​​🔔 Всероссийская акция «Память священна», приуроченная ко Дню памяти и скорби, стартует 17 июня 2024 года.

Цель акции – внести вклад в сохранение исторической памяти о жертвах нацистских преступлений с помощью привлечения внимания российских граждан к местам памяти жертв нацистских преступлений и деятельности по их сохранению в новых субъектах Российской Федерации.

❗Начиная с 17 июня вы сможете пройти памятные маршруты и получить именной сертификат участника акции. А пока вашему вниманию мы предлагаем короткие видеоролики экспертов и участников образовательно-просветительских мероприятий «Без срока давности».

Дубинская Т.И., исполняющая обязанности министра образования и науки Запорожской области о том, как сохранение мест памяти помогает формированию исторической памяти о Великой Отечественной войне

Колударова О.П., министр образования и науки Донецкой Народной Республики о том, как сохранение мест памяти помогает формированию исторической памяти о Великой Отечественной войне

Ковтун Л.М., министр образования Херсонской области, о том, как сохранение мест памяти помогает формированию исторической памяти о Великой Отечественной войне

Кусов И.С., Министр образования и науки Луганской Народной Республики, о том, как сохранение мест памяти помогает формированию исторической памяти о Великой Отечественной войне

Сторожева Т.Ю. о том, как возрождение нацизма на Украине повлияло на процессы сохранения мест памяти о жертвах нацистских преступлений в годы Великой Отечественной войны

Воищева Н. о том, почему важно сохранять места памяти о жертвах нацистских преступлений в годы Великой Отечественной войны

Янева К. о том, почему важно сохранять места памяти о жертвах нацистских преступлений в годы Великой Отечественной войны

​​Ольга Берггольц — Блокадная ласточка

Весной сорок второго года
множество ленинградцев
носило на груди жетон —
ласточку с письмом в клюве.

Сквозь года, и радость, и невзгоды
вечно будет мне сиять одна —
та весна сорок второго года,
в осажденном городе весна.

Маленькую ласточку из жести
я носила на груди сама.
Это было знаком доброй вести,
это означало: «Жду письма».

Этот знак придумала блокада.
Знали мы, что только самолет,
только птица к нам, до Ленинграда,
с милой-милой родины дойдет.

…Сколько писем с той поры мне было.
Отчего же кажется самой,
что доныне я не получила
самое желанное письмо?!

Чтобы к жизни, вставшей за словами,
к правде, влитой в каждую строку,
совестью припасть бы, как устами
в раскаленный полдень — к роднику.

Кто не написал его? Не выслал?
Счастье ли? Победа ли? Беда?
Или друг, который не отыскан
и не узнан мною навсегда?

Или где-нибудь доныне бродит
то письмо, желанное, как свет?
Ищет адрес мой и не находит
и, томясь, тоскует: где ж ответ?

Или близок день, и непременно
в час большой душевной тишины
я приму неслыханной, нетленной
весть, идущую еще с войны…

О, найди меня, гори со мною,
ты, давно обещанная мне
всем, что было,- даже той смешною
ласточкой, в осаде, на войне…

Ушедшие в вечность…

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ ПО ТЕМАТИЧЕСКОМУ НАПРАВЛЕНИЮ «СУДЕБНЫЕ ПРОЦЕССЫ В СССР И РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, ПОСВЯЩЕННЫЙ РАСКРЫТИЮ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ ГЕНОЦИДА МИРНЫХ СОВЕТСКИХ ГРАЖДАН В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ 1941–1945 ГОДОВ»

Руководитель проекта: Пивоварова Алена Андреевна, учитель истории и обществознания
Участники проекта: Найман Георгий Алексеевич, Вонсул Ульяна Алексеевна, Сутугина Яна Евгеньевна
Название образовательной организации: Краевое государственное автономное нетиповое образовательное учреждение «Краевой центр образования»
Субъект Российской Федерации: Хабаровский край

​​Свидетельские показания врача-педиатра Н. Бараненко о гибели детей в городской детской амбулатории от голода и отсутствия медикаментов в период оккупации г. Смоленска

г. Смоленск 5 октября 1943 г.

Во время оккупации немцами города Смоленска я работал в городской амбулатории.
Мне в основном приходилось принимать детей, так как я врач-педиатр.
Сердце сжималось от боли при виде этих малышей, страдающих от жестоких условий жизни.
Если взрослый мог кое-как влачить жалкое существование, то дети в большом проценте случаев гибли и от голода, и от заболеваний.
Рабочий тяжелого физического труда получал в сутки 350 грамм хлеба, иждивенцы — 200 г, и дети — 70 г. 1 раз в месяц давалось 500 грамм крупы, приготовленной из ржи и 150 г соли.
Особенно страдали дети от инфекционных заболеваний, в частности от дифтерии.
Дифтерийных сывороток у нас не было.
Иногда немцы давали небольшое количество сыворотки для инфекционной больницы, но не все болеющие дифтерией могли ее получить, так как ее было очень мало.
Эту лечебную сыворотку можно было достать у немцев на яички, которые стоили на базаре 250–300 рублей (при заработной плате 350 400 рублей в месяц). И вот мама, желая спасти ребенка, бежала по базару, чтобы продать свою последнюю вещь, на эти деньги покупала яйца и несла их в немецкий госпиталь, умоляя дать лекарство для больного ребенка. Иногда немец смилостивится и, приняв от бедной женщины яички, выносит ей дифтерийную сыворотку.
Много детей гибло от желудочно-кишечных заболеваний (особенно в возрасте до 3 лет). Ни детских больниц (за исключением дифтерийного отделения при инфекционной больнице), ни молочных кухонь, ни консультаций в это время не было.
Истощенные дети при заболевании в 60% погибали.

Врач-педиатр Н. Бараненко

Помета: «2-я Краснинская, 45».
ГА РФ. Ф. Р-7021. Оп. 44. Д. 15. Л. 66–68. Подлинник. Рукопись

📢 Дан старт Всероссийской акции «Память священна», приуроченной ко Дню памяти и скорби!

Сегодня, 17 июня 2024 г., открыт доступ к материалам Всероссийской акции «Память священна», приуроченной ко Дню памяти и скорби.

Это электронные образовательные маршруты по местам памяти о жертвах геноцида советского народа, устроенного нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны на территориях новых субъектов Российской Федерации (Донецкой и Луганской Народных Республик, Запорожской и Херсонской областей).

В них вы узнаете об:
• истории преступлений нацистов на территории четырёх регионов;
• истории создания мест памяти жертв преступлений нацистов на территории этих регионов;
• современных практиках по восстановлению и сохранению мест памяти;
• эффективных видах деятельности по сохранению мест памяти.

❗Все участники образовательных маршрутов получат именные сертификаты!

Участвуя в акции вы привлечёте внимание к состоянию мест памяти и поможете их восстановлению!

Материалы акции доступны на нашем сайте: https://project6784163.tilda.ws

Селюкина Н.В., о том, как сохранение мест памяти помогает формированию исторической памяти о Великой Отечественной войне