Лучших студентов-дебатеров наградили в Костанайской области

10 декабря 2024 года в зале ДК «Мирас» прошел Форум «ТОП - 10» для студентов колледжей Костанайской области.

Студенты колледжей славятся своими достижениями в профессиональном мастерстве, спорте, науке и творчестве, являются лидерами и гордостью области.

Сегодня подведены итоги проекта «Обеспечение деятельности центра поддержки студенческих инициатив».

Победителям были вручены дипломы и денежные сертификаты. Лучшие команды дебатеров области достойно выступали на протяжении восьми месяцев. Команды сыграли 24 игры и своими результатами показали, что умеют отстаивать свое мнение, быть настоящими патриотами.

Организаторы проекта «Обеспечение деятельности центра поддержки студенческих инициатив» Управление образования и ОО «Социум & Я».

​​👩🏻‍🏫 Биыл жаңа оқу жылында мектептерге 8 мыңға жуық педагог жұмысқа қабылданды

📊 2024-2025 оқу жылында орта білім беру ұйымдарында педагогтер саны 406 мыңға жетті, бұл өткен оқу жылымен салыстырғанда 8 мыңға көбейгенін көрсетеді. Бұл туралы ҚР Оқу-ағарту министрлігінің баспасөз қызметі Орта білім комитетіне сілтеме жасап хабарлайды.

📍 Педагогтерді жұмысқа қабылдаудың жоғары көрсеткіші Түркістан, Алматы, Жамбыл облыстары мен Шымкент қаласында тіркелген. Осылайша, өңірлердегі маман тапшылығы толығымен жойылды. Сондай-ақ мамандарға сұраныс педагог мамандығын бітірген түлектер есебінен толықтырылуда. Себебі, соңғы жылдары дарынды жастар арасынан педагогикалық мамандықтарға түсушілердің оң динамикасы байқалады. Мысалы, былтыр 1500 «Алтын белгі» иегері педагог мамандығын таңдаса, биыл 1800-і таңдады.

«Жергілікті атқарушы органдар тарапынан педагогикалық мамандықтар бойынша білім беру гранттарының саны артып келеді. Педагогикалық мамандықтарға түсу үшін шекті балдың 50-ден 75 балға дейін өсуіне қарамастан, мамандыққа деген қызығушылық жоғары болып қала береді. Биылғы жылы педагогикалық мамандықтар бойынша жоғары оқу орындарын бітірушілер саны 48 мың адамды құрады, оның 2 мыңға жуығы облыс әкімдерінің гранты бойынша білім алды. Жаңа оқу жылы басталғалы 8 мыңға жуық педагог жұмысқа қабылданды», - деді Орта білім комитетінің төрағасы Қаныбек Жұмашев.

❗️Жалпы 2021 жылдан бастап білім беру жүйесіне жас мамандарды тарту бойынша бірқатар шаралар қабылданып келеді. Атап айтсақ, педагогикалық бағыттарға гранттар саны артты, осы мамандықтар бойынша оқитын жоғары оқу орындарының студенттері үшін стипендия мөлшері 58 мыңнан 67 мың теңгеге дейін ұлғайтылды. Бұл ретте педагогикалық мамандықтарға түсетін талапкерлердің ҰБТ қорытындысы бойынша орташа балы – 115-ті құрады.

​​🧑🏻‍🏫 Около 8 тысяч новых педагогов пришли работать в школы страны с начала учебного года

📊 С начала 2024-2025 учебного года количество педагогов в организациях среднего образования достигло 406 тысяч, что на 8 тысяч больше по сравнению с прошлым учебным годом. Об этом сообщает пресс-служба Министерства просвещения РК со ссылкой на Комитет среднего образования.

📍 Высокий показатель приема на работу педагогов отмечается в Туркестанской, Алматинской, Жамбылской областях и городе Шымкент. Таким образом, дефицит специалистов в регионах полностью устранен. Также спрос на педагогов пополняется за счет выпускников, окончивших педагогические вузы. Это связано с положительной динамикой последних лет, когда на педагогические специальности поступает все больше талантливой молодежи. К примеру, в прошлом году 1500 обладателей знака «Алтын белгі» выбрали профессию учителя, а в этом году их число возросло до 1800.

«Количество образовательных грантов, выделяемых местными исполнительными органами для подготовки педагогов с высшим образованием продолжает расти. Несмотря на повышение проходного балла для поступления на педагогические специальности с 50 до 75 баллов, интерес к профессии остаётся высоким. В этом году выпускниками вузов по педагогическим специальностям стали около 48 тыс. человек, из них около 2 тыс. получили образование за счет грантов акимов областей. В организации среднего образования было принято около восьми тысяч новых учителей», — отметил председатель Комитета среднего образования Каныбек Жумашев.

❗️Напомним, с 2021 года принимается ряд мер по привлечению молодых квалифицированных специалистов в систему образования, в том числе за счет увеличения количества грантов на педагогические специальности, повышения размера стипендий для студентов педагогических специальностей с 58 тысяч до 67 тысяч тенге и др. При этом средний балл абитуриентов, поступивших на педагогические специальности составил 115.

​​🔊 Қазақстандық мектептерде медиация қызметтері пайда болады

🔹 ҚР Оқу-ағарту министрлігі қауіпсіз және қолдаушы білім беру ортасын құруға бағытталған «100 медиативті мектеп» жобасын іске қосуда. Бастама шеңберінде еліміздің барлық мектептерінде қақтығыстарды тиімді шешуге және оқушылар, педагогтер мен ата-аналар үшін жағымсыз салдардың алдын алуға ықпал ететін мектеп медиациясы қызметтері жұмыс атқара бастайды.

✔️ Осы қызметтердің жұмысына бірыңғай тәсілді қамтамасыз ету үшін Ы.Алтынсарин атындағы КЕАҚ әзірлеген әдістемелік ұсынымдар бекітілді. Олар мектептегі медиация қызметтерін құру және олардың табысты жұмыс істеуі үшін қажетті теориялық және практикалық материалдарды қамтиды. Бұл ұсынымдар білім беру ұйымдарында медиативтік практикаларды енгізу үшін негіз болады.

«Негізгі мақсат - қиын өмірлік жағдайларда қолдау көрсету, балаларды дамыту және әлеуметтендіру үшін қолайлы және қауіпсіз орта құру. Бұдан бөлек, мұнда отбасылық-құқықтық дауларды шешуге жәрдем көрсетіледі. Мектеп қызметтері қақтығыстарды реттеудің маңызды құралы болып табылады, ал медиативтік практикаларды пайдалану даулы жағдайлардың санын қысқартуға және оқу орындарындағы психологиялық ахуалды жақсартуға мүмкіндік береді», - деп атап өтті ҚР Оқу-ағарту министрлігі Балалардың құқықтарын қорғау комитетінің төрағасы Насымжан Оспанова.

📌 Медиация қызметіне жоғары сынып оқушылары, педагогтер, педагог-психологтар, әлеуметтік педагогтер, ата-аналар, сондай-ақ үкіметтік емес ұйымдардың, қамқоршылық кеңестердің және аға ұрпақтың өкілдері кіреді.

​​🔊 В казахстанских школах появятся службы медиации

🔹 Министерство просвещения запускает проект «100 медиативных школ», направленный на создание безопасной и поддерживающей образовательной среды. В рамках инициативы во всех школах страны начнут функционировать службы школьной медиации, которые будут способствовать эффективному разрешению конфликтов и предотвращению негативных последствий для школьников, педагогов и родителей.

✔️ Для обеспечения единого подхода к работе таких служб утверждены методические рекомендации, разработанные НАО им.Ы.Алтынсарина. Они включают теоретические и практические материалы, необходимые для создания и успешного функционирования служб школьной медиации. Эти рекомендации станут основой для внедрения медиативных практик в организациях образования.

🗣️ «Основная цель — создание благоприятного, гуманного и безопасного пространства для развития и социализации детей, включая поддержку в трудных жизненных ситуациях. Кроме того, в службах будут оказывать содействие в разрешении семейно-правовых споров. Школьные службы примирения являются важным инструментом для урегулирования конфликтов, а использование медиативных практик позволит сократить количество спорных ситуаций и улучшить психологический климат в учебных заведениях», — отметила председатель Комитета по охране прав детей Министерства просвещения РК Насымжан Оспанова.

📌 Состав служб медиации включать старшеклассников, педагогов, педагогов-психологов, социальных педагогов, родителей, а также представителей неправительственных организаций, попечительских советов и старшего поколения.

⚡️ Ауыл мектептері оқушыларына арналған қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы пәндер бойынша II республикалық олимпиада басталды

📊 10-14 желтоқсан аралығында Астанада ауыл мектептерінің 10-11(12) сынып оқушыларына арналған республикалық олимпиаданың төртінші (қорытынды) кезеңі өтеді. Оған облыстық кезеңнен өткен 450 оқушы қатысады.

✅ Ауыл мектептерінің оқушыларына арналған республикалық олимпиада екінші жыл қатарынан ұйымдастырылып отыр. Оның мақсаты – ауыл оқушыларының таланттары мен қабілеттерін анықтау, интеллектуалдық дамуына жағдай жасау және болашақ мамандықтарын таңдауға қолдау көрсету.

🧑🏻‍💻 Биыл олимпиадаға қатысуға 113 мыңнан астам оқушы ниет білдірді, бұл қатысушылардың өткен жылмен салыстырғанда 35 мыңға көбейгенін және ауыл оқушыларының интеллектуалдық жарыстарға деген қызығушылығының артып келе жатқанын көрсетеді.

❗️ Қорытынды кезең қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы 7 пән бойынша дәстүрлі форматта, екі тур бойынша өтеді. Нәтижесінде қатысушылардың жалпы санының 45%-ы жеңімпаздар мен жүлдегерлер ретінде анықталады. Олар ҚР Оқу-ағарту министрлігінің І, ІІ, ІІІ дәрежелі дипломдарымен марапатталады. Сонымен қатар барлық қатысушыларға сертификаттар мен естелік сыйлықтар табысталады, ал жеңімпаздарға еліміздің бірқатар жоғары оқу орындарының ректорлық гранттары беріледі.

✔️ Сондай-ақ қорытынды кезеңге қатысушылардың барлығы алдағы зияткерлік жарыстарға дайындалу үшін республикалық «Дарын» мектебіне сырттай оқуға қабылданады. І дәрежелі диплом иегерлері 2024-2025 оқу жылындағы жалпы білім беру пәндері бойынша республикалық олимпиаданың қорытынды кезеңіне қатысады.

📌 Ауыл мектептері оқушыларына арналған қоғамдық-гуманитарлық бағыт бойынша II республикалық олимпиаданың жеңімпаздары мен жүлдегерлерін марапаттау рәсімі биылғы жылдың 14 желтоқсанында өтеді.

⚡️ Стартовала ІІ Республиканская олимпиада для учащихся сельских школ по предметам общественно-гуманитарного направления

📊 С 10 по 14 декабря в Астане пройдет четвертый (заключительный) этап Республиканской олимпиады по общественно-гуманитарному направлению для учащихся 10-11(12) классов сельских школ. В нем примут участие 450 школьников, прошедшие областной этап олимпиады.

✅ Республиканская олимпиада среди учащихся сельских школ проводится вот уже второй год. Цель – выявление талантов и способностей сельских школьников, создание условий для их интеллектуального развития и поддержка в выборе будущей профессии.

🧑🏻‍💻 В этом году желание принять участие в олимпиаде изъявили более 113 тысяч учащихся, что на 35 тысяч больше по сравнению с предыдущим годом. Это подтверждает возрастающий интерес сельских школьников к интеллектуальным состязаниям.

❗️Сам заключительный этап пройдет по 7 предметам общественно-гуманитарного направления в традиционном формате в два тура. По итогам определяются победители и призеры — 45% от общего числа участников. Они награждаются дипломами I, II, III степеней Министерства просвещения РК. Также всем участникам будут вручены сертификаты и памятные подарки, а победителям будут вручены ректорские гранты ряда вузов страны.

✔️ При этом все участники заключительного этапа зачисляются в республиканскую заочную школу «Дарын» для подготовки к предстоящим интеллектуальным соревнованиям. Обладатели дипломов I степени примут участие в заключительном этапе республиканской олимпиады по общеобразовательным предметам 2024-2025 учебного года.

📌 Церемония награждения победителей и призеров II Республиканской олимпиады среди учащихся сельских школ по предметам общественно-гуманитарного направления пройдет 14 декабря текущего года.

2024 жылғы 10 желтоқсанда Астана қаласында «Балалар мен жастарды тәрбиелеу: мемлекет, қоғам және отбасы бірлесе әрекет етуде» атты халықаралық конференция өтті.

Конференцияға Қостанай облысының ата-ана қоғамының өкілдері А.Л. Гошовская және Б.К. Арыстан қатысты.
Диалог алаңында мемлекеттік органдардың өкілдері, ата-аналар, педагогтер, ғалымдар, сарапшылар отбасындағы тәрбие, саналы ата-ана болу мәдениетін дамыту идеяларымен бөлісті, өскелең ұрпақты тәрбиелеу проблемаларын талқылады және оларды шешудің үздік әдістерін анықтады.
_____________
10 декабря 2024 года в городе Астане состоялась Международная конференция «Воспитание детей и молодежи: государство, общество и семья в единстве действий».
В конференции приняли участие представители родительской общественности Костанайской области Гошовская А. Л. и Арыстан Б. К.

На диалоговой площадке представители госорганов, родители, педагоги, ученые, эксперты поделились идеями семейного воспитания, развития культуры осознанного родительства, совместными усилиями обсудить проблемы воспитания подрастающего поколения и определить лучшие способы их решения.