نشریه طلیعه.pdf
3.8 MB
به مجازکده روانشناسی و علوم تربیتی خوش آمدید.
🗞نشریه طلیعه
🔺شماره دوم سال ۱۴۰۰ - ۱۳۹۹
📱نسخه مجازی
@basijpsyedu
@taliemagpsyedu
🗞نشریه طلیعه
🔺شماره دوم سال ۱۴۰۰ - ۱۳۹۹
📱نسخه مجازی
@basijpsyedu
@taliemagpsyedu
ضمیمه طلیعه.pdf
2.1 MB
به مجازکده روانشناسی و علوم تربیتی خوشآمدید.
🗞دفترچه راهنمای ورودیها
🔺شماره دوم سال ۱۴۰۰ - ۱۳۹۹
📱نسخه مجازی
@basijpsyedu
@taliemagpsyedu
🗞دفترچه راهنمای ورودیها
🔺شماره دوم سال ۱۴۰۰ - ۱۳۹۹
📱نسخه مجازی
@basijpsyedu
@taliemagpsyedu
بسیج روانشناسی و علوم تربیتی
بالاخره زمان پاسخ معما رسید. اگر عکسنوشتههایی را با #رمان_بخوانیم در چند روز گذشته دیده باشید، احتمالا برایتان سوال شده که این متن چیست؟ از کدام کتاب آمده؟ و... پاسخ اینجاست! 🔸رمان الیور توئیست نوشتهی چارلز دیکنز. داستان پسری گرسنه در دنیایی بیرحم...…
🔴#یادآوری
جلسه بحث و بررسی رمان الیور توئیست با حضور امیر خراسانی(جامعهشناس شهری) و موضوع لیبرالیسم متقدم، امروز ساعت ۱۹ در اسکای روم برگزار میشود.
@basijpsyedu
جلسه بحث و بررسی رمان الیور توئیست با حضور امیر خراسانی(جامعهشناس شهری) و موضوع لیبرالیسم متقدم، امروز ساعت ۱۹ در اسکای روم برگزار میشود.
@basijpsyedu
بسیج روانشناسی و علوم تربیتی
سلسله جلسات بررسی سند ۲۰۳۰ و حواشی آن 👤 با حضور: دکتر مجتبی همتیفر 🕕 چهارشنبهها ساعت ۱۸ تا ۱۹:۳۰ 🌐 لینک جلسه در اسکای روم اعلام میشود. #دوهزاروسی @basijpsyedu
⁉️ سند توسعه پایدار ۲۰۳۰ چه تمهیداتی را برای اعمال جهتدهی های خاص و سلطه جویانه بر نظام تربیت معلمِ برخی کشورها در نظر گرفته است؟
▫️در راهبرد سوم از هدف ۴ سند توسعه پایدار با افق سال ۲۰۳۰، درباره تربیت معلم کشورهای توسعه نیافته و در حال توسعه آمده است که آنها باید در فضای بینالمللی و توسط کشورهای توسعه یافته آموزش داده شوند. اگر بخواهیم خوشبین باشیم، باید بگوییم که میخواهند تجربیات خوب خود را به ما منتقل کنند، اما با واقعیات تاریخی خدماتی که آموزش و پرورش به سلطهگری کرده است، با چه منطقی «معلم» که عنصر اصلی نظام تعلیم و تربیت است، باید در فضای این چنینی تربیت شود؟ مدونین این اسناد چه هدفی را دنبال میکنند؟
منبع: مصاحبه دکتر همتیفر با صبح فردا
#دوهزاروسی
@basijpsyedu
▫️در راهبرد سوم از هدف ۴ سند توسعه پایدار با افق سال ۲۰۳۰، درباره تربیت معلم کشورهای توسعه نیافته و در حال توسعه آمده است که آنها باید در فضای بینالمللی و توسط کشورهای توسعه یافته آموزش داده شوند. اگر بخواهیم خوشبین باشیم، باید بگوییم که میخواهند تجربیات خوب خود را به ما منتقل کنند، اما با واقعیات تاریخی خدماتی که آموزش و پرورش به سلطهگری کرده است، با چه منطقی «معلم» که عنصر اصلی نظام تعلیم و تربیت است، باید در فضای این چنینی تربیت شود؟ مدونین این اسناد چه هدفی را دنبال میکنند؟
منبع: مصاحبه دکتر همتیفر با صبح فردا
#دوهزاروسی
@basijpsyedu
🔰 پیام بهمناسبت سالروز تشکیل بسیج مستضعفان
🔺️ در سالروز تشکیل بسیج مستضعفان، حضرت آیتالله خامنهای در پیامی بسیج را ثروت بزرگ و ذخیره خداداد ملت ایران خواندند.
▫️متن پیام رهبر انقلاب اسلامی که سردار سرتیپ بسیجی محمد شیرازی رئیس دفتر فرماندهی معظم کل قوا آن را در ارتباط ویدئوکنفرانس با بسیج مراکز استانها و اقشار بسیج قرائت کرد، به این شرح است:
بسم الله الرّحمن الرّحیم
بسیج یادگار بزرگ و درخشان امام راحل، و مظهر اقتدار ملی، و نمایشگاه صفا و اخلاص و بصیرت و مجاهدت است.
در دفاع از کشور و استقلال و ثبات آن، در خدمات حیاتی با مقیاس گسترهی کشوری، در فعالیتهای پیشرو علمی و فناوریهای نوین، در رویکردهای ارزشی و ایجاد فضای معنوی، همه جا نام بسیج برده میشود و حضور بسیج جلوه میکند. ایمان، و عزم، و احساس مسئولیت، و اعتماد به نفس، پایههای اصلی این توانائیها و گرهگشائیها است. و اینها خود نعمتها و موهبتهای خداوند است که باید با شکر الهی و مراقبت دائمی، آنها را حفظ کرد و بر آن افزود.
بسیج، ثروت بزرگ و ذخیرهی خداداد ملت ایران است. دشمنان این ملت، اکنون و همیشه در این اندیشه بودهاند و خواهند بود که آن را نابود یا بیاثر کنند. مسئولان سازمانی و یکایک بسیجیان عزیز خود را موظف به ابطال کید دشمن بدانند و با توکل و اخلاص و برنامهریزی به پیش روند. موفق باشید انشاءالله.
سیّد علی خامنهای
۵ آذر ۱۳۹۹
@basijpsyedu
🔺️ در سالروز تشکیل بسیج مستضعفان، حضرت آیتالله خامنهای در پیامی بسیج را ثروت بزرگ و ذخیره خداداد ملت ایران خواندند.
▫️متن پیام رهبر انقلاب اسلامی که سردار سرتیپ بسیجی محمد شیرازی رئیس دفتر فرماندهی معظم کل قوا آن را در ارتباط ویدئوکنفرانس با بسیج مراکز استانها و اقشار بسیج قرائت کرد، به این شرح است:
بسم الله الرّحمن الرّحیم
بسیج یادگار بزرگ و درخشان امام راحل، و مظهر اقتدار ملی، و نمایشگاه صفا و اخلاص و بصیرت و مجاهدت است.
در دفاع از کشور و استقلال و ثبات آن، در خدمات حیاتی با مقیاس گسترهی کشوری، در فعالیتهای پیشرو علمی و فناوریهای نوین، در رویکردهای ارزشی و ایجاد فضای معنوی، همه جا نام بسیج برده میشود و حضور بسیج جلوه میکند. ایمان، و عزم، و احساس مسئولیت، و اعتماد به نفس، پایههای اصلی این توانائیها و گرهگشائیها است. و اینها خود نعمتها و موهبتهای خداوند است که باید با شکر الهی و مراقبت دائمی، آنها را حفظ کرد و بر آن افزود.
بسیج، ثروت بزرگ و ذخیرهی خداداد ملت ایران است. دشمنان این ملت، اکنون و همیشه در این اندیشه بودهاند و خواهند بود که آن را نابود یا بیاثر کنند. مسئولان سازمانی و یکایک بسیجیان عزیز خود را موظف به ابطال کید دشمن بدانند و با توکل و اخلاص و برنامهریزی به پیش روند. موفق باشید انشاءالله.
سیّد علی خامنهای
۵ آذر ۱۳۹۹
@basijpsyedu
بسیج روانشناسی و علوم تربیتی
🔴#یادآوری جلسه بحث و بررسی رمان الیور توئیست با حضور امیر خراسانی(جامعهشناس شهری) و موضوع لیبرالیسم متقدم، امروز ساعت ۱۹ در اسکای روم برگزار میشود. @basijpsyedu
Audio
[تحلیل رمان الیور توئیست]
«بررسی نقاط اشتراک جهان الیور توئیست و امروزِ ما از چهار منظر؛ سرمایهداری خیریهای، زيست جامعهی غیر اخلاقی، پروژهای شدن زندگی و کار از خود بیگانه.»
🔹امیر خراسانی
📅 ۴ آذر ۱۳۹۹
🎙#گزارش_صوتی
@basijpsyedu
«بررسی نقاط اشتراک جهان الیور توئیست و امروزِ ما از چهار منظر؛ سرمایهداری خیریهای، زيست جامعهی غیر اخلاقی، پروژهای شدن زندگی و کار از خود بیگانه.»
🔹امیر خراسانی
📅 ۴ آذر ۱۳۹۹
🎙#گزارش_صوتی
@basijpsyedu
آقای مرعشی نجفی به طلاب میفرمود: علت آمدن من به قم این بود که پدرم سید محمود مرعشی نجفی چهل شب در حرم حضرت امیر علیهالسلام بیتوته نمود که آن حضرت را ببیند، شبی در (حال مکاشفه)حضرت را دیده بود که به ایشان میفرماید: سید محمود چه میخواهی؟ عرض میکند: میخواهم بدانم بارگاه فاطمه زهراء علیهاالسلام کجاست؟ تا آن را زیارت کنم.حضرت فرموده بود: من که نمیتوانم «بر خلاف وصیت آن حضرت»، قبر او را معلوم کنم. عرض کرد: پس من هنگام زیارت چه کنم؟ حضرت فرمود: خدا جلال و جبروت حضرت فاطمه زهرا علیهاالسلام را به فاطمه معصومه علیهاالسلام عنایت فرموده است، هر کس بخواهد ثواب زیارت حضرت زهرا علیهاالسلام را درک کند به زیارت فاطمه معصومه علیهاالسلام برود.
📚بر ستیغ نور
🕯من تشنهای رسیده به دریا، با آرزوی دیدن «زهرا»
دربان! بگو ملیکه قم را: از راه آمدهست گدایت
🕯ای دختر یگانه مادر! ای جویباری از دل کوثر!
مثل «علی» نیامده دیگر، کو همسری به شأن سرایت؟
🕯میبارد از ضریح تو رحمت، از آسمان اسم تو عصمت
از «اشفعی لنا»ی تو «جنت»، وا شد به روی ما، به دعایت
رحلت کریمه اهل بیت علیهم السلام، حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها تسلیت باد🖤🥀
📚بر ستیغ نور
🕯من تشنهای رسیده به دریا، با آرزوی دیدن «زهرا»
دربان! بگو ملیکه قم را: از راه آمدهست گدایت
🕯ای دختر یگانه مادر! ای جویباری از دل کوثر!
مثل «علی» نیامده دیگر، کو همسری به شأن سرایت؟
🕯میبارد از ضریح تو رحمت، از آسمان اسم تو عصمت
از «اشفعی لنا»ی تو «جنت»، وا شد به روی ما، به دعایت
رحلت کریمه اهل بیت علیهم السلام، حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها تسلیت باد🖤🥀
بسیج روانشناسی و علوم تربیتی
سلسله جلسات بررسی سند ۲۰۳۰ و حواشی آن 👤 با حضور: دکتر مجتبی همتیفر 🕕 چهارشنبهها ساعت ۱۸ تا ۱۹:۳۰ 🌐 لینک جلسه در اسکای روم اعلام میشود. #دوهزاروسی @basijpsyedu
⁉️ آیا مواجهه سند ۲۰۳۰ با مسائل در حیطه عملیاتی و جزئی نگرایانه است یا نظر به اهداف و راهبردهای کلان و تعیین خط مشی برای تمام نظام آموزشی کشورها دارد؟
▫️سند ۲۰۳۰ عصاره همهی مصوبات، منشورها و معاهدات بخشهای مختلف سازمان ملل متحد است! آنچنان که در متن دستورکار ۲۰۳۰، در قالب ۱۷ هدف اصلی و ۱۶۹ هدف جزئی و راهبردی بیش از ۴۰ سند و معاهده و توافق پیشین گنجانده شده است. این نگرش کلاننگر و تاریخی مواجهه کاملاً متفاوتی را در پی خواهد داشت که اساساً با نگرش جزءنگر و مواجهه موردی متفاوت است.
باید توجه داشت که چهبسا در مفاد این سند مواردی به صورت جزئی منفعتی برای ما داشته باشد و یا به یکی از مسائل جامعه ما اشاره داشته باشد، اما در سطح کلان عموماً اقداماتی انجام میشود که برآیند آن به ضرر ماست و تأمینکنندگان مالی و مجریان آن نیت خیر ندارند. وجه دیگر نیز صورتبندی از مسائل مشترک ما و سند ۲۰۳۰ است که گرچه ظاهراً به مسئله و راهحل ما اشاره میکند، ولی در عمل بنا به هنجارین بودن این صورتبندیها معوج و چهبسا نادرست باشند. لذا باید مراقب ظاهر موجه این سند باشیم.
منبع: مصاحبه دکتر همتیفر با صبح فردا
#دوهزاروسی
@basijpsyedu
▫️سند ۲۰۳۰ عصاره همهی مصوبات، منشورها و معاهدات بخشهای مختلف سازمان ملل متحد است! آنچنان که در متن دستورکار ۲۰۳۰، در قالب ۱۷ هدف اصلی و ۱۶۹ هدف جزئی و راهبردی بیش از ۴۰ سند و معاهده و توافق پیشین گنجانده شده است. این نگرش کلاننگر و تاریخی مواجهه کاملاً متفاوتی را در پی خواهد داشت که اساساً با نگرش جزءنگر و مواجهه موردی متفاوت است.
باید توجه داشت که چهبسا در مفاد این سند مواردی به صورت جزئی منفعتی برای ما داشته باشد و یا به یکی از مسائل جامعه ما اشاره داشته باشد، اما در سطح کلان عموماً اقداماتی انجام میشود که برآیند آن به ضرر ماست و تأمینکنندگان مالی و مجریان آن نیت خیر ندارند. وجه دیگر نیز صورتبندی از مسائل مشترک ما و سند ۲۰۳۰ است که گرچه ظاهراً به مسئله و راهحل ما اشاره میکند، ولی در عمل بنا به هنجارین بودن این صورتبندیها معوج و چهبسا نادرست باشند. لذا باید مراقب ظاهر موجه این سند باشیم.
منبع: مصاحبه دکتر همتیفر با صبح فردا
#دوهزاروسی
@basijpsyedu
بسیج روانشناسی و علوم تربیتی
سلسله جلسات بررسی سند ۲۰۳۰ و حواشی آن 👤 با حضور: دکتر مجتبی همتیفر 🕕 چهارشنبهها ساعت ۱۸ تا ۱۹:۳۰ 🌐 لینک جلسه در اسکای روم اعلام میشود. #دوهزاروسی @basijpsyedu
⁉️ به نظر میرسد که این سند مدافع مفاهیمی مانند پرهیز از خشونت صلح و برابری و دیگر مفاهیم انسان دوستانه از این قبیل است که قاعدتاً این اهداف همسو با اهداف نظام آموزشی ماست با این حال چرا برخی از اساتید با این سند مخالف هستند؟
▫️روح کلی حاکم بر این سند با چارچوبی که ما میخواهیم و دنبال میکنیم، شکاف و فاصله زیادی دارد. به عنوان نمونه در بخشهای مختلف سند ۲۰۳۰ از جمله بخش آموزش، مضامین زیبا و موجهی به کار رفته و به ترویج «صلح، شهروند جهانی، پرهیز از خشونت، برابری» و مفاهیم این چنینی پرداخته است. گرچه این مفاهیم در ظاهر زیبا هستند، اما اگر به باطن آن نگاه کنیم، میبینیم که کشورهای به اصلاح توسعه یافته خودشان بزرگترین تولیدکننده سلاح در جهان هستند و جنگهای امروز هم از سوی اینها راه افتاده است! این کشورها همزمان با اینکه سازمان ملل را تأمین مالی میکنند، روی مفاهیمی همچون صلح و پرهیز از خشونت تأکید دارند! ایالات متحده که بیش از ۲۰ درصد بودجه سازمان ملل را تأمین میکند در سالهای اخیر چند کشور منطقه غرب آسیا را اشغال نظامی کرده و در برخی جنگافروزیهای دیگر نیز به صورت غیرمستقیم دخیل است. اینجا این پرسش مطرح میشود که چطور میتوان مروج و مدعی صلح بود و در عین حال کشورهایی را مورد تجاوز قرار داده و اشغال کرد؟
به نحو مشابه میتوان درباره عبارت «شهروند جهانی» که در سند ۲۰۳۰ به کار رفته و به عنوان یکی از اهداف مورد تأکید بخش آموزش توسعه پایدار مورد توجه قرار دارد، باید پرسید شهروند کدام جهان؟ با کدام حقوق؟ و اینکه قواعد چنین جهانی را چه کسی تعیین و بازیگردانی میکند؟ گویا در این اسناد اساساً با جعل واژهها و مفاهیم مواجه هستیم.
منبع: مصاحبه دکتر همتیفر با صبح فردا
#دوهزاروسی
@basijpsyedu
▫️روح کلی حاکم بر این سند با چارچوبی که ما میخواهیم و دنبال میکنیم، شکاف و فاصله زیادی دارد. به عنوان نمونه در بخشهای مختلف سند ۲۰۳۰ از جمله بخش آموزش، مضامین زیبا و موجهی به کار رفته و به ترویج «صلح، شهروند جهانی، پرهیز از خشونت، برابری» و مفاهیم این چنینی پرداخته است. گرچه این مفاهیم در ظاهر زیبا هستند، اما اگر به باطن آن نگاه کنیم، میبینیم که کشورهای به اصلاح توسعه یافته خودشان بزرگترین تولیدکننده سلاح در جهان هستند و جنگهای امروز هم از سوی اینها راه افتاده است! این کشورها همزمان با اینکه سازمان ملل را تأمین مالی میکنند، روی مفاهیمی همچون صلح و پرهیز از خشونت تأکید دارند! ایالات متحده که بیش از ۲۰ درصد بودجه سازمان ملل را تأمین میکند در سالهای اخیر چند کشور منطقه غرب آسیا را اشغال نظامی کرده و در برخی جنگافروزیهای دیگر نیز به صورت غیرمستقیم دخیل است. اینجا این پرسش مطرح میشود که چطور میتوان مروج و مدعی صلح بود و در عین حال کشورهایی را مورد تجاوز قرار داده و اشغال کرد؟
به نحو مشابه میتوان درباره عبارت «شهروند جهانی» که در سند ۲۰۳۰ به کار رفته و به عنوان یکی از اهداف مورد تأکید بخش آموزش توسعه پایدار مورد توجه قرار دارد، باید پرسید شهروند کدام جهان؟ با کدام حقوق؟ و اینکه قواعد چنین جهانی را چه کسی تعیین و بازیگردانی میکند؟ گویا در این اسناد اساساً با جعل واژهها و مفاهیم مواجه هستیم.
منبع: مصاحبه دکتر همتیفر با صبح فردا
#دوهزاروسی
@basijpsyedu
Forwarded from بسیج دانشگاه تهران
🏴انا لله و انا الیه راجعون
▪️خبر ترور و شهادت مظلومانه دانشمند بزرگ ایران اسلامی قلب ما را مملو از درد و خشم کرد؛ نگذارید غرور ملت ما بیش از این لکهدار شود...
▪️با گذشت نزدیک به یک سال از ترور سردار ما حاج قاسم سلیمانی در خاک عراق، این بار در خاک ایران باید شاهد ترور دانشمندمان باشیم. این وقایع نشان میدهد دشمنیهای آمریکا و رژیم صهیونیستی با ملت ایران تمامی ندارد و وابسته به سیاستهای ما نیست. در زمانی که مردم ایران تحت سختترین تحریمها توسط آمریکا قرار گرفتهاند، نخبه و دانشمندشان توسط دشمنان ترور میشود. برداشت عقل سلیم از این اتفاقات این است که رویکرد تعامل با غرب حاصلش چیزی جز تحریم و ترور نخواهد بود.
▪️همچنین بیپاسخ گذاشتن این دست از اقدامات، دشمنان این ملت را وقیحتر کرده است و حداقل انتظار ما پاسخی کوبنده برای تسکین آلام ملت شریف ایران است.
▪️و سیعلم الذین ظلموا ای منقلب ینقلبون...
@basijut_ir
▪️خبر ترور و شهادت مظلومانه دانشمند بزرگ ایران اسلامی قلب ما را مملو از درد و خشم کرد؛ نگذارید غرور ملت ما بیش از این لکهدار شود...
▪️با گذشت نزدیک به یک سال از ترور سردار ما حاج قاسم سلیمانی در خاک عراق، این بار در خاک ایران باید شاهد ترور دانشمندمان باشیم. این وقایع نشان میدهد دشمنیهای آمریکا و رژیم صهیونیستی با ملت ایران تمامی ندارد و وابسته به سیاستهای ما نیست. در زمانی که مردم ایران تحت سختترین تحریمها توسط آمریکا قرار گرفتهاند، نخبه و دانشمندشان توسط دشمنان ترور میشود. برداشت عقل سلیم از این اتفاقات این است که رویکرد تعامل با غرب حاصلش چیزی جز تحریم و ترور نخواهد بود.
▪️همچنین بیپاسخ گذاشتن این دست از اقدامات، دشمنان این ملت را وقیحتر کرده است و حداقل انتظار ما پاسخی کوبنده برای تسکین آلام ملت شریف ایران است.
▪️و سیعلم الذین ظلموا ای منقلب ینقلبون...
@basijut_ir
پیام رهبر انقلاب درپی ترور دانشمند هستهای و دفاعی شهید محسن فخریزاده:
بسمالله الرحمن الرحیم
دانشمند برجسته و ممتاز هستهئی و دفاعی کشور جناب آقای محسن فخریزاده به دست مزدوران جنایتکار و شقاوتپیشه به شهادت رسید. این عنصر علمی کمنظیر جان عزیز و گرانبها را به خاطر تلاشهای علمی بزرگ و ماندگار خود، در راه خدا مبذول داشت و مقام والای شهادت، پاداش الهی اوست. دو موضوع مهم را همهی دستاندرکاران باید به جِدّ در دستور کار قرار دهند، نخست پیگیری این جنایت و مجازات قطعی عاملان و آمران آن، و دیگر پیگیری تلاش علمی و فنی شهید در همهی بخشهائی که وی بدانها اشتغال داشت. اینجانب به خاندان مکرم او و به جامعهی علمی کشور و به همکاران و شاگردان او در بخشهای گوناگون، شهادت او را تبریک و فقدان او را تسلیت میگویم و علو درجات او را از خداوند مسألت میکنم.
سیّدعلی خامنهای
۸ آذرماه ۹۹
@basijpsyedu
بسمالله الرحمن الرحیم
دانشمند برجسته و ممتاز هستهئی و دفاعی کشور جناب آقای محسن فخریزاده به دست مزدوران جنایتکار و شقاوتپیشه به شهادت رسید. این عنصر علمی کمنظیر جان عزیز و گرانبها را به خاطر تلاشهای علمی بزرگ و ماندگار خود، در راه خدا مبذول داشت و مقام والای شهادت، پاداش الهی اوست. دو موضوع مهم را همهی دستاندرکاران باید به جِدّ در دستور کار قرار دهند، نخست پیگیری این جنایت و مجازات قطعی عاملان و آمران آن، و دیگر پیگیری تلاش علمی و فنی شهید در همهی بخشهائی که وی بدانها اشتغال داشت. اینجانب به خاندان مکرم او و به جامعهی علمی کشور و به همکاران و شاگردان او در بخشهای گوناگون، شهادت او را تبریک و فقدان او را تسلیت میگویم و علو درجات او را از خداوند مسألت میکنم.
سیّدعلی خامنهای
۸ آذرماه ۹۹
@basijpsyedu
▫️بسیج دانشجویی دانشگاه تهران برگزار میکند:
▫️ دوره تربیت کنشگر خانواده
📆 مهلت ثبت نام:
دوشنبه ۲ آذر تا دوشنبه ۱۰ آذر ۹۹
▫️ برای کسب اطلاعات بیشتر به آیدی @khanevade_ut مراجعه کنید.
▫️دوره به صورت حضوری و غیرحضوری برگزار میشود.
@basijut_ir
▫️ دوره تربیت کنشگر خانواده
📆 مهلت ثبت نام:
دوشنبه ۲ آذر تا دوشنبه ۱۰ آذر ۹۹
▫️ برای کسب اطلاعات بیشتر به آیدی @khanevade_ut مراجعه کنید.
▫️دوره به صورت حضوری و غیرحضوری برگزار میشود.
@basijut_ir
▪️هزینه دوره بصورت آزاد 150 هزارتومان میباشد اما:
▫️هزینه دوره فعلی برای همه با مشارکت بسیج دانشجویی دانشگاه تهران 50 هزار تومان شده است.
◽و دوستانی که حضوری در دوره شرکت کنند هزینه دوره برای آنها 25 هزار تومان میباشد.
▫️و دوستانی که به صورت گروهی و یا از طریق مسئول بسیج دانشکدهی خود ثبت نام کنند هزینه دوره برای آنها 30 هزار تومان میباشد.
مهلت ثبت نام تا: ۱۰ آذر ماه
✍️ثبت نام:
مراجعه به مسئول دانشکده یا آیدی:
🆔 @khanevade_ut
▪️هزینه دوره بصورت آزاد 150 هزارتومان میباشد اما:
▫️هزینه دوره فعلی برای همه با مشارکت بسیج دانشجویی دانشگاه تهران 50 هزار تومان شده است.
◽و دوستانی که حضوری در دوره شرکت کنند هزینه دوره برای آنها 25 هزار تومان میباشد.
▫️و دوستانی که به صورت گروهی و یا از طریق مسئول بسیج دانشکدهی خود ثبت نام کنند هزینه دوره برای آنها 30 هزار تومان میباشد.
مهلت ثبت نام تا: ۱۰ آذر ماه
✍️ثبت نام:
مراجعه به مسئول دانشکده یا آیدی:
🆔 @khanevade_ut
🔴 به عنوان جمعی از اساتید، دانشجویان و فارغالتحصیلان دانشگاههای سراسر کشور جهت عزت هرچه بیشتر و پیشرفت روزافزون ملت سرافراز ایران، با الگو قرار دادن راه طیبه شهدای علمی و هستهای کشور که از جانشان برای سرافرازی هرچه بیشتر این ملت مایه گذاشتند، در محضر ملت سربلند و رهبر عزیزمان #متعهد_میشویم که ادامه دهنده جهاد علمی فخریزادهها خواهیم بود و ذرهای در مسیر علمی کشور عقب نخواهیم نشست.
📌لطفا برای پیوستن به امضاکنندگان این میثاقنامه وارد لینک زیر شوید:
امضای میثاقنامه
🇮🇷 @Misagh_Fakher
@basijpsyedu
📌لطفا برای پیوستن به امضاکنندگان این میثاقنامه وارد لینک زیر شوید:
امضای میثاقنامه
🇮🇷 @Misagh_Fakher
@basijpsyedu
Forwarded from بسیج دانشگاه تهران
🎓 آیین بزرگداشت #روز_دانشجو
باحضور:
▫️دکتر سعید جلیلی
▫️سردار علی فدوی
🗓 یکشنبه ۱۶آذر | ساعت ۱۴:۳۰
📍تالار فردوسی، دانشکده ادبیاتوعلومانسانی
💻برنامه بهصورت مجازی برگزار خواهد شد.
پخش زنده از:
📱 صفحه رسمی بسیج دانشجویی دانشگاه تهران در اینستاگرام
📱 سامانهی بیان دانشگاه تهران
@basijut_ir
باحضور:
▫️دکتر سعید جلیلی
▫️سردار علی فدوی
🗓 یکشنبه ۱۶آذر | ساعت ۱۴:۳۰
📍تالار فردوسی، دانشکده ادبیاتوعلومانسانی
💻برنامه بهصورت مجازی برگزار خواهد شد.
پخش زنده از:
📱 صفحه رسمی بسیج دانشجویی دانشگاه تهران در اینستاگرام
📱 سامانهی بیان دانشگاه تهران
@basijut_ir
Forwarded from طلیعه
دانشجو جان
روزت مبارک!❤️📚
ویژهنامه ۱۶ آذر به مناسبت روز دانشجو🍁
-میتونین از طریق کانال نشریه طلیعه، ویژهنامه این ماه رو دنبال کنین...
@taliemagpsyedu
روزت مبارک!❤️📚
ویژهنامه ۱۶ آذر به مناسبت روز دانشجو🍁
-میتونین از طریق کانال نشریه طلیعه، ویژهنامه این ماه رو دنبال کنین...
@taliemagpsyedu
🔴حلقههای روان مردم ما
🖇موضوع ششم: روانشناسی افکار عمومی
👤با حضور دکتر علیرضا پویا
رئیس دانشکده دین و رسانه دانشگاه صدا و سیما
▫️سهشنبه ۱۸ آذر | ساعت ۱۷:۳۰
📍لینک جلسه (اسکای روم) اعلام میشود.
@basijpsyedu
🖇موضوع ششم: روانشناسی افکار عمومی
👤با حضور دکتر علیرضا پویا
رئیس دانشکده دین و رسانه دانشگاه صدا و سیما
▫️سهشنبه ۱۸ آذر | ساعت ۱۷:۳۰
📍لینک جلسه (اسکای روم) اعلام میشود.
@basijpsyedu