Как-то один учитель собрал начинающих учеников и задал вопрос:
- Что Мастер должен делать, если он вдруг увидит, что убивают человека?
- Разумеется, спасти его! – ответил первый ученик.
- Не вмешиваться, предоставив все естественному ходу событий, – ответил другой ученик.
- Спасти нападающих от греха? - спросил третий.
- Мастер, - ответил учитель, - не попадёт вдруг в такую ситуацию. А если попадёт намеренно, то он будет знать, что нужно делать именно ему.

«Уважаемые пассажиры, при выходе из поезда не забывайте свои мысли. О мыслях, оставленных другими пассажирами, сообщайте машинисту или дежурному по станции»

#классика #авторнеизвестен
Импровизация на тему обращений к специалистам

— Доктор, вот у меня почему‑то раны вокруг рта…
— М‑м, кажется, Вы едите с ножа, не пользуетесь вилкой и ложкой.
— Да? Да, это так. Но ложкой мне неудобно.
— Тогда вот Вам йод.
-------------------------------------------------------------------
— Доктор, а почему я суп так медленно ем? И мне очень неудобно.
— Потому что Вы едите его ножом. Ешьте ложкой.
— И это все, что человек с медицинским образованием может мне сказать?
— Да. То есть нет. Можете отхлебывать из тарелки через край.
— Доктор, Вы вообще в своем уме?
-------------------------------------------------------------------
— Доктор, почему на меня в ресторане так странно поглядывают?
— Потому что Вы едите ножом. Пользуйтесь вилкой и ложкой.
— Знаете, мне это уже говорили. А другого объяснения нет?
— Возможно, есть, но это не важно. Важно есть твердое вилкой, а жидкое ложкой.
— Кажется, я совсем не понимаю мира и не гожусь для этой жизни.
— С Вами все в порядке, только возьмите ложку, когда принесут суп.
-------------------------------------------------------------------
— Доктор, доктор! Мне так больно, у меня кровь течет! За что мне это?
— А чем Вы ели?
— Ножом, конечно.
— А ложку не пробовали взять?
— Почему Вы так безжалостны ко мне, а еще врач?! Это невыносимо!
— Вы ложку взять не пробовали?
— Нет!
— А что Вам помешало?
— Я не хочу об этом говорить. Просто зашивайте.
-------------------------------------------------------------------
— Знали бы Вы, доктор, как я хочу пасты!
— Могу себе представить, но у каждого своя судьба.
— Как Вы считаете, когда‑нибудь у меня получится поесть макарон? Я ведь не хочу ничего особенного.
— А Вы просто сварите макарон, возьмите вилку и ешьте.
— Да? Хорошо, я подумаю.
-------------------------------------------------------------------
— Доктор, и как люди манную кашу едят и не режутся?
— Ложкой!!

Маги: мы управляли своей реальностью ещё до того, как это стало мейнстримом.

Притча о Луне.

Ночью на улице стоит человек и любуется Луной. Подходит другой и спрашивает:
- Что вы там увидели?
- Посмотрите какая прекрасная Луна!
- Какая еще Луна?
- Да вот же она висит, большая, бледно-желтая! Поднимите голову и увидите!
- Правда что ли? Желтая луна? Висит? Нужно другим рассказать!

Вокруг собирается толпа зевак и раздается робкий голос:
- Учитель, расскажите нам о Луне.
- Какой еще учитель? Поднимите голову и сами увидите!

Кто-то быстро строчит в блокноте: «Учитель сказал, что нужно поднять голову, и тогда можно увидеть Луну. Она большая, бледно-желтая и прекрасная. И она висит!».

- Что это ты пишешь? – спрашивает «учитель».
- Вы говорите очень интересные вещи! Это учение нужно записать для потомков!
- Какое, к чертям, учение? – злится человек. – Подними голову и посмотри, куда я показываю! – он указывает пальцем в сторону Луны.

«Ученик» пишет в блокноте: «Учитель показывает пальцем на луну, и чтобы ее увидеть, нужно посмотреть на палец. Палец – это ключ в духовной практике познания Луны».
«Учитель» не выдерживает и бьет глупца снизу в подбородок, и перед взором последнего возникает большое бледно-желтое пятно.

- Учитель, что это было???
- Луна!
- Невероятно! Я увидел Луну!!!

Взволнованная толпа начинает водить хоровод вокруг очевидца. Кто-то просит дать переписать столь интересное учение. Кто-то просит инициацию…

«Учитель», плюнув на это дело, уходит, продолжая любоваться прекрасной Луной.

Спустя пару тысяч лет кто-то читает учение о Луне и обреченно вздыхает, ведь в те времена рядом был учитель, который мог и пальцем показать, и другими средствами помочь в этой нелегкой духовной практике обнаружения прекрасной Луны. Хотя, кто знает… вот некоторые утверждают, что видят Луну каждую ночь. А кто-то говорит, что достаточно прочитать книгу и ты тоже увидишь ее. Но разве можно кому-то доверять в наше время? Может все это сказки, и Луны как таковой не существует.

Валерий Качмарик

Когда у светлого мага плохое настроение, он изучает тёмные ритуалы. Для общего развития, конечно же.

... ... Загружаем локализацию Горе в ум... Подгружаем текстуры Тиктока... Оптимизируем настройки Внутреннего диалога... Подключаемся к облачному сервису Воздушных замков.... Вычисляем по айпи Истину, Справедливость и Повышение Зарплаты... Добро пожаловать, вы в премиум режиме Офисный Разгильдяй!

© Dennmyre Artanvar

©melrintaro

- Тема сегодняшней лекции для предпринимателей "Что такое откат?" Ваши варианты?
- Это неприятные последствия плохо сделанного колдовства!
- Семёнова, это у вас ИП "Метла и котёл"? Ну вы хоть предупредите курс, когда в следующий раз в налоговую пойдёте - остальным надо, чтоб она иногда работала, а не закрывалась в связи с эпидемией!

То чувство, когда ты только вылез из астральной битвы, а до тебя кто-то докопался в реале.

Х. А. Куралесов

Это не "ливень", это энергуйно-природная "смывка печалей и тревог"!

© Dorion Linelli

Познакомилась с магами, сдружились, встречаемся иногда. На день рождения они мне подарили 5 (пять!) граблей. "Зачем?" - спросила я, живущая в двухкомнатной квартире на 13 этаже. "Карма" - ответили друзья.

- Мне почти каждую ночь снилось, как меня похищают инопланетяне, сейчас вроде отпустило.
- Я бы сказал "отпустили".