ОБЛАСТНОЙ КОНКУРС «УЧИТЕЛЬ 4К»
СРЕДИ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИКИ И МАТЕМАТИКИ
22 ноября 2024 года на базе общеобразовательной школы №22 отдела образования города Костанай прошел завершающий очный тур областного конкурса "Учитель 4К".
Для участия в очном туре членами жюри были отобраны 10 учителей физики и математики из 18 человек прошедших районный этап.
В рамках конкурса участники представили самопрезентацию "Я и 4К", в которой рассказывали о своём подходе к преподаванию и о том, как они развивают у своих учеников ключевые компетенции, такие как критическое мышление, креативность, коммуникацию и коллаборацию — важнейшие навыки, обозначенные как "4К".
Кроме того, конкурсанты представили авторские программы, направленные на развитие этих навыков у школьников через использование современных методик и технологий. Программы включали различные формы работы, такие как проектная деятельность, исследовательская работа, а также активное использование цифровых ресурсов в обучении.
Согласно набранным баллам призовые места распределились следующим образом: 3 место- Гринкевич О.С. («Общеобразовательная школа №6 отдела образования города Лисаковска») и Скрипко Л.А. («Урицкая школа-лицей отдел образования Сарыкольского района»), 2 место-Пошатова Н.М.( Урицкая школа лицей отдела образования Сарыкольского района») и Блохина Д.Р.( «Гимназия имени А.М. Горького отдела образования города Костаная»), 1 место- Кусеубаева Ж.А.(«Степановская общеобразовательная школа отдела образования Мендыкаринского района») и Брунер С.В.( «Гимназия имени А.М. Горького отдела образования города Костаная». Гран-при досталось педагогу физики Лисаковского технического колледжа Мусиной Г.Т.
Конкурс стал важным шагом в процессе модернизации образования в Костанайской области, способствуя развитию инновационных методов обучения и популяризации педагогических практик, ориентированных на будущее образование.
СРЕДИ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИКИ И МАТЕМАТИКИ
22 ноября 2024 года на базе общеобразовательной школы №22 отдела образования города Костанай прошел завершающий очный тур областного конкурса "Учитель 4К".
Для участия в очном туре членами жюри были отобраны 10 учителей физики и математики из 18 человек прошедших районный этап.
В рамках конкурса участники представили самопрезентацию "Я и 4К", в которой рассказывали о своём подходе к преподаванию и о том, как они развивают у своих учеников ключевые компетенции, такие как критическое мышление, креативность, коммуникацию и коллаборацию — важнейшие навыки, обозначенные как "4К".
Кроме того, конкурсанты представили авторские программы, направленные на развитие этих навыков у школьников через использование современных методик и технологий. Программы включали различные формы работы, такие как проектная деятельность, исследовательская работа, а также активное использование цифровых ресурсов в обучении.
Согласно набранным баллам призовые места распределились следующим образом: 3 место- Гринкевич О.С. («Общеобразовательная школа №6 отдела образования города Лисаковска») и Скрипко Л.А. («Урицкая школа-лицей отдел образования Сарыкольского района»), 2 место-Пошатова Н.М.( Урицкая школа лицей отдела образования Сарыкольского района») и Блохина Д.Р.( «Гимназия имени А.М. Горького отдела образования города Костаная»), 1 место- Кусеубаева Ж.А.(«Степановская общеобразовательная школа отдела образования Мендыкаринского района») и Брунер С.В.( «Гимназия имени А.М. Горького отдела образования города Костаная». Гран-при досталось педагогу физики Лисаковского технического колледжа Мусиной Г.Т.
Конкурс стал важным шагом в процессе модернизации образования в Костанайской области, способствуя развитию инновационных методов обучения и популяризации педагогических практик, ориентированных на будущее образование.
Құрметті ата-аналар мен оқушылар!
Сіздер бала-ата-ана қарым-қатынастары, жасөспірімдерге қатысты сұрақтар бойынша кез келген уақытта Психологиялық қолдау және тәрбие жұмыстарының өңірлік оқу-әдістемелік орталығына хабарласып, қолдау ала аласыздар. Қызметтер тегін және анонимді түрде көрсетіледі.
Білікті мамандар сізге қиын өмірлік жағдайларда көмек көрсетеді:
📍 кеңестік-психологиялық көмек көрсетеді;
📍 күрделі мәселелерді шешуге көмектеседі;
📍 құқықтық көмек көрсетеді.
Құрметті оқушылар! Сенім телефонына хабарласу арқылы, сіз келесі тақырыптарда сөйлесе аласыз:
📍 ата-аналармен және мұғалімдермен қарым-қатынас туралы…
📍 достық және алғашқы махаббат туралы…
📍 өміріңіз бен қиындықтарыңыз туралы…
📍 сізге және құрдастарыңызға қатысты зорлық-зомбылық туралы…
📍 және басқа да маңызды тақырыптар бойынша, егер бөлісетін ешкім болмаса, бірақ көмек қажет болса.
Мекенжай: Толстой көшесі, 49 (кеңсе), тәулік бойы және анонимді сенім телефоны: 37-08-58, WhatsApp: 8-708-087-42-01
Сіз Орталық мамандарын өзіңізге ыңғайлы кез келген әлеуметтік желіде таба аласыз: https://instagram.com/rtsppido?igshid=aa9vywq29av2
https://vk.com/id538686917
https://ok.ru/profile/587533922313
https://www.facebook.com/profile.php?id=100035813020883
Сондай-ақ, толық ақпарат алу үшін біздің сайтымызға кіріңіз: http://rcppido.edu.kz/
Сіздер бала-ата-ана қарым-қатынастары, жасөспірімдерге қатысты сұрақтар бойынша кез келген уақытта Психологиялық қолдау және тәрбие жұмыстарының өңірлік оқу-әдістемелік орталығына хабарласып, қолдау ала аласыздар. Қызметтер тегін және анонимді түрде көрсетіледі.
Білікті мамандар сізге қиын өмірлік жағдайларда көмек көрсетеді:
📍 кеңестік-психологиялық көмек көрсетеді;
📍 күрделі мәселелерді шешуге көмектеседі;
📍 құқықтық көмек көрсетеді.
Құрметті оқушылар! Сенім телефонына хабарласу арқылы, сіз келесі тақырыптарда сөйлесе аласыз:
📍 ата-аналармен және мұғалімдермен қарым-қатынас туралы…
📍 достық және алғашқы махаббат туралы…
📍 өміріңіз бен қиындықтарыңыз туралы…
📍 сізге және құрдастарыңызға қатысты зорлық-зомбылық туралы…
📍 және басқа да маңызды тақырыптар бойынша, егер бөлісетін ешкім болмаса, бірақ көмек қажет болса.
Мекенжай: Толстой көшесі, 49 (кеңсе), тәулік бойы және анонимді сенім телефоны: 37-08-58, WhatsApp: 8-708-087-42-01
Сіз Орталық мамандарын өзіңізге ыңғайлы кез келген әлеуметтік желіде таба аласыз: https://instagram.com/rtsppido?igshid=aa9vywq29av2
https://vk.com/id538686917
https://ok.ru/profile/587533922313
https://www.facebook.com/profile.php?id=100035813020883
Сондай-ақ, толық ақпарат алу үшін біздің сайтымызға кіріңіз: http://rcppido.edu.kz/
ВКонтакте
Региональный-Центр Психологической-Поддержки
Посмотрите его профиль ВКонтакте!
Уважаемые родители и учащиеся!
Вы можете обратиться с проблемами детско-родительских отношений, подростковыми вопросами в Региональный учебно-методический центр психологической поддержки и воспитательной работы, в любое время и получить поддержку бесплатно и анонимно.
Квалифицированные специалисты помогут вам в сложных жизненных ситуациях:
📍окажут консультативно-психологическую помощь;
📍помогут решить сложную проблему;
📍окажут правовую помощь.
Дорогие школьники! Позвонив по телефону доверия, вы можете поговорить:
📍об отношениях с родителями и учителями…
📍о дружбе и первой любви…
📍о своей жизни и проблемах…
📍о жестоком обращении с тобой и сверстниками…
📍 о других важных темах, которыми не с кем поделиться, но нужна помощь.
Адрес: Толстого, 49 (фронт-офис), круглосуточный и анонимный телефон доверия 37-08-58, ватсап 8-708-087-42-01
Вы сможешь найти специалистов Центра - в любой удобной для тебя социальной сети: https://instagram.com/rtsppido?igshid=aa9vywq29av2
https://vk.com/id538686917
https://ok.ru/profile/587533922313
https://www.facebook.com/profile.php?id=100035813020883
А также для получения подробной информации наш сайт - http://rcppido.edu.kz/
Вы можете обратиться с проблемами детско-родительских отношений, подростковыми вопросами в Региональный учебно-методический центр психологической поддержки и воспитательной работы, в любое время и получить поддержку бесплатно и анонимно.
Квалифицированные специалисты помогут вам в сложных жизненных ситуациях:
📍окажут консультативно-психологическую помощь;
📍помогут решить сложную проблему;
📍окажут правовую помощь.
Дорогие школьники! Позвонив по телефону доверия, вы можете поговорить:
📍об отношениях с родителями и учителями…
📍о дружбе и первой любви…
📍о своей жизни и проблемах…
📍о жестоком обращении с тобой и сверстниками…
📍 о других важных темах, которыми не с кем поделиться, но нужна помощь.
Адрес: Толстого, 49 (фронт-офис), круглосуточный и анонимный телефон доверия 37-08-58, ватсап 8-708-087-42-01
Вы сможешь найти специалистов Центра - в любой удобной для тебя социальной сети: https://instagram.com/rtsppido?igshid=aa9vywq29av2
https://vk.com/id538686917
https://ok.ru/profile/587533922313
https://www.facebook.com/profile.php?id=100035813020883
А также для получения подробной информации наш сайт - http://rcppido.edu.kz/
ВКонтакте
Региональный-Центр Психологической-Поддержки
Посмотрите его профиль ВКонтакте!
Forwarded from 🇰🇿ҚР ОҚУ-АҒАРТУ МИНИСТРЛІГІ
💼 Қазақстанда мектептердің жаңа көшбасшы-басқарушылары дайындалуда
✍ Елімізде Мемлекет басшысының бастамасымен жаңа форматтағы көшбасшыларды іріктеу мен кәсіби даярлау жөніндегі «Білім берудегі өзгерістердің 1000 көшбасшысы» жобасы жүзеге асырылуда. Биылғы жылы бағдарламаға қатысуға ниет білдірушілер саны 2,5 есеге артты, деп хабарлайды ҚР Оқу-ағарту министрлігінің баспасөз қызметі.
📥 Бағдарламаға іріктеу бес кезеңнен тұрады. Бірінші кезеңде үміткерлер кәсіби және басқарушылық құзыреттерді бағалау үшін тестілеуден өтеді, екінші кезеңде — оқуға жіберіледі, үшінші кезеңде — елдің жетекші мектептерінде тағылымдамадан өтеді, төртінші кезеңде — қорытынды бағалауға қатысады, ал бесінші кезеңде — министрлік комиссиясымен әңгімелесуден өтеді. Барлық кезеңдердің нәтижелері бойынша білім беру ұйымдары басшыларының Республикалық кадрлық резерві қалыптастырылады.
👥 Биылғы жылы алғашқы кезеңде 13 796 үміткер тіркелді, бұл өткен жылмен салыстырғанда 2,5 есе көп. Барлық бес кезеңнің қорытындысы бойынша республикалық кадр резервіне балабақшалар, мектептер мен колледждердің басшылары лауазымдарына 375 кандидат ұсынылды.
🗣«Оқудан, тағылымдамадан және әңгімелесуден өткен үміткерлерге сертификат беріледі. Соның негізінде одан әрі жұмысқа орналасу үшін олар кадр резервіне алынады. Резервтегілер бірінші басшының бос лауазымына конкурстық рәсімдерден өтпей тағайындалады. Атап өтейік, барлық кезеңдерден сәтті өтіп, сертификат алғандарға «басшы-көшбасшы» біліктілік санаты беріледі», - деп атап өтті Орта білім комитетінің төрағасы Қаныбек Жұмашев.
❕Естеріңізге сала кетейік, өткен жылы Республикалық кадр резервіне 208 кандидат алынды, олардың 170-і мектеп директоры лауазымына тағайындалды.
✍ Елімізде Мемлекет басшысының бастамасымен жаңа форматтағы көшбасшыларды іріктеу мен кәсіби даярлау жөніндегі «Білім берудегі өзгерістердің 1000 көшбасшысы» жобасы жүзеге асырылуда. Биылғы жылы бағдарламаға қатысуға ниет білдірушілер саны 2,5 есеге артты, деп хабарлайды ҚР Оқу-ағарту министрлігінің баспасөз қызметі.
📥 Бағдарламаға іріктеу бес кезеңнен тұрады. Бірінші кезеңде үміткерлер кәсіби және басқарушылық құзыреттерді бағалау үшін тестілеуден өтеді, екінші кезеңде — оқуға жіберіледі, үшінші кезеңде — елдің жетекші мектептерінде тағылымдамадан өтеді, төртінші кезеңде — қорытынды бағалауға қатысады, ал бесінші кезеңде — министрлік комиссиясымен әңгімелесуден өтеді. Барлық кезеңдердің нәтижелері бойынша білім беру ұйымдары басшыларының Республикалық кадрлық резерві қалыптастырылады.
👥 Биылғы жылы алғашқы кезеңде 13 796 үміткер тіркелді, бұл өткен жылмен салыстырғанда 2,5 есе көп. Барлық бес кезеңнің қорытындысы бойынша республикалық кадр резервіне балабақшалар, мектептер мен колледждердің басшылары лауазымдарына 375 кандидат ұсынылды.
🗣«Оқудан, тағылымдамадан және әңгімелесуден өткен үміткерлерге сертификат беріледі. Соның негізінде одан әрі жұмысқа орналасу үшін олар кадр резервіне алынады. Резервтегілер бірінші басшының бос лауазымына конкурстық рәсімдерден өтпей тағайындалады. Атап өтейік, барлық кезеңдерден сәтті өтіп, сертификат алғандарға «басшы-көшбасшы» біліктілік санаты беріледі», - деп атап өтті Орта білім комитетінің төрағасы Қаныбек Жұмашев.
❕Естеріңізге сала кетейік, өткен жылы Республикалық кадр резервіне 208 кандидат алынды, олардың 170-і мектеп директоры лауазымына тағайындалды.
Forwarded from 🇰🇿ҚР ОҚУ-АҒАРТУ МИНИСТРЛІГІ
💼 В Казахстане готовят новое поколение руководителей организаций образования
✍ В стране активно реализуется программа по отбору и подготовке руководителей нового формата «1000 лидеров изменений в образовании», инициированная Главой государства. В этом году количество желающих принять участие увеличилось в 2,5 раза, сообщает пресс-служба Минпросвещения РК.
📥 Процесс отбора проходит в пять этапов. На первом этапе кандидаты проходят тестирование для оценки профессиональных и управленческих компетенций, на втором — допускаются к обучению, на третьем — проходят стажировку в ведущих школах страны, на четвертом — участвуют в итоговом оценивании, а на пятом — проходят собеседование с комиссией Министерства. По результатам всех этапов формируется республиканский кадровый резерв руководителей организаций образования.
👥 В этом году на начальном этапе зарегистрировались 13 796 претендентов, что в 2,5 раза больше по сравнению с прошлым годом. По итогам всех пяти этапов в Республиканский кадровый резерв рекомендованы 375 кандидатов на должности руководителей детских садов, школ и колледжей.
🗣 «Претенденты, прошедшие все этапы программы, получают сертификат, на основании которого они зачисляются в кадровый резерв для дальнейшего трудоустройства. После этого резервисты могут быть назначены на вакантную должность первого руководителя без необходимости прохождения конкурсных процедур. Им присваивается квалификационная категория «руководитель-лидер», — отметил председатель Комитета среднего образования Каныбек Жумашев.
❕Напомним, в прошлом году в Республиканский кадровый резерв вошли 208 кандидатов, из которых 170 уже заняли должности директоров школ.
✍ В стране активно реализуется программа по отбору и подготовке руководителей нового формата «1000 лидеров изменений в образовании», инициированная Главой государства. В этом году количество желающих принять участие увеличилось в 2,5 раза, сообщает пресс-служба Минпросвещения РК.
📥 Процесс отбора проходит в пять этапов. На первом этапе кандидаты проходят тестирование для оценки профессиональных и управленческих компетенций, на втором — допускаются к обучению, на третьем — проходят стажировку в ведущих школах страны, на четвертом — участвуют в итоговом оценивании, а на пятом — проходят собеседование с комиссией Министерства. По результатам всех этапов формируется республиканский кадровый резерв руководителей организаций образования.
👥 В этом году на начальном этапе зарегистрировались 13 796 претендентов, что в 2,5 раза больше по сравнению с прошлым годом. По итогам всех пяти этапов в Республиканский кадровый резерв рекомендованы 375 кандидатов на должности руководителей детских садов, школ и колледжей.
🗣 «Претенденты, прошедшие все этапы программы, получают сертификат, на основании которого они зачисляются в кадровый резерв для дальнейшего трудоустройства. После этого резервисты могут быть назначены на вакантную должность первого руководителя без необходимости прохождения конкурсных процедур. Им присваивается квалификационная категория «руководитель-лидер», — отметил председатель Комитета среднего образования Каныбек Жумашев.
❕Напомним, в прошлом году в Республиканский кадровый резерв вошли 208 кандидатов, из которых 170 уже заняли должности директоров школ.
"Мектеп балалар көзімен" облыстық байқауының жеңімпаздары Лисаков қаласындағы №4 жалпы білім беретін мектеп және Федоров ауданының М. Мәметова атындағы жалпы білім беретін мектеп өздерінің шығармашылық жобаларын іске асырды.
________________
Победители областного конкурса "Школа глазами детей" реализовали свои творческие проекты в общеобразовательной школе №4 г. Лисаковска и в общеобразовательной школе им.М.Маметовой Федоровского района.
________________
Победители областного конкурса "Школа глазами детей" реализовали свои творческие проекты в общеобразовательной школе №4 г. Лисаковска и в общеобразовательной школе им.М.Маметовой Федоровского района.
«БІРТҰТАС ТӘРБИЕ» БАҒДАРЛАМАСЫ ІС ЖҮЗІНДЕ
Бүгін Психологиялық қолдау және тәрбиелік жұмыс жөніндегі өңірлік оқу-әдістемелік орталықтың мамандары Қарабалық ауданының Мұхамеджан Сералин атындағы орта мектебінде «Біртұтас тәрбие» бағдарламасының жүзеге асырылу барысымен танысып, жұмыс сапары аясында ауданға барды (мектеп директоры – Бисенов Асқар Күшербайұлы, тәрбие ісі жөніндегі орынбасары – Шынуар Сетер). Алғашқы көзге түскені және ерекше атап өткіміз келетіні – педагогикалық ұжымның балалардың қолдауымен жоғары деңгейде ұйымдастырған тәрбиелік жұмысы.
Мектепке келген бойда бағдарламаның қалай жүзеге асырылып жатқанын сырттай бақылауға мүмкіндік туды. Барлық оқушылар жарқын, әсем ұлттық киімдер киіп, үзілісте асық ату, тоғызқұмалақ, бес асық, шахмат сынды ұлттық және интеллектуалдық ойындарға қызыға ойнап жатты. Қызығы, үзіліс уақытындағы барлық ойын алаңдары балалармен толтырылып, белсенді қолданылып жатты. Біраз уақыттан кейін «Біртұтас тәрбие» бағдарламасына арналған ақпараттық стендтермен безендірілген мектеп ғимаратында әсем күмбірлеген күй шырқалды. Әр үзіліс сайын әртүрлі күй орындалады екен.
Алғашқы жағымды әсерлерден кейін біз оқушылармен жеке сөйлесуге мүмкіндік алдық. Балалар өз эмоцияларымен жарыса бөлісіп, “Қараша айының қандай құндылығын білесіздер және ол неге арналған?” деген сұрақтарға сенімді түрде аптаның нақыл сөзін келтіріп, оның олар үшін нені білдіретінін түсіндірді. Біз бұл үдеріске соншалықты беріліп кеткеніміз сонша, жергілікті мектеп телеарнасы бізден сұхбат алып, оқушылар қойған сұрақтарға қуана жауап бердік.
Мектептің деңгейін көрсететін басты көрсеткіш – оның тәрбиеленушілері. Оқушылардың тәрбиелілік деңгейі өте жоғары екенін атап өтпеске болмайды. Бұл педагогикалық ұжымның тәрбиелік жұмысты сапалы ұйымдастырғанының айқын дәлелі. Мектептің өзі де сондай жайлы және жылы атмосфераға толы болғандықтан, бұл сапардан тек жағымды әсер алдық. Ең бастысы, балалар жасалған жағдайларда өздерін дамытуға қызығады, бұл – ең маңыздысы осы!
Бүгін Психологиялық қолдау және тәрбиелік жұмыс жөніндегі өңірлік оқу-әдістемелік орталықтың мамандары Қарабалық ауданының Мұхамеджан Сералин атындағы орта мектебінде «Біртұтас тәрбие» бағдарламасының жүзеге асырылу барысымен танысып, жұмыс сапары аясында ауданға барды (мектеп директоры – Бисенов Асқар Күшербайұлы, тәрбие ісі жөніндегі орынбасары – Шынуар Сетер). Алғашқы көзге түскені және ерекше атап өткіміз келетіні – педагогикалық ұжымның балалардың қолдауымен жоғары деңгейде ұйымдастырған тәрбиелік жұмысы.
Мектепке келген бойда бағдарламаның қалай жүзеге асырылып жатқанын сырттай бақылауға мүмкіндік туды. Барлық оқушылар жарқын, әсем ұлттық киімдер киіп, үзілісте асық ату, тоғызқұмалақ, бес асық, шахмат сынды ұлттық және интеллектуалдық ойындарға қызыға ойнап жатты. Қызығы, үзіліс уақытындағы барлық ойын алаңдары балалармен толтырылып, белсенді қолданылып жатты. Біраз уақыттан кейін «Біртұтас тәрбие» бағдарламасына арналған ақпараттық стендтермен безендірілген мектеп ғимаратында әсем күмбірлеген күй шырқалды. Әр үзіліс сайын әртүрлі күй орындалады екен.
Алғашқы жағымды әсерлерден кейін біз оқушылармен жеке сөйлесуге мүмкіндік алдық. Балалар өз эмоцияларымен жарыса бөлісіп, “Қараша айының қандай құндылығын білесіздер және ол неге арналған?” деген сұрақтарға сенімді түрде аптаның нақыл сөзін келтіріп, оның олар үшін нені білдіретінін түсіндірді. Біз бұл үдеріске соншалықты беріліп кеткеніміз сонша, жергілікті мектеп телеарнасы бізден сұхбат алып, оқушылар қойған сұрақтарға қуана жауап бердік.
Мектептің деңгейін көрсететін басты көрсеткіш – оның тәрбиеленушілері. Оқушылардың тәрбиелілік деңгейі өте жоғары екенін атап өтпеске болмайды. Бұл педагогикалық ұжымның тәрбиелік жұмысты сапалы ұйымдастырғанының айқын дәлелі. Мектептің өзі де сондай жайлы және жылы атмосфераға толы болғандықтан, бұл сапардан тек жағымды әсер алдық. Ең бастысы, балалар жасалған жағдайларда өздерін дамытуға қызығады, бұл – ең маңыздысы осы!