🗒 چرا باید برای دانشآموزان از یک مِی گفت؟
🖊جعفر ابراهیمی
🏷 «اول می، صرفا یک مناسبت کارگری نیست بلکه بهانهای است برای گفتوگو در مورد حقوق پایمالشده دانشآموزانی که در کودکی کارگر شدهاند. این وظیفه ماست.»
ادامه مطلب را اینجا بخوانید:
http://baztabschool.ir/archive/2264/
@baztabschool
🖊جعفر ابراهیمی
🏷 «اول می، صرفا یک مناسبت کارگری نیست بلکه بهانهای است برای گفتوگو در مورد حقوق پایمالشده دانشآموزانی که در کودکی کارگر شدهاند. این وظیفه ماست.»
ادامه مطلب را اینجا بخوانید:
http://baztabschool.ir/archive/2264/
@baztabschool
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
📍#روز_معلم رو به همه معلمها تبریک میگیم که تو این سال سخت، هرروز آنلاین شدن، درس دادن، ویدئو ضبط کردن، جواب دانشآموز و والدین و همکار رو دادن و با وجود همه این دشواریها، الهامبخش دانشآموزانشون شدند.
مبارکِ همه معلمهایی که علیرغم تمام حمایتهایی که ازشون دریغ شد، حامی و پشتیبان دانشآموزانشون موندن و کمکشون کردن تا بتونن قدم به قدم جلو بیان و از ترسها و نگرانیهاشون گذر کنن. و البته مبارکِ معلمهایی که امسال از شاگردانشون دور موندن و فرصت تدریس ازشون گرفته شد.
🌱🌱
تو این روز بشنویم از خود معلمها و پاسخهایی که به دو پرسش ما دادن 👆
https://www.aparat.com/v/JaduH
@baztabschool
مبارکِ همه معلمهایی که علیرغم تمام حمایتهایی که ازشون دریغ شد، حامی و پشتیبان دانشآموزانشون موندن و کمکشون کردن تا بتونن قدم به قدم جلو بیان و از ترسها و نگرانیهاشون گذر کنن. و البته مبارکِ معلمهایی که امسال از شاگردانشون دور موندن و فرصت تدریس ازشون گرفته شد.
🌱🌱
تو این روز بشنویم از خود معلمها و پاسخهایی که به دو پرسش ما دادن 👆
https://www.aparat.com/v/JaduH
@baztabschool
📎کمکم داره وقت امتحانهای پایان سال میشه. برای ما بنویسید که مهمترین ملاک نمرهدهی از نظر شما چیه و بر چه اساسی نمره میدید به بچهها؟
@baztabschool
@baztabschool
Forwarded from انجمن حمایت از حقوق کودکان
📕 کودکان و حق آموزش: نگاهی به وضعیت آموزش کودکان در ایران در دوران همهگیری بیماری کووید-۱۹
آموزش رایگان، در دسترس، قابل قبول و قابل انطباق برای کودکان در ایران متاثر از موانع ساختاری و رویکرد بازاری به آموزش سالهاست که بدل به یکی از مسائل اصلی حوزه کودکان شده است؛ این مسئله با همهگیری بیماری کووید-۱۹ ابعاد پیچیدهتر و نگرانکنندهتری به خود گرفته است. به خطر افتادن حق آموزش کودکان از مهمترین پیامدهای همهگیری کروناست؛ بحرانی بیسابقه که حدود ۵ میلیون دانشآموز را در آستانۀ ترک تحصیل قرار داده است.
کمیته پژوهش انجمن حمایت از حقوق کودکان با تهیه و تدوین این گزارش که به بررسی ابعاد پیدا و پنهان و تاثیرات بحران کرونا بر حق آموزش کودکان کشور میپردازد، تلاش دارد تا ضمن آگاهیبخشی در رابطه با موضوع کودکان و حق آموزش، قدمی در راه آسیبشناسی آموزش و پرورش کشور – در دوران بحران و غیر از آن - بردارد و مسئولیتپذیری، پاسخگویی و اقدام موثر و کارآمد مسئولان و برنامهریزان آموزشی را طلب کند.
این گزارش را میتوانید در فایل بالا بخوانید.
📖 فهرست:
- مقدمه
- درآمد
- تامین حق آموزش بهعنوان تعهد دولت
- چارچوب چهارگانه حق آموزش
موجود بودن
در دسترس بودن
پذیرفتنی بودن
قابل انطباق بودن
- حق آموزش در شرایط وقوع بحران
حق آموزش در دوران همهگیری کووید-۱۹
- ابعاد پرورشی آموزش در دوران همهگیری کووید-۱۹
سلامت جسم
سلامت روان
- پیامدهای فقر بر حق آموزش در دوران همهگیری کووید-۱۹
- آموزش مجازی در دوران همهگیری کووید-۱۹
موجود بودن: آموزش معلمان و امکانات آموزشی مهارتی
دسترسیپذیری: اینترنت، ابزارهای دیجیتال و برنامه شاد
- آموزش کودکان دارای معلولیت
- حق آموزش و کودکان مهاجر
- جنسیت و حق آموزش
- منابع
@irsprcorg
آموزش رایگان، در دسترس، قابل قبول و قابل انطباق برای کودکان در ایران متاثر از موانع ساختاری و رویکرد بازاری به آموزش سالهاست که بدل به یکی از مسائل اصلی حوزه کودکان شده است؛ این مسئله با همهگیری بیماری کووید-۱۹ ابعاد پیچیدهتر و نگرانکنندهتری به خود گرفته است. به خطر افتادن حق آموزش کودکان از مهمترین پیامدهای همهگیری کروناست؛ بحرانی بیسابقه که حدود ۵ میلیون دانشآموز را در آستانۀ ترک تحصیل قرار داده است.
کمیته پژوهش انجمن حمایت از حقوق کودکان با تهیه و تدوین این گزارش که به بررسی ابعاد پیدا و پنهان و تاثیرات بحران کرونا بر حق آموزش کودکان کشور میپردازد، تلاش دارد تا ضمن آگاهیبخشی در رابطه با موضوع کودکان و حق آموزش، قدمی در راه آسیبشناسی آموزش و پرورش کشور – در دوران بحران و غیر از آن - بردارد و مسئولیتپذیری، پاسخگویی و اقدام موثر و کارآمد مسئولان و برنامهریزان آموزشی را طلب کند.
این گزارش را میتوانید در فایل بالا بخوانید.
📖 فهرست:
- مقدمه
- درآمد
- تامین حق آموزش بهعنوان تعهد دولت
- چارچوب چهارگانه حق آموزش
موجود بودن
در دسترس بودن
پذیرفتنی بودن
قابل انطباق بودن
- حق آموزش در شرایط وقوع بحران
حق آموزش در دوران همهگیری کووید-۱۹
- ابعاد پرورشی آموزش در دوران همهگیری کووید-۱۹
سلامت جسم
سلامت روان
- پیامدهای فقر بر حق آموزش در دوران همهگیری کووید-۱۹
- آموزش مجازی در دوران همهگیری کووید-۱۹
موجود بودن: آموزش معلمان و امکانات آموزشی مهارتی
دسترسیپذیری: اینترنت، ابزارهای دیجیتال و برنامه شاد
- آموزش کودکان دارای معلولیت
- حق آموزش و کودکان مهاجر
- جنسیت و حق آموزش
- منابع
@irsprcorg
📌۳۴ تکلیف و فعالیت پایان سال برای همه پایهها
🖊ترجمه ساغر سلیمانزاده
🔹مناسب برای همه پایهها
⭕️ «اگر نگوییم برای همه، این سال تحصیلی برای خیلیها عجیب و غریب بوده است. حالا که به پایان آن نزدیک میشویم، زمانی را صرف «صحبت درباره اینکه چه چیزی آن را منحصربهفرد کرده»، «یادآوری خاطرات خوب» و «تأمل در هرچه که امسال آموختهاید» کنید. این تکالیف پایان کلاس، فعالیتهای مناسب روزهای آخر تقویم مدرسه را در اختیار ما میگذارد که با ایدههای حضوری و مجازی همراه است تا برای هر نوع کلاسی مناسب باشد. بگذارید شمارش معکوس آغاز شود!»
منبع: ما معلم هستیم
این مطلب را اینجا بخوانید:
http://baztabschool.ir/archive/2275/
@baztabschool
🖊ترجمه ساغر سلیمانزاده
🔹مناسب برای همه پایهها
⭕️ «اگر نگوییم برای همه، این سال تحصیلی برای خیلیها عجیب و غریب بوده است. حالا که به پایان آن نزدیک میشویم، زمانی را صرف «صحبت درباره اینکه چه چیزی آن را منحصربهفرد کرده»، «یادآوری خاطرات خوب» و «تأمل در هرچه که امسال آموختهاید» کنید. این تکالیف پایان کلاس، فعالیتهای مناسب روزهای آخر تقویم مدرسه را در اختیار ما میگذارد که با ایدههای حضوری و مجازی همراه است تا برای هر نوع کلاسی مناسب باشد. بگذارید شمارش معکوس آغاز شود!»
منبع: ما معلم هستیم
این مطلب را اینجا بخوانید:
http://baztabschool.ir/archive/2275/
@baztabschool
🗒اعتراضات دانشآموزی رویارویی با گفتمان انضباطی مدرسه
🖊جعفر ابراهیمی
🏷 «گفتمان انضباطی که دانشآموز را متقلب و خاطی فرض میکند با تمام کاستیهای آموزش مجازی و اپلیکیشن شاد و درحالیکه روزانه شاهد مرگ چند صد نفر هستیم حاضر نیست یک گام عقبنشینی نماید و فقط به برگزاری امتحانات حضوری برای پایههای نهم و دوازدهم رضایت میدهد... اما این تنها یک وجه قضیه است وجه مهمتر و البته رهاییبخش قضیه مربوط به تجربه دانشآموزان است.»
منبع: انجمن یاری کودکان در معرض خطر
ادامه مطلب را اینجا بخوانید:
http://baztabschool.ir/archive/2301/
@baztabschool
@ISPVC_NGO
🖊جعفر ابراهیمی
🏷 «گفتمان انضباطی که دانشآموز را متقلب و خاطی فرض میکند با تمام کاستیهای آموزش مجازی و اپلیکیشن شاد و درحالیکه روزانه شاهد مرگ چند صد نفر هستیم حاضر نیست یک گام عقبنشینی نماید و فقط به برگزاری امتحانات حضوری برای پایههای نهم و دوازدهم رضایت میدهد... اما این تنها یک وجه قضیه است وجه مهمتر و البته رهاییبخش قضیه مربوط به تجربه دانشآموزان است.»
منبع: انجمن یاری کودکان در معرض خطر
ادامه مطلب را اینجا بخوانید:
http://baztabschool.ir/archive/2301/
@baztabschool
@ISPVC_NGO
📎آموزش مجازی باعث شده تا بتونیم بیشتر و بیشتر با روش کار و دستاوردهای سایر معلمها و مربیها آشنا بشیم. باید قدر این فرصت رو دونست و ازش استفاده کرد 😊.
@baztabschool
@baztabschool
📌جوایز مجازی در کلاس
🔹مناسب برای همه پایهها
⭕️ «به عنوان یک معلم میخواهم اولین نفری باشم که اعتراف میکنم کلاسهای مدرسه خیلی وقتها بسیار کسلکننده و خوابآور بودند (با عرض پوزش از تمام معلمان عزیزم!) با اینکه دانشآموزی درسخوان و تشنه یادگیری بودم، ولی خیلی اوقات کلاسها آنقدر ملالآور می شدند که مغزم در برابر یادگیری مقاومت میکرد و ترجیح میداد رویاپردازی کند. بنابراین حالا که خودم معلم شدهام، همیشه تلاشم بر این است که کلاسهایم را تا جایی که میتوانم هیجانانگیز برگزار کنم و دانشآموزانم را سرزنده نگاه دارم. براساس تجربه متوجه شدهام که یکی از بهترین روشها برای متمرکز نگاه داشتن بچهها، تحریک حس رقابت آنهاست…»
این مطلب را اینجا بخوانید:
http://baztabschool.ir/archive/2307/
@baztabschool
راهی برای ترغیب دانشآموزان به یادگیری
🖊عارفه ولیزاده - معلم🔹مناسب برای همه پایهها
⭕️ «به عنوان یک معلم میخواهم اولین نفری باشم که اعتراف میکنم کلاسهای مدرسه خیلی وقتها بسیار کسلکننده و خوابآور بودند (با عرض پوزش از تمام معلمان عزیزم!) با اینکه دانشآموزی درسخوان و تشنه یادگیری بودم، ولی خیلی اوقات کلاسها آنقدر ملالآور می شدند که مغزم در برابر یادگیری مقاومت میکرد و ترجیح میداد رویاپردازی کند. بنابراین حالا که خودم معلم شدهام، همیشه تلاشم بر این است که کلاسهایم را تا جایی که میتوانم هیجانانگیز برگزار کنم و دانشآموزانم را سرزنده نگاه دارم. براساس تجربه متوجه شدهام که یکی از بهترین روشها برای متمرکز نگاه داشتن بچهها، تحریک حس رقابت آنهاست…»
این مطلب را اینجا بخوانید:
http://baztabschool.ir/archive/2307/
@baztabschool
virtualprize.pdf
162.1 KB
📌فایل فعالیت «جوایز مجازی در کلاس» برای دسترسی راحتتر در این کانال قرار داده شده است.
📌در طراحی و آمادهسازی این فعالیت بسیار کوشیدیم تا آن را مطابق با نیازهای کلاسهای درس در مناطق مختلف کشور تهیه کنیم. با این حال از آنجایی که هر منطقه جغرافیایی در ایران شرایط بهخصوصی دارد ممکن است ناچار شوید برای پیادهسازی فعالیت در کلاس (یا در خانه)، تغییراتی در آن اعمال کنید. از طرف دیگر هر معلمی از تفاوت دانشآموزانش در هر پایه بهخوبی آگاه هست و بنابراین شما به عنوان معلم میتوانید متناسب با کلاس و دانشآموزانتان اصلاحاتی در مطالب گردآوریشده ایجاد کنید. اگر درباره شکل انجام فعالیت به راهنمایی نیاز دارید، میتوانید سوالاتتان را با ما در میان بگذارید. ما ظرف حداکثر یک هفته به شما پاسخ خواهیم داد.
@baztabschool
📌در طراحی و آمادهسازی این فعالیت بسیار کوشیدیم تا آن را مطابق با نیازهای کلاسهای درس در مناطق مختلف کشور تهیه کنیم. با این حال از آنجایی که هر منطقه جغرافیایی در ایران شرایط بهخصوصی دارد ممکن است ناچار شوید برای پیادهسازی فعالیت در کلاس (یا در خانه)، تغییراتی در آن اعمال کنید. از طرف دیگر هر معلمی از تفاوت دانشآموزانش در هر پایه بهخوبی آگاه هست و بنابراین شما به عنوان معلم میتوانید متناسب با کلاس و دانشآموزانتان اصلاحاتی در مطالب گردآوریشده ایجاد کنید. اگر درباره شکل انجام فعالیت به راهنمایی نیاز دارید، میتوانید سوالاتتان را با ما در میان بگذارید. ما ظرف حداکثر یک هفته به شما پاسخ خواهیم داد.
@baztabschool
📌طبیعت در کلاس من: فعالیت اول
🖊زهرا رکن، معلم
🔹مناسب برای دورههای اول و دوم دبستان
⭕️ «در این طرح درس با توجه به دانش پیشین دانشآموزان درباره جانوران و گیاهان، به مباحثی در رابطه با محیط زیست و چالشهای آن میپردازیم تا دانشآموزان از نقش خود و تاثیر رفتار انسانها در طبیعت آگاه شوند.
در فعالیت اول، با نقشه پراکندگی جانوران ایران شروع میکنیم و عوامل تهدید آنها را به بحث میگذاریم.»
این طرح درس را اینجا ببینید و دریافت کنید:
http://baztabschool.ir/archive/2312/
@baztabschool
🖊زهرا رکن، معلم
🔹مناسب برای دورههای اول و دوم دبستان
⭕️ «در این طرح درس با توجه به دانش پیشین دانشآموزان درباره جانوران و گیاهان، به مباحثی در رابطه با محیط زیست و چالشهای آن میپردازیم تا دانشآموزان از نقش خود و تاثیر رفتار انسانها در طبیعت آگاه شوند.
در فعالیت اول، با نقشه پراکندگی جانوران ایران شروع میکنیم و عوامل تهدید آنها را به بحث میگذاریم.»
این طرح درس را اینجا ببینید و دریافت کنید:
http://baztabschool.ir/archive/2312/
@baztabschool
nature-1.pdf
278.7 KB
📌فایل طرح درس «طبیعت در کلاس من: فعالیت اول» برای دسترسی راحتتر در این کانال قرار داده شده است.
📌در طراحی و آمادهسازی این طرح درس بسیار کوشیدیم تا آن را مطابق با نیازهای کلاسهای درس در مناطق مختلف کشور تهیه کنیم. با این حال از آنجایی که هر منطقه جغرافیایی در ایران شرایط بهخصوصی دارد ممکن است ناچار شوید برای ارائه مطالب در کلاس (یا در خانه)، تغییراتی در آن اعمال کنید. از طرف دیگر هر معلمی از تفاوت دانشآموزانش در هر پایه بهخوبی آگاه هست و بنابراین شما به عنوان معلم میتوانید متناسب با کلاس و دانشآموزانتان اصلاحاتی در مطالب گردآوریشده ایجاد کنید. اگر برای پیادهکردن طرح درس در کلاستان و یا نحوه تسهیلگری به راهنمایی نیاز دارید، میتوانید سوالاتتان را با ما در میان بگذارید. ما ظرف حداکثر یک هفته به شما پاسخ خواهیم داد.
@baztabschool
📌در طراحی و آمادهسازی این طرح درس بسیار کوشیدیم تا آن را مطابق با نیازهای کلاسهای درس در مناطق مختلف کشور تهیه کنیم. با این حال از آنجایی که هر منطقه جغرافیایی در ایران شرایط بهخصوصی دارد ممکن است ناچار شوید برای ارائه مطالب در کلاس (یا در خانه)، تغییراتی در آن اعمال کنید. از طرف دیگر هر معلمی از تفاوت دانشآموزانش در هر پایه بهخوبی آگاه هست و بنابراین شما به عنوان معلم میتوانید متناسب با کلاس و دانشآموزانتان اصلاحاتی در مطالب گردآوریشده ایجاد کنید. اگر برای پیادهکردن طرح درس در کلاستان و یا نحوه تسهیلگری به راهنمایی نیاز دارید، میتوانید سوالاتتان را با ما در میان بگذارید. ما ظرف حداکثر یک هفته به شما پاسخ خواهیم داد.
@baztabschool
📌طبیعت در کلاس من: فعالیت دوم
🖊زهرا رکن، معلم
🔹مناسب برای دورههای اول و دوم دبستان
⭕️ «در این طرح درس با توجه به دانش پیشین دانشآموزان درباره جانوران و گیاهان، به مباحثی در رابطه با محیط زیست و چالشهای آن میپردازیم تا دانشآموزان از نقش خود و تاثیر رفتار انسانها در طبیعت آگاه شوند.»
در فعالیت دوم، به درختان و گیاهان محلی و نیز پوشش گیاهی مناطق مختلف میپردازیم.
این طرح درس را اینجا ببینید و دریافت کنید:
http://baztabschool.ir/archive/2312/
@baztabschool
🖊زهرا رکن، معلم
🔹مناسب برای دورههای اول و دوم دبستان
⭕️ «در این طرح درس با توجه به دانش پیشین دانشآموزان درباره جانوران و گیاهان، به مباحثی در رابطه با محیط زیست و چالشهای آن میپردازیم تا دانشآموزان از نقش خود و تاثیر رفتار انسانها در طبیعت آگاه شوند.»
در فعالیت دوم، به درختان و گیاهان محلی و نیز پوشش گیاهی مناطق مختلف میپردازیم.
این طرح درس را اینجا ببینید و دریافت کنید:
http://baztabschool.ir/archive/2312/
@baztabschool
nature-2.pdf
176.7 KB
📌فایل طرح درس «طبیعت در کلاس من: فعالیت دوم» برای دسترسی راحتتر در این کانال قرار داده شده است.
📌در طراحی و آمادهسازی این طرح درس بسیار کوشیدیم تا آن را مطابق با نیازهای کلاسهای درس در مناطق مختلف کشور تهیه کنیم. با این حال از آنجایی که هر منطقه جغرافیایی در ایران شرایط بهخصوصی دارد ممکن است ناچار شوید برای ارائه مطالب در کلاس (یا در خانه)، تغییراتی در آن اعمال کنید. از طرف دیگر هر معلمی از تفاوت دانشآموزانش در هر پایه بهخوبی آگاه هست و بنابراین شما به عنوان معلم میتوانید متناسب با کلاس و دانشآموزانتان اصلاحاتی در مطالب گردآوریشده ایجاد کنید. اگر برای پیادهکردن طرح درس در کلاستان و یا نحوه تسهیلگری به راهنمایی نیاز دارید، میتوانید سوالاتتان را با ما در میان بگذارید. ما ظرف حداکثر یک هفته به شما پاسخ خواهیم داد.
@baztabschool
📌در طراحی و آمادهسازی این طرح درس بسیار کوشیدیم تا آن را مطابق با نیازهای کلاسهای درس در مناطق مختلف کشور تهیه کنیم. با این حال از آنجایی که هر منطقه جغرافیایی در ایران شرایط بهخصوصی دارد ممکن است ناچار شوید برای ارائه مطالب در کلاس (یا در خانه)، تغییراتی در آن اعمال کنید. از طرف دیگر هر معلمی از تفاوت دانشآموزانش در هر پایه بهخوبی آگاه هست و بنابراین شما به عنوان معلم میتوانید متناسب با کلاس و دانشآموزانتان اصلاحاتی در مطالب گردآوریشده ایجاد کنید. اگر برای پیادهکردن طرح درس در کلاستان و یا نحوه تسهیلگری به راهنمایی نیاز دارید، میتوانید سوالاتتان را با ما در میان بگذارید. ما ظرف حداکثر یک هفته به شما پاسخ خواهیم داد.
@baztabschool
📌 اندیشیدن به پویانمایی «رالف اینترنت را خراب میکند»
🖊حسام حسینزاده
🔹مناسب برای دورهی اول و دوم ابتدایی
⭕️ پویانماییها، میانجیهای شگفتانگیزی برای ورود به جهان کودکان و گفتوگو با آنها هستند. پرسشهایی که در این دو کاربرگ آمدهاند، صرفاً پیشنهادهایی برای اندیشیدن به پویانمایی «رالف اینترنت را خراب میکند» هستند. آنها را همچون نقشه راه نبینید و بگذارید بچهها به گفتوگو شکل بدهند. قرار است اندیشیدنِ خودِ شما (بهعنوان آموزگار یا تسهیلگر) به این پرسشها، باعث افزایش آمادگیتان برای هدایت گفتوگو شود.
این کاربرگها را از اینجا دانلود کنید:
http://baztabschool.ir/archive/2321/
@baztabschool
🖊حسام حسینزاده
🔹مناسب برای دورهی اول و دوم ابتدایی
⭕️ پویانماییها، میانجیهای شگفتانگیزی برای ورود به جهان کودکان و گفتوگو با آنها هستند. پرسشهایی که در این دو کاربرگ آمدهاند، صرفاً پیشنهادهایی برای اندیشیدن به پویانمایی «رالف اینترنت را خراب میکند» هستند. آنها را همچون نقشه راه نبینید و بگذارید بچهها به گفتوگو شکل بدهند. قرار است اندیشیدنِ خودِ شما (بهعنوان آموزگار یا تسهیلگر) به این پرسشها، باعث افزایش آمادگیتان برای هدایت گفتوگو شود.
این کاربرگها را از اینجا دانلود کنید:
http://baztabschool.ir/archive/2321/
@baztabschool
Ralph-animation.pdf
253.1 KB
📌کاربرگ «اندیشیدن به پویانمایی «رالف اینترنت را خراب میکند» برای دسترسی راحتتر در این کانال قرار داده شده است.
📌در طراحی و آمادهسازی این کاربرگها بسیار کوشیدیم تا آن را مطابق با نیازهای کلاسهای درس در مناطق مختلف کشور تهیه کنیم. با این حال از آنجایی که هر منطقه جغرافیایی در ایران شرایط بهخصوصی دارد ممکن است ناچار شوید برای ارائه مطالب در کلاس (یا در خانه)، تغییراتی در آن اعمال کنید. از طرف دیگر هر معلمی از تفاوت دانشآموزانش در هر پایه بهخوبی آگاه هست و بنابراین شما به عنوان معلم میتوانید متناسب با کلاس و دانشآموزانتان اصلاحاتی در مطالب گردآوریشده ایجاد کنید. اگر برای انجام بازی به راهنمایی نیاز دارید، میتوانید سوالاتتان را با ما در میان بگذارید. ما ظرف حداکثر یک هفته به شما پاسخ خواهیم داد.
@baztabschool
📌در طراحی و آمادهسازی این کاربرگها بسیار کوشیدیم تا آن را مطابق با نیازهای کلاسهای درس در مناطق مختلف کشور تهیه کنیم. با این حال از آنجایی که هر منطقه جغرافیایی در ایران شرایط بهخصوصی دارد ممکن است ناچار شوید برای ارائه مطالب در کلاس (یا در خانه)، تغییراتی در آن اعمال کنید. از طرف دیگر هر معلمی از تفاوت دانشآموزانش در هر پایه بهخوبی آگاه هست و بنابراین شما به عنوان معلم میتوانید متناسب با کلاس و دانشآموزانتان اصلاحاتی در مطالب گردآوریشده ایجاد کنید. اگر برای انجام بازی به راهنمایی نیاز دارید، میتوانید سوالاتتان را با ما در میان بگذارید. ما ظرف حداکثر یک هفته به شما پاسخ خواهیم داد.
@baztabschool
📌طبیعت در کلاس من: فعالیت سوم
🖊زهرا رکن، معلم
🔹مناسب برای دورههای اول و دوم دبستان
⭕️ «در این طرح درس با توجه به دانش پیشین دانشآموزان درباره جانوران و گیاهان، به مباحثی در رابطه با محیط زیست و چالشهای آن میپردازیم تا دانشآموزان از نقش خود و تاثیر رفتار انسانها در طبیعت آگاه شوند.»
در فعالیت سوم سعی میکنیم بچهها را با افرادی آشنا کنیم که برای محل زندگی خود، محیط زیست، منابع طبیعی و حیات وحش ایران قدمهایی برداشتهاند.
این طرح درس را اینجا ببینید و دریافت کنید:
http://baztabschool.ir/archive/2312/
@baztabschool
🖊زهرا رکن، معلم
🔹مناسب برای دورههای اول و دوم دبستان
⭕️ «در این طرح درس با توجه به دانش پیشین دانشآموزان درباره جانوران و گیاهان، به مباحثی در رابطه با محیط زیست و چالشهای آن میپردازیم تا دانشآموزان از نقش خود و تاثیر رفتار انسانها در طبیعت آگاه شوند.»
در فعالیت سوم سعی میکنیم بچهها را با افرادی آشنا کنیم که برای محل زندگی خود، محیط زیست، منابع طبیعی و حیات وحش ایران قدمهایی برداشتهاند.
این طرح درس را اینجا ببینید و دریافت کنید:
http://baztabschool.ir/archive/2312/
@baztabschool
nature-3.pdf
252.7 KB
📌فایل طرح درس «طبیعت در کلاس من: فعالیت سوم» برای دسترسی راحتتر در این کانال قرار داده شده است.
📌در طراحی و آمادهسازی این طرح درس بسیار کوشیدیم تا آن را مطابق با نیازهای کلاسهای درس در مناطق مختلف کشور تهیه کنیم. با این حال از آنجایی که هر منطقه جغرافیایی در ایران شرایط بهخصوصی دارد ممکن است ناچار شوید برای ارائه مطالب در کلاس (یا در خانه)، تغییراتی در آن اعمال کنید. از طرف دیگر هر معلمی از تفاوت دانشآموزانش در هر پایه بهخوبی آگاه هست و بنابراین شما به عنوان معلم میتوانید متناسب با کلاس و دانشآموزانتان اصلاحاتی در مطالب گردآوریشده ایجاد کنید. اگر برای پیادهکردن طرح درس در کلاستان و یا نحوه تسهیلگری به راهنمایی نیاز دارید، میتوانید سوالاتتان را با ما در میان بگذارید. ما ظرف حداکثر یک هفته به شما پاسخ خواهیم داد.
@baztabschool
📌در طراحی و آمادهسازی این طرح درس بسیار کوشیدیم تا آن را مطابق با نیازهای کلاسهای درس در مناطق مختلف کشور تهیه کنیم. با این حال از آنجایی که هر منطقه جغرافیایی در ایران شرایط بهخصوصی دارد ممکن است ناچار شوید برای ارائه مطالب در کلاس (یا در خانه)، تغییراتی در آن اعمال کنید. از طرف دیگر هر معلمی از تفاوت دانشآموزانش در هر پایه بهخوبی آگاه هست و بنابراین شما به عنوان معلم میتوانید متناسب با کلاس و دانشآموزانتان اصلاحاتی در مطالب گردآوریشده ایجاد کنید. اگر برای پیادهکردن طرح درس در کلاستان و یا نحوه تسهیلگری به راهنمایی نیاز دارید، میتوانید سوالاتتان را با ما در میان بگذارید. ما ظرف حداکثر یک هفته به شما پاسخ خواهیم داد.
@baztabschool
🗒۱۱ راهکار برای داشتن کلاس هنر آنلاین، شاد و پویا
🖊آذین سیدحسین- مربی هنر
🏷 «چگونه میتوانیم در کلاس مجازی هنر، شادی، جذابیت و فعالیت سابق را ایجاد نماییم؟ در اینجا چند راهکار به شما ارائه میدهیم که میتوانید از هریک با توجه به موقعیت کلاس و توانایی و روحیه و سن دانشآموزانتان استفاده کنید.»
ادامه مطلب را اینجا بخوانید:
http://baztabschool.ir/archive/2331/
@baztabschool
🖊آذین سیدحسین- مربی هنر
🏷 «چگونه میتوانیم در کلاس مجازی هنر، شادی، جذابیت و فعالیت سابق را ایجاد نماییم؟ در اینجا چند راهکار به شما ارائه میدهیم که میتوانید از هریک با توجه به موقعیت کلاس و توانایی و روحیه و سن دانشآموزانتان استفاده کنید.»
ادامه مطلب را اینجا بخوانید:
http://baztabschool.ir/archive/2331/
@baztabschool
📌طبیعت در کلاس من: فعالیت چهارم
🖊زهرا رکن، معلم
🔹مناسب برای دورههای اول و دوم دبستان
⭕️ در این فعالیت به معنا و مفهوم اکوسیستم میپردازیم تا بچهها رابطه بین گیاهان و جانوران و عوامل فیزیکی یک منطقه را با هم بهخوبی درک کنند. بچهها با قلمروهای مختلفی همچون کوهستان، جنگل، قطب و بیابان آشنا هستند؛ از همین مسیر میتوان گفتوگو را آغاز کرد.
این طرح درس را اینجا ببینید و دریافت کنید:
http://baztabschool.ir/archive/2312/
@baztabschool
🖊زهرا رکن، معلم
🔹مناسب برای دورههای اول و دوم دبستان
⭕️ در این فعالیت به معنا و مفهوم اکوسیستم میپردازیم تا بچهها رابطه بین گیاهان و جانوران و عوامل فیزیکی یک منطقه را با هم بهخوبی درک کنند. بچهها با قلمروهای مختلفی همچون کوهستان، جنگل، قطب و بیابان آشنا هستند؛ از همین مسیر میتوان گفتوگو را آغاز کرد.
این طرح درس را اینجا ببینید و دریافت کنید:
http://baztabschool.ir/archive/2312/
@baztabschool