По итогам обсуждения:
Основная ошибка - это желание помочь в рамках своих представление больше, чем надо, не подкреплённое концептуализацией, запросом клиента и супервизией.
Когда собственный энтузиазм застилает глаза, отодвигая потребности того, кто напротив.
Соглашусь.., тоже с этого начинал. И соглашусь с Леной, что это скорее всего неизбежно. Главное, осознавать данное стремление.
Стремление, в целом, не плохое, но ему требуются уздечка, шора, вожжи и подпруга.
В противном случае
😢 😈 🔥 😢
- кто меня давно знает, тот расшифрует эту последовательность:)
Сегодня поделюсь ещё несколькими моментами, на которые обращаю внимание в супервизии и преподавании.
Основная ошибка - это желание помочь в рамках своих представление больше, чем надо, не подкреплённое концептуализацией, запросом клиента и супервизией.
Когда собственный энтузиазм застилает глаза, отодвигая потребности того, кто напротив.
Соглашусь.., тоже с этого начинал. И соглашусь с Леной, что это скорее всего неизбежно. Главное, осознавать данное стремление.
Стремление, в целом, не плохое, но ему требуются уздечка, шора, вожжи и подпруга.
В противном случае
😢 😈 🔥 😢
Сегодня поделюсь ещё несколькими моментами, на которые обращаю внимание в супервизии и преподавании.
❤15👍4
Коллеги, совершенно неожиданно объявляется набор в группу по английскому для психологов, психотерапевтов:)
ПРАКТИКА НА АНГЛИЙСКОМ
По первому образованию я переводчик, преподаватель английского языка. Работаю с клиентами из других стран, обучался и преподавал на английском языке, и периодически готовлю коллег к обучению в зарубежных программах в индивидуальном порядке, а сейчас приглашаю в мини-группу.
Там будет:
★ практика ведения сессий и их разбор;
★ отработка навыков (задавание вопросов, поддерживающие и фрустрирующие интервенции, резюмирование, прояснение и т.д.);
★ информация по специфике лексики и грамматики в психологической работе;
★ разбор трудностей с которыми мы обычно сталкиваемся, работая на иностранном языке;
★ анализ кейсов и статей;
★ любовь и забота 🤗.
Что внутри ?
Мы пройдем вместе точки, необходимые в нашей работе на английском языке:
- знакомство, представление;
- представление своей модальности;
- заключение контракта;
- вопросы и интервенции;
- разбор случаев;
- ведение сессий;
- знакомство с материалами коллег на английском языке;
- интервизия и презентация кейсов;
- теоретические дебаты (подготовка к обучению и участию в конференциях за рубежом).
Как это происходит?
🔆 Регулярные встречи 1 раз в неделю единой группой.
🔅 Домашние задания и дополнительные материалы между встречами.
🔅 Добровольные коллаборации с другими участниками для практики.
🔜 За время путешествия мы пройдем путь от тренировки задавания вопросов (чтобы они соскальзывали с губ легко и непринужденно) до проведения полноценных демонстрационных сессий на английском языке с подробным разбором.
➡️ Программа рассчитана на тех, кто знаком с языком на уровне intermediate и выше. Если вы когда-то уже достигли этого уровня, но не имеете постоянной практики, будьте спокойны, свобода самовыражения восстановится.
🟠 Наша основная цель не совершенство, а лёгкость, доступность, ясность и удовольствие в работе для вас и ваших клиентов.
Фокус в нашей работе будет на том, чтобы сформировать и закрепить лёгкость, быстроту и доступность необходимого словарного запаса и грамматических конструкций для профессиональной деятельности. Я буду делиться своими наработками как терапевта-практика и преподавателя.
🟢 Наш путь также затронет различные теоретические аспекты в психологической работе, а следовательно, образовательного эффекта не избежать!
Пропуски?
🎶 Это регулярная группа, и конечно, пропуски неизбежны. В то же время, вести запись индивидуальных работ некорректно. Поэтому тем, кто был вынужден пропустить встречу, будут доступны записи теории с занятия и другие раздаточные материалы.
Когда начало?
👀 Встречи группы будут проходить по пятницам с 18 августа с 10:00 до 12:00 (мск) - 2 часа.
🥁 Оплата происходит сразу за 5 встреч вперёд, стоимость 5 встреч - 35.000 р.
Как присоединиться?
Если интересно, напишите мне в лс - @iurii_bodenko ❤️
ПРАКТИКА НА АНГЛИЙСКОМ
По первому образованию я переводчик, преподаватель английского языка. Работаю с клиентами из других стран, обучался и преподавал на английском языке, и периодически готовлю коллег к обучению в зарубежных программах в индивидуальном порядке, а сейчас приглашаю в мини-группу.
Там будет:
★ практика ведения сессий и их разбор;
★ отработка навыков (задавание вопросов, поддерживающие и фрустрирующие интервенции, резюмирование, прояснение и т.д.);
★ информация по специфике лексики и грамматики в психологической работе;
★ разбор трудностей с которыми мы обычно сталкиваемся, работая на иностранном языке;
★ анализ кейсов и статей;
★ любовь и забота 🤗.
Что внутри ?
Мы пройдем вместе точки, необходимые в нашей работе на английском языке:
- знакомство, представление;
- представление своей модальности;
- заключение контракта;
- вопросы и интервенции;
- разбор случаев;
- ведение сессий;
- знакомство с материалами коллег на английском языке;
- интервизия и презентация кейсов;
- теоретические дебаты (подготовка к обучению и участию в конференциях за рубежом).
Как это происходит?
🔆 Регулярные встречи 1 раз в неделю единой группой.
🔅 Домашние задания и дополнительные материалы между встречами.
🔅 Добровольные коллаборации с другими участниками для практики.
🔜 За время путешествия мы пройдем путь от тренировки задавания вопросов (чтобы они соскальзывали с губ легко и непринужденно) до проведения полноценных демонстрационных сессий на английском языке с подробным разбором.
Фокус в нашей работе будет на том, чтобы сформировать и закрепить лёгкость, быстроту и доступность необходимого словарного запаса и грамматических конструкций для профессиональной деятельности. Я буду делиться своими наработками как терапевта-практика и преподавателя.
Пропуски?
Когда начало?
🥁 Оплата происходит сразу за 5 встреч вперёд, стоимость 5 встреч - 35.000 р.
Как присоединиться?
Если интересно, напишите мне в лс - @iurii_bodenko ❤️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍8🔥5😱5👀1
Утром к бассейну пришёл этот котик, и я тут же вспомнил миф о Нарциссе, ибо думал о нём в последнее время.
Думал в первую очередь из-за Эхо, как бы второстепенного персонажа.
Эхо - девушка, которая была влюблена в Нарцисса и (инвестировав в объект любви свою жизненную силу, естественно не получая отдачи) истончилась, потеряла голос и превратилась в эхо... А Нарцисс, кажется, даже не очень про это всё знал. Какая жизненная история.
Почему-то Эхо уделяют меньше внимания, чем Нарциссу, хотя именно с этой историей приходит больше клиентов.
Так котик заставил меня сделать фото и написать этот пост, а сам наверное даже никогда не узнает про это...
Что думаете об Эхо?
Думал в первую очередь из-за Эхо, как бы второстепенного персонажа.
Эхо - девушка, которая была влюблена в Нарцисса и (инвестировав в объект любви свою жизненную силу, естественно не получая отдачи) истончилась, потеряла голос и превратилась в эхо... А Нарцисс, кажется, даже не очень про это всё знал. Какая жизненная история.
Почему-то Эхо уделяют меньше внимания, чем Нарциссу, хотя именно с этой историей приходит больше клиентов.
Так котик заставил меня сделать фото и написать этот пост, а сам наверное даже никогда не узнает про это...
Что думаете об Эхо?
❤🔥21😢3❤2👍2🔥1
4 картины. На одной из них изображена Эхо.
Это, кстати, референсы к фото с котиком, если что 😁
Это, кстати, референсы к фото с котиком, если что 😁
❤9😁5👍2🔥2
В мифе [о Нарциссе] все умирают. Эхо замучена нарциссом. Нарцисс проклят богами. Драма. Конец.
Европейская сказка показывает иной выход из ситуации, в которой:
Молодой человек эгоистичен, высокомерен и бессердечен, а девушка влюблена.
Очень люблю этот сюжет именно за то, что один дополнительный персонаж в сказке полностью меняет исход.
И об этом персонаже практически все забывают. А может быть, он не кажется особенно важным изначально. Но на мой взгляд, он меняет сюжет с мифа о Нарциссе на...
Кто понял, что за сказка? И кто этот персонаж?) Пишите варианты!
Европейская сказка показывает иной выход из ситуации, в которой:
Молодой человек эгоистичен, высокомерен и бессердечен, а девушка влюблена.
Очень люблю этот сюжет именно за то, что один дополнительный персонаж в сказке полностью меняет исход.
И об этом персонаже практически все забывают. А может быть, он не кажется особенно важным изначально. Но на мой взгляд, он меняет сюжет с мифа о Нарциссе на...
Кто понял, что за сказка? И кто этот персонаж?) Пишите варианты!
🔥7🕊2
Да, это "Красавица и чудовище", "Аленький цветочек" и др. вариации. (Фото из последней версии Диснея)
Хронологически всё начинается с вмешательства волшебницы. Она обычно представляется "злой", но...
Именно волшебница создаёт обстоятельства, в которых меняется герой. Она наказывает, но совсем не так, как древние боги.
Нарцисс обречён, а Чудовище может стать счастливым принцем и жить в любви. Совсем иная парадигма мышления, нежели в мифе. Трансформация важнее кары.
На картинках завязка, тот самый момент ☝️ (их нужно листать с последней, так они загрузились)
Хронологически всё начинается с вмешательства волшебницы. Она обычно представляется "злой", но...
Именно волшебница создаёт обстоятельства, в которых меняется герой. Она наказывает, но совсем не так, как древние боги.
Нарцисс обречён, а Чудовище может стать счастливым принцем и жить в любви. Совсем иная парадигма мышления, нежели в мифе. Трансформация важнее кары.
На картинках завязка, тот самый момент ☝️ (их нужно листать с последней, так они загрузились)
❤8🔥7👍3
Юнгианцы говорят, что миф остаётся в культуре, ибо отражает глубинные психические процессы.
Мы запоминаем и передаём те истории, которые на каком-то интуитивном уровне очень понятны и близки. Другие исчезают бесследно.
Рискну предположить, что разница в мифе о Нарциссе (1) и сказке о Красавице и Чудовище (2) иллюстрирует различные принципы реагирования на... в соответствующих эпохах:
1) Гневящее богов -> кара
2) Неподобающее в социуме -> наказание ради трансформации -> трансформация -> жили долго и счастливо
Второй принцип нам больше знаком. Кого в детстве не наказывали для того, чтобы он лучше себя вел, и все были счастливы? 😏
Иногда наказывают "за", а не "для". Тогда получается первый принцип.
Но вот интересный вопрос: а сегодня как? Действует ли сейчас другой принцип, соответствующий нашей эпохе?
Мы запоминаем и передаём те истории, которые на каком-то интуитивном уровне очень понятны и близки. Другие исчезают бесследно.
Рискну предположить, что разница в мифе о Нарциссе (1) и сказке о Красавице и Чудовище (2) иллюстрирует различные принципы реагирования на... в соответствующих эпохах:
1) Гневящее богов -> кара
2) Неподобающее в социуме -> наказание ради трансформации -> трансформация -> жили долго и счастливо
Второй принцип нам больше знаком. Кого в детстве не наказывали для того, чтобы он лучше себя вел, и все были счастливы? 😏
Иногда наказывают "за", а не "для". Тогда получается первый принцип.
Но вот интересный вопрос: а сегодня как? Действует ли сейчас другой принцип, соответствующий нашей эпохе?
👍11😁1
Утром 11 августа 2023 года удивительное совпадение положения котика в пространстве с сюжетом Дж. Уотерхауса [та самая картина, где Нарцисс вместе с Эхо] побудило меня начать этот рассказ.
У меня нет контент-плана. Если пишу здесь, то спонтанно от чистого сердца и ума. Начав повествование, я плавно загнал себя в тупик, и мне нужна ваша помощь 😁
Когда есть сложная концепция, которую в 2 словах не объяснишь, есть минимум 2 варианта:
1) сказать "всем нам известно" и пойти дальше
2) рассказать понятно, даже если это потребует времени
Любопытно, что почти никто не говорит "всем нам известны макароны", ибо они нам правда известны, и нет нужды это подчёркивать.
То ли дело "всем нам известна роль лимбической системы в формировании долговременной памяти", ибо - нет!)
А посему, вопрос к вам:
1 - Рассказать понятно про модерн, постмодерн и метамодерн в психологии и психотерапии, чтобы завершить мысль про эволюцию любви с нарциссами.
2 - Написать коротко, без пояснений и оставить ссылки, каждый сам прочитает об этом, если захочет
3 - Перестать говорить про котика, ибо это уже утомило!
У меня нет контент-плана. Если пишу здесь, то спонтанно от чистого сердца и ума. Начав повествование, я плавно загнал себя в тупик, и мне нужна ваша помощь 😁
Когда есть сложная концепция, которую в 2 словах не объяснишь, есть минимум 2 варианта:
1) сказать "всем нам известно" и пойти дальше
2) рассказать понятно, даже если это потребует времени
Любопытно, что почти никто не говорит "всем нам известны макароны", ибо они нам правда известны, и нет нужды это подчёркивать.
То ли дело "всем нам известна роль лимбической системы в формировании долговременной памяти", ибо - нет!)
А посему, вопрос к вам:
1 - Рассказать понятно про модерн, постмодерн и метамодерн в психологии и психотерапии, чтобы завершить мысль про эволюцию любви с нарциссами.
2 - Написать коротко, без пояснений и оставить ссылки, каждый сам прочитает об этом, если захочет
3 - Перестать говорить про котика, ибо это уже утомило!
❤8
Спасибо, дорогие!:)
Не ожидал увидеть столько "1" тут же!!!
Я сам предпочитаю иллюстрированный формат научпопа лонгриду, так что...
Вы вдохновили меня собрать информацию и сделать видео с картинками.
Скоро вернусь!
❤️
Не ожидал увидеть столько "1" тут же!!!
Я сам предпочитаю иллюстрированный формат научпопа лонгриду, так что...
Вы вдохновили меня собрать информацию и сделать видео с картинками.
Скоро вернусь!
❤️
❤19🔥4👍2🕊2
Конференция бесплатная для психологов 13-15 сентября.
Буду рассказывать о том, как психолог метамодернист встретил клиента модерниста и наоборот:)
О том, как разные направления терапии позволяю раскрывать сильные стороны различных парадигм мышления.
Приходите. По ссылке более подробное описание и другие чудесные спикеры!
КОНФЕРЕНЦИЯ
Сразу после конференции завершу рассказ про Эхо, Нарцисса и котика:)
Буду рассказывать о том, как психолог метамодернист встретил клиента модерниста и наоборот:)
О том, как разные направления терапии позволяю раскрывать сильные стороны различных парадигм мышления.
Приходите. По ссылке более подробное описание и другие чудесные спикеры!
КОНФЕРЕНЦИЯ
Сразу после конференции завершу рассказ про Эхо, Нарцисса и котика:)
psycommunity.ru
Бесплатная онлайн-конференция для психологов
Подводные камни в работе психолога
👍8❤🔥6❤3🔥3
Готовлюсь к лекции о роли психоанализа и Фрейда в нашей профессии. В связи с этим интересно ваше мнение:
Можно выбрать несколько вариантов!)
Можно выбрать несколько вариантов!)
Final Results
35%
Фрейд - гений!
0%
Фрейд - мошенник!
14%
Фрейд - эрудированный и принимающий аналитик, к которому мне бы хотелось обратиться
14%
Фрейд - абьюзер-нарцисс
22%
Никогда бы не пошел в анализ к Фрейду
29%
Восхищаюсь личностью Фрейда
11%
Ничего о нем не знаю...