Мне нужно ещё 3 человека на мой методический эксперимент по немецкому языку с нуля.

Подробности в этом посте: https://t.me/beetlang/507

Заполнившим анкету я напишу в воскресенье)

#немецкий@beetlang

car — слово, которое меня до сих пор смущает во французском.

Оно там означает "автобус", а не машину, как в английском. 🫠

Что интересно, в оба языка слово пришло из латинского (carrus), а туда попало от кельтов и означало two-wheeled Celtic war chariot ("двухколесная кельтская боевая колесница").

#французский@beetlang
#английский@beetlang

Написала (почти) всем, кто заполнил анкету.

Не написала нескольким людям, которые вот так ☝️ её заполнили. Вопрос к этим людям - вы думаете, вопросы отмечены как "обязательные" просто так? Что меня даже выбесило - это всё те, кто отметился как преподаватель.

Так что сейчас будет жёстко, ага.

Если вам даже на этапе такой анкеты влом ответить на три вопроса хотя бы в двух словах, вы как участник исследования нафиг не нужны. У нас с вами взаимообмен - ваше время и рефлексия на моё время и знания. Хотите просто узнать, как я работаю с асинхронным форматом - запишитесь на консультацию, посмотрите моё видео, почитайте посты в блоге и т.д.

И я, конечно, понимаю, что все люди разные и не все, даже работая преподавателями, ценят работу других преподавателей, но я в шоке от такого отношения и категорически его не приемлю.

У меня даже ученики анкеты промежуточного фидбэка так не заполняют.

#преподавательское@beetlang

Эта неделя самая загруженная временными слотами в ежедневнике.
В том числе потому смотрю в прям эфире доклады "Корпусной недели".

*Корпусная лингивистика изучает наборы текстов, их лексику и прочие параметры. Например, частотность слов, читабельность текста, соответствие лексического запаса текстов уровням CEFR и т.п.

Зачем мне это надо? Во-первых, чтобы работать с аутентичными текстами по английскому и немецкому. Во-вторых, чтобы более углублённо изучать тамашек.

#преподавательское@beetlang
#отчёты@beetlang

Несколько человек спрашивали про записи "Корпусной недели". Собственно, их можно посмотреть в группе института (раздел "Видео").
https://vk.com/ivguign

Там же есть записи прошлого года.😉

#отчёты@beetlang

В декабре я рассказывала, что своего рода личный челлендж этого года у меня - видео формат. Тексты я писать умею, а вот с выступлениями и записями лекций ещё тренироваться и тренироваться))

Через неделю хочу сделать здесь (в телеграм-канале) эфир про мои итоги зимы + как и в прошлый раз готова ответить на любые ваши вопросы. Так что пишите их в комментариях или, если хотите что-то спросить анонимно, воспользуйтесь формой: https://forms.yandex.ru/u/67cc311890fa7b19948961f1/

Читаю "Двуязычную лексикографию" Беркова, пытаясь найти ответы на некоторые вопросы, но, похоже, их не будет 😄

Основной вопрос при составлении тамашек-русского словаря у меня сейчас такой: что делать с существительными и глаголами, у которых при измении формы слова меняются/добавляются не только постфиксы, но и префиксы, и гласные в корне?

У глагола традиционно выделяют как начальную форму - повелительное наклонение единственного числа. И тогда, например, в словарь едет слово "als" - носить (одежду). Но словоформы у него elser, lassar, telsed и т.д. То есть, чтобы пользоваться словарём с исключительно императивными формами, надо неплохо разбираться в формах спряжения (а при текущей ситуации со справочной информацией никогда нельзя быть уверенным, что проспрягал и понял правильно - формы некоторых слов могут совпадать, и проверить это сложно).

В арабском, который близок к тамашеку, принято в словарях давать алфавитный список корней без гласных. Но а) у арабского есть литературная норма, а у тамашека её нет, и диалектные варианты тоже неплохо бы отразить.
б) в арабском гласные "вторичны" и на письме редко отражаются, поэтому таким словарём с корнями пользоваться вполне удобно. В тамашеке же ситуация несколько иная, редко у кого из носителей я встречаю безгласное написание, особенно латиницей. Ну, и "важность" меняющихся корневых гласных - это отдельная непростая тема.

Вообще этот вопрос можно подвинуть, потому что эл. словарь не требует беспокойства об объёме и количестве потраченной бумаги. Но делать огромный файл тоже такое себе. И вопрос всё же об удобстве использования прежде всего. 🧐

#тамашек@beetlang
#арабский@beetlang

Другой вопрос того же порядка - как обходиться с диалектными вариантами. Выписывать отдельно, компоновать вместе или вообще разделить словарь на несколько диалектных?

Так как литературной нормы нет, компоновать вместе = выделять какой-то первичный вариант, а диалекты всё-таки имеют сейчас равное значение. Это можно было бы сделать с опорой на частотность, но такой подход весьма условен и рискует исказить реальность, потому что, разумеется, примеров в научной литературе больше по ахаггарскому, а в соцсетях активнее всего используется малийский.

Что понятно и очевидно - если мы берём все варианты в один словарь, не обойтись без указания на то, что то или иное слово зафиксировано в конкретных диалектах.

#тамашек@beetlang

К сожалению, эфир в тележеньке переносится на следующее воскресенье.

Время напишу ближе к делу, ну и запись, конечно, будет. 👌

Расскажу, что хорошего у меня случилось за первые месяцы года, как дела с книгой, словарём и грамматикой тамашека, какие выводы удалось сделать в процессе эксперимента по немецкому и т.д. Можно будет задать вопросы в прямом эфире или, если хотите что-то спросить анонимно, пишите через форму: https://forms.yandex.ru/u/67cc311890fa7b19948961f1/
Я всё увижу и на всё отвечу. 😎

В общем, пока я скорее разочарована. Это может быть ок для переносов, но не как учебник, над которым ты сидишь и глаза ломаешь.

Вообще все эти "я годами учу язык (или что-то ещё), но получается плохо" - это всегда, ВСЕГДА!! про каких-то внутренних тараканов, которые не понимаются и не осознаются. Бесполезно биться об стену, когда не видишь рядом дверь. И тут не поможет обычный преподаватель — мы все в инязе проходим психологию, но не на достаточном уровне, чтобы быть ещё и психологами.

Так что вовремя отнести свою кукушечку нужному специалисту — это залог успеха.

#преподавательское@beetlang

✨ Напоминаю, что сегодня здесь будет эфир! ✨

Присоединяйтесь, чтобы узнать:
💜 что удалось сделать за первые месяцы этого года,
💜 мои наблюдения в процессе работы,
💜 что интересного будет в апреле в блоге (а я, например, планирую устроить марафон). :)

⏰ Эфир в 17:00 по Мск

🎙️ У вас есть вопросы?
Задайте их на эфире или заранее через форму: https://forms.yandex.ru/u/67cc311890fa7b19948961f1/
Я обязательно на все отвечу!

Не пропустите — будет интересно! 😊

Через 10 минут начинаем эфир. 🥰

Как присоединиться?
В 17:00 наверху 👆 появится кнопка для подключения.

Если в процессе у вас появятся вопросы и комментарии, пишите их под этим постом.