», «уважение» и «заботу»".
как вам? как вы это поняли?
а как собраны ваши фотоальбомы?
я так поняла,
что это будто бы программирование такое для малыша, который будет смотреть свой альбом, когда чуть подрастёт.
😏 мой детский альбом
оформлял папа, и альбом у меня оч крутой, с цитатами Белинского, Руссо и Толстого)
может, поэтому я и выписываю теперь цитаты 🤔
придумала эту картинку ещё до Аниного годика, когда поймала её взгляд "мне больно?", сообразила правильно среагировать и была оч горда собой 😎
#momsmems
нашла версию объяснения такому отзеркаливающему поведению малышей в книжке "Хорошие родители дают детям корни и крылья":
(👉дочитываю, скоро будет обзор, хороший)
"На основе вашей реакции он учился оценивать собственную – как поведение, так и выражение своих эмоций. Такое взаимодействие называется «социальным сопоставлением» и представляет самое начало развития эмоционального самосознания ребенка".
успеваете спрятать испуг, если малыш упал и тут же смотрит на вас? ощущаете рост его самосознания после? 😁
#momsmems
нашла версию объяснения такому отзеркаливающему поведению малышей в книжке "Хорошие родители дают детям корни и крылья":
(👉дочитываю, скоро будет обзор, хороший)
"На основе вашей реакции он учился оценивать собственную – как поведение, так и выражение своих эмоций. Такое взаимодействие называется «социальным сопоставлением» и представляет самое начало развития эмоционального самосознания ребенка".
успеваете спрятать испуг, если малыш упал и тут же смотрит на вас? ощущаете рост его самосознания после? 😁
книга номер 27
📚 название: Хорошие родители дают детям корни и крылья
подзаголовок: 4 условия воспитания самостоятельного и счастливого ребенка
👥 авторы: Дэниэл Дж. Сигел, Тина Пэйн Брайсон, нейропсихологи
издательство: ООО «Издательство «Эксмо», 2020
👶 возраст детей: 0–7 лет
#книгидляродителей
#чё_там_по_воспитанию
* обложка с litres
обзор книги в посте ниже ⤵️
там же рассказываю, что это за табличка
📚 название: Хорошие родители дают детям корни и крылья
подзаголовок: 4 условия воспитания самостоятельного и счастливого ребенка
👥 авторы: Дэниэл Дж. Сигел, Тина Пэйн Брайсон, нейропсихологи
издательство: ООО «Издательство «Эксмо», 2020
👶 возраст детей: 0–7 лет
#книгидляродителей
#чё_там_по_воспитанию
* обложка с litres
обзор книги в посте ниже ⤵️
там же рассказываю, что это за табличка
(обложка книги в посте выше ⤴️)
"ХОРОШИЕ РОДИТЕЛИ ДАЮТ ДЕТЯМ КОРНИ И КРЫЛЬЯ": СТРАТЕГИИ РАБОТЫ НАД… СОБОЙ
Снова книга из разряда "начните с себя", люблю такие, скоро соберу в один пост те, что уже есть на канале 😌
обновление: собрала в один пост–подборку, смотреть
А дальше надо вчитываться) У этих авторов вообще книги не простые для обзоров и пересказов
Пробегусь коротко по логике содержания книги
👉 надёжная привязанность к родителям или другим опекунам: что она даёт детям на будущее, почему это так важно;
если говорить коротко и метафорично, то её "...можно рассматривать как вариант эмоционального защитного снаряжения, вроде шлема и наколенников для скейтбордиста. Шлем не уберегает от неприятных инцидентов, но может сильно облегчить последствия тяжелого падения".
👉 почему родители реагируют на сложное поведение своих детей именно так, как реагируют;
спойлер: это замешано на детстве и отношении родителей к нему.
👉 разбор моделей привязанности нынешнего взрослого к его родителям, когда он сам был ребёнком (бывает надёжная или одна из трёх ненадёжных — избегающая, амбивалентная, дезорганизованная).
Если хотите разобраться чуть подробнее, посмотрите табличку из книги в посте выше, очень наглядно даны все четыре типа и взаимосвязь с поведением.
👉 почему взрослому важно изменить собственную модель привязанности, если она была ненадёжной;
здесь просто: чтобы не передавать это внукам.
<тут читатель уже загрузился по-полной, а авторы такие: эй, да это же только начало! айда теперь работать над собой!>
👉 родительские шаблоны вполне себе можно поменять на уровне нейронов головного мозга. Всего-то)
Как менять шаблоны и взращивать привязанность с детьми, если у взрослого в детстве привязанность была нарушена?
Авторы отвечают на этот вопрос через призму четырёх необходимых факторов, которые родители должны обеспечивать детям: безопасность (физическая и эмоциональная), внимание, успокоение и надёжность.
<и поехали снова в дебри лучшей версии себя>
👉 описаны стратегии, как именно обеспечивать надёжную привязанность своим детям в разных жизненных ситуациях.
Например, как быть, когда трёхлетка требует посадить его в холодильник, чтобы изнутри увидеть, как выключается свет 🤦♀ Или что делать воспитателю, когда пора на прогулку, а ребёнок не успел дорисовать маме открытку.
Стратегии родительского поведения
авторы сами собрали в саммари, потрудились за меня 😁
Дам целой большой цитатой в следующем посте. А этот пост хочу закончить так:
"Один из самых лучших способов успокоить любого человека – помочь ему почувствовать себя глубоко и безраздельно любимым"
🤲
--
О чём поговорим?
🧐 Не помешались ли все на выстраивании привязанности?) Или это всегда было, но по-другому называлось?
"ХОРОШИЕ РОДИТЕЛИ ДАЮТ ДЕТЯМ КОРНИ И КРЫЛЬЯ": СТРАТЕГИИ РАБОТЫ НАД… СОБОЙ
Снова книга из разряда "начните с себя", люблю такие, скоро соберу в один пост те, что уже есть на канале 😌
обновление: собрала в один пост–подборку, смотреть
А дальше надо вчитываться) У этих авторов вообще книги не простые для обзоров и пересказов
Пробегусь коротко по логике содержания книги
👉 надёжная привязанность к родителям или другим опекунам: что она даёт детям на будущее, почему это так важно;
если говорить коротко и метафорично, то её "...можно рассматривать как вариант эмоционального защитного снаряжения, вроде шлема и наколенников для скейтбордиста. Шлем не уберегает от неприятных инцидентов, но может сильно облегчить последствия тяжелого падения".
👉 почему родители реагируют на сложное поведение своих детей именно так, как реагируют;
спойлер: это замешано на детстве и отношении родителей к нему.
👉 разбор моделей привязанности нынешнего взрослого к его родителям, когда он сам был ребёнком (бывает надёжная или одна из трёх ненадёжных — избегающая, амбивалентная, дезорганизованная).
Пример
: если у нынешнего взрослого в его детстве выработался избегающий тип привязанности и он привык игнорировать свои эмоции, то это задаёт тенденцию к его родительскому типу, и, скорее всего, к сигналам своего ребёнка он будет не очень чутким.Если хотите разобраться чуть подробнее, посмотрите табличку из книги в посте выше, очень наглядно даны все четыре типа и взаимосвязь с поведением.
👉 почему взрослому важно изменить собственную модель привязанности, если она была ненадёжной;
здесь просто: чтобы не передавать это внукам.
<тут читатель уже загрузился по-полной, а авторы такие: эй, да это же только начало! айда теперь работать над собой!>
👉 родительские шаблоны вполне себе можно поменять на уровне нейронов головного мозга. Всего-то)
Как менять шаблоны и взращивать привязанность с детьми, если у взрослого в детстве привязанность была нарушена?
Авторы отвечают на этот вопрос через призму четырёх необходимых факторов, которые родители должны обеспечивать детям: безопасность (физическая и эмоциональная), внимание, успокоение и надёжность.
<и поехали снова в дебри лучшей версии себя>
👉 описаны стратегии, как именно обеспечивать надёжную привязанность своим детям в разных жизненных ситуациях.
Например, как быть, когда трёхлетка требует посадить его в холодильник, чтобы изнутри увидеть, как выключается свет 🤦♀ Или что делать воспитателю, когда пора на прогулку, а ребёнок не успел дорисовать маме открытку.
Стратегии родительского поведения
авторы сами собрали в саммари, потрудились за меня 😁
Дам целой большой цитатой в следующем посте. А этот пост хочу закончить так:
"Один из самых лучших способов успокоить любого человека – помочь ему почувствовать себя глубоко и безраздельно любимым"
🤲
--
О чём поговорим?
🧐 Не помешались ли все на выстраивании привязанности?) Или это всегда было, но по-другому называлось?
Telegram
чё там у монтессори 👀
🤲 ПОДБОРКА МОИХ ОБЗОРОВ КНИГ
для родителей, которые готовы воспитывать... себя
#чё_там_по_воспитанию
Тема осознанного родительства — это будто бы заход через чёрный ход.
Можно обсуждать, как воспитывать и переделывать других, а можно разобраться с собой.…
для родителей, которые готовы воспитывать... себя
#чё_там_по_воспитанию
Тема осознанного родительства — это будто бы заход через чёрный ход.
Можно обсуждать, как воспитывать и переделывать других, а можно разобраться с собой.…
привет!
вижу много новеньких 👀 и пора сказать снова пару слов, о чём мы здесь :)
1⃣ здесь авторские выжимки из книг по воспитанию 📚🤟
я читаю книгу и делаю развёрнутые авторские обзоры с цитатами — это основное на канале
кое-что о скромности
если бы я свой канал читала, а не писала, то сэкономила бы себе массу времени 💪
✔️donate —> поддержать канал
2⃣ показываю наши детские книжки:
они у нас одни на двоих с полуторогодовалой Аней 😏 собираю обзоры в тэге #книжки_как_бы_для_малышки
3⃣😈 если прямо сейчас хочется не знаний, а иронии, то по тэгу #momsmems мои зарисовки 😌
как взаимодействуем друг с другом 🤲
друзья, посты выходят почти каждый день, уведомления можете не отключать, жестить не буду, хотя дело ваше ;)
посты бывают длинные, при этом без воды — и не говорите, что я не предупреждала)
🙌 люблю книги, располагайтесь и давайте обсуждать
Вика
вижу много новеньких 👀 и пора сказать снова пару слов, о чём мы здесь :)
1⃣ здесь авторские выжимки из книг по воспитанию 📚🤟
я читаю книгу и делаю развёрнутые авторские обзоры с цитатами — это основное на канале
кое-что о скромности
если бы я свой канал читала, а не писала, то сэкономила бы себе массу времени 💪
✔️donate —> поддержать канал
2⃣ показываю наши детские книжки:
они у нас одни на двоих с полуторогодовалой Аней 😏 собираю обзоры в тэге #книжки_как_бы_для_малышки
3⃣😈 если прямо сейчас хочется не знаний, а иронии, то по тэгу #momsmems мои зарисовки 😌
как взаимодействуем друг с другом 🤲
друзья, посты выходят почти каждый день, уведомления можете не отключать, жестить не буду, хотя дело ваше ;)
посты бывают длинные, при этом без воды — и не говорите, что я не предупреждала)
🙌 люблю книги, располагайтесь и давайте обсуждать
Вика
САММАРИ
или, как назвали сами авторы, памятка на холодильник из книги
«ХОРОШИЕ РОДИТЕЛИ ДАЮТ ДЕТЯМ КОРНИ И КРЫЛЬЯ»
(Дэниел Дж. Сигел, Тина Пэйн
Брайтон)
✍ мой обзор книги в посте выше,
текст ниже — полностью цитата
Дети, сформировавшие надежную привязанность к своим опекунам, ведут более счастливую и полноценную жизнь. Эта связь образуется, если родители реагируют на потребности детей и обеспечивают четыре элемента надежной привязанности.
1⃣ БЕЗОПАСНОСТЬ
У родителей есть две главных задачи: обеспечить безопасность ребенка и помочь ему чувствовать себя защищенным. Оберегайте детей от внешних угроз и не становитесь источником страха и угрозы.
Стратегии, укрепляющие ощущение безопасности у ребенка
Главное – не навреди: обязуйтесь не становиться источником страха и угрозы в вашем доме.
Исправляйте, исправляйте, исправляйте: если у вас происходит размолвка с ребенком, как можно скорее исправьте положение и при необходимости попросите прощения.
Пусть ребенок чувствует себя уютно в защищенной гавани: создайте в доме обстановку безопасности и благополучия.
2⃣ ЗАМЕТНОСТЬ
Если мы по-настоящему видим наших детей, то:
1) настраиваемся на их внутреннее состояние;
2) приходим к пониманию их внутренней жизни;
3) реагируем на то, что видим, своевременным и эффективным образом. Этот процесс помогает детям чувствовать себя «понятыми».
Стратегии, позволяющие детям чувствовать себя замеченными
Пусть любопытство будет полезным: просто наблюдайте за детьми. Не жалейте времени на то, чтобы замечать и реально понимать, что с ними происходит, отбрасывая предубеждения и избегая поспешных выводов.
Уделяйте время, чтобы смотреть и учиться: создавайте возможности, позволяющие детям показывать, кто они такие на самом деле. Находите время для разговоров, которые будут знакомить вас с их внутренним миром. Благодаря этому вы будете лучше знать их и замечать подробности, которые иначе могли бы упустить из виду.
3⃣ УСПОКОЕНИЕ/УТЕШЕНИЕ
Негативное состояние расстройства можно облегчить путем взаимодействия с чутким и заботливым опекуном. Ребенок все равно может страдать, но, по меньшей мере, он будет не одинок в своих чувствах. Опираясь на родительское утешение, он учится успокаиваться самостоятельно.
Стратегии, помогающие детям развивать способность к самоуспокоению
Создайте набор успокаивающих инструментов: заблаговременно учите ребенка простым способам, которые помогают успокаиваться самостоятельно.
Пять слагаемых успеха: когда ребенок расстроен, предложите ему свое близкое присутствие, участие, заботу, спокойствие и сопереживание.
4⃣ НАДЁЖНОСТЬ/УВЕРЕННОСТЬ
Четвертый элемент привязанности вытекает из первых трех. Мы обеспечиваем детям надежную базу, показывая, что они в безопасности, что их замечают и заботятся об их потребностях и что мы всегда готовы утешить их. Тогда они обретают уверенность в себе, рассматривают себя как достойных людей и успокаиваются самостоятельно, если дела идут не лучшим образом.
Стратегии, обеспечивающие надежную базу для вашего ребенка
Создайте ресурс доверительных отношений: каждый раз, когда ребенок нуждается в вашем присутствии и вы оказываетесь рядом, это укрепляет доверие. Вы делаете вклад в фонд доверительных отношений.
Учите детей навыкам умозрения: обучайте детей заботиться о себе. Подарите им навык умозрения, помогающий лучше понимать самих себя и других людей. Когда они обладают этим навыком, их жизнь становится более насыщенной, стабильной и осмысленной.
--
Друзья, в принципе тут ничего такого и нет, но информация хорошо разложена — удобно сохранить и сверяться 😌 или отправить родственникам
Вы как, любите пересылать близким всякую такую инфу? А читают они? 😂
или, как назвали сами авторы, памятка на холодильник из книги
«ХОРОШИЕ РОДИТЕЛИ ДАЮТ ДЕТЯМ КОРНИ И КРЫЛЬЯ»
(Дэниел Дж. Сигел, Тина Пэйн
Брайтон)
✍ мой обзор книги в посте выше,
текст ниже — полностью цитата
Дети, сформировавшие надежную привязанность к своим опекунам, ведут более счастливую и полноценную жизнь. Эта связь образуется, если родители реагируют на потребности детей и обеспечивают четыре элемента надежной привязанности.
1⃣ БЕЗОПАСНОСТЬ
У родителей есть две главных задачи: обеспечить безопасность ребенка и помочь ему чувствовать себя защищенным. Оберегайте детей от внешних угроз и не становитесь источником страха и угрозы.
Стратегии, укрепляющие ощущение безопасности у ребенка
Главное – не навреди: обязуйтесь не становиться источником страха и угрозы в вашем доме.
Исправляйте, исправляйте, исправляйте: если у вас происходит размолвка с ребенком, как можно скорее исправьте положение и при необходимости попросите прощения.
Пусть ребенок чувствует себя уютно в защищенной гавани: создайте в доме обстановку безопасности и благополучия.
2⃣ ЗАМЕТНОСТЬ
Если мы по-настоящему видим наших детей, то:
1) настраиваемся на их внутреннее состояние;
2) приходим к пониманию их внутренней жизни;
3) реагируем на то, что видим, своевременным и эффективным образом. Этот процесс помогает детям чувствовать себя «понятыми».
Стратегии, позволяющие детям чувствовать себя замеченными
Пусть любопытство будет полезным: просто наблюдайте за детьми. Не жалейте времени на то, чтобы замечать и реально понимать, что с ними происходит, отбрасывая предубеждения и избегая поспешных выводов.
Уделяйте время, чтобы смотреть и учиться: создавайте возможности, позволяющие детям показывать, кто они такие на самом деле. Находите время для разговоров, которые будут знакомить вас с их внутренним миром. Благодаря этому вы будете лучше знать их и замечать подробности, которые иначе могли бы упустить из виду.
3⃣ УСПОКОЕНИЕ/УТЕШЕНИЕ
Негативное состояние расстройства можно облегчить путем взаимодействия с чутким и заботливым опекуном. Ребенок все равно может страдать, но, по меньшей мере, он будет не одинок в своих чувствах. Опираясь на родительское утешение, он учится успокаиваться самостоятельно.
Стратегии, помогающие детям развивать способность к самоуспокоению
Создайте набор успокаивающих инструментов: заблаговременно учите ребенка простым способам, которые помогают успокаиваться самостоятельно.
Пять слагаемых успеха: когда ребенок расстроен, предложите ему свое близкое присутствие, участие, заботу, спокойствие и сопереживание.
4⃣ НАДЁЖНОСТЬ/УВЕРЕННОСТЬ
Четвертый элемент привязанности вытекает из первых трех. Мы обеспечиваем детям надежную базу, показывая, что они в безопасности, что их замечают и заботятся об их потребностях и что мы всегда готовы утешить их. Тогда они обретают уверенность в себе, рассматривают себя как достойных людей и успокаиваются самостоятельно, если дела идут не лучшим образом.
Стратегии, обеспечивающие надежную базу для вашего ребенка
Создайте ресурс доверительных отношений: каждый раз, когда ребенок нуждается в вашем присутствии и вы оказываетесь рядом, это укрепляет доверие. Вы делаете вклад в фонд доверительных отношений.
Учите детей навыкам умозрения: обучайте детей заботиться о себе. Подарите им навык умозрения, помогающий лучше понимать самих себя и других людей. Когда они обладают этим навыком, их жизнь становится более насыщенной, стабильной и осмысленной.
--
Друзья, в принципе тут ничего такого и нет, но информация хорошо разложена — удобно сохранить и сверяться 😌 или отправить родственникам
Вы как, любите пересылать близким всякую такую инфу? А читают они? 😂
#книжки_как_бы_для_малышки
детская книга номер 9 на канале
(видео беззвучное👌 пусть спит тот, кто вдруг спит рядом)
название: серия "Вместе с Полиной"
авторы: Дидье Дюфресн
иллюстратор: Армель Модере
перевод: Дина Батий
издательство: МИФ детство
год выпуска: 2019, 2е издание
возраст детей: 1.5+
цена: купила на авито за 300р, в идеальном состоянии) видела и на вб за 800р+
обзор в посте ниже ⤵️
детская книга номер 9 на канале
(видео беззвучное👌 пусть спит тот, кто вдруг спит рядом)
название: серия "Вместе с Полиной"
авторы: Дидье Дюфресн
иллюстратор: Армель Модере
перевод: Дина Батий
издательство: МИФ детство
год выпуска: 2019, 2е издание
возраст детей: 1.5+
цена: купила на авито за 300р, в идеальном состоянии) видела и на вб за 800р+
обзор в посте ниже ⤵️
(видеолисталка и фото в посте выше⤴️)
МОНТЕССОРИ–КНИЖУЛЬКИ "ВМЕСТЕ С ПОЛИНОЙ"
В серии 8 книжечек с бытовыми сюжетами (в моём случае 6, расскажу, почему)
👧 Коротко о серии
— простые сюжеты из жизни
— максимально реалистичный персонаж
— типично малышовый характер
— милые акварельные картинки
— пара слов по теме от директора французской монтессори–школы, которых мне совсем не хватило для понимания
👧 Темы книжечек
• Чистим зубы
• Идём на горшок
• Одеваемся
• Купаемся
• Готовим пирог
• Играем в саду
• Спим днём
• Спокойной ночи!
👧 Обе про сон я сразу убрала,
испугалась малышового повторюшничества за героями — в книжечке про дневной сон Полина улеглась спать в коробке, где хранится её одежда. Мораль в том, что малыш сам выбирает, где и когда)
Про ночной сон там норм, Полина рассказывает сказку своей игрушке, но у нас уже так называемое самосооятельное засыпание и чтение ДО кроватки, поэтому тоже убрала на всякий случай 💤
👧 Две насущные темы — горшок и чистка зубов
Книжки очень странные для нашего, скажем так, советского и постсоветского читательского опыта.
Листаю (см в посте выше видеолисталки) и понимаю, что в них что-то заложено. Но что — не понятно.
#чё_там_у_эксперта
В итоге я решила подойти к теме обстоятельно 😎 И предложила тёзке Вике, монтессори-педагогу и автору телеграм-блога Монтессори дома, войти в роль эксперта и дать ответы на мои млн вопросов.
Собирались просто коммент сделать, но вышло интервью на целый пост. Завтра оформлю 😌
👧 А СЕГОДНЯ БЛИЦ
(на мои вопросы отвечает монтессори–педагог)
— читать текст из книжек или описывать своими словами картинки?
— Если какие-то речевые обороты для вас неприемлемы - смело описывайте своими словами, но лучше запомнить их для следующего раза: у малышей ох, какая на это память!😅
— в какое время дня читать?
— Любое новое занятие для малыша следует предлагать тогда, когда он бодр, сыт и пребывает в хорошем настроении, чтобы увеличить свои шансы на успех 🙂
— важно ли регулярно читать?
— В этом вопросе опирайтесь на желание ребёнка (и ваше, конечно!). Вы можете напомнить и мягко предложить, а там уж решать малышу.
— предлагать читать на выбор малыша, показывая всю серию, или доставать по одной книжке, чтобы отработать один навык?
— Книги лучше читать по одной. Во время чтения как можно больше говорите с ребёнком: читайте текст медленно, чётко проговаривая слова и показывая предметы, о которых идёт речь, дайте малышу полистать странички и рассмотреть иллюстрации, спрашивайте его, где что изображено. Таким образом вы вовлекаете малыша в процесс чтения и помогаете ему развивать речь.
— подходит ли серия про Полину мальчикам?
— Вполне. Маленьким одинаково интересно слушать истории и про девочек, и про мальчиков.
--
У кого были/есть подобные книги о малышовой жизни? Нравились вам?
По Полине до интервью не делайте выводы 🙏😉
МОНТЕССОРИ–КНИЖУЛЬКИ "ВМЕСТЕ С ПОЛИНОЙ"
В серии 8 книжечек с бытовыми сюжетами (в моём случае 6, расскажу, почему)
👧 Коротко о серии
— простые сюжеты из жизни
— максимально реалистичный персонаж
— типично малышовый характер
— милые акварельные картинки
— пара слов по теме от директора французской монтессори–школы, которых мне совсем не хватило для понимания
👧 Темы книжечек
• Чистим зубы
• Идём на горшок
• Одеваемся
• Купаемся
• Готовим пирог
• Играем в саду
• Спим днём
• Спокойной ночи!
👧 Обе про сон я сразу убрала,
испугалась малышового повторюшничества за героями — в книжечке про дневной сон Полина улеглась спать в коробке, где хранится её одежда. Мораль в том, что малыш сам выбирает, где и когда)
Про ночной сон там норм, Полина рассказывает сказку своей игрушке, но у нас уже так называемое самосооятельное засыпание и чтение ДО кроватки, поэтому тоже убрала на всякий случай 💤
👧 Две насущные темы — горшок и чистка зубов
Книжки очень странные для нашего, скажем так, советского и постсоветского читательского опыта.
Листаю (см в посте выше видеолисталки) и понимаю, что в них что-то заложено. Но что — не понятно.
#чё_там_у_эксперта
В итоге я решила подойти к теме обстоятельно 😎 И предложила тёзке Вике, монтессори-педагогу и автору телеграм-блога Монтессори дома, войти в роль эксперта и дать ответы на мои млн вопросов.
Собирались просто коммент сделать, но вышло интервью на целый пост. Завтра оформлю 😌
👧 А СЕГОДНЯ БЛИЦ
(на мои вопросы отвечает монтессори–педагог)
— читать текст из книжек или описывать своими словами картинки?
— Если какие-то речевые обороты для вас неприемлемы - смело описывайте своими словами, но лучше запомнить их для следующего раза: у малышей ох, какая на это память!😅
— в какое время дня читать?
— Любое новое занятие для малыша следует предлагать тогда, когда он бодр, сыт и пребывает в хорошем настроении, чтобы увеличить свои шансы на успех 🙂
— важно ли регулярно читать?
— В этом вопросе опирайтесь на желание ребёнка (и ваше, конечно!). Вы можете напомнить и мягко предложить, а там уж решать малышу.
— предлагать читать на выбор малыша, показывая всю серию, или доставать по одной книжке, чтобы отработать один навык?
— Книги лучше читать по одной. Во время чтения как можно больше говорите с ребёнком: читайте текст медленно, чётко проговаривая слова и показывая предметы, о которых идёт речь, дайте малышу полистать странички и рассмотреть иллюстрации, спрашивайте его, где что изображено. Таким образом вы вовлекаете малыша в процесс чтения и помогаете ему развивать речь.
— подходит ли серия про Полину мальчикам?
— Вполне. Маленьким одинаково интересно слушать истории и про девочек, и про мальчиков.
--
У кого были/есть подобные книги о малышовой жизни? Нравились вам?
По Полине до интервью не делайте выводы 🙏😉
Telegram
чё там у монтессори 👀
#книжки_как_бы_для_малышки
детская книга номер 9 на канале
(видео беззвучное👌 пусть спит тот, кто вдруг спит рядом)
название: серия "Вместе с Полиной"
авторы: Дидье Дюфресн
иллюстратор: Армель Модере
перевод: Дина Батий
издательство: МИФ детство
год выпуска:…
детская книга номер 9 на канале
(видео беззвучное👌 пусть спит тот, кто вдруг спит рядом)
название: серия "Вместе с Полиной"
авторы: Дидье Дюфресн
иллюстратор: Армель Модере
перевод: Дина Батий
издательство: МИФ детство
год выпуска:…