بسیج روان‌شناسی و علوم تربیتی
904 subscribers
1.69K photos
120 videos
68 files
275 links
کانال اطلاع‌رسانی بسیج دانشجویی دانشکده روان‌شناسی و علوم‌ تربیتی دانشگاه تهران

بله:
ble.im/basijpsyedu

آپارات:
aparat.com/talie.ut

اينستاگرام:
instagram.com/talie_psy

🔻ارتباط با ادمین:🔻
خواهران: @M_sr84
برادران: @mhs_1102
Download Telegram
Forwarded from بسیج دانشگاه تهران
🎓 آیین بزرگداشت #روز_دانشجو

باحضور:
▫️دکتر سعید جلیلی
▫️سردار علی فدوی

🗓 یکشنبه ۱۶آذر | ساعت ۱۴:۳۰
📍تالار فردوسی، دانشکده ادبیات‌وعلوم‌انسانی

💻برنامه به‌صورت مجازی برگزار خواهد شد.

پخش زنده از:
📱 صفحه رسمی بسیج دانشجویی دانشگاه تهران در اینستاگرام
📱 سامانه‌ی بیان دانشگاه تهران

@basijut_ir
Forwarded from طلیعه
دانشجو جان
روزت مبارک!❤️📚

ویژه‌نامه ۱۶ آذر به مناسبت روز دانشجو🍁

-می‌تونین از طریق کانال نشریه طلیعه، ویژه‌نامه این ماه رو دنبال کنین...
@taliemagpsyedu
🔴حلقه‌های روان مردم ما

🖇موضوع ششم: روان‌شناسی افکار عمومی

👤با حضور دکتر علیرضا پویا
رئیس دانشکده دین و رسانه دانشگاه صدا و سیما

▫️سه‌شنبه ۱۸ آذر | ساعت ۱۷:۳۰

📍لینک جلسه (اسکای روم) اعلام می‌شود.

@basijpsyedu
برای سومین بار...!
مسدود کردن و ریپورت پیج، شاید دیگر عادی ترین رفتاری باشد که می تواند از مدافعان آزادی بیان سر بزند. در زمانه‌ای که از هر طرف شعار آزادی بیان به گوش می‌رسد؛ برای چندمین بار صفحه اینستاگرام بسیج دانشکده که قرار است صدای ما باشد بسته شد.
از این رو از شما می‌خواهیم مانند همیشه ما را از همراهی خود بهره‌مند کنید و صفحه جدیدمان را با آدرس زیر دنبال کنید.
https://instagram.com/talie_psy

@basijpsyedu
بسیج روان‌شناسی و علوم تربیتی
روان‌شناسی افکار عمومی #روان‌مردم‌ما 🔹دکتر علیرضا پویا 📅 ۱۸ آذر ۱۳۹۹ 🎙#گزارش_صوتی @basijpsyedu
#گزارش_مکتوب

ششمین جلسه روان مردم ما با موضوع روان‌شناسی افکار عمومی روز سه‌شنبه ١٨ آذر ماه برگزار شد.
🔹این جلسه با حضور دکتر علیرضا پویا پیرامون محور‌های اصلی چگونگی شکل‌گیری افکار عمومی با رویکردی ارتباطی و روان‌شناسی تشکیل شد.
🔹آشنایی با افکار عمومی: به طور کلی مجموعه نظرات و گرایش‌هایی که در یک جمع قابل توجهی از جامعه شکل می‌گیرد و به هم پیوند می‌خورد را افکار عمومی می‌نامیم.
🔹عوامل اصلی شکل‌گیری افکار عمومی را میتوان در چهار دسته عنوان کرد: ١) حکومت‌ها، ٢) رسانه‌ها، ٣) نخبگان و فرهیختگان جامعه، ۴) نظام ارزشی حاکم بر جامعه
🔹عنوان نظریه مارپیچ سکوت در مورد نکته چهارم: گاهی از اوقات افکار عمومی یا دیدگاه‌های مردم به دلیل اینکه شرایط را برای بروز مساعد نمی‌دانند، در یک مارپیچی از سکوت قرار می‌گیرند. در واقع افکار عمومی دیدگاه‌های خود را بروز نمی‌دهد و مخفی نگه می‌دارد و در جایی که با موانع مواجه نشود آنها را بروز می‌دهد.(آتش زیر خاکستر)
🔹فرآیند اثرگذاری بر افکار عمومی با نگاهی به روان‌شناسی اجتماعی: در افکار عمومی یک اصل مسلم وجود دارد؛ انسان موجود آزاد و مختاری است. انسان مختار هم زمان اندیشه‌ورز هم هست.
🔹جریان سه مرحله‌ای مطرح شده در روان‌شناسی اجتماعی، در تعامل با افکار عمومی: ١) استفاده انتخابی (جاذبه داشتن برای افکار عمومی)، ٢) ادراک انتخابی، ٣) انباشت انتخابی (باور کردن)
🔹برای اثرگذاری در افکار عمومی قبل از اینکه وارد تعامل با افکار عمومی شویم باید افکار عمومی را خوب بشناسیم، سپس موضوع مورد نظر خود را نیز باید بشناسیم، در مرحله بعد باید بتوانیم جلب اعتماد کنیم، بعد باید بتوانیم متقاعد کنیم و در آخر بتوانیم افراد را استوار دعوت کنیم.
#روان‌مردم‌ما

@basijpsyedu
#برد‌_سیاسی

🔰هفته‌‌ی دانشجو
۱) مجلس انقلابی، اقدام انقلابی؟
۲) دانشجو به مثابه‌ی آجر!
۳) شعرهایی برای آنان که از جنس شعرند.

@basijpsyedu
🔹 دوره‌ی آسیب‌شناسی کنکور و بررسی راهکارها‌ی اصلاح آن

👥 با ارائه‌ی آقای میثم نهنگی

🗓 مهلت ثبت‌نام: تا جمعه ۲۸ آذر

🌐 برای اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام به نشانه‌ی @sabtenam_ut پیام دهید.

📱دوره به صورت مجازی برگزار می‌شود‌.

▫️کارگروه اصلاح کنکور بسیج دانشجویی دانشگاه تهران

@basijut_ir
@basijpsyedu
▪️شهید مفتح تجلی وحدت حوزه و دانشگاه بود؛ وحدتی که اگر ضربه‌ای ببیند حوزه را به ورطه‌ی تحجر می‌کشاند و دانشگاه را از اسلام و دیانت تهی می‌کند."حوزه بی‌دانشگاه" فلج است و "دانشگاه بی‌حوزه" عبث.
وحدت این دو نهاد مقدس، در این دیار بدیهی و روشن بود. محصول آن، خواجه‌نصیر بود و ابن‌سینا. اما ایادی استکبار تحمل این امر مبارک را نداشتند و وحدت را هدف خود قرار داده‌اند، به گونه‌ای که حوزه به دانشگاه "بدبین" و دانشگاه از حوزه "سرخورده" شد.
و همین جدایی بود که نخبه‌های حوزوی و دانشگاهی دردمند و دلسوز را به حرکت واداشت و مفتح از اصلی‌ترین نمادهای این حرکت بود.

@basijpsyedu
بسیج روان‌شناسی و علوم تربیتی
▪️شهید مفتح تجلی وحدت حوزه و دانشگاه بود؛ وحدتی که اگر ضربه‌ای ببیند حوزه را به ورطه‌ی تحجر می‌کشاند و دانشگاه را از اسلام و دیانت تهی می‌کند."حوزه بی‌دانشگاه" فلج است و "دانشگاه بی‌حوزه" عبث. وحدت این دو نهاد مقدس، در این دیار بدیهی و روشن بود. محصول آن،…

چون این دو قوۀ اسلام، قوۀ روحانیت و قوۀ دانشگاه، می‌توانست در مقابل اینها‌‎ ‌‏بایستد. آن ترتیبی که با فشار بخواهند روحانیت را از بین ببرند، این ترتیب نشد، تغییر‌‎ ‌‏دادند وضع را. شروع کردند تبلیغات به ضد روحانیت که جدا کنند روحانیت را از‌‎ ‌‏دانشگاه، و همه را از مردم. بین مردم، هم دانشگاهی و هم روحانی را، هم روحانیین را،‌‎ ‌‏می‌خواستند ـ در بین مردم ـ یک طوری قلمداد کنند که اینها دیانت صحیح ندارند؛ اینها‌‎ ‌‏هم درباری و انگلیسی و ـ نمی‌دانم ـ امریکایی و اینها هستند. نقشه این بود که ملت جدا‌‎ ‌‏بشود از این دو قشری که از آنها کار می‌آید. بین خود این دو تا هم جدایی انداختند، به‌‎ ‌‏طوری که روحانیین، بدبین بودند به دانشگاهیها؛ دانشگاهیها بدبین بودند به روحانیین.

▫️جلد هشتم صحیفه امام خمینی(ره)

@basijpsyedu
▫️ارتباط یا ازدواج؟

👤باحضور: دکتر سعید عزیزی
(پژوهشگر علوم روان‌شناسی، روان‌شناس و مشاور خانواده)

▫️شنبه ۲۹ آذر | ساعت ۱۸

🔻از طریق لینک زیر وارد برنامه شوید:
🌐 https://www.skyroom.online/ch/basij_ut/ravanshenasiut


@basijpsyedu