ОҚУ ЕШҚАШАН КЕШ ЕМЕС!

ҚИнЭУ кәсіпкерлік колледжінің базасында «Заманауи сабақ-ол қандай?» «Білім-инновация» педагогикалық шеберлік мектебінің «Табысқа жету жолы: білім, тәжірибе, инновация» облыстық педагогикалық жобасы аясында «Білім-инновация» педагогикалық шеберлік мектебінің проблемалық семинары ұйымдастырылды.

Амелина О.В.(«Білім-инновация» педагогикалық шеберлік мектебінің жетекшісі) семинар тақырыбының өзектілігі туралы айтты, өйткені әр мұғалімнің кәсіби жетістігі сабақтың таңдалған формаларына, әдістеріне, технологияларына байланысты.

Семинарға қатысушылар колледж оқытушылары мен педагогикалық шеберлік мектебінің қатысушылары ретінде қызықты шеберлік сабақтарына, қызықты ашық сабақтарға қатысты. Семинардың әрбір қатысушысы өзіне жаңа және пайдалы нәрсе алды.

УЧИТЬСЯ НИКОГДА НЕ ПОЗДНО!

На базе Колледжа предпринимательства КИнЭУ прошел проблемный семинар «Современный урок - каков он?» в рамках областного педагогического проекта «Путь к успеху: знания, опыт, инновации» Школы педагогического мастерства «Білім -инновация».

Амелина О.В. (руководитель Школы педагогического мастерства «Білім -инновация») рассказала об актуальности темы семинара, т.к. от выбранных форм, методов, технологий проведения урока зависит профессиональный успех каждого педагога.

Участники семинара посетили интересные мастер-классы, увлекательные открытые уроки как преподавателей колледжа, так и участников Школы педагогического мастерства. Каждый участник семинара взял для себя что-то новое и полезное.

Қостанай облысының мектептері мен колледждерінің директорына 17 үміткер «Білім берудегі өзгерістердің 1000 көшбасшысы» бағдарламасы бойынша Республикалық кадр резервін толықтырды.

Мемлекет басшысының тапсырмасы бойынша құрылған «Білім берудегі өзгерістердің 1000 көшбасшысы» жаңа форматтағы басшыларды іріктеуге және оқытуға бағытталған жоба екінші жыл іске асырылып келеді.

Биыл қатысуға тілек білдіргендер саны 2,5 есе артты. Олардың арасында мектеп пен колледждердің педагогтері. Елімізде жобаның бастапқы кезеңінде барлығы 14 мыңға жуық өтінімдер берілген.

Қостанай облысының білім беру ұйымдарынан 245 педагог жобаға қатысу үшін өтінімдер жіберген. Іріктеу процесі бес кезеңнен тұрды: кәсіби және басқарушылық құзыреттерді бағалауға тестілеу, оқыту, елдің жетекші мектептерінде тағылымдамадан өту, қорытынды бағалау және республикалық комиссиямен әңгімелесу. Кандидаттарды іріктеу және біліктілігін арттыру бойынша іс-шараларды Педагогикалық шеберлік орталығы өткізді.

Іріктеудің барлық бес кезеңінің қорытындысы бойынша республикалық кадр резервіне 17 кандидат қабылданды: 6 колледж оқытушысы, 2 мектепке дейінгі білім беру және 9 мектеп мұғалімі. Оларға конкурстан тыс лауазымға тағайындау үшін сертификаттар тапсырылды. Заманауи құзыреттілігі бар менеджерлер кадр мәселесін шешуге көмектеседі, сонымен қатар салынған мектептерді басқаруға мүмкіндік алады.

Оқу-ағарту министрі Ғани Бейсембаев резервшілерге: «Алты ай ішінде сіздер әртүрлі іріктеу кезеңдерінен өтіп, көшбасшылық, кәсіби және басқарушылық дағдыларыңызды жетілдірдіңіздер. Енді сіздердің алдарыңызда отандық білім сапасын арттыруға елеулі үлес қосу, ең бастысы – балаларымыз бен педагогтеріміз үшін қауіпсіз әрі жайлы ортаны қамтамасыз ету бойынша үлкен міндет тұр», - деп атап өтті.

17 кандидатов в директора школ и колледжей Костанайской области пополнили Республиканский кадровый резерв по программе «1000 лидеров изменений в образовании»

Второй год действует проект по отбору и подготовке руководителей нового формата «1000 лидеров изменений в образовании», созданный по поручению Главы государства.

В этом году количество желающих принять участие увеличилось в 2,5 раза. Среди них педагоги школ и колледжей. Всего на начальном этапе проекта в стране было подано около 14 тысяч заявок.

245 педагогов организаций образования Костанайской области подали заявки для участия в проекте. Процесс отбора проходил в пять этапов: тестирование для оценки профессиональных и управленческих компетенций, обучение, стажировка в ведущих школах страны, итоговое оценивание и собеседование с республиканской комиссией. Мероприятия по отбору и повышению квалификации кандидатов провел Центр педагогического мастерства.

По итогам всех пяти этапов отбора в республиканский кадровый резерв зачислены 17 кандидатов: 6 педагогов колледжей, 2 педагога дошкольного образования и 9 педагогов школ. Им вручили сертификаты для назначения на должность вне конкурса. Менеджеры с современными компетенциями помогут решить кадровый вопрос, а также смогут возглавить построенные школы.

Министр просвещения Гани Бейсембаев, обращаясь к резервистам, отметил: «В течение полугода вы проходили разные этапы отбора и усовершенствовали свои лидерские, профессиональные и управленческие навыки. Теперь вам предстоит стать двигателем перемен, чтобы внести весомый вклад в повышение качества отечественного образования, а самое важно – обеспечить безопасную и комфортную среду для наших детей и педагогов».

ИНКЛЮЗИВТІ БІЛІМ: ТӘЖІРИБЕ ЖӘНЕ ПЕРСПЕКТИВАЛАР

2024 жылғы 27 қарашада Қостанай құрылыс колледжі КМҚК базасында "Табысқа жету жолы: білім, тәжірибе, инновация" жобасы аясында "Болашақ" кәсіптік өсу мектебіне қатысушылардың кездесуі өтті. Іс-шара инклюзивті білім берудің өзекті тақырыбына арналып, өз әзірлемелерімен және перспективалық идеяларымен бөлісуге дайын облыс педагогтарын жинады.

Іс-шара тәжірибе алмасу және инклюзивті білім берудің негізгі мәселелерін талқылау алаңына айналды. Іс-шара спикерлері: Д.Г. Сейчанова, У. М. Байгенжин, Р. В. Чернобель, А. Ж. Кужахметова және Т. В. Данченко Қазіргі әлемдегі инклюзивті білім беру трендтерімен, инклюзивті олимпиадалық қозғалыстарға шолу жасаумен, облыс колледждерінің мысалында инклюзивті білім беру практикасының ерекшеліктерімен, оқытудың инновациялық әдістерімен бөлісті.

Панельдік талқылау барысында педагогтар инклюзивті білім берудің өзекті мәселелерін талқылады, мысалы: инклюзивті орта құрудағы педагогтың рөлі, ата-аналармен өзара іс-қимыл ерекшеліктері, педагогтарды қосымша даярлау қажеттілігі және тағы басқалар.

Педагогтер ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылармен жұмыс тәжірибесімен бөлісті, табысты кейстер ұсынды және туындайтын қиындықтарды талқылады. Іс-шараның негізгі қорытындыларын бөліп көрсетуге болады:
Инклюзивті білім беру қазіргі заманғы білім беруді дамытудың басым бағыттарының бірі болып табылады. Инклюзивті білім беруді табысты іске асыру үшін педагогтардың, психологтардың, ата-аналардың және білім алушылардың бірлескен жұмысы қажет. Инклюзивті ортаны құрудың маңызды шарты-заманауи оқыту әдістері мен технологияларын қолдану. Инклюзивті білім беру саласында педагогтердің кәсіби құзыреттілігін арттыру бойынша жұмысты жалғастыру қажет.

Қазақстандағы инклюзивті білім беру-бұл жай ғана іс-шаралар жиынтығы емес, бүкіл білім беру жүйесін трансформациялаудың ұзақ мерзімді процесі.