Forwarded from مفدا
💢فراخوان دانشگاه علوم پزشکی ایران برای طرحهای تحقیقاتی HSR در آموزش
🔹️فراخوان معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی ایران برای پذیرش پژوهشهای HSR در حوزه آموزش جهت پاسخگویی به نیاز پژوهشهای کاربردی در نظام سلامت منتشر شد.
🔹️از آنجاییکه توسعه بهداشت و درمان جامعه مستلزم دسترسی به آخرین تحولات فنی و علمی و بکارگیری بهترین روشهای ممکن در ارائه خدمات است، تحقیق در سیستمهای بهداشتی درمانی (Health System Research) به عنوان یک شاخه پژوهش نوین شناخته شده است.
🔹️تمام مدیران و کارشناسان حوزه آموزش میتوانند طرحهای پیشنهادی خود را حداکثر تا ۱۶ تیر ۹۷ در سامانه پژوهشیار این دانشگاه ثبت کنند.
🔻برای مشاهده اولویتهای طرحهای پژوهش در نظام سلامت، بر روی لینک زیر کلیک کنید.👇👇
http://www.mefda.ir/news/58460
#آموزشی
@mefda
🔹️فراخوان معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی ایران برای پذیرش پژوهشهای HSR در حوزه آموزش جهت پاسخگویی به نیاز پژوهشهای کاربردی در نظام سلامت منتشر شد.
🔹️از آنجاییکه توسعه بهداشت و درمان جامعه مستلزم دسترسی به آخرین تحولات فنی و علمی و بکارگیری بهترین روشهای ممکن در ارائه خدمات است، تحقیق در سیستمهای بهداشتی درمانی (Health System Research) به عنوان یک شاخه پژوهش نوین شناخته شده است.
🔹️تمام مدیران و کارشناسان حوزه آموزش میتوانند طرحهای پیشنهادی خود را حداکثر تا ۱۶ تیر ۹۷ در سامانه پژوهشیار این دانشگاه ثبت کنند.
🔻برای مشاهده اولویتهای طرحهای پژوهش در نظام سلامت، بر روی لینک زیر کلیک کنید.👇👇
http://www.mefda.ir/news/58460
#آموزشی
@mefda
Forwarded from مفدا
🔴 مهلت ثبت نام و ویرایش در سامانه انتقال و میهمانی دانشجویان دانشگاههای علوم پزشکی وزارت بهداشت تمدید شد
🔹️دکتراکبری مشاور معاون آموزشی و رییس مرکز خدمات آموزشی از فرصت مجدد و تمدید مهلت ثبت و ویرایش و فعال شدن سامانه انتقال و میهمانی( دانشجویان) خبر داد.
🔹️با توجه به درخواستهاي متعدد دانشگاهها و دانشجویان مبني بر عدم ثبت اطلاعات و مستندات در سامانه انتقال و ميهماني، سامانه مذكور از تاريخ ۲ تیر تا پايان وقت اداري روز چهارشنبه ۶ تیر ۹۷، فعال خواهد شد.
🔹️در این راستا به دانشگاهها ابلاغ شده است ضمن اطلاعرساني دقيق به دانشجويان نسبت به ثبت، بررسي، ويرايش و اعمال تغييرات توسط دانشجو و دانشگاههاي مبدا و مقصد اقدام لازم را معمول و در مهلت تعيين شده در خصوص كليه مكاتبات پيشين دانشجويان و دانشگاههاي مربوطه اقدام کنند.
🔻لینک خبر:👇👇
http://www.mefda.ir/news/58778/
#آموزشی
@mefda
🔹️دکتراکبری مشاور معاون آموزشی و رییس مرکز خدمات آموزشی از فرصت مجدد و تمدید مهلت ثبت و ویرایش و فعال شدن سامانه انتقال و میهمانی( دانشجویان) خبر داد.
🔹️با توجه به درخواستهاي متعدد دانشگاهها و دانشجویان مبني بر عدم ثبت اطلاعات و مستندات در سامانه انتقال و ميهماني، سامانه مذكور از تاريخ ۲ تیر تا پايان وقت اداري روز چهارشنبه ۶ تیر ۹۷، فعال خواهد شد.
🔹️در این راستا به دانشگاهها ابلاغ شده است ضمن اطلاعرساني دقيق به دانشجويان نسبت به ثبت، بررسي، ويرايش و اعمال تغييرات توسط دانشجو و دانشگاههاي مبدا و مقصد اقدام لازم را معمول و در مهلت تعيين شده در خصوص كليه مكاتبات پيشين دانشجويان و دانشگاههاي مربوطه اقدام کنند.
🔻لینک خبر:👇👇
http://www.mefda.ir/news/58778/
#آموزشی
@mefda
Forwarded from مفدا
🔴 کمبود و قدیمی بودن تجهیزات آموزشی معضل مهم دانشگاههای علوم پزشکی
🔹️عضو هیات علمی و معاون سابق آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد گفت: یکی از معضلات مهم دانشگاههای علوم پزشکی در حوزه آموزشی و پژوهشی، نبود تجهیزات و یا کهنه و قدیمی بودن آنها است.
🔹️جذب دانشجو در مقاطع تحصیلات تکمیلی دانشگاههای علوم پزشکی در سالهای اخیر رشد قابل توجهی داشته و این رشد، عمدتا در تعداد دانشجویان علوم پایه دانشگاههای علوم پزشکی بوده و توانسته دستاوردهای خوبی را نیز به دنبال داشته باشد.
🔹️در عین حال متاسفانه نرخ رشد پذیرش دانشجو متناسب با فراهم کردن بستر تحقیقات و آموزش نبوده و بسیاری از مسائل آموزشی و پژوهشی در دانشگاههای علوم پزشکی نیاز به تجهیزات و امکانات به روز دارد که یکی از معضلات دانشگاههای علوم پزشکی در حوزه آموزشی و پژوهشی، نبود این تجهیزات و یا کهنه و قدیمی بودن آنها است.
🔹️در رشته پزشکی با توجه به رشدی که در بیمارستانها بوده است تا حد امکان توسعه و جذب تجهیزات را تا اندازهای داشتهایم، اما متاسفانه این توسعه متناسب با جذب دانشجو نبوده است.
🔻مشروح این خبر را در لینک زیر بخوانید.👇👇
http://www.mefda.ir/news/58800
#آموزشی
https://gap.im/mefda
@mefda
🔹️عضو هیات علمی و معاون سابق آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد گفت: یکی از معضلات مهم دانشگاههای علوم پزشکی در حوزه آموزشی و پژوهشی، نبود تجهیزات و یا کهنه و قدیمی بودن آنها است.
🔹️جذب دانشجو در مقاطع تحصیلات تکمیلی دانشگاههای علوم پزشکی در سالهای اخیر رشد قابل توجهی داشته و این رشد، عمدتا در تعداد دانشجویان علوم پایه دانشگاههای علوم پزشکی بوده و توانسته دستاوردهای خوبی را نیز به دنبال داشته باشد.
🔹️در عین حال متاسفانه نرخ رشد پذیرش دانشجو متناسب با فراهم کردن بستر تحقیقات و آموزش نبوده و بسیاری از مسائل آموزشی و پژوهشی در دانشگاههای علوم پزشکی نیاز به تجهیزات و امکانات به روز دارد که یکی از معضلات دانشگاههای علوم پزشکی در حوزه آموزشی و پژوهشی، نبود این تجهیزات و یا کهنه و قدیمی بودن آنها است.
🔹️در رشته پزشکی با توجه به رشدی که در بیمارستانها بوده است تا حد امکان توسعه و جذب تجهیزات را تا اندازهای داشتهایم، اما متاسفانه این توسعه متناسب با جذب دانشجو نبوده است.
🔻مشروح این خبر را در لینک زیر بخوانید.👇👇
http://www.mefda.ir/news/58800
#آموزشی
https://gap.im/mefda
@mefda
Forwarded from مفدا
💢 دانشگاههای اوکراین از لیست مورد تأیید وزارت بهداشت خارج شد
🔹 وزارت بهداشت در تبصره ای جدید درباره اعتبار دانشگاه اوکراین در رشته پزشکی اعلام کرد: دانشگاه های کشور اوکراین در لیست جدید دانشگاههای مورد تائید در سال ۲۰۱۸-۲۰۱۹ میلادی وزارت بهداشت نیست.
🔹 مدارک افرادی که در سال تحصیلی ۲۰۱۷-۲۰۱۸ میلادی سابقه پذیرش و تحصیل در کالج دانشگاههای مورد تائید موجود در لیست مربوطه را داشته و در سال تحصیلی ۲۰۱۸-۲۰۱۹میلادی (سپتامبر۲۰۱۸) بدون وقفه تحصیلی وارد کورس اصلی در همان دانشگاه شده اند طبق ضوابط قابل ارزشیابی است.
🔻توضیحات بیشتر را اینجا بخوانید:
http://www.mefda.ir/news/59354/
#آموزشی
@mefda
🔹 وزارت بهداشت در تبصره ای جدید درباره اعتبار دانشگاه اوکراین در رشته پزشکی اعلام کرد: دانشگاه های کشور اوکراین در لیست جدید دانشگاههای مورد تائید در سال ۲۰۱۸-۲۰۱۹ میلادی وزارت بهداشت نیست.
🔹 مدارک افرادی که در سال تحصیلی ۲۰۱۷-۲۰۱۸ میلادی سابقه پذیرش و تحصیل در کالج دانشگاههای مورد تائید موجود در لیست مربوطه را داشته و در سال تحصیلی ۲۰۱۸-۲۰۱۹میلادی (سپتامبر۲۰۱۸) بدون وقفه تحصیلی وارد کورس اصلی در همان دانشگاه شده اند طبق ضوابط قابل ارزشیابی است.
🔻توضیحات بیشتر را اینجا بخوانید:
http://www.mefda.ir/news/59354/
#آموزشی
@mefda
Forwarded from مفدا
🔴 امکان تحصیل همزمان برای دانشجویان پزشکی دانشگاه «ایران» فراهم شد
🔻لینک خبر:👇👇
http://www.mefda.ir/news/59318
#آموزشی
@mefda
🔻لینک خبر:👇👇
http://www.mefda.ir/news/59318
#آموزشی
@mefda
Forwarded from مفدا
💢پذیرش مستقیم دکترای تخصصی طب سنتی ایرانی
🔹️معاون آموزشی، دانشجویی و فرهنگی دانشکده طب سنتی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی اظهار داشت: طب سنتی ایرانی از نگاه تاثیر بر ارتقاء سلامت و درمان بیماری، قویا تاثیرگذار و متکی بر اصول شناختهشدهای است.
🔹️دانشکده طب سنتی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در نظر دارد برای دومین سال متوالی در قالب آیین نامه مصوبMD-PhD اقدام به پذیرش دانشجو در دوره تخصصی طب سنتی از میان دانشجویان برتر دوره اینترنی رشته پزشکی نماید.
🔹️از جمله امتیازات این دوره ها را؛ ورود مستقیم و بدون آزمون دانشجویان از مرحله انترنی به این دوره، اعطای دو دانشنامهMD وPh.D. در پایان دوره، حذف بخش های مینور و کاهش دوره پزشکی عمومی و معاف از ارائه پایان نامه دوره پزشکی عمومی است.
🔹️جهت کسب اطلاعات بیشتر در خصوص پذیرش بدون آزمون دوره دکتری تخصصی طب سنتی(MD-PhD) به سایت دانشکده طب سنتی به آدرسhttp://traditional.sbmu.ac.ir مراجعه نمایند.
🔻لینک خبر:👇👇
http://www.mefda.ir/news/60345
#آموزشی
@mefda
🔹️معاون آموزشی، دانشجویی و فرهنگی دانشکده طب سنتی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی اظهار داشت: طب سنتی ایرانی از نگاه تاثیر بر ارتقاء سلامت و درمان بیماری، قویا تاثیرگذار و متکی بر اصول شناختهشدهای است.
🔹️دانشکده طب سنتی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در نظر دارد برای دومین سال متوالی در قالب آیین نامه مصوبMD-PhD اقدام به پذیرش دانشجو در دوره تخصصی طب سنتی از میان دانشجویان برتر دوره اینترنی رشته پزشکی نماید.
🔹️از جمله امتیازات این دوره ها را؛ ورود مستقیم و بدون آزمون دانشجویان از مرحله انترنی به این دوره، اعطای دو دانشنامهMD وPh.D. در پایان دوره، حذف بخش های مینور و کاهش دوره پزشکی عمومی و معاف از ارائه پایان نامه دوره پزشکی عمومی است.
🔹️جهت کسب اطلاعات بیشتر در خصوص پذیرش بدون آزمون دوره دکتری تخصصی طب سنتی(MD-PhD) به سایت دانشکده طب سنتی به آدرسhttp://traditional.sbmu.ac.ir مراجعه نمایند.
🔻لینک خبر:👇👇
http://www.mefda.ir/news/60345
#آموزشی
@mefda
Forwarded from مفدا
💢بیمارستان و کلینیک مجازی در دانشگاه علوم پزشکی مشهد ایجاد میشود
🔹معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد از طراحی و ساخت فضاهای مجازی و شبیه سازی شده در جهت ایجاد کلینیک و بیمارستان مجازی در مرکز جامع مهارتهای بالینی این دانشگاه خبر داد.
🔹در این مرکز چهار دستگاه شبیه ساز به صورت آزمایشی راهاندازی شده تا اساتید رشتههای مختلف با این نوع جراحی ها آشنا شوند. این مرکز تلاش دارد آموزشهای دانشگاهی و ملی منطقهای را در حوزه آموزشهای سمیلاتور یا آموزشهای شبیه سازی شده مهارتی در حوزه پزشکی و جراحی انجام دهد و متعاقب آن به دنبال این هستیم تا محلهایی را برای انجام اعمال جراحی بر روی حیوانات (وت لب) طراحی کنیم.
🔹️در سایر قسمتهای این مرکز تلاش داریم فضاهای مجازی و شبیه سازی شدهای را به منظور کلینیک و بیمارستان طراحی و دانشجویان و دستیاران را در محیطهای شبیه سازی شده قرار دهیم.
🔻مشروح این خبر را در لینک زیر مطالعه کنید.👇👇
http://www.mefda.ir/news/61133
#آموزشی
@mefda
🔹معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد از طراحی و ساخت فضاهای مجازی و شبیه سازی شده در جهت ایجاد کلینیک و بیمارستان مجازی در مرکز جامع مهارتهای بالینی این دانشگاه خبر داد.
🔹در این مرکز چهار دستگاه شبیه ساز به صورت آزمایشی راهاندازی شده تا اساتید رشتههای مختلف با این نوع جراحی ها آشنا شوند. این مرکز تلاش دارد آموزشهای دانشگاهی و ملی منطقهای را در حوزه آموزشهای سمیلاتور یا آموزشهای شبیه سازی شده مهارتی در حوزه پزشکی و جراحی انجام دهد و متعاقب آن به دنبال این هستیم تا محلهایی را برای انجام اعمال جراحی بر روی حیوانات (وت لب) طراحی کنیم.
🔹️در سایر قسمتهای این مرکز تلاش داریم فضاهای مجازی و شبیه سازی شدهای را به منظور کلینیک و بیمارستان طراحی و دانشجویان و دستیاران را در محیطهای شبیه سازی شده قرار دهیم.
🔻مشروح این خبر را در لینک زیر مطالعه کنید.👇👇
http://www.mefda.ir/news/61133
#آموزشی
@mefda
Forwarded from مفدا
💢ایجاد مقطع دکتری مشترک "طب سنتی" بین دانشگاههای علوم پزشکی مشهد و چین
🔻لینک خبر:👇👇
http://www.mefda.ir/news/61149
#آموزشی
@mefda
🔻لینک خبر:👇👇
http://www.mefda.ir/news/61149
#آموزشی
@mefda
Forwarded from مفدا
💢قرار گرفتن ایران در جایگاه اول دنیا در شاخص کمیت تولید علم/روسیه و چین درمقام دوم و سوم
🔹سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC)، با اشاره به آخرین دادههای منتشر شده در پایگاه استنادی WoS گفت: کمیت تولید علم کشور در سال ۲۰۱۷ نسبت به سال ۲۰۱۶ به میزان ۸.۹ درصد رشد داشته؛ از این رو ایران بالاترین نرخ رشد کمیت تولید علم در میان ۲۵ کشور برتر دنیا را دارد.
🔹پایگاه استنادی کلاریویت آنالیتکس (Clarivate Analytics) یا wos)) افزود: کمیت تولید علم کشور در سال ۲۰۱۷ میلادی به ۵۲ هزار و ۱۸۳ مورد رسیده است و این در حالی است که در سال ۲۰۱۶ کمیت تولید علم کشور در این پایگاه ۴۷ هزار و ۹۰۱ مورد گزارش شد.
🔹از این لحاظ جمهوری اسلامی ایران در بین ۲۵ کشور برتر دنیا در رتبه نخست دنیا قرار دارد. کشورهای روسیه و چین نیز با رشد ۶.۷ درصد و ۴.۳ درصد در جایگاههای بعد قرار دارند.
🔻لینک خبر:👇
http://www.mefda.ir/news/62151
#آموزشی
@mefda
🔹سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC)، با اشاره به آخرین دادههای منتشر شده در پایگاه استنادی WoS گفت: کمیت تولید علم کشور در سال ۲۰۱۷ نسبت به سال ۲۰۱۶ به میزان ۸.۹ درصد رشد داشته؛ از این رو ایران بالاترین نرخ رشد کمیت تولید علم در میان ۲۵ کشور برتر دنیا را دارد.
🔹پایگاه استنادی کلاریویت آنالیتکس (Clarivate Analytics) یا wos)) افزود: کمیت تولید علم کشور در سال ۲۰۱۷ میلادی به ۵۲ هزار و ۱۸۳ مورد رسیده است و این در حالی است که در سال ۲۰۱۶ کمیت تولید علم کشور در این پایگاه ۴۷ هزار و ۹۰۱ مورد گزارش شد.
🔹از این لحاظ جمهوری اسلامی ایران در بین ۲۵ کشور برتر دنیا در رتبه نخست دنیا قرار دارد. کشورهای روسیه و چین نیز با رشد ۶.۷ درصد و ۴.۳ درصد در جایگاههای بعد قرار دارند.
🔻لینک خبر:👇
http://www.mefda.ir/news/62151
#آموزشی
@mefda
Forwarded from مفدا
💢۹ دانشگاه ایرانی در جمع هزار دانشگاه برتر وبومتریکس/ حضور علوم پزشکی تهران و شهید بهشتی در میان برترینها
🔹️تازه ترین ویرایش رتبهبندی دانشگاهها در نظام وبومتریکس در جولای ۲۰۱۸ منتشر شده است که در این بین ۶۰۵ دانشگاه ایرانی در نظام رتبهبندی وبومتریک حضور دارند که از این تعداد ۹ دانشگاه دارای رتبه زیر هزار هستند. در بین این ۹ دانشگاه برتر، دانشگاه علوم پزشکی تهران و شهید بهشتی نیز دیده میشوند.
🔹️پایگاه رتبه بندی وبومتریکس بیش از ۲۸ هزار دانشگاه و موسسه تحقیقاتی جهان را بر مبنای چهار شاخص رتبهبندی میکند، که در این بخش دانشگاهها در یک رتبهبندی کلی جهانی و همچنین به صورت قارهای تقسیم میشوند.
گفتنی است؛ نظام رتبهبندی وبومتریک به ارزیابی حضور پژوهشی و آموزشی دانشگاهها در وب از طریق وب سایتهای دانشگاهی آنان میپردازد.
🔻بیشتر بخوانید.👇
http://www.mefda.ir/news/62592
#آموزشی
@mefda
🔹️تازه ترین ویرایش رتبهبندی دانشگاهها در نظام وبومتریکس در جولای ۲۰۱۸ منتشر شده است که در این بین ۶۰۵ دانشگاه ایرانی در نظام رتبهبندی وبومتریک حضور دارند که از این تعداد ۹ دانشگاه دارای رتبه زیر هزار هستند. در بین این ۹ دانشگاه برتر، دانشگاه علوم پزشکی تهران و شهید بهشتی نیز دیده میشوند.
🔹️پایگاه رتبه بندی وبومتریکس بیش از ۲۸ هزار دانشگاه و موسسه تحقیقاتی جهان را بر مبنای چهار شاخص رتبهبندی میکند، که در این بخش دانشگاهها در یک رتبهبندی کلی جهانی و همچنین به صورت قارهای تقسیم میشوند.
گفتنی است؛ نظام رتبهبندی وبومتریک به ارزیابی حضور پژوهشی و آموزشی دانشگاهها در وب از طریق وب سایتهای دانشگاهی آنان میپردازد.
🔻بیشتر بخوانید.👇
http://www.mefda.ir/news/62592
#آموزشی
@mefda
Forwarded from مفدا
💢 توصیههای رایزن علمی ایران در هند به دانشجویان متقاضی تحصیل در خارج از کشور
🔹سید محمدرضا خلیلی رایزن علمی سفارت جمهوری اسلامی ایران در هند و شبه قاره گفت : در حال حاضر بیش از ۴ هزار دانشجو در دانشگاه های کشور هند مشغول تحصیل هستند که ۴۰ درصد در رشته های پزشکی و مابقی در رشتههای غیر پزشکی مشغول تحصیل هستند.
🔹هند کشوری نیست که دانشجو بخواهد آنجا اقامت کند یا دانشجو قصد دارد که به کشور دیگر اعزام شود یا اینکه به کشور باز می گردد، بنابراین دانشجویان سعی می کنند در دانشگاه های مورد تایید تحصیل کنند.
🔹از دانشجویان نیز میخواهیم خوب تحصیل کرده و برای تحصیل در دانشگاه های خارج از کشور، دوره زبان را طی کنند، همچنین برای تحصیل در دانشگاه های خارجی، برای دوره های لیسانس و فوق لیسانس برنامه ریزی نکنند و فقط برای دوره دکتری آن هم در رشته های خاص و زمینه هایی که داخل کشور وجود ندارد، برنامه ریزی کنند.
http://www.mefda.ir/news/64484/
#آموزشی
@mefda
🔹سید محمدرضا خلیلی رایزن علمی سفارت جمهوری اسلامی ایران در هند و شبه قاره گفت : در حال حاضر بیش از ۴ هزار دانشجو در دانشگاه های کشور هند مشغول تحصیل هستند که ۴۰ درصد در رشته های پزشکی و مابقی در رشتههای غیر پزشکی مشغول تحصیل هستند.
🔹هند کشوری نیست که دانشجو بخواهد آنجا اقامت کند یا دانشجو قصد دارد که به کشور دیگر اعزام شود یا اینکه به کشور باز می گردد، بنابراین دانشجویان سعی می کنند در دانشگاه های مورد تایید تحصیل کنند.
🔹از دانشجویان نیز میخواهیم خوب تحصیل کرده و برای تحصیل در دانشگاه های خارج از کشور، دوره زبان را طی کنند، همچنین برای تحصیل در دانشگاه های خارجی، برای دوره های لیسانس و فوق لیسانس برنامه ریزی نکنند و فقط برای دوره دکتری آن هم در رشته های خاص و زمینه هایی که داخل کشور وجود ندارد، برنامه ریزی کنند.
http://www.mefda.ir/news/64484/
#آموزشی
@mefda