Впечатлилась историей про создание генетически короткохвостых боксёров: на что люди не пойдут, лишь бы собака соответствовала каким-то непонятным и не всегда адекватным современной жизни стандартам. После этого захотелось пристальнее взглянуть на процедуру купирования хвостов — так ли она нужна и так ли безобидна? Ответ: нет и нет. Это защищает от травм, но выгода очень сомнительна. Операция может быть болезненной, боль может сохраняться в течение долгого времени.
Любопытная история: в одном исследовании 1996 года на вопрос: "Как по-вашему, больно ли щенкам во время купирования?" — 76% ветеринарных врачей ответили, что щенкам очень больно, и только 18% заводчиков посчитали так же (остальные были уверены, что щенкам не больно или не очень больно). Люди, которые изучали физиологию животных, лечат их — в общем, знают, что такое боль, — понимают, что купирование не может быть безболезненным. Удивительно, что заводчики посчитали иначе. И, видимо, до сих пор так считают, раз продолжают резать хвосты во имя стандартов породы.
https://www.baddogs.by/archives/3649

Электрошок для кошки

Увидела новость о том, что на российских маркетплейсах продают электрошоковые ошейники для кошек — чтобы отучать тех от громкого мяуканья и другого нежелательного поведения. Поражает, конечно, что у таких товаров есть покупатели. Во-первых, это негуманно. Во-вторых — приведёт к другим, худшим проблемам.

Фото: prabuaut07 at Pixabay.

⬇️

Для чего предназначены эти… предметы? Для наказания кошки за мяуканье и за другое нежелательное поведение. Проблема в том, что хотя мгновенный результат и будет таким, как хотелось бы хозяину (кошка почувствует боль, испугается и замолчит или убежит), в средне- и долгосрочной перспективе последствия будут печальными.

Вокализация — это естественное поведение. А там, где его невозможно проявлять, на помощь приходит неестественное поведение. Кошка начнёт разлизывать себя до мяса, например. Зато молча, как того и хотел хозяин.

Мяуканье, мурлыканье, шипение, вой — это всё служит и для коммуникации, и является проявлением эмоций. Если кошка мяукает, особенно навязчиво, это неспроста. Это может быть просьбой о помощи, требованием внимания, проявлением боли — и с этим нужно разбираться, а не бить кошку током, лишь бы молчала.

Окей, кошка замолчит — но кто сказал, что она при этом спокойна? Что не испытывает дистресса — и от невозможности помяукать, как всякое нормальное животное, и от страха, что сейчас снова будет больно? Спустя какое-то время хронический стресс приведёт к болезням — идиопатический цистит, инфекционный перитонит, герпесвирус, инфекции респираторных путей (вызванные бактериями и вирусами), психогенная алопеция, воспаления кожи, синдром раздражённого кишечника, задержка опорожнения желудка, повышенная моторика кишечника, ожирение и сахарный диабет, синдром орофациальной боли кошек, гиперэстезия, да и просто сокращение продолжительности жизни — есть из чего выбрать.

Что же делать с чрезмерной вокализацией? Ну вообще-то некоторые кошки более разговорчивы, чем другие. С этим мало что можно сделать (но можно, если постараться). Если же кошка всё время молчала, а потом внезапно стала постоянно мяукать, но в первую очередь надо везти её к ветеринару и выяснять, всё ли в порядке у неё со здоровьем. Если кошка здорова, то с ветеринаром же или со специалистом-поведенщиком нужно выяснить причины, по которым кошка стала много мяукать.

Говорят, последние фразы запоминаются лучше всего. Так вот: волшебных кнопок не существует.

Руководства по поведению кошек
Продолжаю переводить приложения из книги Труди Аткинсон. Немного расскажу про каждое из уже опубликованных.

Кошки — это хищные животные, которые всю свою историю жили в довольно непредсказуемых и богатых стимулами и событиями условиях. Одомашнивание, с одной стороны, дало кошкам кров над головой и пищи вдоволь, с другой — очень сильно увеличило предсказуемость среды. Современные городские кошки зачастую всю жизнь проводят взаперти, а даже большая квартира или загородный дом — это крайне бедная стимулами среда. Чтобы ваши питомцы не скучали, можно кое-что предпринять: А1. Обогащение среды (скачать PDF).

Как отличить социальную игру от драки, в какие игрушки играют кошки, какие игрушки можно сделать своими руками: A2. Игра (скачать PDF).

Когда кошек несколько, то, даже если они и хорошо общаются, между ними могут возникать малозаметные трения и даже открытые конфликты, если не хватает важных ресурсов — пищи, мест для питья, лотков и др. Конфликтов можно избежать, если почитать вот этот текст: A3. Как уменьшить конкуренцию нескольких кошек за ресурсы (скачать PDF).

Труди приводит аргументы в пользу кастрации. Я как практикующий специалист её полностью поддерживаю: если вы не планируете заниматься разведением кошек, способность приносить потомство им ни к чему. Почему не убедителен аргумент «для здоровья надо родить»: A4. Кастрация (скачать PDF).

Подробная пошаговая инструкция что делать, если вы решили завести ещё одну кошку: A5. Как правильно познакомить кошек (скачать PDF).

Могут ли животные испытывать горе утраты — вопрос спорный. Труди считает, что могут, и рассказывает, как помочь вашему питомцу прийти в себя после смерти члена семьи или домашнего животного: A6. Помощь горюющей кошке (скачать PDF).

Напоминаю, что эти тексты можно свободно распространять, скачивать и распечатывать.

Фото: https://pexels.com

Этот пост для тех, кто чувствует ужас и отчаянье, но находится в относительной физической безопасности. Если бы я могла дать один-единственный совет, то он звучал бы так: соблюдайте привычный распорядок дня, насколько это возможно. Это поможет вам, это поможет вашим питомцам.
https://www.baddogs.by/archives/3733

+5 руководств для владельцев кошек

Если вас есть собака и вы подумываете завести кошку (или наоборот), то почитайте заранее про выбор щенка и котёнка и про то, как правильно познакомить новичка с резидентом. A7. Как познакомить кошку и собаку (PDF).

Ваша кошка гуляет сама по себе? Сделайте для неё дверцу, через которую будет удобно выходить на улицу и возвращаться домой. Про виды дверок и приучение пользоваться ими — в A8. Кошачьи дверцы (PDF).

Кошки — это не маленькие собаки, но и кошек можно приучить прибегать, когда вы зовёте. Желанное поощрение, тренировки — и никакой магии. A9. Как научить кошку приходить на ваш зов (скачать PDF).

Если вы ждёте ребёнка, то вам будет полезно почитать про то, что делать до и после появления младенца в доме, чтобы кошка (да и все остальные) не испытывала сильного стресса от этого, и про то, как учить детей обращаться с нею. A10. Кошки и дети (скачать PDF).

Чаще всего кошка мочится мимо лотка не потому, что метит, а потому, что ей не нравится сам лоток, расположение его, наполнитель. Как выявить причину проблемы и справиться с ней: A11. Приучение кошки или котёнка к лотку (скачать PDF)

Напоминаю, что их можно свободно скачивать и распространять.

Как научить собаку глубоко дышать
Чтобы успокоиться, нужно подышать определённым образом. Глубокое дыхание активирует парасимпатическую нервную систему, которая обычно запускается, когда нам нужно восстановиться после стресса. (В одном эксперименте пациентов специально просили подышать, чтобы активировать блуждающий нерв и изучить уже его работу.) Плюс когда мы думаем про вдохи и выдохи, то как минимум отвлекаемся от происходящего вокруг и не так нервничаем.
Собак тоже можно научить контролировать дыхание и брать себя в руки лапы. Показала на своём Феде, как этого добиться.
https://www.baddogs.by/archives/3744

Новая порция переводов из Труди Аткинсон:
A12. Как приучить кошку к переноске (скачать PDF)
A13. Как давать кошке лекарство (скачать PDF)
A14. Приучение кошки к ветеринарному осмотру (скачать PDF)

Собаки умеют заражаться нашими эмоциями и нашим стрессом. Они знают, какая вещь радует нас -- и приносят её. Перед сложным экзаменом они испытывают такой же стресс, как и хозяева. Наш стресс изменяет способность собак выполнять интеллектуальные задания.
Изменяется не только поведение, но и физиология собак: уровни кортизола хозяев и собак синхронизированы, то есть когда увеличивается у человека -- увеличивается и у собаки (и наоборот). Хронический стресс тоже синхронизирован: чем больше стрессирующих событий в жизни человека, тем больше будет кортизола вырабатываться и потом накапливаться в волосах у него и его собаки.
https://www.baddogs.by/archives/3795

Первая помощь при распространённых проблемах и другие файлы

Закончила переводить приложения к книге Труди Аткинсон и опубликовала последние четыре перевода.

Хорошее руководство по оказанию первой помощи при самых распространённых проблемах поведения: как отличить «обычную» нечистоплотность от меченья, игру от драки — и что с этим делать. A15. Первая помощь при самых распространённых проблемах поведения кошек (скачать PDF).

Как понять, дружат ли ваши кошки, или просто терпят друг друга. А может, они ненавидят друг друга, хоть и не проявляют этого явно? A16. Друг или недруг? (скачать PDF).

Правильно гладить кошку — целая наука, оказывается. 🙂 A17. Как подходить к кошке, гладить и брать на руки (скачать PDF).

Кошки не всегда показывают, что им плохо, и далеко не всегда становятся более активными — наоборот, сильный и/или хронический стресс может угнетать активность. A18. Как распознать стресс у кошки (скачать PDF).

Эти тексты можно свободно распространять, не изменяя их.

Про эмпатию и самосознание у рыбок
1. Рыбки данио умеют заражаться эмоциями. Есть эксперименты, в которых рыбкам показывают изолированную от них испуганную рыбку – и они тоже начинают вести себя испуганно. При этом раз рыбка была изолирована от остальных, они не могли воспринимать исходящие от неё химические сигналы страха – только наблюдали за поведением.
Итальянские учёные предположили [1], что коль страх заразителен, то должно быть заразительно и спокойствие. Они взяли одну данио, посадили её в сосуд с раствором антидепрессанта (действующий и на этих рыбок), а через несколько минут выпустили к другим рыбкам. Идея была такой: спокойные рыбки плавают выше (не стремятся ко дну), поэтому данио на антидепрессантах будет плавать выше, а если её настроение повлияет на остальных, то и они станут плавать выше. Так и вышло.
Получается, что рыбкам данио свойственна примитивная форма эмпатии.
Почему это важно? Это значит, что для рыб чувства имеют значение. А значит, эти животные подпадают под уэбстеровское определение разумных существ [2].
2. Пару лет назад японские учёные провели эксперимент, в котором показали, что рыбки-чистильщики узнают себя в зеркале. У этого эксперимента трудная судьба: статью с результатами журнал сначала отклонил, учёные допилили эксперимент и подали статью повторно – и её опубликовали [3]. В феврале этого года вышла ещё одна статья этой группы исследователей, которые повторно подтвердили способность рыбок проходить зеркальный тест [4].
Зеркальный тест несколько десятков лет считался тестом на самосознание. Если животное узнаёт себя в зеркале, то оно обладает самосознанием. Если не узнаёт – не обладает. Этот тест сумели пройти животные очень немногих видов – высшие приматы, слоны, дельфины, сороки. У собак, например, такой способности в экспериментах не обнаружено. Значит ли это, что у собак нет самосознания, а у рыбок оно есть? Скорее это значит, что зеркальный тест не очень подходит для ответа на этот вопрос.
Видимо, самосознание и сознание вообще не дискретно (есть/нет), его вряд ли можно измерить в граммах – скорее всего это комбинация различных способностей: и узнавать себя в зеркале в той или иной степени, и понимать эмоции других, и предвидеть последствия своих и чужих действий. И, наверное, ещё много другого.
Я думаю, что мы доживём до того времени, когда в развитых странах признают рыб разумными существами и скорректируют в соответствии с этим требования содержания и обращения с ними.

Ссылки:
1. Burbano Lombana, D. A., Macrì, S., & Porfiri, M. (2021). Collective Emotional Contagion in Zebrafish. Frontiers in behavioral neuroscience, 15, 730372. https://doi.org/10.3389/fnbeh.2021.730372
2. Webster, John. Animal Welfare: Limping Towards Eden. Wiley. 2005.
3. "This tiny fish can recognize itself in a mirror. Is it self-aware?" (https://www.nationalgeographic.com/animals/article/fish-cleaner-wrasse-self-aware-mirror-test-intelligence-news)
4. Kohda M, Sogawa S, Jordan AL, Kubo N, Awata S, et al. (2022) Further evidence for the capacity of mirror self-recognition in cleaner fish and the significance of ecologically relevant marks. PLOS Biology 20(2): e3001529. https://doi.org/10.1371/journal.pbio.3001529.

Продолжаю про эмоциональное заражение у животных. На этот раз ищу ответ на вопрос: можно ли передать собаке конкретные эмоции по требованию? Спойлер: можно при определённых условиях.
https://www.baddogs.by/archives/3815

С кормлением кошек обычно не заморачиваются: насыпают корм в миску и оставляют на весь день, а кошка уже сама решает, когда ей подойти и поесть. С точки зрения этологии правильнее всё же дать кошке возможность потрудиться, чтобы добыть пищу.
https://cats.baddogs.by/archives/600

Поощрение кликером

В одной книге споткнулась о выражение reward with click («поощрите щелчком кликера»). Обычно так не говорят, чаще можно встретить что-то вроде: «щёлкните» (click), «отметьте (mark) нужный момент». Впрочем, выражение «поощрение щелчком» абсолютно правомерно.
Для чего вообще нужен кликер? Щелчок – это событийный маркер. Звук означает: да-да, именно за это действие сейчас будет поощрение – еда.
Сперва собаку надо научить этой связи «клик – еда». Для этого мы берём кликер, берём еду и после каждого щелчка как можно быстрее даём собаке немного еды – в течение 1 секунды, тогда выработка связи произойдёт тоже быстро. Если мы будем медлить и давать еду через 5 и более секунд, то обучение затянется или собака вовсе не сможет связать щелчок с едой.
Услышав кликер, собака начнёт предвкушать еду. Начнёт радоваться ей немного заранее (см. рисунок ниже).
Вы наверняка слышали, что еда – это безусловное, или первичное, подкрепление/поощрение (primary reinforcer). Чтобы любить еду, не нужны никакие условия, никакое предварительное обучение – она с самого нашего рождения вызывает у нас положительные эмоции. Даже сама мысль о еде может обрадовать нас. И собак тоже. :)
Щелчок же изначально – это просто какой-то звук. Он сам по себе не вызывает никаких эмоций. Но когда щелчок кликера начинает ассоциироваться с едой, собака начинает радоваться только услышав заветный звук. Ещё бы, ведь сейчас будет еда!
Таким образом кликер становится тоже поощрением – только условным. Потому что есть условие: собаку нужно предварительно научить, что «клик = еда». Условные поощрения/подкрепления называют вторичными (secondary reinforcer), потому что они не являются подкреплением сами по себе, а становятся таковыми со временем.
Зачем в дрессировке нам нужна прокладка в виде кликера (или словесного маркера)? Про это у меня есть подкаст на Патреоне. Если вкратце, то затем, что кликер позволяет эффективнее учить собаку: щёлкая вовремя, мы с помощью кликера поощряем правильное действие собаки. Довольно много экспериментальных работ показывают, что чем меньше времени проходит между действием животных и поощрением, тем быстрее они учатся. Кликер даёт возможность поощрять мгновенно, и животные учатся быстрее.

Фото: PourquoiPas @ Pixabay
Графика: Dog Vectors by Vecteezy

По дороге к остановке я прохожу мимо плаката, призывающего взять настоящего друга – собаку из приюта. Меня коробит такая формулировка, потому что она – про завышенные ожидания от усыновления животных. И если эти ожидания не оправдываются, собак и кошек часто возвращают назад.

Поводом поразмышлять над этим явлением стало опубликованное в середине апреля в журнале Animals американское исследование. Авторы статьи на примере приюта в Южной Каролине изучили причины, по которым собак возвращают в приюты, и рассказали, что с животными происходит в первые месяцы после переезда в семью.
https://www.baddogs.by/archives/3823

Несколько очевидных вещей.
https://cats.baddogs.by/archives/612

Помоги себе сам

Как мы реагируем на «плохое» поведение собак? Чаще всего – расстраиваемся, ведь нам не нравится происходящее. Кто-то кричит, кто-то тяжело вздыхает, кто-то «воспитывает» собаку. Но в такие моменты лучше обратить внимание на себя.

Недавно я читала книгу детского психолога Димы Зицера [1] «Свобода от воспитания». Он пишет: наши реакции на детские проступки – это привычки, можно сказать, рефлексы. Мы не рассуждая отдергиваем руку, дотронувшись до горячего утюга – и точно так же автоматически наружу рвётся агрессия, когда ребёнок делает что-то «не то» – медленно ест или не знает ответа на вопрос.
Но причина такой реакции вовсе не в детях. Она в нас – точнее, в наших физических ощущениях.

Автор книги предлагает в таких ситуациях (когда вы уже готовы сорваться на ребёнка) заняться прежде всего собой. Понять, что вы чувствуете: болит спина? Вспотели ладони? Пересохло в горле? Именно физические ощущения – усталость, болезнь – провоцируют агрессию. И взрослым нужно в первую очередь помочь себе: сесть на стул, вытереть ладони, попить водички.

Процитирую Диму Зицера: «Если в те отведенные нам судьбой доли секунды перед совершением действия по отношению к ребенку мы проверим самих себя (проверим физически: как мы дышим, не сжались ли у нас кулаки, удобно ли нам стоять, не нужно ли сделать глоток воды), 90% сложных ситуаций исчезнут из нашей жизни без следа. Они ведь, по сути дела, никогда и не возникали».

…Пару дней назад в конце длинной прогулки мои собаки увидели грязную вонючую лужу и радостно ломанулись к ней – искупаться и напиться. И тут произошло очень редкое событие: я испытала дичайшее раздражение. И очень удивилась этому. Пока собаки резвились в воде, я старалась справиться с собой и только примерно спустя минуту поняла, что у меня едва заметно ноет повреждённое накануне плечо. Обычно я не реагирую так (ну влезли собаки в лужу – искупаю их дома, делов-то!), но обычно у меня ничего и не болит.

«Необходимо помнить еще одну вещь: речь идет о глубоко укоренившихся привычках. В определенной ситуации организм привык выдавать ту или иную реакцию. Еще бы! Ведь это происходило так много раз! Сначала по отношению ко мне, потом я вел себя так по отношению к другим. Это означает, что некоторое время придется потерпеть. Будут срывы, будут разочарования. Но будет и успех».

Ссылка:
[1] INO - Институт Неформального образования

Госы и защита диплома позади, возвращаюсь в эфир. 🙂
Сегодня — Большое приключение в минских джунглях.

https://www.baddogs.by/archives/4065

Канон Ллойда Моргана

В науках о поведении животных (сравнительная психология, этология) есть проблема: как объяснить то или иное поведение? Крыса нажимает на педаль, чтобы получить еду или питьё – это потому что она такая умная? Ну, если с первого раза, то да, умная. Но чаще это результат проб и ошибок: много-много ни к чему не приводящих действий – и только одно, которое открывает кормушку или поилку. Но чтобы вычислить, какое именно действие привело к желанному результату, тоже нужно иметь какую-то сообразительность. Или вот гусеницы ползут со всех сторон к растению – это потому что они любопытны или просто на них действует феромон агрегации?

Для тех, кто изучает поведение животных, есть правило, которое сформулировал этолог и психолог Конви Ллойд Морган, и которое так и называется – канон Ллойда Моргана: «In no case is an animal activity to be interpreted in terms of higher psychological processes if it can be fairly interpreted in terms of processes which stand lower in the scale of psychological evolution and development» [1]. На русский это можно перевести так: «Поведение животного ни в коем случае нельзя приписывать более высокоуровневым психическим процессам, если его можно объяснить процессами, которые находятся ниже на шкале эволюции и развития психики».

Когда самка паука плетёт кокон или оса строит гнездо для личинки, кажется, что они полностью осознают свои действия – но в действительности это не более чем генетически запрограммированный комплекс действий, который они будут повторять, даже если паучиха не вырабатывает нить или если личинку убрать из гнезда. Они не думают, они делают, потому что – простите – такова их природа.
Танец пчёл, напротив, это коммуникационный акт – одна пчела рассказывает другой, где можно набрать нектара. Хотя многие другие действия пчёл исключительно инстинктивны.
Мои собаки собирают свои игрушки и кладут в коробку – и научились они этому методом проб и ошибок, а не додумались с первого раза.

Собственно, канон Ллойда Моргана и используют для того, чтобы не приписывать животным сразу разумных действий, а сперва исключить возможность более простых механизмов.

Как ранжируются эти механизмы?

Если не вдаваться в подробности, то врождённые формы поведения не требуют сложно устроенной психики, хотя и не исчезают у высокоразвитых животных.

Есть приобретаемые формы поведения – то, что мы начинаем делать после обучения. Чтобы научиться что-то делать, надо каким-то образом получить и обработать информацию. Это более сложный процесс, чем врождённое поведение.

К обучению способны даже беспозвоночные: моллюск аплизия вырабатывает условный рефлекс избегания на стимул, который предварял разряд тока [2, p. 69]; шмелей научили играть в гольф – и учились они этому как методом проб и ошибок, так и подражанием [3].

Сознание. «Способность адекватно отражать реальную действительность и отделять себя («Я») от других людей и окружающей среды («не-Я»)» [4, c. 575]. Это – определение сознания человека. Может быть, и другие виды живых существ обладают сознанием, но мы не можем знать этого наверняка.

При изучении поведения животных есть одна проблемка: как понять, как они что-то делают? Это таксис или условный рефлекс? Это результат оперантного научения или инсайт? Или, может, проявление сознания? И вот чтобы у нас не было соблазна постоянно приписывать собакам, пчёлам, дельфинам сложнейших психических процессов, канон Ллойда Моргана и существует.

Здесь уместно вспомнить историю Умного Ганса – лошади, которая умела считать. Ганс решал несложные задачки, отбивая правильный ответ копытом. Все, включая владельца, были уверены в математических способностях лошади, пока кто-то не заметил: владелец, сам того не осознавая, подаёт едва заметный сигнал, когда Ганс отбивал правильное число. Владелец не замечал своих жестов – а лошадь заметила! Ганса поощряли за правильные ответы, поэтому он был мотивирован улавливать любые сигналы, которые приводили к поощрению.
⬇️

Канон Ллойда Моргана как раз и нужен был, чтобы избежать подобных ошибок при изучении поведения животных. В начале ХХ века, когда Ллойд Морган и сформулировал канон имени себя, учёным-этологам и психологам казалось очень важным не очеловечивать животных. Канон, подобно бритве Оккама, сразу резал попытки объяснить поведение как результат того, что животное «подумало».

При чём здесь очеловечивание? При том, что самое простое – объяснить поведение животных с человеческой точки зрения. Почему мы правильно решаем задачи? Потому что умеем считать. Раз лошадь выдала правильный ответ, то она тоже умеет считать. Но это далеко не всегда так.

Канон поставил учёных перед необходимостью так планировать эксперименты, чтобы исключить двоякое толкование результатов, чтобы никто не мог срезать экспериментатора простым вопросом: «А почему вы решили, что это инсайт, а не условный рефлекс (инстинкт, таксис)?» В одной из лекций Зоя Александровна Зорина рассказывала про эксперимент своей лаборатории про самоузнавание у сорок.

Смысл в том, чтобы на перья нанести метку, которую можно увидеть только в зеркале. Если птицы начнут чиститься, то, значит, они, увидев метку, поняли, что она на их пёрышках – значит, узнали себя в зеркале. Так вот, коллегам Зориной пришлось переделать эксперимент, потому что в первый раз птицы пытались снять метку, даже не видя себя в зеркале – это значит, что они чувствовали её и инстинктивно чистили перья, и учёные для второй попытки искали что-то, чего птицы не замечали бы. Иначе поведение нельзя было бы интерпретировать как самоузнавание: вдруг это «простой» инстинкт?

Тем не менее, у психологов и философов за последние сто лет накопилось немало претензий к канону. Его даже предлагают взять и отменить [5].

Самый главный недостаток канона – его часто сводят к тому, что поведение нужно объяснять более простыми психическими способностями, если у животного они есть. А поскольку и у высокоразвитых животных есть рефлексы, то при большом желании всё можно свести к ним. Значит, и поведение изучать незачем.

Кто-то из критиков считает [6], что канон поощряет антропоморфизм, ведь проще всего предположить, что животные ведут себя разумно, как и мы. И в этом случае тоже не нужно больше ничего изучать и доказывать.

В защиту канона можно сказать, что несмотря на его существование, учёные не потеряли интереса к сравнительной психологии и всё равно изучают поведение и сознание животных – в том числе и несознательных, как принято считать. Например, мои любимые эксперименты с рыбками данио рерио, про которые можно почитать здесь.

Ссылки:
1. https://ru.wikipedia.org/wiki/Канон_Ллойда-Моргана.
2. Scott, G. Essential Animal Behavior / G. Scott. – 2005. – 202 p.
3. https://www.newscientist.com/article/2122383-bees-learn-to-play-golf-and-show-off-how-clever-they-really-are.
4. Физиология человека : учеб. пособие. В 2 ч. Ч. 2 / А.И. Кубарко [и др.]; под ред. А.И. Кубарко. – Минск : Выш. шк., 2011. – 623 с.
5. Fitzpatrick S. Against Morgan's Canon. – 2017.
6. Allen-Hermanson S. Morgan's canon revisited //Philosophy of Science. – 2005. – Т. 72. – №. 4. – С. 608-631.

Интересно, откуда пошёл миф о неподдающихся дрессировке кошках? Это при том что научение у кошек изучается очень давно (ещё Торндайк в позапрошлом веке сажал их в свой проблемный ящик и смотрел, как они научаются методом проб и ошибок). Конечно, кошки не так явно проявляют эмоции, поэтому иногда кажется, что они не заинтересованы в дрессировке.
Несколько работ последних лет вполне убедительно показывают, что кликер-дрессировка приютских кошек, во-первых, очень даже эффективна для их обучения, а во-вторых, делает их жизнь лучше и потенциально улучшает их шансы на усыновление.
Если вы вдруг сомневались, нужно ли вообще дрессировать свою кошку, получится ли — то не сомневайтесь: нужно, получится.
https://cats.baddogs.by/archives/630