🏴 عاشورا روز دعا برای ظهور
▪️فرازی از دعای امام صادق علیه السلام در روز عاشورا؛
" خدایا! پرچم حق را بالا ببر.
و مردم را نجات بده.
و با «رهایی» بر ما منت بگذار.
و ما را به سوی ایمان هدایت کن.
و به وسیله حضرت مهدی علیه السلام فرج ما را برسان.
و او را تکیه گاه ما و ما را یاور او قرار ده."
اللَّهُمَّ أَعْلِ الْحَقَّ وَ اسْتَنْقِذِ الْخَلْقَ وَ امْنُنْ عَلَيْنَا بِالنَّجَاةِ وَ اهْدِنَا لِلْإِيمَانِ
وَ عَجِّلْ فَرَجَنَا بِالْقَائِمِ علیه السلام وَ اجْعَلْهُ لَنَا رِدْءاً وَ اجْعَلْنَا لَهُ رِفْدا.
📚 اقبال الاعمال، ج3، ص68.
#محرم
@basaaer
▪️فرازی از دعای امام صادق علیه السلام در روز عاشورا؛
" خدایا! پرچم حق را بالا ببر.
و مردم را نجات بده.
و با «رهایی» بر ما منت بگذار.
و ما را به سوی ایمان هدایت کن.
و به وسیله حضرت مهدی علیه السلام فرج ما را برسان.
و او را تکیه گاه ما و ما را یاور او قرار ده."
اللَّهُمَّ أَعْلِ الْحَقَّ وَ اسْتَنْقِذِ الْخَلْقَ وَ امْنُنْ عَلَيْنَا بِالنَّجَاةِ وَ اهْدِنَا لِلْإِيمَانِ
وَ عَجِّلْ فَرَجَنَا بِالْقَائِمِ علیه السلام وَ اجْعَلْهُ لَنَا رِدْءاً وَ اجْعَلْنَا لَهُ رِفْدا.
📚 اقبال الاعمال، ج3، ص68.
#محرم
@basaaer
❤11
⚠️ مهندسی غفلت، سرگرمی یا سرسوزی؟
خلقت آدمیزاد به گونهای است که معمولاً هم از غفلت و هم از شهوت لذت میبرد و از سوی دیگر خداوند متعال، آزمون بشر را مدیریت و کنترل همین لذتها قرار داده است.
شیطان نیز با آگاهی از این ویژگی انسان، استراتژی خود را جهت هلاکت آدمی بر این مدار قرار داده تا با لبخند و البته با پنبه سر بنی آدم را بیخ تا بیخ ببرد.
با این توضیح باید هشدار داد که دوران ما دورانی است که مهندسی عظیم غفلت، آنچنان جراحتهای عظیمی را بر بشر وارد کرده که بخش قابل توجهی از فرزندان آدم از مرز غفلت گذشته و به تغافل رسیدهاند. آنها خود علاقه دارند به وسیله شیاطین جن و انس مدیریت و کنترل شوند.
باید هم برنامههای بزرگ استراتژیست دوران را شناخت، و هم تفاوت سرگرمی با سرسوزی را فهمید و در آخر هم باید نسبت به سرسوزی مخالفت کرد و از هلاکت شیرین فرار کرد.
⁉️ در دوران ما نمادهای غفلت یا همان هلاکت شیرین کدام موارد هستند؟
#شیطان_شناسی
#هلاکت_شیرین
@basaaer
خلقت آدمیزاد به گونهای است که معمولاً هم از غفلت و هم از شهوت لذت میبرد و از سوی دیگر خداوند متعال، آزمون بشر را مدیریت و کنترل همین لذتها قرار داده است.
شیطان نیز با آگاهی از این ویژگی انسان، استراتژی خود را جهت هلاکت آدمی بر این مدار قرار داده تا با لبخند و البته با پنبه سر بنی آدم را بیخ تا بیخ ببرد.
با این توضیح باید هشدار داد که دوران ما دورانی است که مهندسی عظیم غفلت، آنچنان جراحتهای عظیمی را بر بشر وارد کرده که بخش قابل توجهی از فرزندان آدم از مرز غفلت گذشته و به تغافل رسیدهاند. آنها خود علاقه دارند به وسیله شیاطین جن و انس مدیریت و کنترل شوند.
باید هم برنامههای بزرگ استراتژیست دوران را شناخت، و هم تفاوت سرگرمی با سرسوزی را فهمید و در آخر هم باید نسبت به سرسوزی مخالفت کرد و از هلاکت شیرین فرار کرد.
⁉️ در دوران ما نمادهای غفلت یا همان هلاکت شیرین کدام موارد هستند؟
#شیطان_شناسی
#هلاکت_شیرین
@basaaer
👍10🔥2
📍راه امام محوری، کجا به انحراف میافتد؟
شیطان، این دشمن قسم خوردهی بنیآدم از تحریف عقیدهی امام محوری هم نمیگذرد!
تا به حال فکر کردید شیطان چگونه عقیدهی ناب امام محوری را تحریف میکند؟
بدون تردید، انجام اعمال عبادی و مناسک دینی پس از اطلاع از رضایت خدا، بدون اطاعت و ولایت امام باطل است.
🔻اما محوریت امام در دین، به معنای غفلت از اجرای احکام و آموزههای شریعت و بیتوجهی به حُسن خلق نیست.
به بیان دیگر، قبول محوریت امام در دین، به معنای این نیست که از آن سوی بام به وادی هلاکت سقوط کنیم و معصیت خداوند، کوچک و سبک شمرده شود.
همان طور که محور تلقی شدن احکام و اخلاق، اشتباه استراتژیک است؛ امام محوری بدون اجرای دقیق احکام و مراعات اخلاق، نیز میتواند مهلک باشد.
به تعبیر دیگر، هرچند اجرای احکام و رعایت اخلاق جزء اصلی و محور دینداری نیست، اما جزء لازم دین است.
به نظر شما اشتباه استراتژیک احکام محوری و اخلاق محوری در جامعهی ما بیشتر رواج دارد یا سوء برداشت از امام محوری؟
#محور_مقدس
#امام_محوری
@basaaer
شیطان، این دشمن قسم خوردهی بنیآدم از تحریف عقیدهی امام محوری هم نمیگذرد!
تا به حال فکر کردید شیطان چگونه عقیدهی ناب امام محوری را تحریف میکند؟
بدون تردید، انجام اعمال عبادی و مناسک دینی پس از اطلاع از رضایت خدا، بدون اطاعت و ولایت امام باطل است.
🔻اما محوریت امام در دین، به معنای غفلت از اجرای احکام و آموزههای شریعت و بیتوجهی به حُسن خلق نیست.
به بیان دیگر، قبول محوریت امام در دین، به معنای این نیست که از آن سوی بام به وادی هلاکت سقوط کنیم و معصیت خداوند، کوچک و سبک شمرده شود.
همان طور که محور تلقی شدن احکام و اخلاق، اشتباه استراتژیک است؛ امام محوری بدون اجرای دقیق احکام و مراعات اخلاق، نیز میتواند مهلک باشد.
به تعبیر دیگر، هرچند اجرای احکام و رعایت اخلاق جزء اصلی و محور دینداری نیست، اما جزء لازم دین است.
به نظر شما اشتباه استراتژیک احکام محوری و اخلاق محوری در جامعهی ما بیشتر رواج دارد یا سوء برداشت از امام محوری؟
#محور_مقدس
#امام_محوری
@basaaer
👍11❤3
💬 حتماً تا به حال با این موضوع مواجه شدهاید که گاهی ویژه شدن یک خصوصیت در مورد یک چیز یا یک انسان، سایر خصوصیات او را تحت تاثیر قرار میدهد.
مثلاً دانشمندی بزرگ که همه او را به دانش سرشارش میشناسند اما در کنار تخصص خاصش، خَیِّری بزرگ یا ورزشکار حرفهای نیز هست. در این جا، این خصوصیات او تحت الشعاع علم او قرار گرفته است.
از قضا این مسئله در مورد واقعهی عاشورا نیز اتفاق افتاده است.
غالباً به خاطر پررنگ بودن مصائب حادثهی عاشورا، کمتر به بُعد تربیتی آن توجه شده؛ در حالی که واقعهی کربلا مدرسهی تعلیم و تربیت است.
امام حسین علیهالسلام با ندای «اِنْ لَمْ یَکُنْ لَکُمْ دینٌ ...» به ما میآموزد آزادگی ارتباطی به دینداری ندارد، انسان چه دیندار و چه غیر دیندار باید پایبند به آزادگی و آدمیت باشد.
یا این که کیستی و هویت، در مرام عاشوراییان، با امام و مقتدا تعریف شده است. این گونه است که أَمیرِی حُسَیْنٌ وَ نِعْمَ الاَْمیرُ میگویند.
یا نمونهی دیگر این که آن حضرت شب عاشورا عهد خود را از اصحابشان برداشته تا همگان بدانند باید عاقلانه و فارغ از جوزدگی تصمیم گرفت؛ همچون عاشوراییان.
یا در جای دیگر با قصهی حُر، نگاه واقعبینانهی «راه چگونه برخاستن» را آموزش میدهند، نه توقع «هیچگاه زمین نخوردن» را !
آری! عاشورا مکتبی غنی برای تعلیم و تربیت بوده و حیف است که آموزههای تربیتی آن مهجور بماند.
#عاشورا #محرم
@basaaer
مثلاً دانشمندی بزرگ که همه او را به دانش سرشارش میشناسند اما در کنار تخصص خاصش، خَیِّری بزرگ یا ورزشکار حرفهای نیز هست. در این جا، این خصوصیات او تحت الشعاع علم او قرار گرفته است.
از قضا این مسئله در مورد واقعهی عاشورا نیز اتفاق افتاده است.
غالباً به خاطر پررنگ بودن مصائب حادثهی عاشورا، کمتر به بُعد تربیتی آن توجه شده؛ در حالی که واقعهی کربلا مدرسهی تعلیم و تربیت است.
امام حسین علیهالسلام با ندای «اِنْ لَمْ یَکُنْ لَکُمْ دینٌ ...» به ما میآموزد آزادگی ارتباطی به دینداری ندارد، انسان چه دیندار و چه غیر دیندار باید پایبند به آزادگی و آدمیت باشد.
یا این که کیستی و هویت، در مرام عاشوراییان، با امام و مقتدا تعریف شده است. این گونه است که أَمیرِی حُسَیْنٌ وَ نِعْمَ الاَْمیرُ میگویند.
یا نمونهی دیگر این که آن حضرت شب عاشورا عهد خود را از اصحابشان برداشته تا همگان بدانند باید عاقلانه و فارغ از جوزدگی تصمیم گرفت؛ همچون عاشوراییان.
یا در جای دیگر با قصهی حُر، نگاه واقعبینانهی «راه چگونه برخاستن» را آموزش میدهند، نه توقع «هیچگاه زمین نخوردن» را !
آری! عاشورا مکتبی غنی برای تعلیم و تربیت بوده و حیف است که آموزههای تربیتی آن مهجور بماند.
#عاشورا #محرم
@basaaer
❤16👍1
🕯🕯🕯
اما در دل من غوغایی است وقتی میخواهم از «شهادت» کسی بنویسم که یک روز از «زندگی»اش، عاشورا بود!
در هر نفسش، وداع گلی یادگار ماند و او ماند تا در جواب کسی که پرسید دشوارترین مرحله آن سفر چه بود، بفرماید: شام، شام...
تاریخ نویسان میگویند که امام سجاد علیهالسلام را با زهر شهید کردند؛ اما من، نمیفهمم زهر، چه دارد برای سوزاندن وجودی که سالها، با دیدن حتی یک جرعه آب، زائر کربلا شده است!
✍️ حمیده کاشیان
🏴 شهادت #امام_سجاد علیه السلام تسلیت باد
#یگانه_دوران
#محرم
@basaaer
اما در دل من غوغایی است وقتی میخواهم از «شهادت» کسی بنویسم که یک روز از «زندگی»اش، عاشورا بود!
در هر نفسش، وداع گلی یادگار ماند و او ماند تا در جواب کسی که پرسید دشوارترین مرحله آن سفر چه بود، بفرماید: شام، شام...
تاریخ نویسان میگویند که امام سجاد علیهالسلام را با زهر شهید کردند؛ اما من، نمیفهمم زهر، چه دارد برای سوزاندن وجودی که سالها، با دیدن حتی یک جرعه آب، زائر کربلا شده است!
✍️ حمیده کاشیان
🏴 شهادت #امام_سجاد علیه السلام تسلیت باد
#یگانه_دوران
#محرم
@basaaer
😢14❤6👍1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
سبک زندگی، برای زندگی
آیا پیش از آن که در بزنگاههای مهم زندگی قرار بگیریم، مهارتهای لازم را آموخته ایم؟
تصمیمات مهم ما در زندگی، حاصل طرز تفکری است که در طول سالیان آموختهایم، حاصل شخصیت و هویتی است که از کودکی در ما شکل گرفته است. پس مهم است که هر چه زودتر مهمترین مهارتهای زندگی را به کودکانمان بیاموزیم.
در کتاب کلیدهای خوشبختی، داستان پدری آمده است که نزدیک مرگ به فرزندانش این چنین توصیه میکند: هرگز از «آنها» نترس. مردمان از «آنها» بیش از هر چیز در این جهان بیم دارند. سرداران نیرومند، شجاعانه با دشمنان سرسخت رو به رو میشوند، ولی از این که «آنها» چه می گویند و «آنها» چه میاندیشند و «آنها» چه چیز را دوست دارند، سخت میهراسند...
لینک در آپارات:
https://aparat.com/v/nTgyb
لینک در یوتیوب:
https://youtu.be/QpLPBKJ5G18
#علم_زندگی
#مهارت_جرأت_مندی
#ترس_زشت #ترس_زیبا
@basaaer
آیا پیش از آن که در بزنگاههای مهم زندگی قرار بگیریم، مهارتهای لازم را آموخته ایم؟
تصمیمات مهم ما در زندگی، حاصل طرز تفکری است که در طول سالیان آموختهایم، حاصل شخصیت و هویتی است که از کودکی در ما شکل گرفته است. پس مهم است که هر چه زودتر مهمترین مهارتهای زندگی را به کودکانمان بیاموزیم.
در کتاب کلیدهای خوشبختی، داستان پدری آمده است که نزدیک مرگ به فرزندانش این چنین توصیه میکند: هرگز از «آنها» نترس. مردمان از «آنها» بیش از هر چیز در این جهان بیم دارند. سرداران نیرومند، شجاعانه با دشمنان سرسخت رو به رو میشوند، ولی از این که «آنها» چه می گویند و «آنها» چه میاندیشند و «آنها» چه چیز را دوست دارند، سخت میهراسند...
لینک در آپارات:
https://aparat.com/v/nTgyb
لینک در یوتیوب:
https://youtu.be/QpLPBKJ5G18
#علم_زندگی
#مهارت_جرأت_مندی
#ترس_زشت #ترس_زیبا
@basaaer
❤7👏2👍1👎1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
📍۱۰ نکتهی طلایی برای پیشگیری از شایعترین مشکلات کلاسهای مذهبی
@basaaer
معلمی که با هزار زحمت، کلاسِ مذهبی را بدون هیچ چشمداشتی تشکیل داده است، ارزش و اهمیت تداوم این کلاس را بیش از هر کسی درک میکند.
کلاس مانند انسانی است که ممکن است دچار کسالت و بیماری شده و نیاز به مداوا پیدا کند. اما مقدم بر درمان، پیشگیری کردن از ایجاد مشکل است.
در این مقاله به ۱۰ نکتهی ساده و در عین حال کابردی اشاره شده که با رعایت آنها میتوانید از بروز مشکل در کلاس جلوگیری کنید.
👇👇
https://www.basaaer.com/classroom-management
اگر دربارهی راه حل آسیبهای به وجود آمده در کلاس سوالی دارید، پیشنهاد میکنیم مقالهی «۱۲ مشکل شایع در کلاسهای مذهبی و راه حلهای آن» را ببینید و مطالعه کنید.
❓ شما کدام مورد را مهمتر میدانید؟ با تجربیات خود چه نکتهای را به موارد بالا اضافه میکنید؟
#مهارت_کلاسداری
#آداب_معلمی #بایدها_و_نبایدها
@basaaer
@basaaer
معلمی که با هزار زحمت، کلاسِ مذهبی را بدون هیچ چشمداشتی تشکیل داده است، ارزش و اهمیت تداوم این کلاس را بیش از هر کسی درک میکند.
کلاس مانند انسانی است که ممکن است دچار کسالت و بیماری شده و نیاز به مداوا پیدا کند. اما مقدم بر درمان، پیشگیری کردن از ایجاد مشکل است.
در این مقاله به ۱۰ نکتهی ساده و در عین حال کابردی اشاره شده که با رعایت آنها میتوانید از بروز مشکل در کلاس جلوگیری کنید.
👇👇
https://www.basaaer.com/classroom-management
اگر دربارهی راه حل آسیبهای به وجود آمده در کلاس سوالی دارید، پیشنهاد میکنیم مقالهی «۱۲ مشکل شایع در کلاسهای مذهبی و راه حلهای آن» را ببینید و مطالعه کنید.
❓ شما کدام مورد را مهمتر میدانید؟ با تجربیات خود چه نکتهای را به موارد بالا اضافه میکنید؟
#مهارت_کلاسداری
#آداب_معلمی #بایدها_و_نبایدها
@basaaer
👍14👎1😱1🙏1
اشتباهی بزرگ در فهم غیرقابل مقایسه بودن یگانه دوران
ابتدا به این مثال دقت کنید:
عدد یک، هر چند در مقایسه با میلیاردها میلیارد، ناچیز است، ولی همچنان با آن قابل مقایسه است؛ زیرا هر دو عدد هستند و هر دو، کمیتی را نشان میدهند.
در مورد امام، این یگانه دوران، سخن در نفی و ردّ قیاس است. هرگونه مقایسهای ممنوع و اشتباه است.
امام، حتی مجموع فضائل انبیا و اولیا هم نیست؛ چون که این عبارت هم شامل نوعی مقایسه و وزندهی است.
جالب آن که هم منابع شیعه و هم منابع سنی، بر این موضوع پافشاری کردند که
نَحنُ أهلَ البَيتِ لا يُقاسُ بِنا أحَدٌ
هیچ کسی با اهل بیت قابل مقایسه نیست
و جالبتر آن که دو تن از پیشوایان فقهی اهل سنت (احمد بن حنبل امام حنابله و مالک بن انس امام مالکیها) به این مضمون اقرار کردند.
بنابراین امام فراتر از مقایسه است؛ پس فرمولی هم برای نمایش مقام و جایگاه او در مقایسه با تمامی مخلوقات الهی وجود ندارد.
❓با این توضیح، به نظر شما حضرت عیسی بن مریم یا حضرت اباالفضل العباس با ائمه علیهمالسلام قابل مقایسه هستند؟
#محور_مقدس
@basaaer
ابتدا به این مثال دقت کنید:
عدد یک، هر چند در مقایسه با میلیاردها میلیارد، ناچیز است، ولی همچنان با آن قابل مقایسه است؛ زیرا هر دو عدد هستند و هر دو، کمیتی را نشان میدهند.
در مورد امام، این یگانه دوران، سخن در نفی و ردّ قیاس است. هرگونه مقایسهای ممنوع و اشتباه است.
امام، حتی مجموع فضائل انبیا و اولیا هم نیست؛ چون که این عبارت هم شامل نوعی مقایسه و وزندهی است.
جالب آن که هم منابع شیعه و هم منابع سنی، بر این موضوع پافشاری کردند که
نَحنُ أهلَ البَيتِ لا يُقاسُ بِنا أحَدٌ
هیچ کسی با اهل بیت قابل مقایسه نیست
و جالبتر آن که دو تن از پیشوایان فقهی اهل سنت (احمد بن حنبل امام حنابله و مالک بن انس امام مالکیها) به این مضمون اقرار کردند.
بنابراین امام فراتر از مقایسه است؛ پس فرمولی هم برای نمایش مقام و جایگاه او در مقایسه با تمامی مخلوقات الهی وجود ندارد.
❓با این توضیح، به نظر شما حضرت عیسی بن مریم یا حضرت اباالفضل العباس با ائمه علیهمالسلام قابل مقایسه هستند؟
#محور_مقدس
@basaaer
👍21👏1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
التقاط، خطرناکترین پدیدهی دینی
یکی از سوالات مهم در حوزهی دین شناسی، این است که آیا میتوان از علومی مثل روانشناسی، جامعه شناسی و ... در کنار علوم اسلامی استفاده کرد؟
آیا میتوان از این علوم در تحلیل دین، و دینداری بهره برد؟
🎙 #استاد_صنایعپسند
#مرزبانی_اعتقادی
#التقاط
@basaaer
یکی از سوالات مهم در حوزهی دین شناسی، این است که آیا میتوان از علومی مثل روانشناسی، جامعه شناسی و ... در کنار علوم اسلامی استفاده کرد؟
آیا میتوان از این علوم در تحلیل دین، و دینداری بهره برد؟
🎙 #استاد_صنایعپسند
#مرزبانی_اعتقادی
#التقاط
@basaaer
👍13❤3
حسنی هستم و از حشر چه باکی دارم؟
که سر و کار غلامان حسن، با زهراست
◾️ شهادت امام حسن مجتبی علیه السلام به محضر مولایمان صاحب الزمان عج تسلیت باد ◾️
اللهم عجل لوليک الفرج 🤲
@basaaer
که سر و کار غلامان حسن، با زهراست
◾️ شهادت امام حسن مجتبی علیه السلام به محضر مولایمان صاحب الزمان عج تسلیت باد ◾️
اللهم عجل لوليک الفرج 🤲
@basaaer
❤16👍4😢2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
حتماً نقد این کلیپ را بخوانید 🔻🔻
مهمترین مبحثِ دین چیست؟
وقتی اولویت در آموزههای دینی با اخلاق یا احکام باشد؛ نتیجهای جز این ندارد که بدی و ضعف شمر برگردد به صفاتی مثل پُرخوری، زیرآبزنی، زخم زبانزدن، قبیلهگرایی و ...
شکی نیست که همه این اشکالات مهم هستند اما گناهان اهم و بزرگتری که علاوه بر موارد فوق موجبات انحراف شمر را پدید آوردند، این موارد بود:
1⃣ در این که او در زمره سپاهیان امیرمؤمنان بوده محل تردید است. (الاختصاص، ص ۱۳۸ و ۱۳۹؛ پیکار صفین، ص۳۶۵)
2⃣ او امام خود را يزيد ملعون میدانست و خود را به دلیل اطاعتِ او شریف میپنداشت. (لسان المیزان، ج٣، ص۵٠۴)
3⃣ به دروغ بر إرتداد جناب حجر بن عدی آن شیعه و محب امیرمؤمنان علیهالسلام شهادت داد. (طبری، ج۵، ص٢۶٩)
4⃣ از طرف ابن زیاد مأمور به مبارزه با جناب مسلم علیهالسلام شد و ایشان را فتنهگر خواند. (طبری، ج۴ ص۲۷۶؛ الکامل فی التاريخ، ج٣ ص١۴٢)
آری! در یک کلام، گناه بزرگ شمر که سبب انحرافش شد، به عقیده او در مورد امامت برمیگردد!
#محور_مقدس
#مرزبانی_اعتقادی
@basaaer
مهمترین مبحثِ دین چیست؟
وقتی اولویت در آموزههای دینی با اخلاق یا احکام باشد؛ نتیجهای جز این ندارد که بدی و ضعف شمر برگردد به صفاتی مثل پُرخوری، زیرآبزنی، زخم زبانزدن، قبیلهگرایی و ...
شکی نیست که همه این اشکالات مهم هستند اما گناهان اهم و بزرگتری که علاوه بر موارد فوق موجبات انحراف شمر را پدید آوردند، این موارد بود:
1⃣ در این که او در زمره سپاهیان امیرمؤمنان بوده محل تردید است. (الاختصاص، ص ۱۳۸ و ۱۳۹؛ پیکار صفین، ص۳۶۵)
2⃣ او امام خود را يزيد ملعون میدانست و خود را به دلیل اطاعتِ او شریف میپنداشت. (لسان المیزان، ج٣، ص۵٠۴)
3⃣ به دروغ بر إرتداد جناب حجر بن عدی آن شیعه و محب امیرمؤمنان علیهالسلام شهادت داد. (طبری، ج۵، ص٢۶٩)
4⃣ از طرف ابن زیاد مأمور به مبارزه با جناب مسلم علیهالسلام شد و ایشان را فتنهگر خواند. (طبری، ج۴ ص۲۷۶؛ الکامل فی التاريخ، ج٣ ص١۴٢)
آری! در یک کلام، گناه بزرگ شمر که سبب انحرافش شد، به عقیده او در مورد امامت برمیگردد!
#محور_مقدس
#مرزبانی_اعتقادی
@basaaer
👍18
امام مجتبی و یک نکته تربیتی بیمانند
یکی از مسائل چالشبرانگیز برای مربیان به ویژه مربیان دینی، تعامل مناسب و صحیح با دانشآموزان در زمانیست که از ایشان خطا و اشتباهی سر میزند.
در همین زمینه امام مجتبی عليهالسلام میفرمایند:
«لَا تُعَاجِلِ الذَّنْبَ بِالْعُقُوبَةِ وَ اجْعَلْ بَيْنَهُمَا لِلِاعْتِذَارِ طَرِيقاً»
«در مجازات خطاكار عجله نكن و در فاصلهی بین خطا تا مجازات آن، راهى براى عذرخواهی قرار ده»
بحارالانوار، ج۷۵، ص۱۱۳
مشخص است که عقلاً نباید نسبت به ارتکاب خطای شاگرد، غفلت ورزید. با این حال اگر یک مربی به کلام امام مجتبی عليهالسلام به عنوان یک اصل تربیتی توجه کند، درمییابد که تربیت ِ متعادل، فرآیندی است که در آن مربی باید برای اشتباه کردن متربیانش، زمان کافی و راه جبران قرار دهد.
به عنوان مثال، از سویی باید نسبت به تأخیر یا بیانضباطی یا هر خطای دیگرِ شاگرد حساس باشد و از سوی دیگر، سازنده است که راه جبران و عذرخواهی برای ارتکاب خطا در نظر بگیرد. نبود هر کدام از این دو تربیت را از تعادل خارج میکند.
#مهارت_کلاسداری
#بایدها_و_نبایدها
#حدیث #امام_حسن_مجتبی
@basaaer
یکی از مسائل چالشبرانگیز برای مربیان به ویژه مربیان دینی، تعامل مناسب و صحیح با دانشآموزان در زمانیست که از ایشان خطا و اشتباهی سر میزند.
در همین زمینه امام مجتبی عليهالسلام میفرمایند:
«لَا تُعَاجِلِ الذَّنْبَ بِالْعُقُوبَةِ وَ اجْعَلْ بَيْنَهُمَا لِلِاعْتِذَارِ طَرِيقاً»
«در مجازات خطاكار عجله نكن و در فاصلهی بین خطا تا مجازات آن، راهى براى عذرخواهی قرار ده»
بحارالانوار، ج۷۵، ص۱۱۳
مشخص است که عقلاً نباید نسبت به ارتکاب خطای شاگرد، غفلت ورزید. با این حال اگر یک مربی به کلام امام مجتبی عليهالسلام به عنوان یک اصل تربیتی توجه کند، درمییابد که تربیت ِ متعادل، فرآیندی است که در آن مربی باید برای اشتباه کردن متربیانش، زمان کافی و راه جبران قرار دهد.
به عنوان مثال، از سویی باید نسبت به تأخیر یا بیانضباطی یا هر خطای دیگرِ شاگرد حساس باشد و از سوی دیگر، سازنده است که راه جبران و عذرخواهی برای ارتکاب خطا در نظر بگیرد. نبود هر کدام از این دو تربیت را از تعادل خارج میکند.
#مهارت_کلاسداری
#بایدها_و_نبایدها
#حدیث #امام_حسن_مجتبی
@basaaer
👍20
🔻چاپ چهارم کتاب «ترس زشت، ترس زیبا»
کتاب «ترس زشت، ترس زیبا» که در چاپ سوم با ویرایش جدید، در بهمن ماه ۱۴۰۱ منتشر شده بود، به علت اقبال عمومی و به اتمام رسیدن موجودی کتاب، برای بار چهارم با تیراژ هزار نسخه تجدید چاپ شد.
#ترس_زشت_ترس_زیبا
#مهارت_جرأت_مندی
#معرفی_کتاب #دکتر_موذن
@basaaer
کتاب «ترس زشت، ترس زیبا» که در چاپ سوم با ویرایش جدید، در بهمن ماه ۱۴۰۱ منتشر شده بود، به علت اقبال عمومی و به اتمام رسیدن موجودی کتاب، برای بار چهارم با تیراژ هزار نسخه تجدید چاپ شد.
#ترس_زشت_ترس_زیبا
#مهارت_جرأت_مندی
#معرفی_کتاب #دکتر_موذن
@basaaer
👍10🤩2❤1
۶ محور اصلی کتاب «ترس زشت، ترس زیبا»
با جستجویی ساده میتوان به این مسئله پی برد که در دوران ما چاپ و نشر آثار در زمینه سبکزندگی دینی و اسلامی درصد بالایی به خود اختصاص داده است.
آمار بالای این موضوع نشانگر این است که مسائل سبکزندگی و مهارتهای آن؛ در دوران ما به شدت دارای مخاطب و مورد اقبال عمومی است.
کتاب مهارت جرأتمندی، نوشته دکتر علیرضا موذن آموزشِ مهارتِ مدیریت افکار و رفتار در برابر فشارهای اجتماعی و بیرونی را در شش محور کلی تبیین کرده که این شش محور عبارتند از:
1️⃣ ایجاد مهارت جرأتمندی و مقابله با ترس در مواجهه با اکثریت مخالف
2️⃣ ایجاد مهارتِ مدیریتِ افکار برای درمان روحیه ترس از مخالفت با اکثریت واقعی یا خیالی
3️⃣ آشنایی با مواضع و مهارتهای پاسخگوییِ منفیِ مناسب به خواستههای دیگران
4️⃣ کاشت بذر روحیهی ترسِ مثبت، مهرطلبی و تاییدطلبی از روی اراده جهت اهداف ارزشی بدون درنظر گرفتن اکثریت و اقلیت
5️⃣ شناخت سبکزندگی خدامحور در برابر زندگی خودمحور یا انسانمحور
6️⃣ ایجاد روحیه تواضع، احسان، خطاپوشی و مثبتاندیشی در تعامل با دیگران
#مهارت_جرأت_مندی
#معرفی_کتاب
#دکتر_موذن
@basaaer
با جستجویی ساده میتوان به این مسئله پی برد که در دوران ما چاپ و نشر آثار در زمینه سبکزندگی دینی و اسلامی درصد بالایی به خود اختصاص داده است.
آمار بالای این موضوع نشانگر این است که مسائل سبکزندگی و مهارتهای آن؛ در دوران ما به شدت دارای مخاطب و مورد اقبال عمومی است.
کتاب مهارت جرأتمندی، نوشته دکتر علیرضا موذن آموزشِ مهارتِ مدیریت افکار و رفتار در برابر فشارهای اجتماعی و بیرونی را در شش محور کلی تبیین کرده که این شش محور عبارتند از:
1️⃣ ایجاد مهارت جرأتمندی و مقابله با ترس در مواجهه با اکثریت مخالف
2️⃣ ایجاد مهارتِ مدیریتِ افکار برای درمان روحیه ترس از مخالفت با اکثریت واقعی یا خیالی
3️⃣ آشنایی با مواضع و مهارتهای پاسخگوییِ منفیِ مناسب به خواستههای دیگران
4️⃣ کاشت بذر روحیهی ترسِ مثبت، مهرطلبی و تاییدطلبی از روی اراده جهت اهداف ارزشی بدون درنظر گرفتن اکثریت و اقلیت
5️⃣ شناخت سبکزندگی خدامحور در برابر زندگی خودمحور یا انسانمحور
6️⃣ ایجاد روحیه تواضع، احسان، خطاپوشی و مثبتاندیشی در تعامل با دیگران
#مهارت_جرأت_مندی
#معرفی_کتاب
#دکتر_موذن
@basaaer
👍11❤3
🏴 پیادهروی اربعین نمونهای کامل از زندگی با رنگ و بوی حسینی است. در تمام طول این مسیر که با محبت حضرت سیدالشهدا همراه است، چیزی را در قلبمان حس میکنیم؛ حسی که در هیچ جای دیگری نداشتهایم.
انگار تازه حضور حضرت اباعبدالله و امام عصر علیهما السلام را با تمام وجود درک میکنیم. به واسطهی این درک حضور، خیلی از رفتارهای غلطمان هم اصلاح میشود.
اما مدتی که میگذرد و این یاد در قلب ما کمرنگ میشود گویی مشکلات به سمت ما هجوم میآورند. مهمترین علت ناآرامیهای روحی مثل افسردگی، اضطراب، پرخاشگری و ...، زنگار گرفتن قلب و محجوب شدن عقل است.
استاد کمن در گفت و گو با رسانهی بصائر به تاثیرات این مشکلات بر فرایند تربیت، و همچنین راهکارهایی برای ماندگار کردن یاد سیدالشهدا در دلهای خودمان و فرزندانمان، پرداختهاند.
📌 در لینک زیر ببینید
(کلیپ کامل گفت و گو + متن)
👇👇👇
https://www.basaaer.com/tarbiyat
#بازنشر
#اربعین
#تربیت
@basaaer
انگار تازه حضور حضرت اباعبدالله و امام عصر علیهما السلام را با تمام وجود درک میکنیم. به واسطهی این درک حضور، خیلی از رفتارهای غلطمان هم اصلاح میشود.
اما مدتی که میگذرد و این یاد در قلب ما کمرنگ میشود گویی مشکلات به سمت ما هجوم میآورند. مهمترین علت ناآرامیهای روحی مثل افسردگی، اضطراب، پرخاشگری و ...، زنگار گرفتن قلب و محجوب شدن عقل است.
استاد کمن در گفت و گو با رسانهی بصائر به تاثیرات این مشکلات بر فرایند تربیت، و همچنین راهکارهایی برای ماندگار کردن یاد سیدالشهدا در دلهای خودمان و فرزندانمان، پرداختهاند.
📌 در لینک زیر ببینید
(کلیپ کامل گفت و گو + متن)
👇👇👇
https://www.basaaer.com/tarbiyat
#بازنشر
#اربعین
#تربیت
@basaaer
👍9❤4
امام مَثَل خدا، نه مِثلِ خدا
از جمله خطاهای رایج در مباحث دینی، اظهارنظر غیرمستند در مورد مسائل فراعقلی است. یکی از این موضوعات فراعقلی، نسبت و رابطهی خداوند و امام است.
در روایات اهل بیت علیهم السلام، دربارهی تبیین رابطهی خدا و امام آمده است:
ما مثل اعلی خداوند هستیم. (نَحْنُ كَلِمَةُ اَلتَّقْوَى وَ سَبِيلُ اَلْهُدَى وَ اَلْمَثَلُ اَلْأَعْلَى)
روشن است که خدا مِثل ندارد؛ همانگونه که خود فرموده: لَیْسَ کَمِثْلِهِ شَیْءٌ (شوری-11) اما خدا مَثَل دارد؛ زيرا باز هم خود او فرموده: وَ لِلَّهِ الْمَثَلُ الْأَعْلى (نحل-60)
مَثَلِ یک چیز، داستان و ماجرای آن چیز است که میتواند برای آن، نشانه بوده و یا علامت به سوی آن باشد.
خدا مِثل ندارد چون هیچ چیز و به هیچ شکل تشابه و سنخیتی با خدا ندارد. همه، حتی ائمه، مخلوق او هستند؛ ولی خودِ او برای خویش مَثَلهایی قرار داده است که به مانند نشانهای به او اشاره کند.
☀️ اَلسَّلاَمُ عَلَى أَئِمَّةِ اَلْهُدَى وَ مَصَابِيحِ اَلدُّجَى ... وَ كَهْفِ اَلْوَرَى وَ وَرَثَةِ اَلْأَنْبِيَاءِ وَ اَلْمَثَلِ اَلْأَعْلَى (زیارت جامعه کبیره)
#یگانه_دوران
#محور_مقدس
@basaaer
از جمله خطاهای رایج در مباحث دینی، اظهارنظر غیرمستند در مورد مسائل فراعقلی است. یکی از این موضوعات فراعقلی، نسبت و رابطهی خداوند و امام است.
در روایات اهل بیت علیهم السلام، دربارهی تبیین رابطهی خدا و امام آمده است:
ما مثل اعلی خداوند هستیم. (نَحْنُ كَلِمَةُ اَلتَّقْوَى وَ سَبِيلُ اَلْهُدَى وَ اَلْمَثَلُ اَلْأَعْلَى)
روشن است که خدا مِثل ندارد؛ همانگونه که خود فرموده: لَیْسَ کَمِثْلِهِ شَیْءٌ (شوری-11) اما خدا مَثَل دارد؛ زيرا باز هم خود او فرموده: وَ لِلَّهِ الْمَثَلُ الْأَعْلى (نحل-60)
مَثَلِ یک چیز، داستان و ماجرای آن چیز است که میتواند برای آن، نشانه بوده و یا علامت به سوی آن باشد.
خدا مِثل ندارد چون هیچ چیز و به هیچ شکل تشابه و سنخیتی با خدا ندارد. همه، حتی ائمه، مخلوق او هستند؛ ولی خودِ او برای خویش مَثَلهایی قرار داده است که به مانند نشانهای به او اشاره کند.
☀️ اَلسَّلاَمُ عَلَى أَئِمَّةِ اَلْهُدَى وَ مَصَابِيحِ اَلدُّجَى ... وَ كَهْفِ اَلْوَرَى وَ وَرَثَةِ اَلْأَنْبِيَاءِ وَ اَلْمَثَلِ اَلْأَعْلَى (زیارت جامعه کبیره)
#یگانه_دوران
#محور_مقدس
@basaaer
👍22❤3
▪️پیامبر صلی الله علیه وآله فرمودند:
كَيفَ أنتُم إذَا استَيأَستُم مِنَ المَهدِيِّ، فَيَطلُعُ عَلَيكُم صاحِبُكُم مِثلُ قَرنِ الشَّمسِ يَفرَحُ بِهِ أهلُ السَّماءِ وَالأَرضِ؟
💬 چه حالی خواهید داشت آن موقع که از (ظهور) مهدی علیهالسلام ناامید شدهاید
و ناگهان صاحبتان مثل خورشید برایتان طلوع خواهد کرد
و اهل آسمان و زمین به آمدنش شاد خواهند شد؟!
پرسیدند:
اى پيامبر خدا! و اين كِى خواهد بود؟
فرمود:
إذا غابَ عَنهُمُ المَهدِيُّ، و أَيِسوا مِنهُ.
هنگامى كه مهدى علیهالسلام از چشم آنان غایب شود و از (ظهور) او نااميد شوند.
📚دلائل الامامة ص۴۶۸ ، مشابه در مختصر البصائر ص۹۰.
🏴 ایام شهادت مظلومانه پیامبر اسلام صلی الله علیه وآله و امام حسن مجتبی علیه السلام، بر مولا صاحب الزمان و منتظران حضرت منتقم، تسلیت باد.
@basaaer
كَيفَ أنتُم إذَا استَيأَستُم مِنَ المَهدِيِّ، فَيَطلُعُ عَلَيكُم صاحِبُكُم مِثلُ قَرنِ الشَّمسِ يَفرَحُ بِهِ أهلُ السَّماءِ وَالأَرضِ؟
💬 چه حالی خواهید داشت آن موقع که از (ظهور) مهدی علیهالسلام ناامید شدهاید
و ناگهان صاحبتان مثل خورشید برایتان طلوع خواهد کرد
و اهل آسمان و زمین به آمدنش شاد خواهند شد؟!
پرسیدند:
اى پيامبر خدا! و اين كِى خواهد بود؟
فرمود:
إذا غابَ عَنهُمُ المَهدِيُّ، و أَيِسوا مِنهُ.
هنگامى كه مهدى علیهالسلام از چشم آنان غایب شود و از (ظهور) او نااميد شوند.
📚دلائل الامامة ص۴۶۸ ، مشابه در مختصر البصائر ص۹۰.
🏴 ایام شهادت مظلومانه پیامبر اسلام صلی الله علیه وآله و امام حسن مجتبی علیه السلام، بر مولا صاحب الزمان و منتظران حضرت منتقم، تسلیت باد.
@basaaer
❤9👍5😢3
محمد بن فضيل گويد: از حضرت رضا عليه السلام دربارهی اين آيه پرسيدم:
«قُلْ بِفَضْلِ اَللهِ وَ بِرَحْمَتِهِ فَبِذٰلِكَ فَلْيَفْرَحُوا هُوَ خَيْرٌ مِمّٰا يَجْمَعُونَ»
«بگو به كرم و رحمت خدا بايد شادمان باشند كه آن از آنچه جمع مىآورند بهتر است.»
فرمود: به ولايت محمد و آل محمد (بايد شادمان باشند) كه آن بهتر است از دنيایى كه آنها جمع میكنند.
📚 الکافی، ج۱، ص۴۲۳
#امام_رضا علیهالسلام
#محور_مقدس
⬛️ سالروز شهادت امام رضا علیه السلام را بر امام زمان عجل الله تعالی فرجه شریف و عموم شیعیان جهان تسلیت عرض میکنیم.
@basaaer
«قُلْ بِفَضْلِ اَللهِ وَ بِرَحْمَتِهِ فَبِذٰلِكَ فَلْيَفْرَحُوا هُوَ خَيْرٌ مِمّٰا يَجْمَعُونَ»
«بگو به كرم و رحمت خدا بايد شادمان باشند كه آن از آنچه جمع مىآورند بهتر است.»
فرمود: به ولايت محمد و آل محمد (بايد شادمان باشند) كه آن بهتر است از دنيایى كه آنها جمع میكنند.
📚 الکافی، ج۱، ص۴۲۳
#امام_رضا علیهالسلام
#محور_مقدس
⬛️ سالروز شهادت امام رضا علیه السلام را بر امام زمان عجل الله تعالی فرجه شریف و عموم شیعیان جهان تسلیت عرض میکنیم.
@basaaer
❤10👍2
🔴 ثبت نام آغاز شد
☀️ ترم پاییز مؤسسه بصائر
@basaaer
📲 مجازی
👈 دورهها ویژهی #معلمان ، #اساتید_قرآنی ، #طلاب ، #مربیان_قرآنی و #مدرسین کلاسهای مذهبی است.
💵 ۷۵ الی ۸۰ درصد هزینهی دورهها توسط بانیان فرهنگی پرداخت شده است. ✅
👥 ظرفیت محدود
ثبتنام و کسب اطلاعات بیشتر 👇👇👇
https://www.basaaer.com/course/register-course?utm_source=telegram&utm_medium=social&utm_campaign=tf02-basaaer
#ترم_پاییز #نیمسال_اول
#ثبت_نام
☀️ ترم پاییز مؤسسه بصائر
@basaaer
📲 مجازی
👈 دورهها ویژهی #معلمان ، #اساتید_قرآنی ، #طلاب ، #مربیان_قرآنی و #مدرسین کلاسهای مذهبی است.
💵 ۷۵ الی ۸۰ درصد هزینهی دورهها توسط بانیان فرهنگی پرداخت شده است. ✅
👥 ظرفیت محدود
ثبتنام و کسب اطلاعات بیشتر 👇👇👇
https://www.basaaer.com/course/register-course?utm_source=telegram&utm_medium=social&utm_campaign=tf02-basaaer
#ترم_پاییز #نیمسال_اول
#ثبت_نام
👍12❤1
🔶 دورههای «تربیت مدرس»، ویژهی دانشپژوهان بصائر
@basaaer
📲 مجازی
💵 ۷۵ الی ۸۰ درصد هزینهی دورهها توسط بانیان فرهنگی پرداخت شدهاست. ✅
👥 ظرفیت محدود
ثبتنام و کسب اطلاعات بیشتر 👇👇👇
https://www.basaaer.com/course/register-course?utm_source=telegram&utm_medium=social&utm_campaign=tf02-basaaer
#ترم_پاییز #نیمسال_اول
#ثبت_نام
@basaaer
📲 مجازی
💵 ۷۵ الی ۸۰ درصد هزینهی دورهها توسط بانیان فرهنگی پرداخت شدهاست. ✅
👥 ظرفیت محدود
ثبتنام و کسب اطلاعات بیشتر 👇👇👇
https://www.basaaer.com/course/register-course?utm_source=telegram&utm_medium=social&utm_campaign=tf02-basaaer
#ترم_پاییز #نیمسال_اول
#ثبت_نام
👍7❤3👎2