Культура и творчество НИЯУ МИФИ - это киберпанк. Именно так решили нейронные сети, с которыми игрались коллеги из Культуры и творчества.
В общем, нам нужно мнение, как вам стиль?)
Warhammer 40k?
🔥
В общем, нам нужно мнение, как вам стиль?)
Warhammer 40k?
🔥
Собрание военного-учебного центра для желающих в него поступить пройдет 11 апреля в 16.30 в А-100, о чем сообщают нам коллеги.
Telegram
Кратко МИФИ
Собрание военного-учебного центра пройдет 11 апреля в 16.30 в А-100
Nuclear IT Hack
Объединённый совет обучающихся и Студенческое научное общество @snomephi организуют на последней неделе апреля хакатон, задачи которого предоставит Росатом, VK и Eremex.
24 апреля будет открыта задача VK
28 апреля пройдёт iX MeetUp
29-30 апреля очный хакатон, на котором откроют задачи Гринатома (Росатом) и Eremex
Участвовать можно, как очно, так и он-лайн.
Регистрация доступна на странице хакатона: https://nuclearhack.mephi.ru/
За новостями можно следить в канале @nuclear_hack
Участники: команды 2-3 человека, студенты и школьники.
До встречи!
Объединённый совет обучающихся и Студенческое научное общество @snomephi организуют на последней неделе апреля хакатон, задачи которого предоставит Росатом, VK и Eremex.
24 апреля будет открыта задача VK
28 апреля пройдёт iX MeetUp
29-30 апреля очный хакатон, на котором откроют задачи Гринатома (Росатом) и Eremex
Участвовать можно, как очно, так и он-лайн.
Регистрация доступна на странице хакатона: https://nuclearhack.mephi.ru/
За новостями можно следить в канале @nuclear_hack
Участники: команды 2-3 человека, студенты и школьники.
До встречи!
Задолжали коллегам из @ivoryzoo их описание нейронной сетью.
Исправляемся.
Kandinsky 2.1
Визуализацию нашего канала они размещали здесь.
Исправляемся.
Kandinsky 2.1
Визуализацию нашего канала они размещали здесь.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Выброс пепла вулканом Шивелуч на Камчатке
Именно так описывают в книгах последствия ядерных ударов для природы и окружающей цивилизации.
Никакая нейросеть на сегодня не нарисует ничего настолько реалистичного, в сравнении с тем, что может изобразить для нас природа.
Да и несмотря на весь прогресс мы - люди - ничего сделать с таким проявлением природы не можем. Не ChatGPT же просить сделать что-то с вулканом...
А вот учёным и инженерам открыто ещё непаханное поле работы. Займёмся в МИФИ изучением вулканов?
Удачного дня!
*видео взято из различных источников в телеграм-каналах
Именно так описывают в книгах последствия ядерных ударов для природы и окружающей цивилизации.
Никакая нейросеть на сегодня не нарисует ничего настолько реалистичного, в сравнении с тем, что может изобразить для нас природа.
Да и несмотря на весь прогресс мы - люди - ничего сделать с таким проявлением природы не можем. Не ChatGPT же просить сделать что-то с вулканом...
А вот учёным и инженерам открыто ещё непаханное поле работы. Займёмся в МИФИ изучением вулканов?
Удачного дня!
*видео взято из различных источников в телеграм-каналах
Ключевая тема дня - рассылка электронных повесток военнообязанным
Соответствующий закон сегодня обсуждается в Государственной Думе.
Среди предполагаемых нововведений:
- Повестка будет считаться вручённой, как только она отправлена человеку в личный кабинет на портале Государственных услуг.
- После получения повестки будет закрыт выезд за границу до момента окончания её действия.
- Уклонение от явки будет грозить дополнительными ограничениями.
Коллеги прогнозируют, что закон будет принят Думой во всех трёх чтениях уже сегодня.
Соответствующий закон сегодня обсуждается в Государственной Думе.
Среди предполагаемых нововведений:
- Повестка будет считаться вручённой, как только она отправлена человеку в личный кабинет на портале Государственных услуг.
- После получения повестки будет закрыт выезд за границу до момента окончания её действия.
- Уклонение от явки будет грозить дополнительными ограничениями.
Коллеги прогнозируют, что закон будет принят Думой во всех трёх чтениях уже сегодня.
Telegram
BRIEF
⚡️Картаполов: повестка считается полученной с момента размещения в личном кабинете военнообязанного.
Из нашего чата @boilingchat
С учётом того, что вручённой будет считаться повестка, которая отправлена в личный кабинет, даже если ты её не прочитал...
Часть граждан будет узнавать о повестке уже при задержании, как жёстких уклонистов.
(шутка)
С учётом того, что вручённой будет считаться повестка, которая отправлена в личный кабинет, даже если ты её не прочитал...
Часть граждан будет узнавать о повестке уже при задержании, как жёстких уклонистов.
(шутка)
Telegram
BRIEF
⚡️Картаполов: повестка считается врученной с момента её размещения в личном кабинете. #призыв
Теперь у Лицея НИЯУ МИФИ тоже есть своя эндаумент-программа
Мы приглашаем выпускников Лицеев (@mephi_1511 и @mephi_1523) и всех желающих пожертвовать деньги на развитие работы с нынешними и будущими лицеистами.
Выпускники уже собрали миллион рублей, для поддержки лицеев можно тратить доход после того, как общая сумма пожертвований достигнет трёх миллионов.
Подробнее о целевом капитале на развитие Лицея тут: https://endowment.mephi.ru/node/150
@alumniclubmephi
Мы приглашаем выпускников Лицеев (@mephi_1511 и @mephi_1523) и всех желающих пожертвовать деньги на развитие работы с нынешними и будущими лицеистами.
Выпускники уже собрали миллион рублей, для поддержки лицеев можно тратить доход после того, как общая сумма пожертвований достигнет трёх миллионов.
Подробнее о целевом капитале на развитие Лицея тут: https://endowment.mephi.ru/node/150
@alumniclubmephi
Выпускник кафедры №9 сформировал капитал в размере 3 млн руб. на выплату стипендий имени профессора Б.А. Калина для студентов и аспирантов этой кафедры.
То есть, теперь на "материаловедении" будет собственная стипендиальная программа, основанная выпускниками выпускающий кафедры в честь выдающегося МИФИста, который отдал МИФИ 55 лет своей жизни (с 1966 года).
Мы благодарим выпускников за такой вклад в развитие нашего университета.
@alumniclubmephi
То есть, теперь на "материаловедении" будет собственная стипендиальная программа, основанная выпускниками выпускающий кафедры в честь выдающегося МИФИста, который отдал МИФИ 55 лет своей жизни (с 1966 года).
Мы благодарим выпускников за такой вклад в развитие нашего университета.
@alumniclubmephi
Министр цифрового развития Максут Шадаев в телеграмме лично разъяснил, как будут работать принятые вчера поправки.
Для нас наиболее полезно то, что постановка на воинский учёт при смене места жительства будет происходить автоматически, без явки в военкомат.
Вслед за шутками про отправленно-доставленные-цифровые повестки задумались ещё о таком вопросе.
А в состоянии ли сами военкоматы отработать с чётко выверенной системой, доставляющей 100% повесток?
Для нас наиболее полезно то, что постановка на воинский учёт при смене места жительства будет происходить автоматически, без явки в военкомат.
Вслед за шутками про отправленно-доставленные-цифровые повестки задумались ещё о таком вопросе.
А в состоянии ли сами военкоматы отработать с чётко выверенной системой, доставляющей 100% повесток?
Мы поздравляем Куманина Илью Денисовича, ученика 9 класса @mephi_1511, с получением диплома призёра заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку!
Желаем Илье в будущем больших успехов и интересного дела в жизни.
Желаем Илье в будущем больших успехов и интересного дела в жизни.
Ганченкова Мария Герасимовна покинула пост ректора СахГУ по своему желанию
За 2,5 года, которые Мария Герасимовна была ректором СахГУ, Сахалинский университет получил право на создание кампуса мирового уровня и вошёл в дальневосточный трек программы "Приоритет-2030". Есть и множество других достижений.
Мария Герасимовна - выпускница МИФИ (кафедры №9), до поста ректора СахГУ работала Директором Высшей инжиниринговой школы НИЯУ МИФИ, директором Дирекции программы повышения конкурентоспособности нашего университета.
Мы поздравляем Марию Герасимовну с достигнутыми результатами и желаем успехов СахГУ!
За 2,5 года, которые Мария Герасимовна была ректором СахГУ, Сахалинский университет получил право на создание кампуса мирового уровня и вошёл в дальневосточный трек программы "Приоритет-2030". Есть и множество других достижений.
Мария Герасимовна - выпускница МИФИ (кафедры №9), до поста ректора СахГУ работала Директором Высшей инжиниринговой школы НИЯУ МИФИ, директором Дирекции программы повышения конкурентоспособности нашего университета.
Мы поздравляем Марию Герасимовну с достигнутыми результатами и желаем успехов СахГУ!
Telegram
СахГУ | Alma mater 🎓
#слово_ректора
Дорогие коллеги, сотрудники, студенты, выпускники, друзья и партнеры нашего университета.
Мною принято решение - я покидаю пост ректора Сахалинского государственного университета.
Вместе с большой командой университета, Правительством…
Дорогие коллеги, сотрудники, студенты, выпускники, друзья и партнеры нашего университета.
Мною принято решение - я покидаю пост ректора Сахалинского государственного университета.
Вместе с большой командой университета, Правительством…
Этот и другие плакаты с нашего квеста "Ядерное сердце", в том числе в формате обев для телефона ищите тут.
ChatGPT и образование по странам
Последние несколько месяцев ознаменовались стремительным внедрение в образовательные технологии генеративных интеллектуальных систем, флагманской моделью которых на сегодня является ChatGPT.
После первого "шока", в рамках которого школы и университеты мира вводили тотальные запреты на использование ChatGPT прошло достаточно времени. Какова же ситуация сейчас?
США, Англия, Австралия
После "шока" от появления ChatGPT приходит осознание полезности генеративных систем. Хотя запреты на их использования в школах не отменены, 51% учителей и 33% учеников школ используют ChatGPT. Университеты ставят акценты на этические проблемы использования систем, расширение возможности для плагиата научных статей и выпускных работ. Все более явно заметен тезис о том, что ChatGPT и аналоги станут частью образовательного процесса и позволяет сделать его значительно более индивидуальным, при этом требуя повышенные навыки "Критического мышления" у всех включённых в процесс. При этом вводится и сохраняется запрет на написание работ с использование систем ИИ.
Европа
Европа в целом оказалась не готова к появлению систем типа ChatGPT. Обсуждение влияния ChatGPT на образование началось в разных странах ЕС примерно на месяц позже, чем в США - что связано в первую очередь с тем, что ChatGPT - англоязычная система. Однако сейчас дискуссия о включении ChatGPT в образование полностью прекратилась, фиксируется обсуждение глобальных рисков от использования системы в образовании. После полного запрета использования ChatGPT в Италии (основание - утечка персональных данных пользователей), запрете ChatGPT говорят в Испании и Германии. Контроль над системой оказался важнее перспективы развития.
Китай
Китай вступил в гонку ИИ с США. На днях был представлен китайский высокотехнологичный аналог генеративной диалоговой системы. После этого Китай опубликовал требования к разработке и функционированию таких систем в Китае. Влияние ChatGPT на Китайскую образовательную систему тяжело оценить в связи с закрытостью китайского информационного пространства, в целом понятно, что Китай будет использовать системы ИИ в образовании. Тем не менее, фиксируются аналогичные США запреты на написание контрольных мероприятий с использованием генеративных систем.
Россия
После скандала с написанием диплома с использованием ChatGPT для написания диплома, было принято неформальное решение не запрещать диалоговые системы и не наказывать пользователей. Это традиционная для России форма реакции на обсуждение будущего - отрицание критических сценариев. Широкая дискуссия об использовании ChatGPT не началась, за исключением единичных примеров. Россия, в отличии от Европы имеет собственные генеративные модели в области работы с изображениями.
Другие страны
В Японии запрещают использовать в университетах ChatGPT для написания работ. Индия открыта к система ChatGPT и экспериментирует с ними без ограничений. Позиция Сингапура аналогична позиции Индии. В целом - в мире нет консолидированной позиции, большая часть стран не реагирует на появление ChatGPT и аналогов.
Общий вывод
Гонка искусственного интеллекта в образовании началась в полной мере. Пока выигрывает США и англоязычный мир. Второе место за Китаем. Остальные страны прибывают в примерно одинаковом состоянии: отсутствие адекватной реакции в связи с отсутствием собственных аналогов.
Последние несколько месяцев ознаменовались стремительным внедрение в образовательные технологии генеративных интеллектуальных систем, флагманской моделью которых на сегодня является ChatGPT.
После первого "шока", в рамках которого школы и университеты мира вводили тотальные запреты на использование ChatGPT прошло достаточно времени. Какова же ситуация сейчас?
США, Англия, Австралия
После "шока" от появления ChatGPT приходит осознание полезности генеративных систем. Хотя запреты на их использования в школах не отменены, 51% учителей и 33% учеников школ используют ChatGPT. Университеты ставят акценты на этические проблемы использования систем, расширение возможности для плагиата научных статей и выпускных работ. Все более явно заметен тезис о том, что ChatGPT и аналоги станут частью образовательного процесса и позволяет сделать его значительно более индивидуальным, при этом требуя повышенные навыки "Критического мышления" у всех включённых в процесс. При этом вводится и сохраняется запрет на написание работ с использование систем ИИ.
Европа
Европа в целом оказалась не готова к появлению систем типа ChatGPT. Обсуждение влияния ChatGPT на образование началось в разных странах ЕС примерно на месяц позже, чем в США - что связано в первую очередь с тем, что ChatGPT - англоязычная система. Однако сейчас дискуссия о включении ChatGPT в образование полностью прекратилась, фиксируется обсуждение глобальных рисков от использования системы в образовании. После полного запрета использования ChatGPT в Италии (основание - утечка персональных данных пользователей), запрете ChatGPT говорят в Испании и Германии. Контроль над системой оказался важнее перспективы развития.
Китай
Китай вступил в гонку ИИ с США. На днях был представлен китайский высокотехнологичный аналог генеративной диалоговой системы. После этого Китай опубликовал требования к разработке и функционированию таких систем в Китае. Влияние ChatGPT на Китайскую образовательную систему тяжело оценить в связи с закрытостью китайского информационного пространства, в целом понятно, что Китай будет использовать системы ИИ в образовании. Тем не менее, фиксируются аналогичные США запреты на написание контрольных мероприятий с использованием генеративных систем.
Россия
После скандала с написанием диплома с использованием ChatGPT для написания диплома, было принято неформальное решение не запрещать диалоговые системы и не наказывать пользователей. Это традиционная для России форма реакции на обсуждение будущего - отрицание критических сценариев. Широкая дискуссия об использовании ChatGPT не началась, за исключением единичных примеров. Россия, в отличии от Европы имеет собственные генеративные модели в области работы с изображениями.
Другие страны
В Японии запрещают использовать в университетах ChatGPT для написания работ. Индия открыта к система ChatGPT и экспериментирует с ними без ограничений. Позиция Сингапура аналогична позиции Индии. В целом - в мире нет консолидированной позиции, большая часть стран не реагирует на появление ChatGPT и аналогов.
Общий вывод
Гонка искусственного интеллекта в образовании началась в полной мере. Пока выигрывает США и англоязычный мир. Второе место за Китаем. Остальные страны прибывают в примерно одинаковом состоянии: отсутствие адекватной реакции в связи с отсутствием собственных аналогов.
MIT Technology Review
ChatGPT is going to change education, not destroy it
The narrative around cheating students doesn’t tell the whole story. Meet the teachers who think generative AI could actually make learning better.
Инженерный подкаст «Телескоп Джеймс Уэбб: зеркальное отражение прошлого»
Зачем запускать телескоп в космос? Как наблюдение за космосом позволяет заглянуть в прошлое? Почему телескоп Джеймс Уэбб меняет наше представление об эволюции Вселенной? И каким образом он поможет найти новый дом для человечества? Все ответы ищите в нашем специальном выпуске ко дню космонавтики!
В новом выпуске Инженерного подкаста мы встретились с астрономом, кандидатом физ.-мат. наук Владимиром Сурдиным, автором знаменитого Неземного подкаста, чтобы поговорить о самом мощном инструменте наблюдения за космическим пространством, который когда-либо был в распоряжении человечества.
Послушать подкаст также можно в группе @laplasmephi.
Зачем запускать телескоп в космос? Как наблюдение за космосом позволяет заглянуть в прошлое? Почему телескоп Джеймс Уэбб меняет наше представление об эволюции Вселенной? И каким образом он поможет найти новый дом для человечества? Все ответы ищите в нашем специальном выпуске ко дню космонавтики!
В новом выпуске Инженерного подкаста мы встретились с астрономом, кандидатом физ.-мат. наук Владимиром Сурдиным, автором знаменитого Неземного подкаста, чтобы поговорить о самом мощном инструменте наблюдения за космическим пространством, который когда-либо был в распоряжении человечества.
Послушать подкаст также можно в группе @laplasmephi.
Одним из предложений ректору от студентов было предложение проводить собственную олимпиаду по информатике для школьников.
В этом году НИЯУ МИФИ впервые проведёт "Росатом" по информатике.
Поможете нам распространить информацию среди наиболее широкого круга школьников?
В этом году НИЯУ МИФИ впервые проведёт "Росатом" по информатике.
Поможете нам распространить информацию среди наиболее широкого круга школьников?
Telegram
Олимпиады НИЯУ МИФИ
Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» приглашает учащихся 9-11 классов принять участие в Олимпиаде «Росатом» по информатике в естественных науках.
📌 Победители заключительного этапа допускаются в финал конкурса индивидуальных достижений…
📌 Победители заключительного этапа допускаются в финал конкурса индивидуальных достижений…
Мы поздравляем студента второго курса магистратуры Романа Козлова с избранием Председателем Объединённого совета обучающихся.
Мы благодарим Хасанову Аделю, которая была председателем ОСО 4 года и смогла успешно организовать деятельность самоуправления в период коронавируса и после него. Хотя такие вещи обычно не обсуждаются, мы отметим, что к моменту начала 2019 года студенческое самоуправление университета находилось в упадке. Под вопросом было существование многих проектов, в том числе даже фестиваля "От сердца к сердцу". Аделя смогла преодолеть негативную тенденцию, сформировать условия для возрождения спортивного клуба, реального формирования старостата, развития научного общества университета.
Желаем Аделе удачи и надеемся на её дальнейшее участие в жизни университета!
P.s. За ходом очередного собрания ОСО можно было следить в @brieflymephi.
Мы благодарим Хасанову Аделю, которая была председателем ОСО 4 года и смогла успешно организовать деятельность самоуправления в период коронавируса и после него. Хотя такие вещи обычно не обсуждаются, мы отметим, что к моменту начала 2019 года студенческое самоуправление университета находилось в упадке. Под вопросом было существование многих проектов, в том числе даже фестиваля "От сердца к сердцу". Аделя смогла преодолеть негативную тенденцию, сформировать условия для возрождения спортивного клуба, реального формирования старостата, развития научного общества университета.
Желаем Аделе удачи и надеемся на её дальнейшее участие в жизни университета!
P.s. За ходом очередного собрания ОСО можно было следить в @brieflymephi.
☀️Чем занимаются математики весной?
26 марта в НИЯУ МИФИ состоялась II Всероссийская студенческая математическая олимпиада НИЯУ МИФИ 2023. Олимпиада была организована математическим объединением НИЯУ МИФИ Математическая Лига при поддержке института ЛаПлаз и кафедры № 30 Высшей математики. Результаты всех туров ниже:
🔹Очный формат:
• I место – Шестакова Анна (МГУ)
• II место – Макаров Степан (МИФИ, Б21-211)
• III место разделили Сулимов Александр (МИФИ, С19-201) и Бондаренко София (МИФИ, Б20-201)
🔹Дистанционный формат:
• I место – Пакульневич Константин (ИТМО)
• II место – Яхина Карина (Горный университет)
• III место разделили Оленников Вадим (МИФИ, С19-501) и Осипов Демид (Алфёровский университет)
Также с 13 по 18 марта прошла Неделя математики, которая включала в себя решение задач за сладкие призы, Математический квест и серию лекций от ведущих учёных и преподавателей МИФИ. Более ста студентов поддержали идею и приняли участие в предложенных активностях.
26 марта в НИЯУ МИФИ состоялась II Всероссийская студенческая математическая олимпиада НИЯУ МИФИ 2023. Олимпиада была организована математическим объединением НИЯУ МИФИ Математическая Лига при поддержке института ЛаПлаз и кафедры № 30 Высшей математики. Результаты всех туров ниже:
🔹Очный формат:
• I место – Шестакова Анна (МГУ)
• II место – Макаров Степан (МИФИ, Б21-211)
• III место разделили Сулимов Александр (МИФИ, С19-201) и Бондаренко София (МИФИ, Б20-201)
🔹Дистанционный формат:
• I место – Пакульневич Константин (ИТМО)
• II место – Яхина Карина (Горный университет)
• III место разделили Оленников Вадим (МИФИ, С19-501) и Осипов Демид (Алфёровский университет)
Также с 13 по 18 марта прошла Неделя математики, которая включала в себя решение задач за сладкие призы, Математический квест и серию лекций от ведущих учёных и преподавателей МИФИ. Более ста студентов поддержали идею и приняли участие в предложенных активностях.
20 и 21 мая наш университет встречает выпускников
Мы будем рады видеть каждого выпускника в наших стенах. Приходите, чтобы здорово провести вместе тёплые (надеемся, что и с погодой повезёт) выходные вместе. Университет готовится открыто и радостно встретить своих бывших студентов.
До встречи!
P.s. пересылки и репосты категорические приветствуются!
@alumniclub
Мы будем рады видеть каждого выпускника в наших стенах. Приходите, чтобы здорово провести вместе тёплые (надеемся, что и с погодой повезёт) выходные вместе. Университет готовится открыто и радостно встретить своих бывших студентов.
До встречи!
P.s. пересылки и репосты категорические приветствуются!
@alumniclub
YouTube
Ректор НИЯУ МИФИ: Приглашаю выпускников на Большую встречу
Ректор НИЯУ МИФИ Владимир Шевченко пригласил выпускников университета на Большую встречу, приуроченную к 80-летию alma mater
https://alumniclub.mephi.ru/reunion
https://alumniclub.mephi.ru/reunion