Rammstein — вот это ностальгия!

#Rammstein #РаммштайнВКонтакте

Пенгу и я получили очередную #медаль 🏅🍩🌸 от Виртуальных Забегов (https://vk.com/club161437127) за участие в онлайн-забеге #8Марта. Пончики, от которых невозможно поправиться! 🍩🍩💖
.
.
.
.
.
.
.
#run #running #runner #runninggirl #garmin #гармин #страва #strava #бег #бегун #бегунья #virtualrun #virtualrunru #onlinerun #onlinerunning #онлайнзабег #krasnodarsport #DmitryErokhinSquad
#i❤run #i❤running

🌎 Открыть ссылку →

Половинка из 2-х часов - done! ✅
А я всё никак не допишу отчёт по Hard Run. 🙃

#SochiAutodrom

Фото без фильтров, без макияжа, без регистрации и смс.
.
.
.
.
.
.
#selfie #selfiegirl #hair #haircolor #colorhair #greenhair #bluehair #naturalbeauty #nomakeup #nofilter #nofilters #girl #cutegirl #cutie #безмакияжа #цветныеволосы #зеленыеволосы #синиеволосы #естественнаякрасота #безфильтра #безфильтров
.
.
.
.
.
.
#depressionhasnoface #удепрессиинетлица

Everytime. Every f*cking time

Рекламный ролик Национального общества аутизма Великобритании. Симптомы аутизма включают трудности с адаптацией к неожиданным изменениям. Подобные проблемы особенно сложны в общественных местах, например, в транспорте. Немного понимания и терпения могут оказать большую помощь. В ролике снялась актриса, у которой диагностирован синдром Аспергера (форма аутизма).
#аутизм #РАС #синдромАспергера #NAS
https://www.youtube.com/watch?v=QH1kDgd1r-A

🎬 «Изменения». Социальная реклама про аутизм

https://vk.com/video-130120664_456239035

Расстройство аутистического спектра в DSM-5
#аутизм #РАС #синдромАспергера #диагностика
Расстройство аутистического спектра (РАС) - спектр психологических характеристик, описывающих широкий круг аномального поведения и затруднений в социальном взаимодействии и коммуникациях, а также жёстко ограниченных интересов и часто повторяющихся поведенческих актов.

Вошли в "расстройство аутистического спектра":
- аутизм (синдром Каннера)
- синдром Аспергера
- детское дезинтегративное расстройство
- неспецифическое первазивное нарушение развития

"Руководство по диагностике и статистике психических расстройств" пятого пересмотра (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fifth Edition, DSM-5), разработанное и опубликованное Американской Психиатрической Ассоциацией (American Psychiatric Association) 18 мая 2013 года, включает для расстройств аутистического спектра (РАС)(Autism Spectrum Disorder, ASD) 299.00 (F84.0) следующие критерии диагностики:

A. Устойчивые нарушения в социальной коммуникации и социальном взаимодействии в различном контексте, проявляющиеся в настоящий момент или имеющееся в анамнезе в следующих (примеры приведены для наглядности и не являются исчерпывающими, см. текст):

1. Нарушения в социально-эмоциональной взаимности; начиная, например, с аномального социального сближения и неудач с нормальным поддержанием диалога; к снижению обмена интересами, эмоциями, а также воздействию и реагированию; до неспособности инициировать или реагировать на социальные взаимодействия.
2. Нарушения в невербальном коммуникативном поведении, используемом в социальном взаимодействии; начиная, например, с плохой интегрированности вербальной и невербальной коммуникации; к аномалии зрительного контакта и языка тела или нарушению понимания и использования невербальной коммуникации; до полного отсутствия мимики или жестов.
3. Нарушения в установлении, поддержании и понимании социальных взаимоотношений; начиная, например, с трудностей с подстройкой поведения к различным социальным контекстам; к трудности с участием в играх, в которых задействовано воображение, и с приобретением друзей; до видимого отсутствия интереса к сверстникам.

B. Ограниченность, повторяемость в структуре поведения, интересах или деятельности, что проявляется по меньшей мере в двух из следующих (примеры приведены для наглядности и не являются исчерпывающими, см. текст):

1. Стереотипные или повторяющиеся моторные движения, речь или использование объектов (например, простые моторные стереотипии, выстраивание игрушек или махание объектами, эхолалия, идиосинкратические фразы).
2. Чрезмерная потребность в неизменности, негибкое следование правилам или схемам поведения, ритуализованные формы вербального или невербального поведения (например, резкий стресс при малейших изменениях, трудности с переключением внимания, негибкие шаблоны мышления, поздравительные ритуалы, настаивание на неизменном маршруте или еде).
3. Крайне ограниченные и фиксированные интересы, которые аномальны по интенсивности или направленности (например, сильная привязанность к необычным предметам или чрезмерная озабоченность и увлечение ими, крайне ограниченная сфера занятий и интересов или персеверации).

4. Избыточная или недостаточная реакция на входную сенсорную информацию или необычный интерес к сенсорным аспектам окружающей среды (например, видимое безразличие к боли или температуре окружающей среды, негативная реакция на определённые звуки или текстуры, чрезмерное обнюхивание или трогание предметов, зачарованность источниками света или объектами в движении).

С. Симптомы должны присутствовать в раннем периоде развития (но могут не проявиться в полной мере, пока социальные требования не превысят ограниченные возможности, или быть замаскированы выученными стратегиями в дальнейшей жизни).

D. Симптомы вызывают клинически значимое ухудшение в социальной, профессиональной или других важных сферах повседневного функционирования.

E. Эти нарушения не объясняются ограниченными интеллектуальными возможностями (умственная отсталость) или общей задержкой развития. Умственная отсталость и расстройства аутистического спектра часто сосуществуют; для диагностики коморбидности расстройства аутистического спектра и умственной отсталости социальная коммуникация должна быть ниже ожидаемой для общего уровня развития.

Таблица 2. Степени тяжести расстройств аутистического спектра

🌎 Открыть ссылку →

Держать обиду — это как пить яд и ждать, что от этого умрет другой человек.