Bugun oʻquvchilar bilan bir narsaga kelishdik.
Hozir hammamiz oʻzbek tilida gapirganda beixtiyor boshqa tildagi soʻzlarni qoʻshib yuboramiz. Oʻquvchilarim ana shunday soʻzlarni aniqlashadi, misollar topishadi. Men ularni yigʻib, lugʻat (oʻquv lugʻatidir balki) holiga keltiraman. Keyin uni barcha maktablarga elektron tarqatamiz. Bepul.
Tuzuvchi sifatida barcha oʻquvchilarimning ismi kiritiladi.
@birgap
Hozir hammamiz oʻzbek tilida gapirganda beixtiyor boshqa tildagi soʻzlarni qoʻshib yuboramiz. Oʻquvchilarim ana shunday soʻzlarni aniqlashadi, misollar topishadi. Men ularni yigʻib, lugʻat (oʻquv lugʻatidir balki) holiga keltiraman. Keyin uni barcha maktablarga elektron tarqatamiz. Bepul.
Tuzuvchi sifatida barcha oʻquvchilarimning ismi kiritiladi.
@birgap
👍43
Koʻpchilik yangi darsliklar asosidagi nazorat materiallarini soʻrab murojaat qilibdi.
Xudo xohlasa shu haftaning ikkinchi qismiga oʻtib ketmay hammasini e'lon qilamiz.
@birgap
Xudo xohlasa shu haftaning ikkinchi qismiga oʻtib ketmay hammasini e'lon qilamiz.
@birgap
👍15
👍19👏2
6-sinf Ona tili darsliklari yetib bormagani, hamma elektron nusxadan foydalanayotganini hisobga olib, koʻpchilik aytgan usul, birinchi nazorat ishini bayon shaklida olib turishingiz mumkin.
Mana shunisi adolatdan boʻlsa kerak.
@birgap
Mana shunisi adolatdan boʻlsa kerak.
@birgap
👍5
Forwarded from Respublika ta’lim markazi |Rasmiy
OʻTOʻS_2_1-nazorat-ishi.docx
18.2 KB
#Nazorat_materiali #tavsiya
2-sinf Ona tili va o'qish savodxonligi fanidan o'quvchilar uchun nazorat materiali (1-nazorat ishi)
📌Ushbu faylni chop etib, o'quvchilar qo'liga tarqatish lozim.
Kanalga obuna bo'lish:👇👇👇
Telegram | Facebook | Instagram | You Tube | Twittter
2-sinf Ona tili va o'qish savodxonligi fanidan o'quvchilar uchun nazorat materiali (1-nazorat ishi)
📌Ushbu faylni chop etib, o'quvchilar qo'liga tarqatish lozim.
Kanalga obuna bo'lish:👇👇👇
Telegram | Facebook | Instagram | You Tube | Twittter
👍3
Forwarded from Respublika ta’lim markazi |Rasmiy
OʻTOʻS_2_1-nazorat-ishi-oʻqituvchi-uchun.docx
15.6 KB
#Nazorat_materiali #tavsiya
2-sinf Ona tili va o'qish savodxonligi fanidan o'qituvchilar uchun nazorat materiali (1-nazorat ishi)
📌Ushbu fayl faqat o'qituvchilar uchun bo'lib, nazorat ishini o'tkazish, baholash mezonlari va ballarni qo'yish qismlaridan iborat.
Ushbu faylni ota-onalar yoki o'quvchilar ko'rmasligi lozim.
Kanalga obuna bo'lish:👇👇👇
Telegram | Facebook | Instagram | You Tube | Twittter
2-sinf Ona tili va o'qish savodxonligi fanidan o'qituvchilar uchun nazorat materiali (1-nazorat ishi)
📌Ushbu fayl faqat o'qituvchilar uchun bo'lib, nazorat ishini o'tkazish, baholash mezonlari va ballarni qo'yish qismlaridan iborat.
Ushbu faylni ota-onalar yoki o'quvchilar ko'rmasligi lozim.
Kanalga obuna bo'lish:👇👇👇
Telegram | Facebook | Instagram | You Tube | Twittter
👍6
Forwarded from Respublika ta’lim markazi |Rasmiy
OʻTOʻS_3_1-nazorat-ishi.docx
18.2 KB
#Nazorat_materiali #tavsiya
3-sinf Ona tili va o'qish savodxonligi fanidan o'quvchilar uchun nazorat materiali (1-nazorat ishi)
📌Ushbu faylni chop etib, o'quvchilar qo'liga tarqatish lozim.
Kanalga obuna bo'lish:👇👇👇
Telegram | Facebook | Instagram | You Tube | Twittter
3-sinf Ona tili va o'qish savodxonligi fanidan o'quvchilar uchun nazorat materiali (1-nazorat ishi)
📌Ushbu faylni chop etib, o'quvchilar qo'liga tarqatish lozim.
Kanalga obuna bo'lish:👇👇👇
Telegram | Facebook | Instagram | You Tube | Twittter
👍7
Forwarded from Respublika ta’lim markazi |Rasmiy
OʻTOʻS_3_1-nazorat-ishi-oʻqituvchi-uchun.docx
16 KB
#Nazorat_materiali #tavsiya
3-sinf Ona tili va o'qish savodxonligi fanidan o'qituvchilar uchun nazorat materiali (1-nazorat ishi)
📌Ushbu fayl faqat o'qituvchilar uchun bo'lib, nazorat ishini o'tkazish, baholash mezonlari va ballarni qo'yish qismlaridan iborat.
Ushbu faylni ota-onalar yoki o'quvchilar ko'rmasligi lozim.
Kanalga obuna bo'lish:👇👇👇
Telegram | Facebook | Instagram | You Tube | Twittter
3-sinf Ona tili va o'qish savodxonligi fanidan o'qituvchilar uchun nazorat materiali (1-nazorat ishi)
📌Ushbu fayl faqat o'qituvchilar uchun bo'lib, nazorat ishini o'tkazish, baholash mezonlari va ballarni qo'yish qismlaridan iborat.
Ushbu faylni ota-onalar yoki o'quvchilar ko'rmasligi lozim.
Kanalga obuna bo'lish:👇👇👇
Telegram | Facebook | Instagram | You Tube | Twittter
👍2
2- va 3-sinflarning nazorat ishlari yuzasidan qoʻshimcha maʼlumot.
Oʻquvchilar matn asosida test topshiriqlarini bajarayotganda matn ulardan olib qoʻyilmasin. Matn va test bir varaqda boʻlsin.
Oʻquvchilar javoblarni alohida varaqqa emas, shu qogʻozning oʻziga belgilashsin.
Oʻquvchilarning ismi, familiyasi va sinfi varaqning istalgan qismiga yozilishi mumkin.
Ushbu varaqlar oʻquvchidan yigʻib olingach, maktabda 2 yil davomida saqlansin.
@birgap
Oʻquvchilar matn asosida test topshiriqlarini bajarayotganda matn ulardan olib qoʻyilmasin. Matn va test bir varaqda boʻlsin.
Oʻquvchilar javoblarni alohida varaqqa emas, shu qogʻozning oʻziga belgilashsin.
Oʻquvchilarning ismi, familiyasi va sinfi varaqning istalgan qismiga yozilishi mumkin.
Ushbu varaqlar oʻquvchidan yigʻib olingach, maktabda 2 yil davomida saqlansin.
@birgap
👍11
OT_7_1-nazorat-ishi.docx
18.4 KB
#Nazorat_materiali #tavsiya
7-sinf Ona tili fanidan o'quvchilar uchun nazorat materiali (1-nazorat ishi)
📌Ushbu faylni chop etib, o'quvchilar qo'liga tarqatish lozim.
Kanalga obuna bo'lish:👇👇👇
Telegram | Facebook | Instagram | You Tube | Twittter
7-sinf Ona tili fanidan o'quvchilar uchun nazorat materiali (1-nazorat ishi)
📌Ushbu faylni chop etib, o'quvchilar qo'liga tarqatish lozim.
Kanalga obuna bo'lish:👇👇👇
Telegram | Facebook | Instagram | You Tube | Twittter
👍3
OT_7_1-nazorat-ishi-oʻqituvchi-uchun.docx
15.8 KB
#Nazorat_materiali #tavsiya
7-sinf Ona tili fanidan o'qituvchilar uchun koʻrsatmalar (1-nazorat ishi)
📌Ushbu fayl faqat o'qituvchilar uchun bo'lib, nazorat ishini o'tkazish, baholash mezonlari va ballarni qo'yish qismlaridan iborat.
Ushbu faylni ota-onalar yoki o'quvchilar ko'rmasligi lozim.
Kanalga obuna bo'lish:👇👇👇
Telegram | Facebook | Instagram | You Tube | Twittter
7-sinf Ona tili fanidan o'qituvchilar uchun koʻrsatmalar (1-nazorat ishi)
📌Ushbu fayl faqat o'qituvchilar uchun bo'lib, nazorat ishini o'tkazish, baholash mezonlari va ballarni qo'yish qismlaridan iborat.
Ushbu faylni ota-onalar yoki o'quvchilar ko'rmasligi lozim.
Kanalga obuna bo'lish:👇👇👇
Telegram | Facebook | Instagram | You Tube | Twittter
👍9
Nazorat ishlarini qogʻozga chiqarishda maktab yordam bermasa, bir marta chiqarib hamma oʻquvchi uchun ishlating.
Javoblarni varaqqa belgilashsin. Ammo, oʻsha varaqlarni ham saqlab qoʻying.
@birgap
Javoblarni varaqqa belgilashsin. Ammo, oʻsha varaqlarni ham saqlab qoʻying.
@birgap
Nazorat materiallarini kim chop etishi kerak?
Oldin aytganimday Respublika taʼlim markazi oʻquv jarayonida qoʻllanadigan barcha vositalar mazmunini oʻzgartirish bilan band. Navbat baholash (nazorat ishlari)ga ham yetib keldi, ammo nazorat ishlarini samarali tashkillash uchun katta toʻsiq borligini hammamiz bilamiz.
Tayyorlangan nazorat materiallari albatta qogʻozda chop etishni talab etadi. Bu oʻqituvchi uchun chiqim boʻlmasligi kerak. Barcha nazorat materiallarini maktab taʼminlab berishi lozim. Nazorat materiali aslida taʼlim vazirligi va maktab uchun kerak. Oʻqituvchining shakllantiruvchi baholashi borki, oʻquvchilarini nazorat qilib bora oladi. Xulosaviy baholashlar esa toʻlaqonli vazirlik va maktab maʼmuriyatini qiziqtirishi kerak. Aynan mana shu baholash orqali u oʻqituvchining samaradorligini ham aniqlay oladi. Bu eng yaxshi qurol hisoblanadi.
Buni qachon tushunib yetishadi, bilmayman, lekin aytishdan tinmayman.
Yana qaytarib aytaman, aslida, taqvim rejada belgilangan nazorat ishi materiallarini maktab maʼmuriyati TEKINga chop etib berishi kerak. Bunga alohida mablagʻ ajratish shart.
Birgina shu muammodan qochibmi, baholashning qadrini bilmaymi, shu paytgacha eng samarasiz usullardan foydalanib kelganmiz doim. Diktant, bayon til koʻnikmalarini tekshirishdagi eng samarasiz usul hisoblanadi. Testlar boʻlardi oldin ham, lekin uni oʻqituvchi oʻzi oʻqib berardi. Oʻsha testlarning mazmuni ham baholashni samarali qilish uchun kamlik qilardi.
Hukumatda ikki yoʻl bor:
1. Vaziyatni shu holicha qoldirish va baholashning ahamiyatini “nol”ga teng deb bilaverish.
2. Samarali baholashning muhim ekanini anglash va vaziyatni oʻqituvchilar foydasiga hal etish.
@birgap
Oldin aytganimday Respublika taʼlim markazi oʻquv jarayonida qoʻllanadigan barcha vositalar mazmunini oʻzgartirish bilan band. Navbat baholash (nazorat ishlari)ga ham yetib keldi, ammo nazorat ishlarini samarali tashkillash uchun katta toʻsiq borligini hammamiz bilamiz.
Tayyorlangan nazorat materiallari albatta qogʻozda chop etishni talab etadi. Bu oʻqituvchi uchun chiqim boʻlmasligi kerak. Barcha nazorat materiallarini maktab taʼminlab berishi lozim. Nazorat materiali aslida taʼlim vazirligi va maktab uchun kerak. Oʻqituvchining shakllantiruvchi baholashi borki, oʻquvchilarini nazorat qilib bora oladi. Xulosaviy baholashlar esa toʻlaqonli vazirlik va maktab maʼmuriyatini qiziqtirishi kerak. Aynan mana shu baholash orqali u oʻqituvchining samaradorligini ham aniqlay oladi. Bu eng yaxshi qurol hisoblanadi.
Buni qachon tushunib yetishadi, bilmayman, lekin aytishdan tinmayman.
Yana qaytarib aytaman, aslida, taqvim rejada belgilangan nazorat ishi materiallarini maktab maʼmuriyati TEKINga chop etib berishi kerak. Bunga alohida mablagʻ ajratish shart.
Birgina shu muammodan qochibmi, baholashning qadrini bilmaymi, shu paytgacha eng samarasiz usullardan foydalanib kelganmiz doim. Diktant, bayon til koʻnikmalarini tekshirishdagi eng samarasiz usul hisoblanadi. Testlar boʻlardi oldin ham, lekin uni oʻqituvchi oʻzi oʻqib berardi. Oʻsha testlarning mazmuni ham baholashni samarali qilish uchun kamlik qilardi.
Hukumatda ikki yoʻl bor:
1. Vaziyatni shu holicha qoldirish va baholashning ahamiyatini “nol”ga teng deb bilaverish.
2. Samarali baholashning muhim ekanini anglash va vaziyatni oʻqituvchilar foydasiga hal etish.
@birgap
👍35🤔2
Bugun koʻpchilik yuqorida berilgan nazorat materiallarini qoʻllab koʻrdi.
Ertga har bir savol yuzasidan tushuntirishlar berib chiqaman.
Yaʼni bu savol nimani aniqlashi kerak edi, oʻquvchining javobi bizga nimani aytmoqda kabi savollarga javob olasizlar.
Ana shunday qilib, bir necha nazorat ishida sizlarga bahoni oʻqishni oʻrgataman. Yaʼni nazorat ishining natijasi nimalarni aytib bera olishini tushuntiraman.
Ungacha nazorat ishi qanday oʻtgani haqida izohlarda yozsangiz boʻladi.
Bor boʻlinglar!
@birgap
Ertga har bir savol yuzasidan tushuntirishlar berib chiqaman.
Yaʼni bu savol nimani aniqlashi kerak edi, oʻquvchining javobi bizga nimani aytmoqda kabi savollarga javob olasizlar.
Ana shunday qilib, bir necha nazorat ishida sizlarga bahoni oʻqishni oʻrgataman. Yaʼni nazorat ishining natijasi nimalarni aytib bera olishini tushuntiraman.
Ungacha nazorat ishi qanday oʻtgani haqida izohlarda yozsangiz boʻladi.
Bor boʻlinglar!
@birgap
👍15
Navoiyliklar, salomatmisizlar?
Uzunquloq gaplarga qaraganda 27-28-sentyabr kunlari Navoiyga xizmat safari bilan ketamiz. Men shu viloyat boshlangʻich sinf oʻqituvchilariga seminar oʻtishim belgilangan.
Hozircha aynan qayeriga borishimizni, kimlar chaqirilganini bilmayman.
Xudo xohlasa, uchrashguncha.
@birgap
Uzunquloq gaplarga qaraganda 27-28-sentyabr kunlari Navoiyga xizmat safari bilan ketamiz. Men shu viloyat boshlangʻich sinf oʻqituvchilariga seminar oʻtishim belgilangan.
Hozircha aynan qayeriga borishimizni, kimlar chaqirilganini bilmayman.
Xudo xohlasa, uchrashguncha.
@birgap
👍30❤3👏2
Forwarded from Respublika ta’lim markazi |Rasmiy
Ona tili 6-sinf_1_67.pdf
15.3 MB
#yangi_darslik #1_chorak
🔆6-sinf Ona tili
Kanalga obuna bo'lish:👇👇👇
Telegram | Facebook | Instagram | You Tube
🔆6-sinf Ona tili
Kanalga obuna bo'lish:👇👇👇
Telegram | Facebook | Instagram | You Tube
👍5
Ustozim, yaqin maslakdoshim Komil Jalilov RTMga boʻlayotgan axborot hujumi, noxolis postlar va unga ergashayotgan uquvsiz xalq vakillari uchun zoʻr maqola yozibdi.
Sal koʻzni oching, sizga "bomba dalil" deyilayotgan narsalar umuman "bomba" emas, gugurtchalik ham kuchi yoʻq debdi.
https://telegra.ph/Axborot-xurujlari-bomba-dalillar-o%CA%BBzi-qay-darajada-bomba-09-24
@birgap
Sal koʻzni oching, sizga "bomba dalil" deyilayotgan narsalar umuman "bomba" emas, gugurtchalik ham kuchi yoʻq debdi.
https://telegra.ph/Axborot-xurujlari-bomba-dalillar-o%CA%BBzi-qay-darajada-bomba-09-24
@birgap
Telegraph
Axborot xurujlari: “bomba” “dalil”lar oʻzi qay darajada “bomba”?
Oxirgi kunlarda Respublika taʼlim markaziga qarshi faol “axborot xuruji” boshlandi. Bu xurujda kontekstdan yulib olingan alohida soʻzlar yoki jumlalar, darsliklardagi ayrim topshiriqlar “bayroq” qilib olinib, RTMga qarshi “dalil” sifatida ishlatilmoqda. Bundan…
👏19👍6
4_Global_isish_OʻK.pdf
218 KB
6-sinf. Ona tili
"Global isish" mavzusining oʻqituvchi kitobi (oʻqituvchi uchun qaydlar).
Ushbu faylni oʻquvchilar koʻrmasin, ba'zi oʻrinlarda javoblar berilgan boʻlishi mumkin.
"Global isish" mavzusining oʻqituvchi kitobi (oʻqituvchi uchun qaydlar).
Ushbu faylni oʻquvchilar koʻrmasin, ba'zi oʻrinlarda javoblar berilgan boʻlishi mumkin.
👍6❤1
3_Turon-yoʻlbarsi_OʻK.pdf
252.4 KB
7-sinf. Ona tili
"Turon yoʻlbarsi" mavzusining oʻqituvchi kitobi (oʻqituvchi uchun qaydlar).
Ushbu faylni oʻquvchilar koʻrmasin, ba'zi oʻrinlarda javoblar berilgan boʻlishi mumkin.
"Turon yoʻlbarsi" mavzusining oʻqituvchi kitobi (oʻqituvchi uchun qaydlar).
Ushbu faylni oʻquvchilar koʻrmasin, ba'zi oʻrinlarda javoblar berilgan boʻlishi mumkin.
👍6❤2
Forwarded from Respublika ta’lim markazi |Rasmiy
7-sinf Ona tili fanidan tayyorlangan audio matn
🎧Sun’iy intellekt 9-bet
🎧Chumchuqlarga qiron keltirgan Xitoy 24-bet
🎧Reytingi eng baland kasblar 64-bet
🎧Hisob soʻzlar 87-bet
🎧Syurpriz 115-bet
🎧Dron nega “dron” deyilgan? 145-bet
🎧Soʻrovnoma natijasini yozish 150-bet
🎧Sharq taronalari 172-bet
🎧Sharq taronalari haqida 173-bet
🎧Mualliflik huquqi 191-bet
Kanalga obuna bo'lish:👇👇👇
Telegram | Facebook | Instagram | You Tube
🎧Sun’iy intellekt 9-bet
🎧Chumchuqlarga qiron keltirgan Xitoy 24-bet
🎧Reytingi eng baland kasblar 64-bet
🎧Hisob soʻzlar 87-bet
🎧Syurpriz 115-bet
🎧Dron nega “dron” deyilgan? 145-bet
🎧Soʻrovnoma natijasini yozish 150-bet
🎧Sharq taronalari 172-bet
🎧Sharq taronalari haqida 173-bet
🎧Mualliflik huquqi 191-bet
Kanalga obuna bo'lish:👇👇👇
Telegram | Facebook | Instagram | You Tube
👍5