Основы -  это единственная в России программа такого уровня.

Программа, на которой собрано такое количество профильных экспертов по подростковому возрасту. 

Экспертов, которые всю жизнь отдали на работу с подростками, которые знают абсолютно всё.  Которые не просто прочитали какие-то чужие книги и пересказывают какие-то чужие исследования. Которые рассказывают, из своего реального жизненного опыта, в котором они помогали огромному количеству семей и огромному количеству подростков.

Все их слова — это не просто чей-то пересказ, это то, что прожито жизнью и практическим опытом работы. И именно поэтому у нас после каждой лекции так много нам пишут: что очень помогло вот это, очень много практической информации, стало намного спокойнее

Вот именно поэтому это такая уникальная программа.

👉 https://da.school/basics

Потрясающая и очень емкая лекция Людмилы Петрановской о том, как говорить с подростками о безопасности на программе "ОСНОВЫ"

Вход на программу 👉 https://da.school/basics

У меня нет детей-подростков, есть только подрастающие племянники. Поэтому я присоединилась к программе Основы 2025 скорее «на вырост». Мне важно немного заранее лучше разобраться с этим непростым периодом и насколько это возможно подготовиться как эмоционально, так и информационно. Есть очень четкое понимание, что ни в семье моих родителей, ни в моем окружении нет образцов удачного взаимодействия с подростками, то есть учиться на опыте особо негде. Вижу, что общение большинства взрослых с подростками, видимо, передающееся от предыдущих поколений, категорически не работает. Чтобы попробовать как-то это изменить я и присоединилась к программе в этом году. И я бесконечно рада, что это сделала. Программа не просто соответствует моим ожиданиям, она их превосходит! Пишу в настоящем времени, т.к. еще продолжаю слушать лекции. Огромное-преогромное спасибо за неограниченный доступ ко всем видео в Телеграме!! Для меня это спасение! Пока внимательно изучила только часть лекций, но уже получила большую пользу. Самое ценное в лекциях – это не только актуальные темы, но и хорошо отобранная и структурированная информация, которая легко воспринимается. Мне кажется, такое возможно только благодаря большому практическому опыту и потрясающей квалификации спикеров. Не все фамилии были мне знакомы, но я себе их отметила и стала обращать на эти фамилии на просторах интернета. Второй пункт, по которому программа превзошла мои ожидания – это обращение к разным возрастам. В первой лекции Сергей Бутрий объяснил и проговорил подходы к лечению одного из симптомов, который мучил нашего четырехлетку. Приятным сюрпризом стала лекция Александра Лаврищева с рекомендациями по здоровью взрослых – очень полезно! Спасибо! Особенно приятным бонусом стало общение в чате программы. Там обсуждались особо яркие текущие события и релизы фильмов. Мне были полезными советы участников на основе их личного опыта. Мы обсуждали все, от рекомендаций хороших дополнительных занятий по программированию до конкретных врачей-специалистов, которые кому-то уже помогли с аналогичной проблемой.

Из того, что уже послушала, лично я в восторге от лекций и вебинаров с ответами на вопросы от Инны Пасечник. Знаю ее еще по ее волонтерским просветительским проектам для специалистов, которые работают с подростками из сиротских учреждений, и всегда была уверена, что этот человек знает про психологию подростков все! В этой программе Инна потрясающе четко и понятно раскладывает по полочкам то, что происходит в голове подростков; на ярких примерах показывает, к какой негативной реакции могут привести привычные нам способы реагирования на «неадекватное» поведение подростков и даёт конкретные примеры удачных формулировок и способов взаимодействия с ними. Такое понимание здорово снимает напряжение в общении с подростками и помогает более бережно обращаться с ребятами. Я уже попробовала некоторые предложенные способы общения со знакомыми подростками и вижу, насколько здорово эти способы работают! Эти алгоритмы делают общение настолько конструктивным, насколько это возможно!

Искренне рекомендую программу всем, кто хоть как-то связан с подростками, не только родителям, коим я сама, собственно, не являюсь. Программа замечательная, с отличным балансом теоретической и практической информации, что одновременно дает понимание, как что работает, и что со всем этим делать. Очень чувствуется, что Анна заботливо собирала Основы как заинтересованная мама, которая сама сталкивается с конкретными проблемами, а не как абстрактный методист, создающий программу ради ее создания.

Подросток и отчаяние

Нужно ли поддерживать подростка?
Может быть нужно, чтобы сталь закалялась?
Может быть нашей поддержкой мы мешаем ему развиваться? Может быть не стоит его принимать, обогревать и утешать?

Такая дискуссия развернулась в комментариях после фрагмента из замечательной лекции педиатра Сергея Бутрия на программе Основы.

Делюсь в подкасте тем, как сама это понимаю, и что я делаю, чтобы уберечь подростка от отчаяния.

Отзыв на программу ОСНОВЫ

До последнего момента я тянула с покупкой курса - вроде рановато, старшему только 9 лет, вроде дорого (ха, сколько тыс. я сэкономила, внимательно переслушивая лекции), вроде особых проблем нет... Но решилась и оплатила за несколько минут (!) до закрытия набора.
Знала ли я, как я буду благодарить себя за это решение, каждый раз открывая новую лекцию!
Хочется отметить потрясающее качество записи - достаточный свет, громкость, кадр без лишних предметов, у всех специалистов четко структурированная информация, легко и понятно слушать. Многих слушала "с карандашом" - переслушивала особенно важные фразы, мысли, которые они сформулировали как будто специально для меня - настолько актуально и своевременно они легли в ситуации из моей жизни.

Особенно полезными, буквально перевернувшими мое отношение к детям (у меня их трое) стали лекции Инны Пасечник. "Сначала мы сочувствуем...". Эта фраза стала будто камертоном в моём взаимодействии с детьми: я вдруг взглянула на каждый момент наших отношений с позиции ребенка, я стала вспоминать себя в 10 лет, какой ответ и реакцию родителей мне бы хотелось получить. И действительно - ласка, сочувствие, сопереживание моему горю, разделение моей радости было самым желанным, и к счастью я это от мамы получала! А потом я посмотрела на себя, какая я мама... Ребенок же просит пожалеть, обнять, плачет, если ударился, - не потому, что хочет "довести" и так уставшую маму! Я вдруг поняла, что ему правда плохо и одиноко в этот момент, и приходит он к маме за теплом, за поддержкой, но точно не за критикой. И если я буду отвергать его, говорить, где он сейчас сделал неправильно и теперь сам виноват - он постепенно привыкнет не приходить, не обращаться. Я этого боюсь.

За прошедший год было много моментов, когда этот "камертон" настроил наши с каждым ребёнком отношения на одну волну. До этих лекций я бы в этих ситуациях поступила совсем по-другому.
1) Не пришла бы полежать перед сном с дочкой, когда она просила (я и так ОЧЕНЬ устала, а она как будто специально выжимает последние соки своей просьбой). Надо ли говорить, что я всё же пришла и ей в тот момент это было просто необходимо. В тот вечер дочка уснула не со слезами, что мама не пришла обнять и выслушать её после очень сложного дня, она была счастлива, я это точно видела. Это ОСНОВЫ.
2) До этих лекций я бы не знала и не приняла бы особенности работы мозга сына. Человек просто не запоминает информацию. Всё есть, а память не работает, как у всех. Если бы не мысль Н. Карпова о том, что мы все разные и некоторые "заводские установки" поменять уже не получится, принятие мне бы далось намного сложнее и возможно намного позже. Благодаря этому специалисту мой ребенок с такой трудной особенностью обучения получает от меня больше поддержки, чем критики. Принять эту ситуацию конкретно для меня оказалось сложно, потому что и я, и остальные дети имеют цепкий ум и "схватывают" информацию буквально налёту. С сыном приходится повторять одно и тоже в прямом смысле десятки раз, и это не для блестящего результата, а для очень среднего - только так он возможно хоть что-то запомнит. Тот же "камертон" принятия ребенка очень помогает мне здесь. Да, он такой, но мы снизим планку ожиданий, когда надо - обратимся к специалистам и поможем ему найти ту сферу в жизни, где проявятся его сильные стороны (он очень эмпатичен и общителен).

3) Ну и бесценный "язык общения", лекция А. Даниловой, что мы говорим, и как нас слышат. Тут я вдруг стала замечать, что когда я читаю мужу и детям длинную нотацию о порядке тоном "ну неужели я должна вам это объяснять!", они меня уже не слушают, моя речь превращается для них в белый шум. Я не могу сказать, что я до конца проработала этот момент и теперь говорю кратко и только когда меня готовы воспринимать. Но я уже не обижаюсь на их "не такую, как я ожидала" реакцию.

Интересным открытием для меня стала лекция Ю. Сметаниной (я прям по-другому взглянула на свое лицо) и много взяла себе на заметку, когда дочь повзрослеет и придет ко мне с проблемой "я некрасивая".
Большим открытием стали некоторые темы педиатра С. Бутрия (я пересмотрела рацион своих школьников, выяснила, нет ли у них проблем, на которые обращал внимание педиатр - мне бы и в голову не пришло, что такое вообще бывает и проходит иногда втайне от родителей).

Что могу сказать сейчас - а можно еще так? Ещё год таких же инсайтов и изменений в нашей жизни с детьми.
(Из интересного: я бегаю и все лекции я слушала набегу - очень удобный формат оказался. Никто не мешает, ничто не отвлекает, даже информация воспринимается как-то по-другому, возможно есть связь физической активности и работы мозга ).

Годовая программа "Основы - 2026" стартует 5 января.

У вас будет доступ к материалам на Геткурсе и в ТГ - канале.
Материалы в ТГ- канале у вас останутся навсегда.

Если вы сделали оплату - к вам на почту придет письмо от school@momshare.info . Ближе к старту программы служба заботы добавит вас в канал и чат поддержки.

Если вы ещё не оплатили, то поспешите, так как сегодня последний день для входа. Идут последние часы, чтобы успеть Решайтесь ⬇️

👉 https://dashool.ru/basics

Друзья, еще раз поздравляю всех, кто зашёл на программу ОСНОВЫ 2026!

Я так рада, что огромному количеству подростков и будущих подростков станет легче, потому что их родители будут подготовлены к этому важнейшему этапу в жизни. Когда всё, что работал раньше, перестаёт работать, когда эти годы самые важные и решающие для всей дальнейшей жизни.

Мы начинаем понемногу добавлять вас в канал курса, до 30 декабря надеемся всех добавить.

5 января начнем учиться, первые лекции Сергея Бутрия появятся у нас 5.01.2026!

Еще раз поздравляю и радуюсь вместе с вами❤️

Почти все подали заявки в канал Основы -2026. Сегодня вечером добавим участников программы.

Но если вы участник программы Основы - 2026 и не подали заявку, то проверьте почту от momshare.info@gmail.com - там ваше письмо как подать заявку в канал.
Если не найдете, то напишите в службу заботы @helpdaschool