Привет! Меня зовут Фёкла-Екатерина Дорофеева (или просто Фёкла).
Этой мой блог, где я рассказываю о своём опыте изучения и преподавания иностранных языков, делюсь полезными ресурсами и лайфхаками.

Если ты тоже хочешь расширить свой личный мир до размеров планеты, комфортно ездить заграницу на отдых и общаться с иностранцами без страха сделать ошибку, приглашаю на индивидуальные онлайн-уроки английского и немецкого.

Стоимость занятий: 1200 руб./60 мин.
Абонемент на месяц (2 урока в неделю по часу): 9000 руб.

Другие соцсети
Инстаграм: https://instagram.com/feklador_english_deutsch
Вконтакте: https://vk.com/beetlang
Ютуб: https://www.youtube.com/@beetlang

Мы живём в эпоху информации, которая в огромном количестве окружает нас каждый день. Кажется, что угодно можно найти парой кликов.

Однако, развиваясь в своей профессии, однажды человек упирается в потолок - вся доступная информация изучена, все возможные навыки получены. Куда дальше? Разумеется, всегда есть, куда расти. Можно выйти на международный уровень, но тогда сразу приходится столкнуться с языковым барьером. Или уйти в более узкую и новую сферу, но тогда где получать необходимую информацию, если на русском языке её крайне мало, а собственные эксперименты требуют времени и других ресурсов? А если никуда не «мигрировать», то как пробить этот потолок?

Работая копирайтером и научным журналистом, я не раз сталкивалась с тем, что даже просто по какой-то теме недостаточно источников на родном языке. Приходилось переключаться на английский и гуглить необходимое. Конечно, здесь очень помогает гугл.переводчик, который умеет переводить сайты и любые тексты. Или ютуб, где можно включить автоматические субтитры и переписать их в гугл.переводчик. Но иногда необходимое иностранные специалисты рассказывают только в закрытых лекциях, на курсах и конференциях... или вообще ответ на вопрос можно получить, только если пообщаться с живым человеком. Такая вот ложная вседоступность.

А вы сталкивались с подобным в своей работе?

Какой самый пугающий момент в разговоре с иностранцем? «О боже, что он только что сказал?! Попросить повторить? А если и тогда не пойму и буду казаться тупеньким?»

Один из самых частых запросов моих учеников - научиться говорить на английском языке так, чтобы нестыдно было перед коллегами и друзьями из других стран. Однако большая часть любой устной коммуникации - это не то, что говоришь ты, а то, что слышат твои уши.

Как научиться слышать всё, а не отдельные слова? Обычно для этого делают самое очевидное - смотрят разные видео с субтитрами и без, слушают разные аудио книги и подкасты... и всё равно продолжают слышать непонятную кашу.

Почему так происходит? Устная речь - это прежде всего набор звуков, из которых уже состоят слова и фразы, и такой набор у каждого языка свой. В английском большинство звуков отличаются от русских, и даже, казалось бы, совершенно банальные t и d. Поэтому тренировка восприятия на слух начинается со скучной, но необходимой фонетики. Для этого составляются специальные пособия и тренажёры. Например, британская серия Pronunciation In Use, где все звуки отрабатываются на самых частотных словах и выражениях.

Разумеется, кроме нормативного произношения есть ещё и диалекты, а неносители из других стран могут говорить так, что даже носитель плохо их понимает. Но знакомство с фонетикой британского английского закрывает примерно на 80% понимание даже самого далёкого от него диалекта. А в остальном уже помогает даже ютуб или, что ещё лучше, различные упражнения на аудирование.

Так что не стоит думать, что фонетика - это не только про уметь говорить без акцента и ею можно пренебречь, если хочется только смотреть в оригинале любимый сериал. Хорошая новость: начать заниматься ею можно в любой момент, и даже если вы уже на уровне Intermediate. На уроках со студентами я разбираю проблемные звуки через простые упражнения, и уже через месяц регулярных занятий они слышат и понимают гораздо лучше, чем до того.

С какими сложностями вы сталкивались в изучении английского? Напишите, и я разберу их в одном из следующих постов. :)

#английский@beetlang
#методика@beetlang

Выложила эту картинку в других соцсетях, и меня спросили, что это за инопланетный язык.

Вполне земной на самом деле.:)
Это алфавит тифинаг, которым пользуются берберские народы Северной Африки.

#тамашек@beetlang

Общаться с носителями языка можно только без акцента, а достигать этого долго и трудно.

Я когда-то честно в это верила и боялась заговорить. К тому же, мой внутренний перфекционист говорил мне, что если уж делать, то делать идеально. А если не получается идеально, то вообще не делать? Да, вполне реально научиться говорить на иностранном языке без акцента, но люди тратят на это годы ежедневных тренировок (и это не просто «поболтать с носителем»).

Где-то на четвёртом языке (это был корейский) я перестала заморачиваться, потому что... да всем пофиг, с акцентом ты говоришь или без. Если тебя понимают и ты понимаешь, то всё ок. На этом строится общение. А на «я говорю неидеально» растут только комплексы.

Практически только на постсоветском пространстве сложилась такая традиция задротства. Она начинается ещё с детского сада и логопедов, которые мучают детей выговаривать правильно «р» и другие звуки. Но это правильно только в русском языке, а потом ты начинаешь учить, например, французский, и тебе опять надо говорить эту «р» неправильно.

На моих занятиях студенты не готовятся в разведчики. Они получают необходимые для общения навыки и учатся не задалбываться в процессе, ведь комфорт и непропадающий интерес — это то, что помогает сделать английский язык частью своей жизни.

Стоимость занятий со мной:
1 урок (60 мин) — 1200 руб.
При оплате сразу 8 уроков — 9000 руб.
Запись в личку @feklador

#методика@beetlang

Памятка к началу выходных))

#английский@beetlang

Мне как заядлому интроверту всегда было сложно говорить с незнакомцами даже на русском, но я научилась это делать на английском и немецком.

Когда ты воробушек-социофобушек, говорить — это боль. В иностранные языки я вообще пришла, чтобы читать книги. И в этом ничего сложного — разбираешься в грамматике, учишь лексику и читаешь, читаешь, читаешь... А потом случился «Африканский шатёр» и появилась необходимость общаться с иностранцами не только в переписках, но и на созвонах.

Тогда я перепробовала самые разные методы обучения и выделила самые эффективные и нетравмирующие мои интровертные нервы. В том числе я узнала термин «автоматизм речевого действия» и упражнения, которые помогают его развивать.

Даже в самых классных зарубежных учебниках таких упражнений очень мало, поэтому основная работа преподавателя иностранного языка — восполнить этот недостаток. Хотя самые простые упражнения формата drilling можно практиковать и самостоятельно, они очень простые и не требуют сторонней проверки.

Что здесь может ещё помочь?
1. фонетика (как произносить звуки, целые слова и фразы, интонация в предложении),
2. понимание речи на слух (которое начинается всё с той же фонетики),
3. имитация носителей языка (вот просто берём и копируем какого-нибудь англичанина с ютуба),
4. чтение (да-да, оно тоже важно — различные опросы говорят о том, что до 85% людей воспринимают информацию глазами лучше, чем на слух, так что это отличный способ учить новую лексику),
5. грамматика (может быть и скучно разбираться с правилами, но как вы без них поймёте носителя, у которого ice-cream и I scream звучат одинаково?)

Прокачавшись во всём этом, я уже через 3 месяца смогла понимать и говорить на английском. Это дало уверенность в общении, и даже на родном языке стало проще общаться. Хотя львиная доля времени ушла на изучение матчасти, так что сейчас я бы прошла этот путь гораздо быстрее.

И у тебя тоже есть такая возможность. До Нового года я набираю учеников на индивидуальные онлайн-занятия по английскому и немецкому.

Стоимость 1 урока (60 мин) — 1200 руб.
При оплате сразу 8 уроков — 9000 руб.
Запись в личку @feklador

#методика@beetlang

Один вопрос меня беспокоит почти постоянно: что надо сделать, чтобы люди перестали верить в отсутствие у себя каких-то способностей к языкам? На своих уроках по английскому мне иногда приходится разубеждать в этом, но ведь кто-то даже не начинает заниматься!

Вот это «зачем начинать, если всё равно не получится» может проявляться в любой сфере, но с языками выглядит особенно странно. Если человек освоил родной язык, то и любой иностранный ему под силу. А мозг и во взрослом возрасте достаточно пластичен, он может привыкнуть даже к языкам с иероглифами. Просто для любой привычки нужно больше одного дня.

Увы, язык — это не то, для чего хватит одного мастер-класса. Его не выучить за одну ночь. Но что такое «выучить язык»? Популярная система уровней знания иностранного языка (CEFR) выделяет 6 уровней, но самый последний (С2) — это даже не уровень носителя. Это уровень очень эрудированного человека. А комфортно общаться на бытовом уровне можно уже на третьем уровне (В1). На достижение которого уходит 3 месяца ежедневной многочасовой практики или полгода занятий с преподавателем и повторений в свободное время.

Так что совершенно необязательно тратить годы на изучение таких простых и близких для нас языков, как английский и немецкий. На какой-нибудь древнеегипетский может уйти больше времени, но тоже меньше, чем кажется по началу (и это не голая теория, я проверяла!)

Ещё много времени обычно уходит на поиск ресурсов для изучения, поэтому с преподавателем получается быстрее. На моих онлайн-уроках я бесплатно предоставляю всё, что необходимо, включая подходящие материалы по профессии ученика, если есть запрос на использование языка в работе.

Сейчас я набираю только 5 новых учеников, потому что моё время — это не только проведение уроков, но и подстройка каждого занятия под индивидуальные запросы, цели и т.п. Мы не топчемся на том, что вы и так хорошо знаете, а разбираемся с тем, чего вам не хватает.

Сделайте себе подарок — начните менять свою жизнь в новом году, расширяя мир с помощью онлайн-уроков английского. Ваши  возможности гораздо шире, чем вы думаете.

Для записи на занятия пишите в личку @feklador

#преподавательское@beetlang
#методика@beetlang

Клиенты, с которыми я даже не начинаю работать.

У меня есть входной тест для английского, который за 15 минут показывает примерный уровень по чтению и пониманию на слух. Этот момент можно пропустить, если студент точно знает свой уровень. Но чаще всего на занятия приходят те, кто учил английский когда-то в школе и думает, что всё забыл. Обычно это не так, и тест это хорошо показывает.

Однажды ко мне обратился человек, который с порога написал «я учил английский в школе, ничего не помню, так что тест не нужен». На этом моменте я пошла пить чай и думать, помешивая ложечкой в чашке. Думала ровно две чашки, и решила продолжить общение...

В чём проблема? Есть очень тонкая грань между индивидуальным подходом, то есть вниканием в личные особенности (интересы, цели, количество свободного времени, как лучше усваивается информация и т.д.), и потаканием в ущерб процессу обучения. Входные тесты придуманы для того, чтобы быстро понять, с чем всё ок, а с чем есть проблемы. Обычно я вместе с тестом ещё до первого занятия выясняю все необходимые нюансы, поэтому непосредственно на уроке мы уже можем приступить к обучению. А нежелание проходить 15-минутный тест и рассказывать свои цели заставляет задуматься, получится ли у нас вообще заниматься.

Я решила продолжить общение и поставить в своё расписание первое занятие. А в назначенный день случилось «пришлю оплату, когда начнётся урок», хотя я сразу писала о том, что все оплаты происходят заранее. И тут уже я приняла решение не сотрудничать.

Почему? Никому не нравится, когда его не слышат. А если нет «коннекта» на раннем этапе, то и дальше он не случится. Я не люблю быть училкой в белом пальто и стараюсь выстраивать процесс обучения максимально комфортным. У меня всегда можно перенести урок без потери денег, если сказать об этом хотя бы за 5 минут до начала. Или не проходить тест, если прямо сейчас нет на это времени. Но предоплата — это элемент комфорта и для меня, и для вас. А пояснения всегда лучше, чем «я решил, что сделаем вот так».

Мои уроки английского проходят только онлайн, поэтому вы сможете заниматься в любом удобном месте и в удобное для вас время (в 8-9 утра тоже ок!).
Стоимость 1 урока (60 мин) — 1200 руб.
При оплате сразу 8 уроков — 9000 руб.
Запись в личку @feklador

#преподавательское@beetlang

Новый год — отличный повод порадовать не только близких, но и собственный мозг.

Вы знали, что есть исследования, которые показали зависимость восстановления после инсульта от знания языков? Инсульт — крайне неприятное и внезапное событие, иногда заставляющее заново учиться читать и писать. Люди, которые знают два и больше языка, проходят этап восстановления легче и быстрее. Потому что освоение второго языка наращивает новые нейроны и они приходят на помощь, когда болезнь цепляет "ячейки" с родным языком.

Так что не забудьте сделать подарок своему мозгу. И даже ждать несколько десятилетий необязательно — эффект от изучения английского будет виден почти сразу:
🔥 можно будет общаться с иностранцами (практически весь мир говорит на английском),
🔥 проходить иностранные курсы и читать профлитературу (в большинстве сфер на английском гораздо больше актуального),
🔥 комфортно путешествовать (эта опция пережила пандемию и всё остальное переживёт),
🔥 изучать редкие языки (по многим нет даже учебников на русском, а на английском есть всё).

У меня осталась пара мест на индивидуальные онлайн-уроки английским, и в январе их может уже не быть.
Стоимость 1 урока (60 мин) — 1200 руб.
При оплате сразу 8 уроков — 9000 руб.
Если остались вопросы или сомнения, получится ли уместить в своё расписание, пиши в личку @feklador

#преподавательское@beetlang