Карма - это самое сильное проявление любви друг другу, какое я могу представить.

Сильное - именно с позиции силы, выдержки, готовности жертвовать чем-то ценным своим ради другого человека, по отношению к которому проявляется насилие.

Мы привыкли к тому, что карму понимают как наказание. Но это не так. Нет греха, и нет наказания. Есть любовь, проявленная так, как ее может взять человек. Если по-другому у него не получается. Остаться без ресурса, без развития, для него гораздо хуже.

Нужно обладать огромной силой, большой любовью к людям, чтобы быть агрессором.
Именно такие души приходят учить, направлять, очищать - дают развитие.

Выйти из кармических отношений можно одним только способом - принять идущую к тебе любовь 🙏❤

Запрос на сессию: как помочь сыну стать более общительным (1 класс в школе), не хочет дружить, ходить в школу, напряжение растет.

Сразу скажу, что мама ребенка - редкая умница, внимательная и любящая, видит, что идет какая-то динамика, и зря тревогу бить не начнет.
Этот пост я пишу с ее разрешения, поскольку тема, с которой мы работали актуальна для многих, и это - взаимодействие с социумом.

(разбор описываю кратко, только основное)

Смотрим, что на тонком плане. Вместо ребёнка видим образ взрослого мужчины, лет за сорок. Он в позиции противостояния к миру, закрыт, не любит людей.

Смотрим причины. Со стороны души: опыт прошлой жизни, когда не справился с ситуацией и шквал эмоций не был прожит до конца. Принято решение, что мир не справедлив, отказ от взаимодействия.

Опыт для души сейчас актуален, в нем она нарабатывает необходимые ей ресурсы мужественности, стойкости, умения справляться со своими эмоциями, сохранять и концентрировать энергию. Исцелять не нужно.

Со стороны рода отца идет мощная поддержка для души, мужчины рода так живут уже не одно поколение.

Проговариваем выгоды и ценность, видим, что все идет по плану.

При этом мама страдает, она не может оставить ребёнка в таком состоянии, даже видя ценность для него. Работаем дальше с мамой.

Смотрим, почему для нее важно, что ребенок был легким, свободным, чтобы было детство и радость.

Со стороны маминого Рода видим стратегии воспитания детей, по которым ребенка любили и баловали до подросткового возраста, стараясь как можно дольше удержать от взрослой жизни, которая наполнена трудностями. Этапа подготовки и адаптации ко взрослой жизни осознанного нет в родительстве.

Видим, что во взаимодействии с ребенком мама проявляет любовь так, как принято в роду (сохранять детство и баловать). Признали задачи души ребёнка в этой сфере.

Проговорили основные этапы взросления, их задачи, обозначили новые формы взаимодействия с детьми, которые с малышкового возраста помогают выработать необходимые ресурсы для взрослой жизни.

Со стороны души мамы: видим задачу выйти во взаимодействие с социумом, поскольку предыдущий опыт стал неактуален. Смоим насколько сейчас эта задача решается, что мешает.

Душа когда-то отказалась от взаимодействия с материей, чтобы укрепиться в своём потоке души (выйти в духовность). Сейчас эта задача завершена и пора возвращаться во взаимодействие с материей.

Прошли через завершение прежнего опыта и выход в новый.

🫴 Важно понять для каждого, что вся ценность, наработанная в предыдущем опыте остаётся, когда мы выбираем новый путь. Мы ничего не теряем. Нет нужды отказываться от материи, чтобы не потерять духовное. Все духовное - остается, и мы соединяем эту ценность с материей, получая необходимый новый опыт.

Ровно и наоборот: нет нужды бояться утратить материальное, идя в развитие духовного. Все материальное остается (если, конечно, речь не идет о монашеском обете нестяжательтва при поступлении в монастырь. Но это исключение).

Посмотрели, какие возможности в мире сейчас нравятся и хочется их выбрать для себя и прожить. Заодно поубирали разные искажения на взаимодействие с людьми.

Выбрали из всего многобразия мира то, что несет в себе красоту, свободу и поточность (действия), включённость телом в проживание приятных для него состояний.
Рассмотрели на примерах - создали приятную и легкую форму взаимодействия с миром, в которую хочется идти.

Задание после сессии: размышления на тему, как я могу привнести в свою жизнь ситуации, действия, которые будут эти ценности раскрывать. Создавать и проживать эти моменты.

В этот момент появилось ощущение, что то, что мы должны были сделать сегодня, ради чего была работа - мы сейчас сделали.
Дальше доработали запрос и гармонизировали процессы.

Смотрим, хочется ли маме еще обращаться с сыном, как малышом: нет. Пришло осознание своих задач и задач сына.

Как влияет на сына новое мамино состояние: помогает ему увидеть другую грань жизни, в которую он выйдет после наработки необходимой ему силы.

Как мама может помочь сыну: давать признание, выводя из зацикленности.

(продолжение разбора)

Создали форму для обратной связи, которую дает мама сыну: "вызов от мира - действие - результат - качества, которые проявил".
Эта форма мышления помогает сыну укрепиться в своей силе и способности управлять жизнью. Признание подсвечивает его сильные стороны, новые наработанные качества и их развитие. Закрепляется положительный результат от деятельности.

Заодно разобрали нюансы взаимодействия с мужем, почему он ведет себя так, а не иначе, и как реагировать.

Многие моменты сессии я не осветила (это личное для клиента), только структуру работы, для того, чтобы показать:

🪄 что наши взаимосвязи, по которым происходит то или иное в жизни неочевидны. В них нужно разбираться, чтобы реагировать гармонично и осознанно.

Быстрее всего - через работу с тонким планом, которую вы делаете сами или со мной (поскольку любые советы - лишь предположения с позиции чужого опыта, а искажений восприятия так много, что большинство людей живут неосознанно в состоянии потерянности и недоверия);

🪄что мама может работать с внутренним миром ребёнка на сессии без необходимости работы с самим ребенком;

🪄что наше влияние на детей больше, чем мы предполагаем. Бывает и так, что через ребенка мы хотим прожить что-то свое и тогда вопрос приобретает избыточный потенциал важности, уводя ребенка с его вектора развития в чужой,

🪄 что дети - не малыши, а души со своим опытом и задачами. Когда мы осознаем их, нам гораздо легче построить взаимодействие,

🪄что каждая душа приходит в ту семью, в которой она может взять ресурсы для своего роста. И эта поддержка может иметь неочевидные формы выражения любви, не такие, как все привыкли,

🪄что любой запрос нужно разрешать не с позиции личности (личность - лишь инструмент), а с позиции задач души. Тогда картина складывается гармонично целиком.

🤍Если вы хотите научиться разбираться со своими задачами и вопросами - системно, понятно, просто - приходите на обучение (начало декабря начинаем).

Я покажу, как работает система, как все устроено на разных уровнях - и мы сможете не только ДЛЯ СЕБЯ РЕШИТЬ ЛЮБОЙ ВОПРОС самостоятельно, но так же помочь СВОЕЙ СЕМЬЕ.

Женщины забыли про свое место в мире, однако, от этого это не перестало быть нашей задачей 🫴✨

Разобрали:
- как находить и убирать искажения,
на что они влияют и почему эту работу стоит делать,
- смену пирамиды потребностей Маслоу на новую,
- новую форму проявления себя в мире
- применение аффирмаций,
- медитации: плюсы и минусы, на что обратить внимание,
- расстановки с заместителями и без,
- работу с психологом и ее ограничения,
- работу на различных уровнях и тонких планах (тело, эмоции, ментал, душа),
- формы объединения людей: плюсы и минусы
Изучили две практики на поиск и выход из искажений, которые вы можете поменять уже сейчас, чтобы вернуться к связи со своей душой

Практика принятия своих эмоций и состояний 🤍

Практика простая, но именно она, при регулярном применении, способна стать вашим базовым ощущением жизни:
💚 примирить с негативными эмоциями,
💚дать опору на себя,
💚наполнить вас любовью к себе и немного больше понять про мироздание : )

Видео, какие внутренние настройки и восприятие помогут высокочувствительным людям проявляться 🫂💃