Қостанай облысы білім басқармасы
1.13K subscribers
15.8K photos
3.34K videos
12 files
4.8K links
Download Telegram
Директоры изучили опыт НИШ

Программа «Школа лидерства» активно работает в Костанайской области. Свыше 20 директоров за 2 года приняли участие в стажировке НИШ ФМН в г.Костанай.

С 18 по 22 ноября 2024 года еще пять директоров сельских и городских школ погрузились в менеджмент НИШ. За пять дней руководители приняли участие в наблюдении урока, изучили систему воспитательной работы и библиотечной деятельности, методическое сопровождение педагогов, внутришкольный контроль.

Закончилась стажировка участием директоров в Форуме молодых учителей Костанайской области.
Каждый директор получил Сертификат.
ТӘЖІРИБЕ АЛМАСУ

19 қараша күні «943 - елдің нысаналы мектептерін дамыту» жобасы аясында Рудный қаласында №5 гимназия базасында «Сараланған оқыту және оны іске асыру» семинары өтті.

Облыстың нысаналы мектептермен жұмыс істеу тәжірибесін зерделеу мақсатында Солтүстік Қазақстан облысының әдістемелік орталығынан біздің әріптесіміз, әдіскер Ғалия Талғатқызы Ебишева келді. Мектеп нысаналы мектептердегі әріптестерімен оқу процесінде саралауды қолдану тәжірибесімен бөлісті. Семинар барысында шеберлік сыныптары мен практикалық сессиялар, ашық сабақтар өткізілді.

Қатысушылар дифференциацияны, цифрлық құралдарды, онлайн-платформаларды тиімді пайдалану, оқушылармен жұмыс істеуде жаңа тәсілдерді енгізу жолдарын егжей-тегжейлі талқылады. Семинардың барлық қатысушылары өз қызметінде жаңа білім мен әдістерді жүзеге асыруға бел буып, ұсынылған жұмыс формаларының практикалық маңыздылығын атап өтті. Сондай-ақ, СҚО әдістемелік орталығының әдіскері нысаналы мектептерге әдістемелік көмек көрсету бойынша біздің әдістемелік орталықтың қызметімен танысты.

Тәжірибе алмасу бойынша іс-шаралар Петропавл қаласында жалғасты. Онда Әдістемелік орталық директорының орынбасары Гүлнар Өтегенова мен әдіскер Жанар Дощанова көрші облыстағы әріптестерінің жұмыс тәжірибесін зерделеді. Сапар бағдарламасы СҚО Әдістемелік орталығымен танысуды қамтыды. 2 нысаналы мектеп - 44 ОМ және Г. Зенченко атындағы мектепке барды.

Басқа аймақтағы әріптестермен өзара әрекеттесу жұмыс сапасын жақсартуға және дамытуға үлкен ұмтылысты тудырады. Сапар біздің кәсіби тәжірибемізді байытып қана қоймай, болашақта нәтижелі ынтымақтастықтың негізі бола алатын жаңа достық байланыстарға жол ашты.

Сапар барысында Ұзынкөл ауданы білім бөлімінің Троебратская орта мектебінде болдық: әкімшілік және мұғалімдермен әңгіме жүргізіліп, негізгі деңгей курстарынан өту мәселелері талқыланып, ұсыныстар берілді.
ОБМЕН ОПЫТОМ

19 ноября в рамках проекта «943 - развитие целевых школ страны» в г. Рудном на базе гимназии №5 прошел семинар «Дифференцированное обучение и его реализация».

С целью изучения опыта области по работе с целевыми школами из методического центра Северо-Казахстанской области прибыла наша коллега, методист Ебишева Галия Талгатовна. Школа поделилась с коллегами из целевых школ опытом по применению дифференциации в процессе обучения.

В ходе семинара были проведены мастер - классы и практические сессии, открытые уроки. Участники подробно обсудили пути эффективного использования дифференциации, цифровых инструментов, онлайн-платформ, внедрения новых подходов в работе с учащимися. Все участники семинара полны решимости реализовывать новые знания и методы в своей деятельности, отметили практическую значимость предложенных форм работы. Также методист из Методцентра СКО познакомилась с деятельностью нашего Методичекого центра по оказанию методической помощи целевым школам.

Мероприятия по обмену опытом были продолжены уже в г. Петропавловск, где заместитель директора Методического центра Гульнара Утегенова и методист Жанар Дощанова изучили опыт работы коллег из соседней области. Программа посещения включала знакомство с Методическим центром СКО. Было посещено 2 целевые школы- СШ 44 и школа им. Г. Зенченко.

Взаимодействие с коллегами из другого региона побуждает к большему стремлению по совершенствованию и повышению качества работы. Поездка обогатила не только наш профессиональный опыт, но и открыла двери к новым дружеским связям, которые могут стать основой для продуктивного сотрудничества в будущем.

В ходе поездки была посещена и Троебратская общеобразовательная школа отдела образования Узункольского района: проведена беседа с администрацией и педагогами, обсуждены вопросы прохождения курсов основного уровня и даны рекомендации.
ФИЗИКА ЖӘНЕ МАТЕМАТИКА ПӘНІ МҰҒАЛІМДЕРІ АРАСЫНДА
«4К МҰҒАЛІМ» ОБЛЫСТЫҚ БАЙҚАУЫ

2024 жылғы 22 қарашада Қостанай қаласы білім бөлімінің №22 жалпы білім беретін мектебінің базасында облыстық «4К МҰҒАЛІМ» конкурсының қорытынды іштей туры өтті.

Іштей турға қатысу үшін қазылар алқасы аудандық кезеңнен өткен 18 адамның ішінен 10 физика және математика мұғалімдерін іріктеп алды. Байқау аясында қатысушылар «Мен және 4К» өзін — өзі таныстыруды ұсынды, онда оқытуға деген көзқарастары және олардың оқушыларында сыни ойлау, креативтілік, коммуникация және ынтымақтастық сияқты негізгі құзыреттіліктерді - "4К"деп белгіленген маңызды дағдыларды қалай дамытатыны туралы айтылды.

Сонымен қатар, қатысушылар заманауи әдістер мен технологияларды қолдану арқылы оқушылардың бойында осы дағдыларды дамытуға бағытталған авторлық бағдарламаларды ұсынды. Бағдарламаларға Жобалық іс-шаралар, ғылыми-зерттеу жұмыстары, сондай-ақ оқытуда цифрлық ресурстарды белсенді пайдалану сияқты әртүрлі жұмыс түрлері кірді.

Жиналған балдарға сәйкес жүлделі орындар былайша бөлінді: 3 орын - О. С. Гринкевич («Лисаков қаласы білім бөлімінің №6 жалпы білім беретін мектебі») және Л. А. Скрипко («Сарыкөл ауданы білім бөлімінің Урицкая мектеп-лицейі»), 2 орын-Н. М. Пошатова («Сарыкөл ауданы білім бөлімінің Урицкая мектебі лицейі») және Д.Р. Блохина («Қостанай қаласы білім бөлімінің А. М. Горький атындағы гимназиясы»), 1 орын - Ж. А. Кусеубаева («Меңдіқара ауданы білім бөлімінің Степанов жалпы білім беретін мектебі») және С. В. Брунер («Қостанай қаласы білім бөлімінің А. М. Горький атындағы гимназиясы). Гран-при Лисаков техникалық колледжінің физика пәнінің мұғалімі Г. Т. Мусинаға бұйырды.

Байқау Қостанай облысындағы білім беруді жаңғырту үдерісіндегі маңызды қадам болды, оқытудың инновациялық әдістерін дамытуға және болашақ білім беруге бағытталған педагогикалық тәжірибелерді насихаттауға ықпал етті.