69 лет назад Мелани Кляйн впервые прочитала лекцию (доклад) про зависть и благодарность, ставшую базой для дальнейших исследований этих переживаний.
В пятницу об этих переживаниях буду говорить я на первой лекции цикла "Эмоции, чувства и переживания в отношениях".
Завтра будет тизер (как обычно, запишу небольшое аудио перед лекцией).
В связи с этим вопрос:
В пятницу об этих переживаниях буду говорить я на первой лекции цикла "Эмоции, чувства и переживания в отношениях".
Завтра будет тизер (как обычно, запишу небольшое аудио перед лекцией).
В связи с этим вопрос:
❤🔥8
ТИЗЕР про зависть и каплю благодарности.
(С благодарностью собакам на фоне 😁)
До встречи завтра в 10:00.
Всем, кто участвует в цикле лекций "Эмоции, чувства и переживания в отношениях" и нажал "старт" в боте (@BodenkoEventBot), придёт ссылка на zoom.
До встречи завтра в 10:00.
Всем, кто участвует в цикле лекций "Эмоции, чувства и переживания в отношениях" и нажал "старт" в боте (@BodenkoEventBot), придёт ссылка на zoom.
🔥6❤🔥5❤3👍3
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
В пятницу прошла первая лекция из цикла "Эмоции, чувства и переживания в отношениях".
Мы говорили про:
- зависть и ненависть
- ревность и конкуренцию
- благодарность и достоинство
А вчера со студентами в МИПе смотрели фрагмент Танца Дели, и в продолжение темы зависти хочу поделиться фрагментом выше.
Предлагаю вопросы для размышления:
1. Как назвать то, что мы видим в этом фрагменте, в терминах близкого вам направления (-ий)?
2. Что связывает мать и дочь?
3. С каким запросом могла бы обратиться к нам дочь, а с каким мать?
И главное - голосование! Пусть это будет эксперимент)
(фрагмент взят из фильма "Танец Дели" Ивана Вырыпаева - признан иностранным агентом)
Мы говорили про:
- зависть и ненависть
- ревность и конкуренцию
- благодарность и достоинство
А вчера со студентами в МИПе смотрели фрагмент Танца Дели, и в продолжение темы зависти хочу поделиться фрагментом выше.
Предлагаю вопросы для размышления:
1. Как назвать то, что мы видим в этом фрагменте, в терминах близкого вам направления (-ий)?
2. Что связывает мать и дочь?
3. С каким запросом могла бы обратиться к нам дочь, а с каким мать?
И главное - голосование! Пусть это будет эксперимент)
(фрагмент взят из фильма "Танец Дели" Ивана Вырыпаева - признан иностранным агентом)
🔥3❤2👍1🙏1
Audio
Анализ этого фрагмента, который когда-то записывал. После лекции можно услышать его другими ушами 😁
🟠 Коммуникация
🟠 Зависть
🟠 Сепарация
🟠 Понимание
🟠 Одиночество
🟠 Счастье
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6🙏3❤1
ТИЗЕР лекции в пятницу (короткий!:)
Обида - переживание оптимиста
Вина - переживание окаймленное жадностью
Раскаяние - переживание трансцендентного опыта
В пятницу в 10:00 (мск)
"Эмоции, чувства и переживания в отношениях"
Обида - переживание оптимиста
Вина - переживание окаймленное жадностью
Раскаяние - переживание трансцендентного опыта
В пятницу в 10:00 (мск)
"Эмоции, чувства и переживания в отношениях"
🔥9❤2👍2😱1
Неожиданно вспомнил "Пока мы лиц не обрели" К.С. Льюиса.
Завтра уже в нашем арсенале будет 6 переживаний, которые очень красочно показаны в этом романе.
А именно: зависть, ревность, обида, вина, раскаяние и благодарность.
Продолжение мифа об Амуре и Психее в отношениях двух сестер (старшей и младшей). Если хотите погрузиться в красоту и объем этих переживаний, рекомендую.
Издан в 1956 году, иллюстрация Л. и Д. Диллон, Нью-Йорк, 1966 год.
Про экранизации не слышал...
Завтра уже в нашем арсенале будет 6 переживаний, которые очень красочно показаны в этом романе.
А именно: зависть, ревность, обида, вина, раскаяние и благодарность.
Продолжение мифа об Амуре и Психее в отношениях двух сестер (старшей и младшей). Если хотите погрузиться в красоту и объем этих переживаний, рекомендую.
Издан в 1956 году, иллюстрация Л. и Д. Диллон, Нью-Йорк, 1966 год.
Про экранизации не слышал...
❤12🔥2❤🔥1
Коллеги, я тут нашел лекции по нарциссическому опыту и работе с ним, которые читал 2 года назад. Хочу с вами поделиться. Вам это интересно?
🔥35👍7👏3
Вау! Супер-отклик за 20 минут)
Спасибо, коллеги! Тогда вопрос:
Спасибо, коллеги! Тогда вопрос:
Anonymous Poll
57%
Хочу просто запись лекций
40%
Хочу запись лекций и живую встречу после просмотра в маленькой группе 🥳
3%
Ничего не хочу 🙈
Коллеги, каюсь!
Начал пересматривать первую лекцию про феноменологию нарциссического опыта и понял, что она ужасна! 😂
Кроме шуток, там был мой первый день первого ковида. Мозг разжижался и поэтому
- информация классная
- слушать невозможно
Так что буду перезаписывать!
Начал пересматривать первую лекцию про феноменологию нарциссического опыта и понял, что она ужасна! 😂
Кроме шуток, там был мой первый день первого ковида. Мозг разжижался и поэтому
- информация классная
- слушать невозможно
Так что буду перезаписывать!
🤣28🤝12😁3❤2
Завтра буду перезаписывать лекции
Нарциссическое в теории и практике
План такой:
1. Феноменология нарциссического. Определение и понимание нарциссического в различных подходах. Дифференциальная диагностика.
2. Нарциссическая организация личности: глубина, красота и боль. Соблазнение в терапии и консультировании.
3. Стратегии терапевтической и консультативной работы. Примеры.
4. Ловушки и подводные камни в работе с нарциссически организованной личностью. Нарциссическое в терапевте и консультанте.
5. Особенности ассимиляции полученного в терапии и консультировании опыта.
Должно получиться 5 небольших лекций.
Пишите, если что-то ещё интересно, возможно, успею добавить!)
Нарциссическое в теории и практике
План такой:
1. Феноменология нарциссического. Определение и понимание нарциссического в различных подходах. Дифференциальная диагностика.
2. Нарциссическая организация личности: глубина, красота и боль. Соблазнение в терапии и консультировании.
3. Стратегии терапевтической и консультативной работы. Примеры.
4. Ловушки и подводные камни в работе с нарциссически организованной личностью. Нарциссическое в терапевте и консультанте.
5. Особенности ассимиляции полученного в терапии и консультировании опыта.
Должно получиться 5 небольших лекций.
Пишите, если что-то ещё интересно, возможно, успею добавить!)
🔥32
Коллеги, я осознал, и это ужасно!
Когда есть группа (живьем или онлайн), и приходит время читать лекцию или выступать на конференции, в хорошем смысле слова - выбора нет. Просто рассказываешь и всё.
Перезаписывая и дополняя лекции про нарциссическое, столкнулся с тем, что мозг говорит "но можно же ещё лучше! Погоди до завтра, вдруг что-то важное вспомнишь".
Как доктор Стрэндж, пересмотрел 500 триллионов вариантов компоновки материала. Лучший не нашел!:) Но пережил одну важную истину: реально существующая лекция лучше идеальной, но гипотетической. Как и много другое, кстати.
Завтра выложу здесь фрагмент первой лекции. Не откладывайте реальное ради воображаемого) ❤️
Когда есть группа (живьем или онлайн), и приходит время читать лекцию или выступать на конференции, в хорошем смысле слова - выбора нет. Просто рассказываешь и всё.
Перезаписывая и дополняя лекции про нарциссическое, столкнулся с тем, что мозг говорит "но можно же ещё лучше! Погоди до завтра, вдруг что-то важное вспомнишь".
Как доктор Стрэндж, пересмотрел 500 триллионов вариантов компоновки материала. Лучший не нашел!:) Но пережил одну важную истину: реально существующая лекция лучше идеальной, но гипотетической. Как и много другое, кстати.
Завтра выложу здесь фрагмент первой лекции. Не откладывайте реальное ради воображаемого) ❤️
❤38🤣11❤🔥10👍6🔥6💯4
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Начало лекции #1, чтобы легко соотнестись с форматом, информацией и подачей!)
Подходит для психологов, терапевтов и коучей. Если вы не обременены знаниями психологии, вступайте на эту территорию на свой страх и риск.
Смотреть лекции! 👈
Цикл из 5 лекций "Нарциссическое в теории и практике" (5,5 ак. часов)
#1 Феноменология, определения и понимание нарциссического в различных подходах. Дифференциальная диагностика.
#2 Нарциссическая организация личности: глубина, красота и боль. Особенности построения отношений. Особенности партнёров.
#3 Стратегии терапевтической и консультативной работы. Интервенции в разных подходах. Примеры.
#4 Ловушки и подводные камни в работе с нарциссически организованной личностью. Нарциссическое в терапевте и консультанте.
#5 Критерии завершения и ассимиляции полученного в терапии и консультировании опыта.
На платформе: видео, аудио, слайды и список дополнительных источников (книги и статьи). Все лекции уже загружены и доступны к просмотру.
Стоимость
➖ 6000 - доступ к записи 5 лекций
➖ 9000 - доступ к записи 5 лекций и онлайн встреча в мини-группе (5 человек) для разбора и обсуждения 22 июня 2024 с 11:00 до 12:30 (мск)
Скидки
🟢 -10% от итоговой стоимости для тех, кто посетил один из предыдущих циклов лекций
🟢 -20% для тех, кто участвовал в двух предыдущих циклах лекций
(появится на странице оплаты после авторизации)
Смотреть лекции! 👈
О желании получить сертификат участника, пишите в личном сообщении.
#нарциссическое
#нарциссизм #лекция
Подходит для психологов, терапевтов и коучей. Если вы не обременены знаниями психологии, вступайте на эту территорию на свой страх и риск.
Смотреть лекции! 👈
Цикл из 5 лекций "Нарциссическое в теории и практике" (5,5 ак. часов)
#1 Феноменология, определения и понимание нарциссического в различных подходах. Дифференциальная диагностика.
#2 Нарциссическая организация личности: глубина, красота и боль. Особенности построения отношений. Особенности партнёров.
#3 Стратегии терапевтической и консультативной работы. Интервенции в разных подходах. Примеры.
#4 Ловушки и подводные камни в работе с нарциссически организованной личностью. Нарциссическое в терапевте и консультанте.
#5 Критерии завершения и ассимиляции полученного в терапии и консультировании опыта.
На платформе: видео, аудио, слайды и список дополнительных источников (книги и статьи). Все лекции уже загружены и доступны к просмотру.
Стоимость
Скидки
(появится на странице оплаты после авторизации)
Смотреть лекции! 👈
О желании получить сертификат участника, пишите в личном сообщении.
#нарциссическое
#нарциссизм #лекция
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥8❤🔥6👍2
Стыд – невыносимое переживание для нарциссически раненного человека.
Для меня очень яркое воспоминание связанное со стыдом – когда появились кнопочные игрушки с музыкой (вроде тетриса). И в первом классе такая игрушка вдруг начала орать из портфеля в то время, как учительница строго объясняла важность тишины.
Я выбежал за дверь, она не отключалась, кажется, целую вечность, и было ужасно стыдно. Возвращаться в класс не хотелось, ведь теперь все ещё и увидят, как мне стыдно. А это тоже стыдно!!!
Когда вернулся, никто не обратил внимания, кстати.
И да, телефон у меня всегда на беззвучном режиме.
Вдруг звонить начнёт 😁
А у вас какое воспоминание связано со стыдом в школе?
Для меня очень яркое воспоминание связанное со стыдом – когда появились кнопочные игрушки с музыкой (вроде тетриса). И в первом классе такая игрушка вдруг начала орать из портфеля в то время, как учительница строго объясняла важность тишины.
Я выбежал за дверь, она не отключалась, кажется, целую вечность, и было ужасно стыдно. Возвращаться в класс не хотелось, ведь теперь все ещё и увидят, как мне стыдно. А это тоже стыдно!!!
Когда вернулся, никто не обратил внимания, кстати.
И да, телефон у меня всегда на беззвучном режиме.
Вдруг звонить начнёт 😁
А у вас какое воспоминание связано со стыдом в школе?
❤17👍1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Фрагмент сегодняшней лекции про СТЫД из цикла лекций "Эмоции, чувства и переживания в отношениях"
На видео раскрываю один из любопытных феноменов, связанных со стыдом.
Часть лекции, относящуюся к стыду добавлю бонусом в цикл лекций "Нарциссическое в теории и практике".
Ибо стыд и нарциссическое слишком сильно связаны, чтобы отрывать их друг от друга. 😁
Смотреть лекции 👈
#стыд #лекция
На видео раскрываю один из любопытных феноменов, связанных со стыдом.
Часть лекции, относящуюся к стыду добавлю бонусом в цикл лекций "Нарциссическое в теории и практике".
Ибо стыд и нарциссическое слишком сильно связаны, чтобы отрывать их друг от друга. 😁
Смотреть лекции 👈
#стыд #лекция
🔥18😁6👍4❤1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Сегодня прошла четвертая лекция про эмоции, чувства и переживания в отношениях. (К циклу лекций еще можно присоединиться, а прошлые встречи посмотреть в записи).
Делюсь фрагментом про запрет чувствовать вместо корректировки формы выражения чувства.
Знакомо вам такое?
#чувства #эмоции #лекция
Делюсь фрагментом про запрет чувствовать вместо корректировки формы выражения чувства.
Знакомо вам такое?
#чувства #эмоции #лекция
🔥10❤6❤🔥4
Сегодня было моё последнее включение в жизнь сообщества "Я психолог". Почти 2,5 года я провёл создавая и поддерживая теплое и безопасное профессиональное пространство для коллег вместе с потрясающей командой.
Теперь пришло время нового (по причинам, которые не буду здесь указывать). И с этого момента всё, что происходит там, происходит без моего участия и ведома.
Сегодня я рассказал об этом на общей встрече, но возможности прожить этот опыт вместе и поговорить не было, поэтому буду рад вашим откликам здесь.
Я понимаю, что для кого-то это ничего не значит, а для кого-то это больно, грустно и возмутительно. И на все эти чувства у каждого есть полное право.
Обнимаю 🫂 🙏 ❤️
Теперь пришло время нового (по причинам, которые не буду здесь указывать). И с этого момента всё, что происходит там, происходит без моего участия и ведома.
Сегодня я рассказал об этом на общей встрече, но возможности прожить этот опыт вместе и поговорить не было, поэтому буду рад вашим откликам здесь.
Я понимаю, что для кого-то это ничего не значит, а для кого-то это больно, грустно и возмутительно. И на все эти чувства у каждого есть полное право.
Обнимаю 🫂 🙏 ❤️
❤🔥36😭21❤14😱7🤗4👍3💔2🥰1🌚1
Дорогие, я буду продолжать вести супервизии и организовывать другие активности для коллег (психологов, психотерапевтов, коучей) в отдельном пространстве. К нему можно присоединиться по ссылке 👈
❤🔥21👍8🔥6❤3🤣1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Давно хотел поделиться - теперь эта концепция тоже тут!)
Вы видите фрагмент лекции "Страх и агрессия" из цикла лекций про эмоции, чувства и переживания в отношениях.
В прошлую пятницу лекция прошла в zoom, но запись осталась без звука... 😔
Сегодня перезаписал лекцию! Завтра утром все участники данного цикла лекций смогут посмотреть её на платформе!)
#агрессия #лекция
Вы видите фрагмент лекции "Страх и агрессия" из цикла лекций про эмоции, чувства и переживания в отношениях.
В прошлую пятницу лекция прошла в zoom, но запись осталась без звука... 😔
Сегодня перезаписал лекцию! Завтра утром все участники данного цикла лекций смогут посмотреть её на платформе!)
#агрессия #лекция
🔥15❤🔥4👍2